細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性第1課時(shí) 高一上學(xué)期生物人教版必修1

第1章走近細(xì)胞第2節(jié)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性本節(jié)聚焦怎樣使用高倍顯微鏡？原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別是什么？怎樣理解細(xì)胞既有多樣性又有統(tǒng)一性？3使用高倍鏡顯微鏡觀察幾種細(xì)胞光學(xué)顯微鏡顯微結(jié)構(gòu)

電子顯微鏡亞顯微結(jié)構(gòu)光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋鏡臂壓片夾載物臺(tái)鏡柱目鏡鏡筒轉(zhuǎn)換器物鏡通光孔反光鏡鏡座遮光器平面鏡凹面鏡光圈有大有小，調(diào)節(jié)通光量進(jìn)而調(diào)節(jié)亮度。有無(wú)螺紋長(zhǎng)短與放大倍數(shù)的關(guān)系目鏡目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越

。物鏡物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越

。1.目鏡與物鏡的區(qū)別無(wú)有小大項(xiàng)目低倍鏡高倍鏡物像大小看到的細(xì)胞數(shù)目視野亮度物鏡與載玻片間的距離小大多

少亮

暗遠(yuǎn)

近10×1010×40洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞比較低倍鏡和高倍鏡的區(qū)別放大倍數(shù)=顯微鏡放大的是:細(xì)胞單行排列細(xì)胞均勻分布除以擴(kuò)大的倍數(shù)(4)除以擴(kuò)大的倍數(shù)的平方(42)目鏡放大倍數(shù)x物鏡放大倍數(shù)長(zhǎng)度或?qū)挾?，而不是面積或體積(圓形：放大的是直徑)放大倍數(shù)2.顯微鏡的放大倍數(shù)（大本P8右上角）（1）A圖實(shí)物的形狀是？B圖實(shí)物的位置在哪里？（2）要將圖B中的物象移至視野中央，應(yīng)該將裝片往哪個(gè)方向移動(dòng)？（3）C圖物質(zhì)實(shí)際流動(dòng)方向是逆時(shí)針還是順時(shí)針？q左下方逆時(shí)針3.顯微鏡成像特點(diǎn)及物象移動(dòng)（大本P7）（1）顯微鏡成

的像。（2）物像移動(dòng)的方向和實(shí)際移動(dòng)玻片的方向

。（3）顯微鏡下細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向___________________。上下相反，左右相反放大倒立和實(shí)際情況相同右上方相反物像在何方，就將裝片向何處移。移動(dòng)裝片污物移動(dòng)污物不動(dòng)在裝片上轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡污物移動(dòng)污物不動(dòng)在目鏡上在物鏡上4.判斷污點(diǎn)存在位置的方法（大本P8）顯微鏡的使用步驟1.低倍鏡觀察取鏡和安放→對(duì)光→壓片→調(diào)焦→觀察右手握住鏡臂，左手托住鏡座。把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣5厘米左右處，略偏左，安裝好目鏡。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔（注意不要用手扳物鏡?。┱{(diào)整遮光器，將最大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔；調(diào)整反光鏡，直到整個(gè)視野呈雪白色為止。把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止。注意：此時(shí)眼睛一定要看著物鏡！左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗焦螺旋，使鏡筒緩緩上長(zhǎng)升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。1.低倍鏡觀察取鏡和安放→對(duì)光→壓片→調(diào)焦→觀察“找”—在低倍鏡下找到物像并調(diào)至清晰后“移”—將觀察點(diǎn)移到視野中央“轉(zhuǎn)”—轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換上高倍鏡“調(diào)”—調(diào)節(jié)光圈或反光鏡，使亮度適中—調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使圖像清晰換上高倍物鏡后禁止轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋。2.高倍鏡觀察（P10）細(xì)胞名稱形態(tài)特征細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核任務(wù)：使用高倍鏡觀察幾種細(xì)胞，完成表格（1）顯微鏡成

的像。（2）細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向∶_______________________