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八年級(jí)數(shù)學(xué)上分層優(yōu)化堂堂清十四章整式的乘法與因式分解14.3.2公式法(第二課時(shí))(解析版)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解并掌握用完全平方公式分解因式.2.靈活應(yīng)用各種方法分解因式,并能利用因式分解進(jìn)行計(jì)算.重點(diǎn):運(yùn)用完全平方公式分解因式.難點(diǎn):觀察多項(xiàng)式的特點(diǎn),判斷是否符合公式的特征和綜合運(yùn)用分解的方法,并完整地進(jìn)行分解.老師對(duì)你說(shuō):知識(shí)點(diǎn)1完全平方公式兩個(gè)數(shù)的平方和加上(減去)這兩個(gè)數(shù)的積的2倍,等于這兩個(gè)數(shù)的和(差)的平方.即,.形如,的式子叫做完全平方式.注意:(1)逆用乘法公式將特殊的三項(xiàng)式分解因式;(2)完全平方公式的特點(diǎn):左邊是二次三項(xiàng)式,是這兩數(shù)的平方和加(或減)這兩數(shù)之積的2倍.右邊是兩數(shù)的和(或差)的平方.(3)完全平方公式有兩個(gè),二者不能互相代替,注意二者的使用條件.(4)套用公式時(shí)要注意字母和的廣泛意義,、可以是字母,也可以是單項(xiàng)式或多項(xiàng)式.知識(shí)點(diǎn)2綜合完全平方公式平方差公式分解因式因式分解步驟(1)如果多項(xiàng)式的各項(xiàng)有公因式,先提取公因式;(2)如果各項(xiàng)沒(méi)有公因式那就嘗試用公式法;(3)如用上述方法也不能分解,那么就得選擇分組或其它方法來(lái)分解因式分解注意事項(xiàng)(1)因式分解的對(duì)象是多項(xiàng)式;(2)最終把多項(xiàng)式化成乘積形式;(3)結(jié)果要徹底,即分解到不能再分解為止.基礎(chǔ)提升教材核心知識(shí)點(diǎn)精練知識(shí)點(diǎn)1判斷能否利用完全平方公式因式分解【例11】下列多項(xiàng)式能直接用完全平方公式進(jìn)行因式分解的是(
)A. B. C. D.【答案】A【分析】利用完全平方公式進(jìn)行分解逐一判斷,即可解答.【詳解】解:A、4x2﹣4x+1=(2x﹣1)2,故A符合題意;B、x2+2x+1=(x+1)2,故B不符合題意;C、x2+xy+y2=(x+y)2,故C不符合題意;D、9+x2﹣6x=(x﹣3)2,故D不符合題意;故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了因式分解﹣運(yùn)用公式法,熟練掌握完全平方公式是解題的關(guān)鍵.【例12】下列各式中,能直接運(yùn)用完全平方公式進(jìn)行因式分解的是(
)A.4x2+8x+1 B.x24x+16 C.x26xy9y2 D.【答案】B【分析】利用完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征判斷即可.【詳解】解:由所以能直接運(yùn)用完全平方公式進(jìn)行因式分解的是,故選:B.【點(diǎn)睛】此題考查了因式分解運(yùn)用公式法,熟練掌握完全平方公式是解本題的關(guān)鍵.【例13】下列各式:①﹣x2﹣y2;②﹣a2b2+1;③a2+ab+b2;④﹣x2+2xy﹣y2;⑤﹣mn+m2n2,用公式法分解因式的有()A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè)【答案】B【分析】根據(jù)每個(gè)多項(xiàng)式的特征,結(jié)合平方差公式、完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征,綜合進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:①x2y2=(x2+y2),因此①不能用公式法分解因式;②a2b2+1=1(ab)2=(1+ab)(1ab),因此②能用公式法分解因式;③a2+ab+b2不符合完全平方公式的結(jié)果特征,因此③不能用公式法分解因式;④﹣x2+2xy﹣y2=(x2﹣2xy+y2)=(xy)2,因此④能用公式法分解因式;⑤mn+m2n2=(mn)2,因此⑤能用公式法分解因式;綜上所述,能用公式法分解因式的有②④⑤,故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了因式分解運(yùn)用公式法,掌握平方差公式、完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征是應(yīng)用的前提.知識(shí)點(diǎn)2直接用完全平方公式分解因式【例21】分解因式:___________________.【答案】【分析】運(yùn)用完全平方公式進(jìn)行因式分解即可.【詳解】解:,故答案為:【點(diǎn)睛】此題考查了公式法進(jìn)行因式分解,熟練掌握完全平方公式是解題的關(guān)鍵.【例22】下列各式中能用完全平方公式分解因式的是(寫題號(hào))________.①②③④【答案】②,③,④【分析】利用完全平方公式對(duì)選項(xiàng)逐個(gè)判定即可求解.【詳解】解:①,不能按照完全平方公式分解因式,不符合題意;②,可以按照完全平方公式分解因式,符合題意;③,可以按照完全平方公式分解因式,符合題意;④,可以按照完全平方公式分解因式,符合題意;故答案為:②,③,④【點(diǎn)睛】此題考查了利用完全平方公式進(jìn)行因式分解,熟練掌握完全平方公式是解題的關(guān)鍵.【例23】因式分解:____________.【答案】【分析】先把括號(hào)里邊的展開,然后利用公式法因式分解即可.【詳解】解:原式===故答案為:【點(diǎn)睛】本題主要考查公式法因式分解,熟練掌握完全平方式是解題的關(guān)鍵.知識(shí)點(diǎn)3綜合完全平方公式平方差公式因式分解【例31】因式分解:【答案】【分析】先利用完全平方公式進(jìn)行分解,然后再利用平方差公式進(jìn)行分解即可.解:===.【點(diǎn)撥】本題考查了利用公式法因式分解,熟練掌握完全平方公式及平方差公式的結(jié)構(gòu)特征是解題的關(guān)鍵.【例32】運(yùn)用公式法因式分解:;(2);;(4).【答案】(1)(2)(3)(4)【分析】(1)首先提取公因式,再利用完全平方公式進(jìn)行二次分解;(2)直接利用完全平方公式進(jìn)行分解即可.(3)先提取公因式,再對(duì)余下的多項(xiàng)式利用平方差公式分解為,然后再用完全平方公式繼續(xù)分解.(4)先提取公因式,再對(duì)余下的多項(xiàng)式用完全平方公式繼續(xù)分解,對(duì)公因式利用平方差公式分解因式.;.(3)..【點(diǎn)撥】本題考查了提公因式法與公式法的綜合運(yùn)用,在分解因式時(shí),首先考慮提取公因式,然后考慮公式法,注意分解一定要徹底.【例33】分解因式:(a2+2a-2)(a2+2a+4)+9;(b2-b+1)(b2-b+3)+1.【答案】(1)(a+1)4(2)(b2-b+2)2試題分析:(1)設(shè)a2+2a=m,原式轉(zhuǎn)化為:(m-2)(m+4)+9,然后先利用整式乘法法則展開可得:m2+4m-2m-8+9,即m2+2m+1,利用完全平方公式因式分解可得(m+1)2,最后將m替換為a2+2a即可,(2)設(shè)b2-b=n,原式轉(zhuǎn)化為:(n+1)(n+3)+1,然后先利用整式乘法法則展開可得:n2+3n+n+3+1,即n2+4n+4,利用完全平方公式因式分解可得(n+2)2,最后將n替換為b2-b即可.解:(1)設(shè)a2+2a=m,則原式=(m-2)(m+4)+9,=m2+4m-2m-8+9,=m2+2m+1,=(m+1)2,=(a2+2a+1)2,=(a+1)4.(2)設(shè)b2-b=n,則原式=(n+1)(n+3)+1,=n2+3n+n+3+1,=n2+4n+4,=(n+2)2,=(b2-b+2)2.知識(shí)點(diǎn)4完全平方公式因式分解的應(yīng)用【例41】計(jì)算:;(2).【答案】(1)10000;(2)16.【分析】(1)根據(jù)式子中有兩個(gè)平方,并且有三項(xiàng),所以驗(yàn)證滿足完全平方公式,然后轉(zhuǎn)化成完全平方公式再進(jìn)行計(jì)算;(2)根據(jù)式子中有兩個(gè)平方,然后驗(yàn)證中間項(xiàng)是否滿足完全平方公式,最后轉(zhuǎn)化成完全平方公式再進(jìn)行計(jì)算.解:(1)(2)【點(diǎn)撥】本題考查利用完全平方公式進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算,當(dāng)看到計(jì)算的式子中有三項(xiàng),并且其中兩項(xiàng)是平方項(xiàng),第三項(xiàng)滿足2倍乘積的關(guān)系,都可以先化成完全平方公式再進(jìn)行計(jì)算.【例42】已知:a,b,c是三角形的三邊,且滿足.求證:這個(gè)三角形是等邊三角形.【答案】見(jiàn)分析【分析】根據(jù)完全平方式將原式變形為,結(jié)合平方的非負(fù)性即可計(jì)算得到正確答案.解:∵==∴原式可變形為:=∵,∴∴∴即這個(gè)三角形是等邊三角形.【點(diǎn)撥】本題考查完全平方式的應(yīng)用,平方非負(fù)性的應(yīng)用,根據(jù)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)靈活應(yīng)用是解題關(guān)鍵.【例43】(1)已知、滿足,求的值;(2)若一個(gè)三角形的三邊、、滿足,試說(shuō)明該三角形是等邊三角形.【答案】(1)1;(2)說(shuō)明見(jiàn)分析.【分析】(1)先把原等式化為:,再利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求解從而可得答案;(2)先把條件化為:,再利用非負(fù)數(shù)的性質(zhì)可得:從而可得結(jié)論.解:(1)解得:(2)為等邊三角形【點(diǎn)撥】本題考查的是完全平方式的靈活運(yùn)用,因式分解的應(yīng)用,非負(fù)數(shù)的性質(zhì),等邊三角形的判定,熟練確定一個(gè)代數(shù)式是完全平方式是解題的關(guān)鍵.【例44】請(qǐng)閱讀下列材料:我們可以通過(guò)以下方法求代數(shù)式的最小值.,∵≥0,∴當(dāng)時(shí),有最小值.請(qǐng)根據(jù)上述方法,解答下列問(wèn)題:(1),則的值是______;(2)求證:無(wú)論x取何值,代數(shù)式的值都是正數(shù);(3)若代數(shù)式的最小值為2,求k的值.【答案】(1)10;(2)見(jiàn)分析;(3)k=±2【分析】(1)根據(jù)所作的變形確定出a、b的值即可得;(2)根據(jù)材料中的方法進(jìn)行變形后,利用平方數(shù)的特性即可得證;(3)根據(jù)材料中的方法進(jìn)行變形后即可進(jìn)行確定.解:(1),所以a=2,b=5,所以的值是10,故答案為10;(2)x2+2x+7=x2+2x+()2()2+7=(x+)2+1,∵(x+)2≥0,∴x2+2x+7最小值為1,∴無(wú)論x取何值,x2+2x+7的值都是正數(shù);(3)2x2+kx+7=(x)2+2×x×k+(k)2(k)2+7=(x+k)2k2+7,∵(x+k)2≥0,∴(x+k)2k2+7的最小值是k2+7,∴k2+7=2,∴k=±2.能力提升訓(xùn)練1.某同學(xué)粗心大意,分解因式時(shí),把式子中的a4﹣⊕=(a2﹣b)(a2+b)一部分弄污了,那么你認(rèn)為式子中的⊕所對(duì)應(yīng)的代數(shù)式是()A.b B.b2 C.2b D.b4【分析】利用平方差公式的結(jié)構(gòu)特征判斷即可.【解答】解:a4﹣b2=(a2﹣b)(a2+b),則式子中的⊕所對(duì)應(yīng)的代數(shù)式是b2.故選:B.2.已知a≠c,若M=a2﹣ac,N=ac﹣c2,則M與N的大小關(guān)系是()A.M>N B.M=N C.M<N D.不能確定【分析】先利用作差法,再分解因式進(jìn)行求解.【解答】解:∵a≠c,∴a﹣c≠0,∴M﹣N=a2﹣2ac+c2=(a﹣c)2>0,∴M>N,故選:A3.對(duì)于任意實(shí)數(shù)a,b,a3+b3=(a+b)(a2﹣ab+b2)恒成立,則下列關(guān)系式正確的是()A.a(chǎn)3﹣b3=(a﹣b)(a2+ab+b2) B.a(chǎn)3﹣b3=(a+b)(a2+ab+b2) C.a(chǎn)3﹣b3=(a﹣b)(a2﹣ab+b2) D.a(chǎn)3﹣b3=(a+b)(a2+ab﹣b2)【分析】把所給公式中的b換成﹣b,進(jìn)行計(jì)算即可解答.【解答】解:∵a3+b3=(a+b)(a2﹣ab+b2),∴a3﹣b3=a3+(﹣b3)=a3+(﹣b)3=[a+(﹣b)][(a2﹣a?(﹣b)+(﹣b)2]=(a﹣b)(a2+ab+b2)故選:A.4.邊長(zhǎng)為a,b的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為14,面積為10,則a3b+ab3+2a2b2的值為490.【分析】由邊長(zhǎng)為a,b的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為14,面積為10,可得a+b=7,ab=10,將原式化為ab(a+b)2,再整體代入計(jì)算即可.【解答】解:∵邊長(zhǎng)為a,b的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為14,面積為10,∴a+b=7,ab=10,∴原式=ab(a2+b2+2ab)=ab(a+b)2=10×72=490,故答案為490.堂堂清選擇題(每小題4分,共32分)1.多項(xiàng)式與的公因式是(
)A. B. C. D.【答案】B【分析】先利用平方差公式、完全平方公式對(duì)兩個(gè)多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解,再根據(jù)公因式的定義即可得.【詳解】解:,,則多項(xiàng)式與的公因式是,故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了利用公式法進(jìn)行因式分解、公因式,熟練掌握因式分解的方法是解題關(guān)鍵.2.下列多項(xiàng)式能直接用完全平方公式進(jìn)行因式分解的是(
)A. B. C. D.【答案】A【分析】利用完全平方公式進(jìn)行分解逐一判斷,即可解答.【詳解】解:A、4x2﹣4x+1=(2x﹣1)2,故A符合題意;B、x2+2x+1=(x+1)2,故B不符合題意;C、x2+xy+y2=(x+y)2,故C不符合題意;D、9+x2﹣6x=(x﹣3)2,故D不符合題意;故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了因式分解﹣運(yùn)用公式法,熟練掌握完全平方公式是解題的關(guān)鍵.3.已知下列多項(xiàng)式:①;②;③;④.其中,能用完全平方公式進(jìn)行因式分解的有(
)A.②③④ B.①③④ C.②④ D.①②③【答案】C【分析】根據(jù)完全平方公式的結(jié)構(gòu),逐個(gè)分析判斷即可求解.【詳解】解:①不能用完全平方公式進(jìn)行因式分解;②,能用完全平方公式進(jìn)行因式分解;③不能用完全平方公式進(jìn)行因式分解;④,能用完全平方公式進(jìn)行因式分解;因此能用完全平方公式進(jìn)行因式分解的有②④.故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查用完全平方公式進(jìn)行因式分解,掌握完全平方公式是解題的關(guān)鍵.4.計(jì)算:125250×125+252=(
)A.100 B.150 C.10000 D.22500【答案】C【詳解】試題分析:原式=1252﹣2×25×125+252=(125-25)2=1002=10000.故選C.點(diǎn)睛:本題考查了完全平方公式的應(yīng)用,熟記完全平方公式的特點(diǎn)是解決此題的關(guān)鍵.5.已知能運(yùn)用完全平方公式因式分解,則的值為(
)A.12 B. C.24 D.【答案】D【分析】根據(jù)題意可知,由此即可得到答案.【詳解】解:能運(yùn)用完全平方公式因式分解,∴,∴,故選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查了完全平方公式分解因式,熟知完全平方公式是解題的關(guān)鍵.若a+b+1=0,則3a2+3b2+6ab的值是(
)A.1 B.1 C.3 D.3【答案】C【分析】對(duì)3a2+3b2+6ab利用完全平方的方法進(jìn)行因式分解,將a+b=1代入即可求值.【詳解】解:∵3a2+3b2+6ab=3(a+b)2,∵a+b+1=0,即a+b=1,∴原式=3×(1)2=3,故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了用完全平方的方法化簡(jiǎn)求值,屬于簡(jiǎn)單題,熟悉整體代入的思想,用完全平方的方法因式分解是解題關(guān)鍵.7.如圖,小明準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一個(gè)長(zhǎng)方形的手工作品,已知長(zhǎng)方形的邊長(zhǎng)為a、,周長(zhǎng)為20,面積為16,請(qǐng)計(jì)算的值為(
)A.96 B.480 C.320 D.160【答案】A【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和面積求出a+b和ab的值,根據(jù)完全平方公式的變形得到ab的值,對(duì)多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解,整體代入求值即可.【詳解】解:∵長(zhǎng)方形的邊長(zhǎng)為A、b(a>b),周長(zhǎng)為20,面積為16,∴2(a+b)=20,ab=16,∴a+b=10,∴(ab)2=(a+b)24ab=1024×16=10064=36,∵a>b,∴ab=6,∴原式=ab(ab)=16×6=96.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查了因式分解提公因式法,掌握(ab)2=(a+b)24ab是解題的關(guān)鍵.8.若x2+(m﹣1)x+1可以用完全平方公式進(jìn)行因式分解,則m的值為(
)A.﹣3 B.1 C.﹣3,1 D.﹣1,3【答案】D【分析】利用完全平方公式的運(yùn)算判斷即可.【詳解】∵x2+(m﹣1)x+1可以用完全平方公式進(jìn)行因式分解,∴m﹣1=±2,解得:m=﹣1或m=3.故選:D.【點(diǎn)睛】此題考查使用完全平方公式的條件,屬于基礎(chǔ)題.填空題(每小題4分,共20分)9.因式分解:m28m+16=________.【答案】(m4)2【分析】先將原式寫成完成平方公式的形式,然后運(yùn)用完全平方公式進(jìn)行因式分解即可.【詳解】解:m28m+16=m28m+42=(m4)2.故答案是(m4)2.【點(diǎn)睛】本題主要考查了運(yùn)用完全平方公式因式分解,掌握完全平方公式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵.10.因式分解:__________.【答案】(m+3)2##(3+m)2【分析】先計(jì)算第一部分的乘法運(yùn)算,再運(yùn)用公式法分解因式即可.【詳解】解:=m2+6m+9=(m+3)2.故答案為:(m+3)2.【點(diǎn)睛】此題主要考查了公式法分解因式,正確運(yùn)用完全平方公式是解題關(guān)鍵.11.若,則的值為______.【答案】2【分析】先把所求式子的前三項(xiàng)分解因式得到,然后整體代入計(jì)算即得答案.【詳解】解:∵,∴.故答案為:2.【點(diǎn)睛】本題考查了多項(xiàng)式的因式分解和代數(shù)式求值,屬于常考題型,熟練掌握分解因式的方法和整體的數(shù)學(xué)思想是解題的關(guān)鍵.12.若4x2﹣(k﹣1)x+9能用完全平方公式因式分解,則k的值為_____.【答案】13或?11【分析】利用完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征判斷即可求出k的值.【詳解】∵4x2﹣(k﹣1)x+9能用完全平方公式因式分解,∴﹣(k﹣1)=±12,解得:k=13或?11,故答案為:13或?11.【點(diǎn)睛】此題考查了因式分解?運(yùn)用公式法,熟練掌握完全平方公式是解本題的關(guān)鍵.13.已知,則________.【答案】2【分析】先把元二元二次方程化簡(jiǎn),得到利用非負(fù)數(shù)性質(zhì)求出x,y,即可求出x+y的值.【詳解】解:整理得:∴∴,∴,∴;故答案為:2.【點(diǎn)睛】本題考查了因式分解和整式的化簡(jiǎn)求值,解題的關(guān)鍵是掌握完全平方式的變形求值.三、解答題(共6小題,48分)14.(8分)因式分解:(1)(2)(3)(4)【答案】(1)(2)(3)(4)【分析】(1)先提公因式,然后根據(jù)平方差公式因式分解;(2)先提公因式,然后根據(jù)完全平方公式因式分解;(3)先提公因式,,然后根據(jù)平方差公式因式分解;(4)先提公因式,即可求解.(1)解:原式=;(2)解:原式=;(3)解:原式=;(4)解:原式.【點(diǎn)睛】本題考查了因式分解,掌握因式分解的方法是解題的關(guān)鍵.15.(8分)如果,求的值?!敬鸢浮?【分析】先對(duì)已知條件進(jìn)行變形得到xy=2,再對(duì)所求代數(shù)式變形得到,最后把(xy)的值整體代入即可得到解答.解:由可得xy=2,∵,∴原式=.【點(diǎn)撥】本題考查整式的化簡(jiǎn)與求值,靈活運(yùn)用整式的運(yùn)算法則及整體代入法計(jì)算是解題關(guān)鍵.16.(8分)下面是嘉淇同學(xué)把多項(xiàng)式﹣16my2+4mx2分解因式的具體步驟:﹣16my2+4mx2利用加法交換律變形:=4mx2﹣16my2……第一步提取公因式m:=m(4x2﹣16y2)……第二步逆用積的乘方公式=m[(2x)2﹣(4y)2]……第三步運(yùn)用平方差公式因式分解=m(2x+4y)(2x﹣4y)……第四步(1)事實(shí)上,嘉淇的解法是錯(cuò)誤的,造成錯(cuò)誤的原因是公因式?jīng)]有提取完;(2)請(qǐng)給出這個(gè)問(wèn)題的正確解法.【分析】(1)觀察嘉淇的解法,找出錯(cuò)誤的原因即可;(2)寫出正確的解法即可.【解答】解:(1)事實(shí)上,嘉淇的解法是錯(cuò)誤的,造成錯(cuò)誤的原因是公因式?jīng)]有提取完;故答案為:公因式?jīng)]有提取完;(2)原式=4m(x2﹣4y2)=4m(x+2y)(x﹣2y).17.(8分)先閱讀下列材料,再解答下列問(wèn)題:因式分解:.解:將“x+y”看成整體,令x+y=A,則原式=A2+2A+1=(A+1)2再將“A”還原,得原式=(x+y+1)2上述解題用到得是“整體思想”,“整體思想”是數(shù)學(xué)解題中常用的一種思想方法,請(qǐng)你解答下列問(wèn)題:(1)因式分解:1+2(x-y)+(x-y)2=(2)因式分解:(x+y)(x+y+18)+81【答案】(1)(xy+1)2(2)(x+y+9)2【分析】(1)把(xy)看作一個(gè)整體,直接利用完全平方公式因式分解即可;(2)令A(yù)=x+y,代入后因式分解后代入即可將原式因式分解.(1)解:1+2(xy)+(xy)2=(xy+1)2;(2)令A(yù)=x+y,則原式=A(A+18)+81=A2+18A+81=(A+9)2,故(x+y)(x+y+18)+81=(x+y+9)2.【點(diǎn)撥】本題考查了因式分解的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是仔細(xì)讀題,理解題意,掌握整體思想解決問(wèn)題的方法.18.(8分)已知,先因式分解,再求值:.【答案】;【分析】先將公共因式提出來(lái),然后利用完全平方公式求解即可.【詳解】解:當(dāng),時(shí),原式.【點(diǎn)睛】本題考查因式分解的應(yīng)用、完全平方公式,解題的關(guān)鍵是提出公共因式.19.(8分)把代數(shù)式通過(guò)配湊等手段,得到局部完全平方式,再進(jìn)行有關(guān)運(yùn)算和解題,這種解題方法叫做配方法.如:①用配方法分解因式:a2+6a+8,解:原式=a2+6a+8+11=a2+6a+91=(a+3)2-12=②M=a22a-1,利用配方法求M的最小值.解:∵(ab)2≥0,∴當(dāng)a=1時(shí),M有最小值-2.請(qǐng)根據(jù)上述材料解決下列問(wèn)題:(1)用配方法因式分解:.(2)若,求M的最小值.(3)已知x2+2y2+z22xy2y4z+5=0,求x+y+z的值.【答案】(1);(2);(3)4.【分析】(1)根據(jù)配方法,配湊出一個(gè)完全平方公式,再利用公式法進(jìn)行因式分解即可;(2)先利用配方法,配湊出一個(gè)完全平方公式,再根據(jù)偶次方的非負(fù)性求解即可;(3)先利用配方法進(jìn)行因式分解,再利用偶次方的非負(fù)性求出x、y、z的值,
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