北師大版（2023）必修第一冊(cè) Unit 1 Life Choices Topic Talk &lesson1單詞課導(dǎo)學(xué)案（含解析）

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Unit1LifeChoices

TopicTalk

【復(fù)習(xí)鞏固】：(3mins)

大聲朗讀TopicTalk單詞。（詞匯表第106頁(yè)）

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：

1.掌握單詞的正確發(fā)音及拼寫(xiě)。

2.掌握重點(diǎn)詞匯的派生及詞組。

【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】：

掌握單詞的拼寫(xiě)及拓展。

【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：

能夠正確運(yùn)用單詞的各種形式。

【自學(xué)指導(dǎo)1】：?jiǎn)卧~講解。(15mins)

1．a(chǎn)dj.較高的，高級(jí)的，年紀(jì)較大的，級(jí)別較高的→adj.初級(jí)的，年紀(jì)較小的，級(jí)別較低的

2.stressful→adv.緊張地n．壓力，重要性承受壓力

3．challenging→n．挑戰(zhàn)；具有挑戰(zhàn)性的事物，vt.向……挑戰(zhàn)→n．挑戰(zhàn)者

【翻譯】在月球的背面著陸極具挑戰(zhàn)性。

Landingonthemoon’sfarsideisextremely.

4.differvi.不同，不一樣，有區(qū)別→adj.不同的；與眾不同的→n．差異，不同

①AdiffersfromBA與B不同

differin(在……方面不同)

②differentadj.不同的

AisBA與B不同

③differencen.差別，差異

對(duì)……有/有些/沒(méi)有影響

分辨出A和B的差異/不同

5.schedule→按預(yù)定時(shí)間

6.expectationn．期待；預(yù)料，預(yù)期→vt.預(yù)料，預(yù)期

①對(duì)……抱有很高的期望

預(yù)料/期待……

(one's)expectations超出(某人的)預(yù)期

liveuptoexpectations不負(fù)眾望

②expectvt.預(yù)料，預(yù)期；期待，要求

期待/預(yù)料某人做某事

據(jù)預(yù)計(jì)……

7.n．自信，信心；信賴→adj.自信的；確信的→adv.滿懷信心地（=

）

①對(duì)……有/失去信心

有信心做……

②confidentadj.有信心的，自信的；確信的

對(duì)……有把握/信心

8.n．能力，勝任→adj.勝任的，合格的，能干的

9．n．傷，損害→vt.傷害，使受傷→adj.受傷的

①弄傷某人/自己=

10．vi.恢復(fù)健康，康復(fù)→n．恢復(fù)；康復(fù)，痊愈；找回→痊愈，從…中恢復(fù)

【翻譯】貿(mào)易擺脫了戰(zhàn)爭(zhēng)的影響而很快復(fù)蘇了。

Tradesoontheeffectsofthewar.

11.adv.不幸地；令人遺憾地

→adj.不幸的→adj.幸運(yùn)的

12.vi.（問(wèn)題或困難）出現(xiàn)，發(fā)生→

(過(guò)去式)→（過(guò)去分詞）

13.總而言之，總的來(lái)說(shuō)

【自學(xué)檢測(cè)1】用單詞適當(dāng)形式完成句子。（5mins）

1.Thenewjobis(challenge)．

2.Istheweathertodaymuch(differ)fromwhatitwasyesterday

3.IamgladthatIhavefinishedthetaskschedule.

4.Ourparentsalwayshavegreat(expectation)ofourfuture.

5.Ican(confident)promisethatthisyearisgoingtobeverydifferent.

【當(dāng)堂訓(xùn)練】(15mins）

一、單詞拼寫(xiě)

1.senior2.adj.緊張的

3.adj.富有挑戰(zhàn)性的4.differ

5.n．日程表6.n．期待

7.confidence8.n．能力

9.vi.恢復(fù)健康10.injury

11.unfortunately12.vi.出現(xiàn)，發(fā)生

二、短語(yǔ)拼寫(xiě)

1.allinall

2.與……不同

3.按預(yù)定時(shí)間

4.liveuptoexpectations

5.痊愈，從……中恢復(fù)

三、用單詞的適當(dāng)形式完成短文（拔高）

Onthefirstdayofhighschool,somepeopleareexcited,somearenervous,andothersevenfeelfrightened.Here1.________(be)alookatHanJing’sfeelingsonherfirstseniorhighschoolday.

HanJingwasn’t2.________outgoinggirl,soshewasabitanxiousatfirst.Shewasveryworriedthatnoonewouldmakefriendswithher.Soshewantedtomakeagoodfirst3.________(impress).

Althoughthemathclasswasdifficult4.________(understand),theteacherwaskindandhumorous.Hemadeeveryonelaughalotby5.________(tell)afunnystory.Atthattime,HanJingwashappytofindherteachersandclassmatesfriendlyandhelpful.Thatafternoon,theywenttothesciencelabtodo6.________(experiment).However,theboynexttoHanJingkeptontalkingtohersothatshecouldn’tconcentrate7.________theexperiment.Thatwassoannoying8.________sheevenwantedtotellhimtoleaveheralone.

Afterthefirstday,HanJingnolonger9.________(feel)awkwardandfrightened.Shehadmore10.________(confident)inthenewschoollifeatlast.Whataperfectdayshehad,andsheexpectedthatthenextdaywouldbeanotherperfectday.

答案詳解

一、

1.較高的，高級(jí)的2.stressful3.challenging

4.不同，不一樣，有區(qū)別5.schedule

6.expectation7.自信，信心，信賴8.competence

9.recover10.傷，損害11.不幸地12.arise

二、

1.總而言之，總的來(lái)說(shuō)2．differfrom3.onschedule

4.不負(fù)眾望5.recoverfrom

三、

【導(dǎo)語(yǔ)】本文是一篇記敘文。文章講述了女孩韓菁第一天上高中的經(jīng)歷和感受。

1．考查時(shí)態(tài)和主謂一致。句意：讓我們來(lái)看看韓菁第一天上高中的感受。分析句子可知，空處作句子的謂語(yǔ)，句子在描述當(dāng)下的狀態(tài)，時(shí)態(tài)應(yīng)用一般現(xiàn)在時(shí)，主語(yǔ)為alook，be動(dòng)詞應(yīng)用is。故填is。

2．考查冠詞。句意：韓菁不是一個(gè)外向的女孩，所以一開(kāi)始她有點(diǎn)焦慮。分析句子可知，空處表示泛指，意為“一個(gè)，一位”，應(yīng)用不定冠詞，且outgoing以元音音素開(kāi)頭，應(yīng)用an。故填an。

3．考查名詞。句意：所以她想給人留下好的第一印象。分析句子可知，空處作make的賓語(yǔ)，應(yīng)用impress的名詞形式impression，意為“印象”，且空前有a，impression用單數(shù)形式。故填impression。

4．考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：雖然數(shù)學(xué)課很難理解，但老師很善良，很幽默。根據(jù)“wasdifficult”可知，此處用sth.beadj.todo的固定表達(dá)，意為“做某事怎么樣”，空處應(yīng)用understand的不定式形式tounderstand。故填tounderstand。

5．考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：他講了一個(gè)有趣的故事，把大家都逗笑了。分析句子可知，空處作介詞by的賓語(yǔ)，且tell和He邏輯上是主動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用tell的動(dòng)名詞形式telling。故填telling。

6．考查名詞復(fù)數(shù)。句意：那天下午，他們?nèi)タ茖W(xué)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。結(jié)合語(yǔ)境和句意可知，此處做實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是多個(gè)實(shí)驗(yàn)，可數(shù)名詞experiment應(yīng)用復(fù)數(shù)形式experiments。故填experiments。

7．考查介詞。句意：然而，韓菁旁邊的男孩不停地和她說(shuō)話，使她無(wú)法集中精力做實(shí)驗(yàn)。根據(jù)“concentrate”可知，此處用固定短語(yǔ)concentrateon，意為“集中注意力于……”，空處應(yīng)用介詞on構(gòu)成該短語(yǔ)。故填on。

8．考查結(jié)果狀語(yǔ)從句。句意：這太煩人了，以至于她甚至想告訴他讓她一個(gè)人待著。根據(jù)“soannoying”可知，此處用soadj.that…的固定表達(dá)，表示“如此……以至