大一暑期 社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

評(píng)定成績(jī)?cè)u(píng)定成績(jī)社會(huì)實(shí)踐手冊(cè)實(shí)踐主題大學(xué)生畢業(yè)后打算調(diào)查專業(yè)、班學(xué)號(hào)姓名聯(lián)系電話注意事項(xiàng)1、根據(jù)中宣部、教育部規(guī)定，我校將《社會(huì)實(shí)踐》課作為大學(xué)生思想政治理論課必修課中的一門獨(dú)立課程，記2學(xué)分。2、根據(jù)后面所附《社會(huì)實(shí)踐參考指南》，利用暑假自由選擇社會(huì)實(shí)踐時(shí)間、地點(diǎn)和實(shí)踐內(nèi)容。3、社會(huì)實(shí)踐完成后，每位學(xué)生撰寫(xiě)不少于3000字的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。4、第三學(xué)期開(kāi)學(xué)上課后的第二周，以自然班為單位將社會(huì)實(shí)踐報(bào)告上交《社會(huì)實(shí)踐》課任課教師。5、馬克思主義學(xué)院將組織教師對(duì)所有社會(huì)實(shí)踐報(bào)告進(jìn)行評(píng)閱，按百分制評(píng)分并登載成績(jī)。6、馬克思主義學(xué)院將對(duì)優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告結(jié)集公開(kāi)出版。7、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告未達(dá)到要求者需要重新調(diào)查和撰寫(xiě)報(bào)告，如有抄襲，成績(jī)?yōu)榱?，并?bào)教務(wù)處和學(xué)工部通報(bào)批評(píng)。

華中科技大學(xué)大學(xué)生優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）報(bào)告原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的社會(huì)實(shí)踐（調(diào)查）報(bào)告是本人及小組成員進(jìn)行獨(dú)立社會(huì)調(diào)研研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)的成果作品。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名：20年月日

社會(huì)實(shí)踐基本情況記載調(diào)查時(shí)間調(diào)查地點(diǎn)：華中科技大學(xué)調(diào)查對(duì)象：華科在校大學(xué)生聯(lián)系電話：社會(huì)實(shí)踐日志8月10日：收集并整理相關(guān)資料8月11日：設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷8月12日：分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷8月13日：統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果8月14日：分析調(diào)查結(jié)果8月15日：撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告大學(xué)生畢業(yè)后打算調(diào)查調(diào)查的目的（意義或背景）近年來(lái)，隨著高等教育的普及，大學(xué)生數(shù)量與日俱增，除此之外，由于中國(guó)的快速發(fā)展，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，大學(xué)生就成為了就業(yè)的中流砥柱。他們畢業(yè)后的打算也成為了熱門話題。許多人，對(duì)他們的決定有著各種各樣自己的看法。但是，大學(xué)生們自己是怎樣打算的，做這樣打算的原因又是什么，大學(xué)期間不同階段所做打算有什么不同，造成這些不同的原因又是什么，家長(zhǎng)們的意見(jiàn)有如何，他們的意見(jiàn)對(duì)大學(xué)生們的打算有什么影響。大學(xué)生畢業(yè)后打算的趨勢(shì)對(duì)就業(yè)形勢(shì)有何影響？因此，我們進(jìn)行了此次調(diào)研，旨在了解及分析上述問(wèn)題，得出一些結(jié)論，從而給粗一些建議，同時(shí)也是為了豐富暑假生活，并在實(shí)踐過(guò)程中得以學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)。二、調(diào)查的內(nèi)容與方法（一）調(diào)查內(nèi)容1.了解大學(xué)生畢業(yè)后的打算2.綜合分析影響大學(xué)生畢業(yè)后打算的一些因素3.了解大學(xué)生對(duì)畢業(yè)后打算的看法4.分析大學(xué)生畢業(yè)后打算對(duì)就業(yè)趨勢(shì)的影響（二）調(diào)查方法1.訪談法我在調(diào)查過(guò)程中，隨機(jī)與6位（男女各3人）在校大學(xué)生進(jìn)行了面對(duì)面的交談，并從他們那里了解了關(guān)于大學(xué)生畢業(yè)后打算的一些情況。2.問(wèn)卷調(diào)查法在華中科技大學(xué)東校區(qū)隨機(jī)分發(fā)100分問(wèn)卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，其中男生60人，女生40人，大一19人，大二34人，大三47人。由于暑假期間，仍在學(xué)校的人數(shù)有限，且分布不均，所以調(diào)查結(jié)果會(huì)有一定的偏差。但還是可以基本反映情況。最后，我們回收了全部的100份問(wèn)卷，這為我的調(diào)研提供了真實(shí)而寶貴的第一手資料。調(diào)查的結(jié)果與分析大學(xué)生畢業(yè)后打算根據(jù)對(duì)調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)，絕大多數(shù)的大學(xué)生畢業(yè)后打算為直接就業(yè)、繼續(xù)讀研、出國(guó)深造。其具體分布情況基本如以下調(diào)查結(jié)果所示：目的人數(shù)比例直接就業(yè)2323%繼續(xù)讀研5050%出國(guó)深造2727%本題有效填寫(xiě)人次1001雖然由于調(diào)查樣本的局限性，有些數(shù)據(jù)未能充分反映實(shí)際情況，但是我們從圖表中基本可以得出結(jié)論：大學(xué)生畢業(yè)后打算主要為繼續(xù)讀研和出國(guó)深造，這基本表明了當(dāng)今就業(yè)壓力非常大，大多數(shù)大學(xué)生希望通過(guò)提高學(xué)歷來(lái)增加競(jìng)爭(zhēng)力以滿足用人單位的要求。除此之外，我們可以看到，還有不可忽視的一部分大學(xué)生選擇了直接就業(yè)?，F(xiàn)如今，大多數(shù)用人單位抱怨所招人才學(xué)歷越來(lái)越高，能力，素質(zhì)越來(lái)越低。媒體常常報(bào)道，職業(yè)技工比大學(xué)生更吃香。所以，相當(dāng)一部分大學(xué)生，在學(xué)習(xí)之余，十分注重對(duì)能力及素質(zhì)的培養(yǎng)，以提高競(jìng)爭(zhēng)力。這也許是在當(dāng)今就業(yè)壓力下仍有不少大學(xué)生選擇直接就業(yè)的原因吧。（二）影響大學(xué)生畢業(yè)后打算的因素根據(jù)對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析，容易發(fā)現(xiàn)影響大學(xué)生勤工助學(xué)的因素主要有：性別，年齡，家庭經(jīng)濟(jì)狀況，父母的意見(jiàn)。1.根據(jù)對(duì)調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)，男生選擇繼續(xù)讀書(shū)的人數(shù)多于女同學(xué)。其具體分布情況基本如以下調(diào)查結(jié)果所示：選項(xiàng)人數(shù)繼續(xù)讀研或出國(guó)繼續(xù)讀書(shū)所占比例男605083.3%女402767.5%本題有效填寫(xiě)人數(shù)10077雖然由于調(diào)查樣本的局限性，有些數(shù)據(jù)未能充分反映實(shí)際情況，但是我們從圖表中基本可以得出結(jié)論：男同學(xué)選擇繼續(xù)讀研或出國(guó)的比例明顯高于女同學(xué)。通過(guò)與幾位同學(xué)的交流，他們認(rèn)為，由于當(dāng)今社會(huì)仍然存在的一些封建因素以及繼續(xù)深造大多是研究性的學(xué)習(xí)，所以部分女生不太愿意繼續(xù)深造。2.根據(jù)對(duì)調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)，隨著年齡的增長(zhǎng)，大學(xué)生選擇出國(guó)的人數(shù)有所降低，而選擇繼續(xù)讀研和直接就業(yè)的人數(shù)相對(duì)有所增長(zhǎng)。其具體分布情況基本如下調(diào)查結(jié)果所示：總?cè)藬?shù)直接就業(yè)繼續(xù)讀研出國(guó)大一學(xué)生19388大二學(xué)生348179大三學(xué)生47122510人數(shù)比例直接就業(yè)比例繼續(xù)讀研比例出國(guó)比例大一學(xué)生19%15.8%42.1%42.1%大二學(xué)生34%23.5%50%26.5%大三學(xué)生47%25.5%53.2%21.3%根據(jù)我個(gè)人的看法以及和部分同學(xué)交流后的結(jié)果，我認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因有以下幾條：1）大多數(shù)同學(xué)剛進(jìn)大學(xué)時(shí)都意氣風(fēng)發(fā)，躊躇滿志，希望能去國(guó)外接受更好的教育，將來(lái)無(wú)論是留在國(guó)外或是回國(guó)，都能有更好的發(fā)展，有更好的前途。而隨著大學(xué)生活的流逝，許多同學(xué)或是禁不起身邊的誘惑，或是畏懼前方的艱險(xiǎn)，而將自己的目標(biāo)逐步降低。2）剛開(kāi)始，許多同學(xué)不清楚出國(guó)深造需要那些必備的軟硬件條件，而盲目跟風(fēng)，等真正了解情況之后，才發(fā)現(xiàn)自己根本不可能，于是不得不放棄。3.根據(jù)對(duì)調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)，家庭狀況良好的學(xué)生選擇繼續(xù)讀研或出國(guó)的人數(shù)多于家庭狀況較差的學(xué)生。其具體分布情況基本如以下調(diào)查結(jié)果所示：家庭經(jīng)濟(jì)狀況人數(shù)繼續(xù)讀研或出國(guó)人數(shù)勤工助學(xué)人數(shù)所占比例困難4125%一般786076.9%良好181688.9%這說(shuō)明家庭經(jīng)濟(jì)狀況對(duì)學(xué)生勤工助學(xué)有很大影響。在當(dāng)今社會(huì)，讀書(shū)仍是一件需要耗費(fèi)大量金錢的事。條件困難的同學(xué)不愿意家里再拿錢出來(lái)供自己讀書(shū)，而希望能早日工作，為家里減輕負(fù)擔(dān)。而家庭條件允許的同學(xué)大多希望能繼續(xù)深造，得到一份好工作，出人頭地。4.根據(jù)對(duì)調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)，父母支持的學(xué)生繼續(xù)深造的比例明顯高于父母反對(duì)的。其具體分布情況基本如以下調(diào)查結(jié)果所示：父母態(tài)度人數(shù)繼續(xù)深造的人數(shù)繼續(xù)深造人數(shù)比例支持繼續(xù)深造675988.1%反對(duì)繼續(xù)深造12433.3%由孩子決定211466%有效填寫(xiě)人數(shù)1007777%這說(shuō)明父母的態(tài)度對(duì)學(xué)生有很大影響。由于大學(xué)生讀書(shū)的經(jīng)濟(jì)來(lái)源還是父母并且他們始終是父母的孩子，而且父母作為長(zhǎng)輩有比我們更多的經(jīng)驗(yàn)，他們的意見(jiàn)必然會(huì)在很大程度上影響我們的決定，大多數(shù)同學(xué)都不會(huì)違背自己父母意愿。（三）大學(xué)生對(duì)畢業(yè)后打算的看法在采訪了幾位同學(xué)后，我總結(jié)出以下看法。大學(xué)作為同學(xué)們步入社會(huì)前的最后一個(gè)階段，就業(yè)的壓力的確給同學(xué)們帶來(lái)了許多困擾，再加上隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)上的誘惑也越來(lái)越多。由于大學(xué)生剛剛離家不久，對(duì)許多新奇的東西都充滿了好奇，禁不起誘惑，容易玩物喪志，畢業(yè)后的打算也隨著時(shí)間的流逝越來(lái)越低。大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為，在大學(xué)期間，應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的情況，做適合自己的畢業(yè)打算，然后盡全力去實(shí)行。（四）大學(xué)生畢業(yè)打算對(duì)社會(huì)就業(yè)形勢(shì)的影響隨著大學(xué)生對(duì)高學(xué)歷，高能力，高素質(zhì)的追求，未來(lái)的就業(yè)形勢(shì)應(yīng)當(dāng)以高新科學(xué)與技術(shù)的興盛為目標(biāo)，用人單位的招聘標(biāo)準(zhǔn)將會(huì)偏向于更全面卻專業(yè)技能突出的人才。但是，我們可以看出還是有相當(dāng)一部分的同學(xué)選擇直接就業(yè)，這說(shuō)明，有一技之長(zhǎng)的本科生在就業(yè)市場(chǎng)上也是比較搶手的。結(jié)論與建議通過(guò)本次社會(huì)調(diào)查，我對(duì)大學(xué)生畢業(yè)后的打算有了更進(jìn)一步的了解。在當(dāng)今高等教育普及的大環(huán)境下，大學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)與日俱增，每一位大學(xué)生對(duì)于畢業(yè)后的打算都有自己獨(dú)到的看法。主要分為兩種選擇，一是直接就業(yè)，二是繼續(xù)深造，而從調(diào)查的結(jié)果來(lái)看，做第二種選擇的人居多。而影響他們選擇的因素也是多種多樣的，列舉以下幾種：性別，男生相對(duì)女生更偏向繼續(xù)深造；年齡，隨年齡增長(zhǎng)選擇出國(guó)的人減少，而讀研的人增多；家庭狀況，條件好的同學(xué)更偏向繼續(xù)深造；父母的意見(jiàn)，大多數(shù)同學(xué)會(huì)聽(tīng)從父母的意見(jiàn)。對(duì)于大學(xué)生畢業(yè)后的打算我有以下建議：首先，作為一名即將步入社會(huì)的大學(xué)生，必須有自己對(duì)畢業(yè)后的打算，只有這樣才能有動(dòng)力去克服困難，而不會(huì)在誘惑的漩渦中不能自拔。其次，做畢業(yè)后的打算不能草率，不能盲目跟風(fēng)，而要根據(jù)自己及家庭的實(shí)際情況，來(lái)做最恰當(dāng)?shù)臎Q定。然后，做決定時(shí)，一定要先詢問(wèn)家長(zhǎng)的意見(jiàn)，不能因此而與家長(zhǎng)鬧矛盾，那就得不償失了。最后，當(dāng)做好畢業(yè)打算后，一定要摒除誘惑，加倍努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，不然再好的打算也是白費(fèi)力氣。社會(huì)實(shí)踐的收獲通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了很多東西。我不僅僅完成了對(duì)大學(xué)生畢業(yè)后打算的相關(guān)調(diào)查和分析，還學(xué)到了一些終生受益的東西。首先，我以前一直一個(gè)內(nèi)向的人，不怎么與陌生人交談，然而在當(dāng)今社會(huì)，交流能力已成為一項(xiàng)必不可少的技能，這次的調(diào)查中，必不可免要與許多同學(xué)接觸，這正好可以鍛煉我的交流能力。其次，以前大部分的事情都或多或少有父母的參與。但這次實(shí)踐中，我遇到過(guò)一些問(wèn)題卻不能向他們求救，必須獨(dú)立去想辦法解決。在這次實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立，當(dāng)自己獨(dú)立做事時(shí)，不管遇到了什么困難，都必須自己獨(dú)立去面對(duì)去解決。然后，以前我是一個(gè)很粗枝大葉的人，這次實(shí)踐中，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及分析都需要仔細(xì)認(rèn)真，這正好鍛煉了我的耐性和仔細(xì)度。最后，我明白了一個(gè)道理，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。以前我對(duì)大學(xué)生畢業(yè)后打算沒(méi)什么了解，但這次調(diào)研后，我了解了影響大學(xué)生畢業(yè)后打算的因素，并對(duì)如何做畢業(yè)后打算有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?？傮w來(lái)說(shuō)，這次社會(huì)實(shí)踐使我受益匪淺。我覺(jué)得我以后應(yīng)該多做一些類似的實(shí)踐調(diào)查，以此來(lái)提高自己的各方面的能力，并在此同時(shí)，更多地了解身邊的人和事。 附錄一關(guān)于大學(xué)生勤工助學(xué)的調(diào)查問(wèn)卷敬愛(ài)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐：你們好！首先請(qǐng)?jiān)彺驍_了您的學(xué)習(xí)和休息！我想做一些與大學(xué)生畢業(yè)后打算有關(guān)的調(diào)查，希望的得到大家的支持和幫助。本調(diào)查表不用填寫(xiě)姓名和工作單位，各種答案沒(méi)有正確、錯(cuò)誤之分。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們只需按自己的實(shí)際情況在合適的答案上打勾，或者在—中填上適當(dāng)內(nèi)容。請(qǐng)您在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間填寫(xiě)這份調(diào)查表。華中科技大學(xué)個(gè)人社會(huì)實(shí)踐調(diào)查！1.你的性別是男女2.你的年級(jí)是A.大一B.大二大三3.你的家庭情況困難一般較好你目前的畢業(yè)打