幼兒園健康教育教學(xué)計(jì)劃(7篇)

幼兒園健康教育教學(xué)計(jì)劃(精選7篇)幼兒園健康教育教學(xué)計(jì)劃有助于培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展，提高幼兒的健康素養(yǎng)和生活質(zhì)量。下面是小編整理收集的幼兒園健康教育教學(xué)計(jì)劃（精選7篇），希望能夠幫助到你。

篇一：幼兒園健康教育教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想

幼兒健康教育是幼兒教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。健康包括身體健康和心理健康，及既是一個體格健康的兒童，也是一個“快樂”“勇敢”“樂于交往”“不怕困難”的健康兒童。通過豐富的體鍛活動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒多元智能發(fā)展，為幼兒體智德美的發(fā)展打好基礎(chǔ)。本學(xué)期，根據(jù)《綱要》健康領(lǐng)域的目標(biāo)內(nèi)容，通過結(jié)合本園實(shí)際，針對本班幼兒年齡特點(diǎn)發(fā)展?fàn)顩r，特制定了適合本班幼兒的健康計(jì)劃，為增強(qiáng)幼兒體質(zhì)、促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展做出以下具體內(nèi)容。

二、情況分析

進(jìn)入了中班下學(xué)期，幼兒在常規(guī)衛(wèi)生方面已養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，早晨來園后去盥洗室洗手，洗手時遵循七步洗手法的方法認(rèn)真的把小手洗干凈，吃飯前洗完手后不用小手碰桌椅，學(xué)會開小花，自己的事情自己做，學(xué)會整理衣服、玩具等等。雖然許多幼兒都已經(jīng)知道該怎么做，但還是需要老師的提醒和督促，如有些小朋友洗完手后不甩干也不用毛巾擦手，吃飯時喜歡講話，睡覺時喜歡趴著睡等等。還有幾位新來的小朋友，還沒正確的掌握洗手的方法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。針對以上種種問題，作為教師的我們，會對一些有個問題的孩子進(jìn)行個別談話交流，把正確的方法告訴他們，并告訴他們不講衛(wèi)生的利弊性。針對班級普遍都沒做的好的地方，老師可以通過開展一些健康課課程，告訴幼兒不講衛(wèi)生的危害，并向孩子和家長普及健康知識，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

在戶外體育鍛煉方面，孩子們已經(jīng)對圈、皮球非常熟悉了，上學(xué)期新增的自制玩具拋接器、沙包等也收到孩子們的喜愛。皮球還有個別幼兒不會拍，單腳跳也有個別幼兒還不會，本學(xué)期把重點(diǎn)放在個別指導(dǎo)上。鼓勵幼兒積極地參與體育游戲中，多動腦筋，克服困難，突破自己。

我們班級還有一位肥胖兒童楊俊超，可以通過控制一定飯量，慢慢增加運(yùn)動量的方法，對他進(jìn)行循序漸進(jìn)的輔導(dǎo)與練習(xí)，慢慢的改善他的體重。還有一位體弱兒童徐嘉悅，每天早上來園時提醒她練習(xí)串珠子的游戲改善她的弱勢情況，在吃飯時告訴她要細(xì)嚼慢咽，一口一口慢慢吃，通過循序漸進(jìn)的鍛煉，幫助她逐步改善身體狀況。

三、教育目標(biāo)及措施

1.知道盥洗的順序，掌握洗手、漱口的正確方法，洗手時不嬉戲玩耍不把水弄到地上。會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度；初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣，有初步的自理能力。

2.喜歡幼兒園集體活動，積極參與到體育游戲體育鍛煉之中，樂意與人交往、分享。不怕困難，能在集體游戲中展現(xiàn)自己，形成初步的合作意識，遵守游戲規(guī)則。

3.在韻律操、拍手操等操節(jié)中，能模仿教師的動作，有節(jié)奏有力的做動作，不偷懶。保持正確的身體坐、立、行姿勢。

4.會用用習(xí)慣插牛奶、熟練地用勺子吃飯，用餐時保持桌面、地上清潔，按時吃完點(diǎn)心、午飯，不拖拉不挑食。主動飲水、能根據(jù)自己的標(biāo)志取杯子、用毛巾。

5.形成初步的自我保護(hù)意識，不把異物放進(jìn)耳、鼻、口中，勤洗手、勤喝水，集體出行時跟著老師班級不亂跑。玩大型玩具時注意安全。進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官，知道其名稱和作用，愿意接受疾病預(yù)防與治療。

6.身體素質(zhì)和活動技能：練習(xí)走、跑、跳等基本動作；學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法；初步掌握跑、跳，身體平衡走獨(dú)木橋，鉆爬滾等技能。能聽信號排整齊隊(duì)伍、跑步列隊(duì)走。

四、具體活動安排

xx月份

1.能模仿老師做動作，動作有力。走隊(duì)形時抬頭挺胸有精神。

2.體育活動：《紅色沖刺》、《筷子操》《母鴨帶小鴨》等。

3.游戲：運(yùn)元宵、單腳跳、皮球競走、年和夕等。

xx月份

1.能有節(jié)奏有力度的完成操節(jié)律動，不偷懶，聽口令走隊(duì)形，隊(duì)伍整齊。

2.體育活動：《爸爸的大鞋子》《送寶寶》《我和小球來賽跑》《聽話的機(jī)器貓》等體育活動。

3.游戲：趕小鴨、瓶瓶罐罐、炒黃豆、運(yùn)球等。

4.跑步練習(xí)，高抬腿跳

xx月份

1.熟練地模仿動作、且動作到位有力，能根據(jù)口令做自己變換隊(duì)形。

2.體育游戲：《種樹》《熊和樹》《送貨忙》等。

3.游戲：小松鼠拉松果、跳房子、編花籃等。

xx月份

1.測量身高體重，為下學(xué)期做準(zhǔn)備

2.體育活動：《小松鼠忙運(yùn)磚》《我也會彎》《紙箱彎彎繞》《空中飛舞》等。

3.游戲：有趣的圖形、迷迷轉(zhuǎn)、跳圈、丟手絹、你追我趕。

4.組織幼兒玩“猜拳行進(jìn)”的游戲。

篇二：幼兒園健康教育教學(xué)計(jì)劃根據(jù)市、區(qū)教育局關(guān)于開展“健康唐山，幸福人民”健康教育進(jìn)校園活動的相關(guān)規(guī)定，切實(shí)做好學(xué)校健康教育工作，促進(jìn)孩子身心健康，結(jié)合我園的實(shí)際情況，制定幼兒園教育工作實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

緊密圍繞讓孩子更健康的總體目標(biāo)，結(jié)合本園實(shí)際，通過多途徑、多形式、全方位的教育活動，全面推進(jìn)我園健康教育工作的開展。積極營造有益于健康的環(huán)境，傳播健康信息，增強(qiáng)師生健康意識和自我保健能力，構(gòu)建和諧、文明、健康的育人環(huán)境。

二、總體目標(biāo)和工作原則

（一）總體目標(biāo)

傳播健康知識，培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和保健條件，加強(qiáng)孩子常見病的預(yù)防和控制，提高孩子的健康素質(zhì)。宣傳健康知識，提高教師、孩子、家長的健康意識。

（二）工作原則

1、面向全體。在教育對象上面向全體師生。

2、身心兼顧。在內(nèi)容上做到身體健康知識與心理健康知識并重。

3、統(tǒng)籌結(jié)合。在方式方法上統(tǒng)籌健康教育與安全教育等學(xué)校工作，把健康教育滲透到各種教育教學(xué)活動之中，堅(jiān)持以學(xué)校教育帶動家庭教育。

4、知行轉(zhuǎn)化。在效果上注重將健康知識內(nèi)化為孩子的健康習(xí)慣和文明生活方式。

三、具體措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建園長主管健康教育工作，健康教師具體負(fù)責(zé)，各班教師、家長委員會成員同力協(xié)作的健康教育網(wǎng)絡(luò)。形成領(lǐng)導(dǎo)重視，一級抓一級，人人參與的局面。要認(rèn)真研究、統(tǒng)籌安排，制定具體的工作方案和計(jì)劃，同時做好各項(xiàng)活動材料的收集、記錄，確保健康教育工作的順利開展。

2、明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任制。

按照健康教育工作目標(biāo)要求，建立目標(biāo)責(zé)任制，層層落實(shí)責(zé)任，把健康教育納入各級工作目標(biāo)考核。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校晨午檢制度及疾病報(bào)告制度。學(xué)校發(fā)生群體性傳染性疾病時，應(yīng)及時書面報(bào)教育局和防疫站。

3、加大工作力度，扎實(shí)推進(jìn)健康教育。

努力按規(guī)定配備好兼職健康教師，要求教師對孩子施教要有計(jì)劃、有教案、有教具、有記錄、有總結(jié)；要通過豐富多彩的校園文化生活，改善學(xué)生的習(xí)慣，陶冶學(xué)生的情操，愉悅學(xué)生的心靈，促其形成健康的生活方式；要通過家園共育活動，加大健康教育的宣傳力度，提高家長的健康意識，以學(xué)校教育帶動家庭教育。

4、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高健康教師素質(zhì)。

幼兒園除了對兒童進(jìn)行健康教育外，還要采取多種形式對保教人員、健康教師進(jìn)行培訓(xùn)，使他們認(rèn)識到健康教育的重要性，掌握必要的衛(wèi)生保健知識，提高他們的健康教育業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)幼兒園健康教育的發(fā)展。

篇三：幼兒園健康教育教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：

孩子健康教育是孩子教育整體結(jié)構(gòu)的重要組成部分，也是健康教育的基礎(chǔ)。本學(xué)期，根據(jù)《幼兒園教育綱要》，結(jié)合本園實(shí)際，針對孩子年齡特點(diǎn)，我們將積極開展身體保健和身體鍛煉活動，養(yǎng)成良好的個人生活、衛(wèi)生習(xí)慣，形成初步的健康意識。

二、目標(biāo)：

我園以培養(yǎng)孩子活潑、健康為主要目標(biāo)，使孩子能夠在幼兒園的學(xué)習(xí)生活中學(xué)會必要的衛(wèi)生、健康知識，逐漸學(xué)會保護(hù)自己。

1、生活習(xí)慣：知道盥洗的順序，初步掌握洗手、洗臉的正確方法；會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕；遵守幼兒園的生活作息制度；有個人衛(wèi)生、生活環(huán)境衛(wèi)生的初步意識。

2、飲食與營養(yǎng)：會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的整潔；知道飯前洗手；愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細(xì)嚼慢咽；主動飲水，按要求取放茶杯。

3、人體認(rèn)識與保護(hù)：進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要外部器官，知道名稱；愿意接受疾病預(yù)防與治療。

4、保護(hù)自身安全：了解玩大型玩具、坐自行車時的安全常識；懂得不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。

5、身體素質(zhì)和活動技能：練習(xí)走、跑、跳等基本動作；學(xué)習(xí)簡單體育器材的使用方法；形成活潑開朗的性格。

6、基本體操練習(xí)：保持正確的身體坐、立、行姿勢；學(xué)習(xí)一個跟著一個走；練習(xí)模仿操；愛做體育游戲，遵守游戲規(guī)則；感受體育活動的愉快。

三、具體措施：

（一）樹立正確的指導(dǎo)思想。

1、教師要樹立正確觀念，培養(yǎng)身心健全的孩子，也是一個＂愉快＂、＂主動＂、＂大膽＂、＂自信＂、＂樂于交往＂、＂不怕困難＂的孩子。

2、在孩子的一日生活中充分發(fā)揮孩子自身的主動性和積極性，努力將孩子的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合，孩子在寬松的環(huán)境中盡早建立起各種良好的健康行為。

（二）設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑。

1、幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動與個別交談相結(jié)合。

2、教師要盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為孩子的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持、和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。

3、重視到幼兒園課程的潛在影響，環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進(jìn)孩子的發(fā)展。

4、在孩子健康教育實(shí)施中，不僅要重視幼兒園物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。了解孩子身理和心理的需求，購置了大量的孩子可選擇的活動器材，以此來引導(dǎo)、鼓勵孩子大膽、積極地參與活動，培養(yǎng)了孩子大方友善的交往能力。

（三）實(shí)施適宜的教育方法。

1、給孩子自由選擇、討論、合作的空間，讓孩子在愉快的游戲活動中鍛煉身體，鍛煉意志。

2、在加強(qiáng)孩子體能活動，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)的同時讓孩子擁有健康的心理。如：開展＂我是小值日生＂的活動，讓孩子主動作好值日生工作，培養(yǎng)了孩子良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣；開展＂我是交通警察＂的活動，加強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識及安全教育，避免了孩子安全事故的發(fā)生。

（四）、具體活動安排如下：

1、上好健康教育課：嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求。

全面按照＂五有要求＂（有教材、有計(jì)劃、有教案、有教師、年終有考核）上好健康教育課。健康教師認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。

不同年級組開展的健康教學(xué)活動應(yīng)根據(jù)主題和不同年齡階段孩子的特點(diǎn)，實(shí)施以下內(nèi)容：

適應(yīng)集體孩子心理方面如愛上幼兒園、老師喜歡我、學(xué)會交朋友、衣家親、關(guān)心爺爺奶奶等

2、開展健康知識宣傳活動。

充分利用家園聯(lián)系欄、幼兒園宣傳欄、健康教育簡報(bào)等形式向家長、孩子宣傳衛(wèi)生保健知識、疾病預(yù)防知識，提高大家的健康及防病意識。組織全園教師學(xué)習(xí)《幼兒園衛(wèi)生保健常規(guī)》《傳染病防治法》、《食品安全法》等相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范幼兒園衛(wèi)生、健康教育工作；充分利用各種節(jié)日如＂9·20＂愛牙日活動、＂12·1＂艾滋病防治宣傳日等進(jìn)行專題宣傳活動。

3、規(guī)范戶外活動及體育鍛煉管理。

體育鍛煉是增強(qiáng)孩子體質(zhì)，促進(jìn)孩子生長發(fā)育有最效的方法，我們將嚴(yán)格遵守《幼兒園教育綱要》要求，保證孩子每天有兩個小時的戶外體育活動，把出操時間與日常逃生演練相結(jié)合，為各班級規(guī)定出操路線、出操時間，要求各班級在規(guī)定時間內(nèi)按規(guī)定路張到達(dá)集合地點(diǎn)，積極熟悉疏散路線。

戶外活動時間規(guī)定為有組織的體育鍛煉或者體育游戲，要有教案、有計(jì)劃、有活動效果記錄，各年級組每月確定一項(xiàng)體育鍛煉項(xiàng)目，月底進(jìn)行評比，學(xué)期末根據(jù)《國發(fā)體質(zhì)測定標(biāo)準(zhǔn)手冊（孩子部分）》對孩子體質(zhì)進(jìn)行測量，并把成績記入孩子成長檔案。

篇四：幼兒園健康教育教學(xué)計(jì)劃一、教育教學(xué)

1、培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣，與人談時說普通話。

2、每周按時完成教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)幼兒樂趣，使幼兒積極地介入，從學(xué)習(xí)中體會快樂。

3、開展有趣的主題，讓幼兒多動腦，發(fā)揮想象力，發(fā)現(xiàn)有用經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒愛動腦、愛動手的良好習(xí)慣。

4、多開展一些有意的活動，營造一個幼兒大膽表達(dá)、展示自己的空間。依據(jù)《綱要》的精神，本學(xué)期開展主題和學(xué)科相連系的活動，同利用本園的場地優(yōu)勢，開展好體育活動和戶外組織。抓晨間磨煉，充實(shí)調(diào)動幼兒按時來園的積極性，對經(jīng)常遲到的幼兒，與家長取得聯(lián)系，獲得家長的配合與撐持。

5、培養(yǎng)幼兒做好小小值日生教學(xué)，自己收拾餐后桌面，培養(yǎng)孩子的自力性和自覺性。

6、認(rèn)真剖析本班幼兒的個人差異，因材施教，力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較好的提高。

7、時時刻刻把安全放在第一位，開展安全教育的活動，讓幼兒受到教育。

二、幼兒衛(wèi)生保健教學(xué)

1、在進(jìn)餐、上廁所、做操時，讓幼兒有秩序地進(jìn)行，不打不鬧；搞好班級衛(wèi)生教學(xué)，做到＂不時通風(fēng)，日日消毒＂，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生，整潔的環(huán)境。

2、在穿、脫衣服午睡時，能自己的教學(xué)自己做，提高自理能力。

3、不帶危險(xiǎn)物品入園，與其他小朋友能和和睦善相處。

4、組織開展多樣化的體育活動，讓幼兒磨煉身體、健康成長。教育幼兒愛潔凈，勤洗手，做好風(fēng)行病的預(yù)防，提醒幼兒少到人多的場所。配合保健醫(yī)給幼兒測查身高，體重和護(hù)齒的教學(xué)。保證進(jìn)餐午睡質(zhì)量，日常平常多注重提醒幼兒喝水。

三、積極和家長溝通

因?yàn)槭莻€新的班級，新的幼兒，新的家長。所以家長教學(xué)由為重要，只有做好家長教學(xué)，才能促進(jìn)班級的管理，我會積極和家長取得溝通，和家長共同探討制定適合每個幼兒的教育方法，使家，園結(jié)成教育伙伴，充分發(fā)揮教育的潛能。認(rèn)真聽從家長的意見和建議，滿足家長的合理要求，縮短家長和老師之間的距離。

以上是本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，在今后教學(xué)中，我將爭取更大的進(jìn)步！也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。

篇五：幼兒園健康教育教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想

健康教育就是學(xué)校工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，本學(xué)期我將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨，扎實(shí)開展體育衛(wèi)生健康活動，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣，提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為學(xué)生一生的健康奠定基礎(chǔ)，健康教育教學(xué)計(jì)劃。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒愉快，知道快樂益于身心健康。

2、充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、健康教育課，加強(qiáng)對學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。

3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識，形成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度，進(jìn)而尊重關(guān)懷他人的生命與健康，為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

4、培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡樸的生活習(xí)慣，不奢華、不浪費(fèi)，以簡單為快樂。

5、了解碘缺乏病的癥狀及危害，清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識及危害。

三、教學(xué)措施

1、培養(yǎng)學(xué)生自覺參與課間活動，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。利用各種檢查、競賽促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

2、教學(xué)時運(yùn)用多種教學(xué)手段，如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。

3、聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，對學(xué)生進(jìn)行心里健康教育，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)助，尊敬師長，讓學(xué)生熱愛體育，熱愛生活。

四、教材分析

本冊教材貼近學(xué)生的生活，從選編課文到設(shè)計(jì)聯(lián)系，從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計(jì)都有極強(qiáng)的創(chuàng)新意識，讓人感到耳目一新。全冊共有課十篇，該教材符合新的教學(xué)理念，能讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中健康成長。

五、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

重點(diǎn)就是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛心，引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動。

難點(diǎn)就是讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長，并有愛心，能互相幫助，不論就是在學(xué)習(xí)，還就是在生活中都就是快樂的小天使。

六、實(shí)施措施

1、鉆研教材，了解學(xué)生，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

2、課堂教學(xué)形式非常靈活多樣，激發(fā)學(xué)生的興趣，寓教于樂，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中健康成長。

3、精心設(shè)計(jì)每一個問題和每一個活動，及時鼓勵學(xué)生，幫助樹立信心。

4、學(xué)習(xí)活動中，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。

七、教學(xué)進(jìn)度

加強(qiáng)學(xué)生的健康教育，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)壯的體格，健康的生理和心理，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的毅力，艱苦奮斗，團(tuán)結(jié)合作的精神，就是我們教師的職責(zé)，為此，我將奮斗！

篇六：幼兒園健康教育教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想和現(xiàn)狀：

分析小班幼兒身體各個器官的生理機(jī)能尚未發(fā)育成熟，各個組織都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當(dāng)薄弱；同時，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)。本班幼兒共xx人，班上的孩子年齡在三歲半-四歲半之間。由于年齡上存在差異，以及在情感、遺傳、愛好等的原因，孩子的動作發(fā)展方面也有一定的差別。所以，我們在實(shí)施健康計(jì)劃同時要根據(jù)以下指導(dǎo)思想：

1、《幼兒園指導(dǎo)綱要》（試行）中關(guān)于目標(biāo)的論述：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣，培養(yǎng)自信、友愛、勇敢、守紀(jì)律等良好品質(zhì)和行為習(xí)慣。

2、掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律，重視幼兒動作發(fā)展的輔導(dǎo)。0-6歲是兒童動作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動作和基礎(chǔ)性的動作都是在這個時期學(xué)會。兒童的基本動作都要經(jīng)過練習(xí)幫助其掌握，指導(dǎo)孩子掌握動作要求一定的技術(shù)。有目標(biāo)、有計(jì)劃地分步訓(xùn)練。

二、健康教育目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒積極主動地參加集體活動，在集體生活中保持安定、愉快的情緒。

2、練習(xí)和改進(jìn)幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、等基本動作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。

3、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團(tuán)結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。

4、教給幼兒有關(guān)基本體操和隊(duì)列、隊(duì)形變化的簡單知識和技能，逐步提高幼兒的做操興趣和能力，發(fā)展幼兒的空間概念。

三、具體內(nèi)容：

（一）體能方面

1、能運(yùn)用各項(xiàng)基本動作做游戲指定范圍內(nèi)走和跑；四散走和跑；在直線、曲線上走和跑；雙腳向上跳、投擲、爬行等。

2、基本體操會聽音樂做模仿操；會一個跟一個排隊(duì)；會一個跟一個走圈。

3、體育器械的運(yùn)用及操作會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材；會滾球、傳球；會騎三輪車等。

4、愿意參加各項(xiàng)體育活動及游戲

（二）良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣

1、生活自理能力的培養(yǎng)會愉快進(jìn)餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進(jìn)餐習(xí)慣；會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按時睡覺、起床、進(jìn)餐等；不害怕健康檢查和預(yù)防接種，生病時愿意接受治療。

2、生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學(xué)會盥洗方法；會使用自己的毛巾、杯子；能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義；認(rèn)識身體器官的名稱及作用，初步了解保護(hù)方法；養(yǎng)成良好的生活作息時間。

篇七：幼兒園健康教育教學(xué)計(jì)劃《xxx綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位?！睘榇耍覀儽仨毟叨戎匾晫⒋龠M(jìn)幼兒健康視為直接目的的幼兒健康教育，切實(shí)貫徹《綱要》的幼兒健康教育思想。兒童正處于迅速的生長發(fā)育時期，由于身心發(fā)育和發(fā)展尚未完善，對于各種自然環(huán)境和社會環(huán)境的適應(yīng)能力較差，對疾病的抵抗力和心理壓力的承受力弱，因此，對他們施行保育和教育，不僅關(guān)系到他們現(xiàn)時的健康成長，而且會對他們一生的身心健康產(chǎn)生持續(xù)的影響。保證兒童身體正常地生長發(fā)育和心理健全地發(fā)展，是保護(hù)和增進(jìn)兒童健康的重要方面。托班幼兒抵抗力弱、易生病，自我服務(wù)能力差，針對托班幼兒的＇實(shí)際情況，我們?yōu)橛變簞?chuàng)設(shè)寬松、舒適的環(huán)境，將幼兒生理與心理保健結(jié)合起來，促進(jìn)幼兒的身心健康。積極做好消毒預(yù)防工作和保育工作。

一、上學(xué)期發(fā)展情況：

上學(xué)期我班幼兒喜歡參加體育活動，初步掌握了一些走、跑、跳、爬等基本動作，有一定的協(xié)調(diào)性和靈活性。在自理能力方面還較弱，能在老師的幫助下學(xué)習(xí)自己穿脫衣褲，生活習(xí)慣也有了規(guī)律，愛清潔。但本學(xué)期又新增了15名幼兒，所以對他們還要進(jìn)行引導(dǎo)與培養(yǎng)。

二、教師的消毒預(yù)防工作和保育工作：

1、每天來園后及時開窗通風(fēng)，保持空氣流通。

2、每周清洗玩具一次，曬圖書一次。

3、有太陽的日子為孩子曬衣服、被子、鞋子等，減少交叉感染。、做到屎尿褲子、床單及時更換，半月清洗床單一次。

4、吃飯前用消毒水擦抹桌子。吃飯時給孩子們喂飯，幫助幼兒剝蝦殼等。

5、增加戶外活動的次數(shù)，以確保兩小時戶外活動時間。

6、要求幼兒運(yùn)動前后喝水。及時為孩子擦汗。

7、加強(qiáng)午睡管理，注意隨時糾正幼兒的不良睡姿。

8、注意觀察幼兒情緒，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不適，及時通知家長并配合保健醫(yī)生做好疾病處理工作。、加強(qiáng)早晚接送兒童工作，不得將兒童交陌生人，防止錯接。隨時清點(diǎn)人數(shù)，堅(jiān)持每天檢查