版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
歡迎您走進(jìn)藝術(shù)殿堂大貴初級(jí)中學(xué)lemontree累積構(gòu)造墻式埃及共發(fā)現(xiàn)金字塔96座,最大的是古埃及胡夫金字塔,塔高146.5米,塔身由每塊約重2.5噸共計(jì)230余萬(wàn)塊的石塊堆砌形成的累積組合體。長(zhǎng)城是中國(guó)也是世界上建筑史上的奇跡。全長(zhǎng)8851.8公里,平均高6至7米、寬4至5米。它由石磚交錯(cuò)堆砌而成的累積組合體。六邊形累積的會(huì)唱歌的墻面金字塔、長(zhǎng)城、音樂(lè)墻用了哪種方法?錯(cuò)
位
擺
放并列擺放一次性紙杯擺法禮品盒的擺法同一根本形的不同累積方式不同根本形的累計(jì)構(gòu)造看看同學(xué)們的作品看看同學(xué)們的作品有趣的墻:累積的創(chuàng)意:根本型的變化使立體構(gòu)成的形態(tài)更具有創(chuàng)造性.根本形的變化:(1)方向位置生活中的累積:生活中的累積:古窗生
活
中
的
累
積
:書(shū)架生活中的累積:雜技生活中的累積:超市有趣的墻:
總結(jié):
累積能節(jié)約一定的空間且具有一定的美感,所以在生活中運(yùn)用的較多.佳作欣賞生活中的累積:顏色變化佳作欣賞生活中的累積:顏色變化佳作欣賞生活中的累積:大小變化裝飾根本型佳作欣賞生活中的累積:裝飾根本形佳作欣賞生活中的累積:綜
合
運(yùn)
用有趣的墻:(2)顏色的變化根本形的變化:(1)方向位置的變化(4)裝飾一下根本形(3)大小的變化根據(jù)材料的特性砌出不一樣的〞墻〞不一樣的墻讓我們動(dòng)起手來(lái)合
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)合同3篇
- 旅游代理加盟合同3篇
- 安裝工程合同的工程結(jié)算報(bào)告3篇
- 方程式賽車(chē)教練勞動(dòng)合同范本3篇
- 工業(yè)門(mén)安裝工程合同書(shū)3篇
- 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入職勞動(dòng)合同3篇
- 摩托車(chē)租賃合同范文簡(jiǎn)版3篇
- 數(shù)據(jù)庫(kù)安全防護(hù)與信息服務(wù)3篇
- 工業(yè)設(shè)備購(gòu)銷(xiāo)協(xié)議3篇
- 教育機(jī)構(gòu)合作協(xié)議范文3篇
- 神經(jīng)性梅毒的護(hù)理查房課件
- 地面深井泵房管理制度
- 2024年度中國(guó)低空經(jīng)濟(jì)報(bào)告
- 供電公司變電運(yùn)維QC小組縮短變電站母排型接地線裝設(shè)時(shí)間成果匯報(bào)書(shū)
- 四川省達(dá)州市2023年八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題 附答案
- 消化內(nèi)鏡室(中心)的布局和配置
- 微習(xí)慣:自我管理法則
- 中學(xué)推優(yōu)入團(tuán)方案
- 樓梯欄桿制作安裝合同范本
- 2022年佛山市教育局教學(xué)研究室招聘教研員筆試試題及答案
- 肯德基儲(chǔ)備經(jīng)理面試問(wèn)題及回答
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論