共同的問(wèn)題共同的選擇

第一節(jié)共同的問(wèn)題共同的選擇學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系變化，理解發(fā)生這種變化的原因和危害；2、理解并熟記可持續(xù)發(fā)展的含義和要求。第一組圖農(nóng)業(yè)文明時(shí)代人類利用自然、改造自然

都江堰都江堰——

位于四川省都江堰市城西，是中國(guó)古代建設(shè)并使用至今的大型水利工程，被譽(yù)為“世界水利文化的鼻祖”，是四川著名的旅游勝地。通常認(rèn)為，都江堰水利工程是由秦國(guó)蜀郡太守李冰及其子率眾于前256年左右修建的，是全世界迄今為止，年代最久、唯一留存、以無(wú)壩引水為特征的宏大水利工程，屬全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。第二組圖風(fēng)車——

風(fēng)車是人們最早用以轉(zhuǎn)換能量的裝置之一，波斯人和中國(guó)人在數(shù)千年前即已懂得使用風(fēng)車。

2000多年前，中國(guó)、巴比倫、波斯等國(guó)就已利用古老的風(fēng)車提水灌溉、碾磨谷物。12世紀(jì)以后，風(fēng)車在歐洲迅速發(fā)展，通過(guò)風(fēng)車（風(fēng)力發(fā)動(dòng)機(jī)）利用風(fēng)能提水、供暖、制冷、航運(yùn)、發(fā)電等。工業(yè)文明時(shí)代人類改造自然的過(guò)程中導(dǎo)致的生態(tài)危機(jī)

第三組圖嚴(yán)重的水污染水土流失嚴(yán)重土地荒漠化

全球陸地面積占60%，其中沙漠和沙漠化面積29%.每年有600萬(wàn)公頃的土地變成沙漠。經(jīng)濟(jì)損失每年423億美元。全球共有干旱、半干旱土地50億公頃，其中33億遭到荒漠化威脅。致使每年有600萬(wàn)公頃的農(nóng)田、900萬(wàn)公頃的牧區(qū)失去生產(chǎn)力。海洋污染

赤潮人類活動(dòng)使近海區(qū)的氮和磷增加50%-200%；過(guò)量營(yíng)養(yǎng)物導(dǎo)致沿海藻類大量生長(zhǎng)；海洋污染導(dǎo)致赤潮頻繁發(fā)生，破壞了紅樹林、珊瑚礁、海草，使近海魚蝦銳減，漁業(yè)損失慘重。思考：這三組圖片反映了人類與自然關(guān)系是怎樣變化的，為什么會(huì)有這種變化?

最初人與自然和諧相處，然后生產(chǎn)力快速發(fā)展，人們開始利用、改造自然，最后人類征服自然，改造自然的力度不斷加強(qiáng)，打破了人與自然的和諧狀態(tài)，嚴(yán)重地破壞了生態(tài)環(huán)境，導(dǎo)致生態(tài)危機(jī)。出現(xiàn)生態(tài)危機(jī)的原因：1、人類過(guò)度開發(fā)自然、掠奪式地利用自然造成（根本原因）。2、不合理的生產(chǎn)方式和生活方式（直接原因）。請(qǐng)大家閱讀書本P27的“撒哈拉的變遷”，回答問(wèn)題：①讀了這個(gè)故事，你的心情如何？②你想到了什么?撒哈拉沙漠1.我們不合理的掠奪自然、開發(fā)和利用自然，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境被嚴(yán)重破壞，人類面臨著嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題；2.可持續(xù)發(fā)展應(yīng)成為世界各國(guó)普遍認(rèn)同和共同選擇的發(fā)展模式二、走可持續(xù)發(fā)展的道路1.含義：它是指經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源、環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展，是既滿足當(dāng)代人的需求，而又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展。

2.基本要求：人們與自然和諧共處，并能夠認(rèn)識(shí)到自己對(duì)自然、社會(huì)和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任?？沙掷m(xù)發(fā)展走可持續(xù)發(fā)展之路，我國(guó)應(yīng)該怎么做？

①加強(qiáng)環(huán)保宣傳教育；②完善環(huán)保法律法規(guī)；③加強(qiáng)環(huán)保監(jiān)管力度；④實(shí)施節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策；⑤建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)……

走可持續(xù)發(fā)展之路，我們中學(xué)生能做些什么？①宣傳環(huán)保知識(shí)，提高公民環(huán)保意識(shí)②宣傳低碳理念，倡導(dǎo)低碳生活；③從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，保護(hù)環(huán)境；④同破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)；⑤使用節(jié)能電器；⑥隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭⑦生活用水循環(huán)使用；⑧廢品回收利用；⑨盡量不使用一次性筷子、餐盒等一次性物品；⑩不吃野味，保護(hù)野生動(dòng)物……

四、課堂小結(jié)

人與自然的關(guān)系人類破壞自然和諧可持續(xù)發(fā)展不和諧和諧導(dǎo)致生態(tài)危機(jī)1．20世紀(jì)90年代以來(lái)，面對(duì)人口、資源和環(huán)境問(wèn)題，人類逐漸形成了謀求

的共識(shí)。()A．控制人口增長(zhǎng)B．合理開發(fā)資源C．可持續(xù)發(fā)展D．治理環(huán)境污染C快樂闖關(guān)2．恩格斯說(shuō)過(guò)：“……我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都報(bào)復(fù)了我們?！边@句話告訴我們（）A．人類在自然界面前是無(wú)能為力的B．人類從自然界獲得物質(zhì)幫助的同時(shí)，也對(duì)自然界進(jìn)行了改造C．人類對(duì)自然界無(wú)序的改造會(huì)從根本上威脅人類自身的生存和發(fā)展D．人類不合理地利用自然，導(dǎo)致的嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)題，是不可解決的C

3．在我們的身邊，我們能切身感受到日益嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)。造成這一變化的直接原因是（）A．對(duì)資源的過(guò)度開采和浪費(fèi)B．不合理的生產(chǎn)方式和生活方式C．過(guò)于追求眼前利益，忽略了后代人的發(fā)展D．人口的劇烈膨脹和人口素質(zhì)的低下B4．下列選項(xiàng)中，與可持續(xù)發(fā)展的要求不相符合的一組是（）①圍湖造田②自然資源取之不盡，用之不竭③毀林開荒④少生孩子多種樹⑤建立自然保護(hù)區(qū)，整治國(guó)土A．③④B．①②C．②③D．④⑤D

“竭澤而漁”、“焚林而獵”、“殺雞取卵這幾個(gè)詞的含義是什么？你看到過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中有與此類似的現(xiàn)象嗎？針