初三第一學(xué)期期中考試家長(zhǎng)會(huì)

熱烈歡迎各位家長(zhǎng)！——九年級(jí)（四）班整理課件近三年我校中考成績(jī)：市一中縣中提前批實(shí)驗(yàn)班縣中正取生普通班總?cè)藬?shù)2011年22人18人79人119人2012年21人41人63人125人2013年18人18人81人117人整理課件

滿分760，全年級(jí)最高分716，前120名540分。.年級(jí)得分情況分析整理課件期中考光榮榜班級(jí)優(yōu)秀生名單盧一平、杜藝璇、付蘭溪、李宇欣、李曉旭、呂研、吳志剛張憶輝、左淼、王吉鑫、劉佳陽(yáng)李森、陳威、劉華瑾、李玲、尚建新、楊淑華、任國(guó)鵬、孫林整理課件上升幅度較大學(xué)生李曉旭、呂研、吳志剛、尚建新、楊淑華、李斌、李雅竹王甄、呂嘉淇、宋富城、整理課件

表現(xiàn)總結(jié)：（1）有榜樣，但兩極分化嚴(yán)重。同時(shí)，絕大部分學(xué)生各科不均衡。（2）學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善。做題慢，有時(shí)候會(huì)做不完試卷；答題速度快但愛(ài)出錯(cuò)，成績(jī)出來(lái)后后悔的不得了，還總是歸結(jié)為自己馬虎大意；字體有待提高，特別是文科；答題格式、步驟等細(xì)節(jié)需提高。（3）患得患失，過(guò)于注重分?jǐn)?shù)與排名，而忽略了總結(jié)得失經(jīng)驗(yàn)、努力改進(jìn)才是最應(yīng)該關(guān)注的。（4）壓力大，心理素質(zhì)差。等等。整理課件（1）進(jìn)入初三后，老師講課進(jìn)度快，內(nèi)容多，科目多，學(xué)生消化的時(shí)間不夠。（2）想的多，做的少；說(shuō)的多，實(shí)踐少；目標(biāo)高，堅(jiān)持短；看的多，練的少；與不如自己對(duì)比的多，和優(yōu)于自己對(duì)比的少。八個(gè)字：心高氣短、眼高手低！（3）學(xué)生不能完成作業(yè)，抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，更有部分同學(xué)根本不做作業(yè)。原因總結(jié)：整理課件改進(jìn)辦法（1）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)習(xí)慣。（2）合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，把工作做到平時(shí)。（3）向課堂、課本、老師要成績(jī)。（4）重教訓(xùn)，輕排名；重總結(jié)，輕借口。（5）平時(shí)注重檢查督促完成作業(yè)。整理課件2.學(xué)習(xí)中主要存在的問(wèn)題（1）課堂利用率偏低。認(rèn)為會(huì)的不認(rèn)真聽(tīng)；不會(huì)的聽(tīng)不懂，干脆不聽(tīng)。（2）平時(shí)作業(yè)完成質(zhì)量差，或不做作業(yè)。（3）問(wèn)問(wèn)題的很少。寧愿問(wèn)同學(xué)也不問(wèn)老師。（4）學(xué)習(xí)沒(méi)有目標(biāo)和計(jì)劃，時(shí)間不會(huì)安排；安排了，也不認(rèn)真執(zhí)行。整理課件

3.當(dāng)務(wù)之急

（1）遲到問(wèn)題。（2）學(xué)生浮躁、積極性問(wèn)題。（3）合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)的問(wèn)題。（4）學(xué)習(xí)習(xí)慣問(wèn)題。（學(xué)習(xí)不專(zhuān)心想的問(wèn)題過(guò)多過(guò)雜，不能集中精力認(rèn)真學(xué)習(xí)。）整理課件三、需要家長(zhǎng)配合解決的問(wèn)題1.安全問(wèn)題。2.早餐問(wèn)題。3.零花錢(qián)問(wèn)題。4.逆反期與孩子關(guān)系處理問(wèn)題。5.孩子心理變化。6.手機(jī)問(wèn)題

整理課件（1）避免嘮叨。（2）避免許諾。（3）避免期望值過(guò)高。（4）避免威脅。（5）避免過(guò)度保護(hù)。五避免整理課件

漫漫人生路，孩子的每一步都需要腳踏實(shí)地，更離不開(kāi)你我的指導(dǎo)、幫助和鼓勵(lì)！讓我們攜手，不離不棄，為孩子的成功而努力！感謝您的到來(lái)，感謝您對(duì)班級(jí)工作的支持，再見(jiàn)！

整理課件期待你的來(lái)電和來(lái)訪語(yǔ)文學(xué)學(xué)語(yǔ)張138327