人教版語文三年級上冊《風箏》公開課

10風箏

知道我國著名的風箏之都在哪里嗎？風箏有多久的歷史？山東濰坊是著名的風箏之都。在中國，風箏有兩千多年的歷史。最初的風箏是用木頭做的，叫木鳶，后來改用紙做，叫紙鳶?！洞寰印非濉じ叨Σ蓍L鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。讓我們來讀讀課文吧！注意聽清要求：讀準字音，讀通句子，邊讀邊思考，課文圍繞風箏寫了哪些事兒？整體感悟

課文圍繞著風箏給我們介紹了哪些事情？做風箏放風箏找風箏

童年的時候，我們這些孩子，最大的快樂就是做風箏，放風箏。

童年的時候，我們這些孩子，最大的快樂就是做風箏，放風箏。自己默讀課文

文中的小朋友們在做風箏、放風箏、找風箏的過程中，心情是怎樣變化的？你能找出描寫心情的詞語和句子嗎？找到了用橫線畫出來讀一讀。品讀感悟做風箏

我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。風箏做好了，卻什么也不像了。我們依然快活，把它叫做“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。憧憬：向往。如：我們心中充滿著對美好未來的憧憬。品讀感悟做風箏

我們精心做著，心中充滿了憧憬和希望。風箏做好了，卻什么也不像了。我們依然快活，把它叫做“幸福鳥”，還把我們的名字寫在上面。依然：仍然。品讀感悟放風箏

我們?nèi)シ棚L箏。一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠遠的地方，說“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。牽線人飛快地跑起來。風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。村里人看見了，說：“放得這么高！”

品讀感悟放風箏

我們?nèi)シ棚L箏。一個人用手托著，另一個人牽著線，站在遠遠的地方，說“放”，那線一緊一松，風箏就凌空飛起，漸漸高過樹梢了。牽線人飛快地跑起來。風箏越飛越高，在空中翩翩飛舞著，我們快活地喊叫著，在田野里拼命地奔跑。村里人看見了，說：“放得這么高！”

品讀感悟

兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

品讀感悟找風箏

從早晨玩到下午，我們還是歇不下來，牽著風箏在田野里奔跑。風箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。忽然吹來一陣風，線嘣地斷了。風箏在空中抖動了一下，便極快地飛走了。我們大驚失色，千呼萬喚，那風箏越來越小，倏地便沒了蹤影。品讀感悟

我們都哭了，在田野里四處尋找，找了半個下午，還是沒有蹤影。

品讀感悟

說一說我們都哭了，為了那只______的風箏。

品讀感悟

我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥”……

品讀感悟

作者：賈平凹（w?。?/p>

1、把課文中你喜歡的句子抄在詞語積累本上。

2、