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文檔簡介
創(chuàng)新設(shè)計(jì)前沿智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下浙江大學(xué)浙江大學(xué)
第一章測試
設(shè)計(jì)3.0是以滿足什么要求為目標(biāo)?
A:物質(zhì)和精神需求B:生態(tài)環(huán)保C:功能需求D:多樣化,個性化
答案:物質(zhì)和精神需求;生態(tài)環(huán)保
以下哪項(xiàng)關(guān)于設(shè)計(jì)教育的發(fā)展趨勢有誤?
A:設(shè)計(jì)人才教育不需要改革B:非學(xué)位專業(yè)項(xiàng)目也呈現(xiàn)了上升趨勢C:教學(xué)的主題、學(xué)制、還是教學(xué)的形式都呈現(xiàn)出多元化多樣化的趨勢D:本科和碩士專業(yè)還是主流的教育項(xiàng)目
答案:設(shè)計(jì)人才教育不需要改革
以下哪些是全球設(shè)計(jì)專家們認(rèn)為設(shè)計(jì)需要考慮的因素?
A:人工智能B:公共部門C:社交互動D:電影美食
答案:人工智能;公共部門;社交互動;電影美食
本章課程提到了以下哪些模塊?
A:用戶模塊、產(chǎn)業(yè)模塊、心理模塊、技術(shù)模塊、文化模塊、商業(yè)模塊、游戲模塊B:思維模塊
、用戶模塊
、美學(xué)模塊
、技術(shù)模塊
、文化模塊
、商業(yè)模塊
、社會模塊
C:思維模塊、心理模塊、美學(xué)模塊、智能模塊、文化模塊、商業(yè)模塊、社會模塊D:思維模塊、產(chǎn)業(yè)模塊
、心理模塊
、技術(shù)模塊
、文化模塊
、商業(yè)模塊
、社會模塊
答案:思維模塊
、用戶模塊
、美學(xué)模塊
、技術(shù)模塊
、文化模塊
、商業(yè)模塊
、社會模塊
歐洲設(shè)計(jì)碩士項(xiàng)目,這是由七所頂尖學(xué)校合作創(chuàng)立的學(xué)位項(xiàng)目,學(xué)生可以任選兩個學(xué)校,感受盡可能多的教學(xué)內(nèi)容,最后以這個專業(yè)名畢業(yè)。
A:歐洲設(shè)計(jì)碩士B:歐洲碩士C:歐洲設(shè)計(jì)學(xué)碩士D:歐洲設(shè)計(jì)
答案:歐洲設(shè)計(jì)
以下哪些不屬于工業(yè)設(shè)計(jì)傳統(tǒng)學(xué)科命名
A:設(shè)計(jì)B:用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)C:傳達(dá)設(shè)計(jì)D:工業(yè)設(shè)計(jì)
答案:用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì);傳達(dá)設(shè)計(jì)
工業(yè)設(shè)計(jì)正在從一門獨(dú)立的學(xué)科轉(zhuǎn)型為能夠應(yīng)用在更多學(xué)科上的一種思維方式,也就是我們常說的。
A:設(shè)計(jì)思維B:設(shè)計(jì)理念C:設(shè)計(jì)過程D:設(shè)計(jì)概念
答案:設(shè)計(jì)思維
設(shè)計(jì)教育的趨勢是什么?
A:以用戶為中心的設(shè)計(jì)思想B:跨學(xué)科跨領(lǐng)域跨文化的學(xué)習(xí)C:服務(wù)設(shè)計(jì)D:多感官體驗(yàn)設(shè)計(jì)和情感化設(shè)計(jì)
答案:跨學(xué)科跨領(lǐng)域跨文化的學(xué)習(xí)
本課程主要從個模塊來擴(kuò)展和培養(yǎng)設(shè)計(jì)師的競爭力
A:7B:10C:8D:9
答案:7
讓用戶對于美的認(rèn)知升華到行為層和反思層
A:情感化設(shè)計(jì)B:多感官體驗(yàn)設(shè)計(jì)和情感化設(shè)計(jì)C:用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)D:多感官體驗(yàn)設(shè)計(jì)
答案:多感官體驗(yàn)設(shè)計(jì)和情感化設(shè)計(jì)
請問本講提到的創(chuàng)新設(shè)計(jì)的特征都哪些?
A:商業(yè)價值,社會創(chuàng)新,產(chǎn)業(yè)變革B:綠色低碳,網(wǎng)絡(luò)智能,共創(chuàng)共享C:社會創(chuàng)新,網(wǎng)絡(luò)稚嫩,用戶需求D:產(chǎn)業(yè)革命,文化進(jìn)步,美感體驗(yàn)
答案:綠色低碳,網(wǎng)絡(luò)智能,共創(chuàng)共享
世界設(shè)計(jì)組織舉辦了哪些特色活動?
A:世界工業(yè)設(shè)計(jì)日B:世界設(shè)計(jì)影響力大獎C:世界設(shè)計(jì)對話D:世界設(shè)計(jì)之都
答案:世界工業(yè)設(shè)計(jì)日;世界設(shè)計(jì)影響力大獎;世界設(shè)計(jì)對話;世界設(shè)計(jì)之都
為什么有些專家認(rèn)為理解尺寸在設(shè)計(jì)中非常難?
A:因?yàn)楫a(chǎn)品的尺寸經(jīng)常改變B:因?yàn)樵O(shè)計(jì)師數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好C:因?yàn)楹茈y測量到精確的產(chǎn)品尺寸D:因?yàn)樵O(shè)計(jì)模型和產(chǎn)品的尺寸不一樣
答案:因?yàn)樵O(shè)計(jì)模型和產(chǎn)品的尺寸不一樣
全球兩個創(chuàng)新設(shè)計(jì)教育大國是?
A:英國和美國B:英國和法國C:德國和法國D:美國和日本
答案:英國和美國
第二章測試
具有“設(shè)計(jì)界奧斯卡獎”之稱的全球三大概念設(shè)計(jì)競賽有?
A:好設(shè)計(jì)獎B:紅點(diǎn)設(shè)計(jì)獎C:IDEA設(shè)計(jì)獎D:IF設(shè)計(jì)獎
答案:紅點(diǎn)設(shè)計(jì)獎;IDEA設(shè)計(jì)獎;IF設(shè)計(jì)獎
2019CHI頒發(fā)的金鼠標(biāo)獎由MITmedialab和Parsons的研究者獲得,他們探索了什么作為交互媒介的無限可能性?
A:細(xì)菌B:微生物C:動物D:植物
答案:植物
由年僅24歲的荷蘭發(fā)明家BoyanSlat設(shè)計(jì)的海洋清理項(xiàng)目叫做?
A:科技清理001號B:無人清理001號C:海洋清理001號D:智能清理001號
答案:海洋清理001號
頭腦風(fēng)暴進(jìn)行的時間越長越好,這樣就能得到更多的創(chuàng)意和概念。
A:對B:錯
答案:錯
以下哪些思維習(xí)慣有助于我們保持創(chuàng)造性?
A:開放思想B:自我批判C:不斷練習(xí)D:追求完美
答案:開放思想;不斷練習(xí)
《聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)》提到了多少個全球性問題供我們?nèi)ニ伎疾⑻岢鰟?chuàng)新解決方案?
A:21B:19C:15D:17
答案:17
針對功能性這一評價標(biāo)準(zhǔn),通過整合設(shè)計(jì)很少能夠達(dá)到1+1>2的效果。
A:錯B:對
答案:錯
奧克蘭大學(xué)的學(xué)者設(shè)計(jì)了一個口腔輸入設(shè)備,用戶通過什么方式對數(shù)字信息進(jìn)行交互?
A:咀嚼B:按壓C:吮吸D:舔舐
答案:咀嚼
2019年CHI上榮獲bestpaper最佳論文的研究,探索了中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人是如何使用傳播和售賣他們的設(shè)計(jì)的。
A:廣告平臺B:短視頻平臺C:社交平臺D:直播平臺
答案:直播平臺
每年荷蘭設(shè)計(jì)周上,內(nèi)容規(guī)模最大、參觀人流量最多的展覽是兩個學(xué)校的畢業(yè)展,分別為?
A:埃因霍芬設(shè)計(jì)學(xué)院B:埃因霍溫理工大學(xué)C:阿姆斯特丹藝術(shù)學(xué)院D:荷蘭皇家藝術(shù)學(xué)院
答案:埃因霍芬設(shè)計(jì)學(xué)院;埃因霍溫理工大學(xué)
日本知名設(shè)計(jì)師佐藤大,Nendo工作室的創(chuàng)始人,今年是第幾次參加米蘭設(shè)計(jì)周?
A:7B:4C:6D:5
答案:7
頭腦風(fēng)暴最早是精神病理學(xué)上的用語,指的是精神病患者精神錯亂的狀態(tài)。
A:對B:錯
答案:對
頭腦風(fēng)暴的主持人由經(jīng)驗(yàn)較豐富的組員來擔(dān)任,負(fù)責(zé)主持引導(dǎo),并對想法做評價
A:對B:錯
答案:錯
科幻電影成為了科技和設(shè)計(jì)行業(yè)的啟蒙者,移動電話之父馬丁承認(rèn),他發(fā)明的第一臺移動電話正是受了《星際迷航》中“”的啟發(fā)。
A:宇宙飛船B:通訊器C:控制臺D:發(fā)射塔
答案:通訊器
科幻電影讓我們變得更有想象力,并開始思考未來的世界人們究竟需要哪些產(chǎn)品。
A:錯B:對
答案:對
第三章測試
以下不屬于服務(wù)設(shè)計(jì)五大原則的是?
A:實(shí)體化證據(jù)B:統(tǒng)一性C:協(xié)同創(chuàng)造D:以用戶為中心
答案:統(tǒng)一性
用戶拿到產(chǎn)品后,產(chǎn)品呈現(xiàn)給用戶的第一印象來自于
A:框架層B:范圍層C:表現(xiàn)層D:結(jié)構(gòu)層
答案:表現(xiàn)層
以下屬于定性研究方法的是?()
A:痛點(diǎn)云圖B:瞇眼測試C:日記記錄D:問卷調(diào)查
答案:瞇眼測試;日記記錄;問卷調(diào)查
定性研究方法,用于了解用戶大概有什么需求,可以作為定量研究的驗(yàn)證工具。而定量研究主要用于了解不同需求的用戶占比及優(yōu)先級,可以反過來作為定性研究的歸因工具。
A:錯B:對
答案:錯
用戶畫像是根據(jù)用戶人口學(xué)特征、行為習(xí)慣等信息抽象出來的一個標(biāo)簽化的形象。它包括目標(biāo)用戶的自然屬性、社會屬性、人群偏好、位置信息、信用信息、消費(fèi)習(xí)慣等等。
A:對B:錯
答案:對
以下屬于以用戶為中心的設(shè)計(jì)方案的是?
A:北京垃圾分類B:飛利浦喚醒燈C:上海垃圾分類D:醫(yī)院白色裝潢
答案:北京垃圾分類;飛利浦喚醒燈
設(shè)計(jì)之技表現(xiàn)在五個方面:功能性、美學(xué)性、技術(shù)性、體驗(yàn)性和可持續(xù)性。
A:錯B:對
答案:對
用戶旅程地圖是從用戶的視角描述用戶標(biāo)志性的體驗(yàn),也就是服務(wù)體驗(yàn)的前臺階段。
A:對B:錯
答案:對
用戶畫像的作用有?
A:定制個性化服務(wù)B:提供精準(zhǔn)營銷方案C:指導(dǎo)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)品優(yōu)化D:把握用戶需求
答案:定制個性化服務(wù);提供精準(zhǔn)營銷方案;指導(dǎo)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)品優(yōu)化;把握用戶需求
用戶在使用產(chǎn)品時了解和掌控當(dāng)前頁面。如果用戶誤操作,可以隨時撤銷,用戶在使用產(chǎn)品時足夠自由。這屬于()
A:統(tǒng)一性原則B:容錯原則C:防錯原則D:可控性原則
答案:可控性原則
第四章測試
以下屬于后現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)的是?
A:安娜開瓶器B:人臉蒼蠅拍C:iPhone4SD:日本枯山水
答案:安娜開瓶器;人臉蒼蠅拍
信息可視化的形式有?
A:信息圖B:信息交互C:動畫視頻D:文字報告
答案:信息圖;信息交互;動畫視頻
形式美法則包括?
A:聯(lián)想與意境B:調(diào)和與對比C:節(jié)奏與韻律D:整齊與參差
答案:聯(lián)想與意境;調(diào)和與對比;節(jié)奏與韻律;整齊與參差
五感包括?
A:痛覺B:嗅覺C:觸覺D:視覺
答案:嗅覺;觸覺;視覺
情感化設(shè)計(jì)的三個層次分別為?
A:行為層B:反思層C:本能層D:感官層
答案:行為層;反思層;本能層
游戲設(shè)計(jì)師周裕凱提出了八角行為分析法,從八個角度闡述了用戶玩游戲的行為動機(jī),每種動機(jī)都可以衍生出相對于的激勵機(jī)制。其中屬于八角行為分析法的是?
A:擁有感和占有感B:創(chuàng)造力的發(fā)揮和反饋C:充錢的愉悅感D:稀缺性和渴望
答案:擁有感和占有感;創(chuàng)造力的發(fā)揮和反饋;稀缺性和渴望
產(chǎn)品形態(tài)語意指的是?
A:形式追隨功能B:形式追隨情感C:形式表現(xiàn)物體的功能D:情感追隨形式
答案:形式表現(xiàn)物體的功能
日本設(shè)計(jì)師把禪宗與設(shè)計(jì)的結(jié)合視為表現(xiàn)文化心理與審美感受的最佳選擇,他們認(rèn)為?
A:簡單優(yōu)于復(fù)雜B:稀少優(yōu)于繁雜C:幽靜優(yōu)于喧鬧D:輕巧優(yōu)于笨重
答案:簡單優(yōu)于復(fù)雜;稀少優(yōu)于繁雜;幽靜優(yōu)于喧鬧;輕巧優(yōu)于笨重
制作信息圖全流程中最為關(guān)鍵最為困難也是最有趣的一部分是?
A:創(chuàng)意構(gòu)思階段B:視覺設(shè)計(jì)階段C:獲取并理解信息階段D:設(shè)計(jì)交互階段
答案:創(chuàng)意構(gòu)思階段
視覺設(shè)計(jì)階段設(shè)計(jì)的原則包括?
A:數(shù)據(jù)和信息要有一定精確度B:標(biāo)注來源C:鋪陳數(shù)據(jù)D:信息的表達(dá)要有層次
答案:數(shù)據(jù)和信息要有一定精確度;標(biāo)注來源;信息的表達(dá)要有層次
立體構(gòu)成(又稱空間構(gòu)成)以什么為基礎(chǔ)?
A:線B:點(diǎn)C:面D:肌理
答案:線;點(diǎn);面;肌理
形式美法則中節(jié)奏指的是?
A:相同或相近的圖形連續(xù)地有規(guī)律地反復(fù)出現(xiàn),畫面給人以秩序感和統(tǒng)一感B:視覺元素以等比或者等差數(shù)列排列,使之產(chǎn)生音樂的韻律感C:同一視覺元素連續(xù)重復(fù)時產(chǎn)生的運(yùn)動感D:加強(qiáng)了差異性的處理,使調(diào)和的形象有變化,是一種動態(tài)的美
答案:同一視覺元素連續(xù)重復(fù)時產(chǎn)生的運(yùn)動感
使用觸覺感官進(jìn)行交互,能夠獲取什么其他感官無法獲得的獨(dú)特性質(zhì)和感官刺激?
A:色彩B:硬度C:材質(zhì)D:溫度
答案:硬度;材質(zhì);溫度
以下屬于用視覺來增強(qiáng)味覺體驗(yàn)的是?
A:華碩推出了炫彩香味筆記本電腦B:荷蘭設(shè)計(jì)師為某一種食物設(shè)計(jì)了不同造型和色彩的器皿C:佐藤大設(shè)計(jì)了一系列造型超酷的巧克力,每一塊巧克力都有獨(dú)特的立體結(jié)構(gòu)D:氣味王國設(shè)計(jì)了氣味電影播放器和VR氣味播放器
答案:荷蘭設(shè)計(jì)師為某一種食物設(shè)計(jì)了不同造型和色彩的器皿;佐藤大設(shè)計(jì)了一系列造型超酷的巧克力,每一塊巧克力都有獨(dú)特的立體結(jié)構(gòu)
反思設(shè)計(jì)的真正價值在于?
A:滿足人們建立其自我形象和社會地位的需要B:產(chǎn)品摸著舒服,看起來好看C:用戶能有效地完成任務(wù)D:用戶擁有一種有樂趣的操作體驗(yàn)
答案:滿足人們建立其自我形象和社會地位的需要
以下屬于本能水平的設(shè)計(jì)的是?
A:FidgetCube的桌面減壓玩具,有6個面,每一個面都有一個不一樣的小部件,可以讓用戶玩?zhèn)€痛快。B:深澤直人設(shè)計(jì)了一組果汁包裝,色彩鮮艷,模仿了每種果皮的肌理。C:朋友送的禮物D:和朋友旅游帶回來的紀(jì)念品
答案:深澤直人設(shè)計(jì)了一組果汁包裝,色彩鮮艷,模仿了每種果皮的肌理。
游戲設(shè)計(jì)目前的主流趨勢是?
A:讓玩家欲罷不能B:追趕技術(shù)C:把現(xiàn)實(shí)活動性游戲和電子游戲進(jìn)行融合D:為玩家?guī)砜鞓泛统删透?/p>
答案:把現(xiàn)實(shí)活動性游戲和電子游戲進(jìn)行融合
以下屬于現(xiàn)實(shí)活動性游戲的是?
A:吹泡泡B:音樂游戲C:捉迷藏D:放風(fēng)箏
答案:吹泡泡;捉迷藏;放風(fēng)箏
第五章測試
經(jīng)總結(jié),目前的智能材料主要可以分為三大類,分別為?
A:智能變色材料B:形狀記憶材料C:人工智能材料D:電子信息智能材料
答案:智能變色材料;形狀記憶材料;電子信息智能材料
當(dāng)我們身邊的實(shí)物變得智能,它們通常嵌入了什么?
A:交互機(jī)制B:聯(lián)網(wǎng)機(jī)制C:LEDD:傳感器
答案:交互機(jī)制;聯(lián)網(wǎng)機(jī)制;傳感器
Arduino主控板一般通過USB連接電腦或者電池,給主控板提多少V的工作電壓?
A:7B:5C:3D:9
答案:5
國家十三五規(guī)劃綱要中指出要大力推進(jìn)哪些新興前沿領(lǐng)域的創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)化,并形成一批新的增長點(diǎn)?
A:增材制造B:數(shù)字創(chuàng)意C:虛擬現(xiàn)實(shí)D:智能材料
答案:增材制造;數(shù)字創(chuàng)意;虛擬現(xiàn)實(shí);智能材料
人工智能能夠和人類一樣對世界進(jìn)行感知和交互,通過自我學(xué)習(xí)的方式怎樣對待問題?
A:推理B:解決C:記憶D:回避
答案:推理;解決;記憶
智能材料是繼_____、________、_________之后的第四代材料。
A:合成高分子材料B:高科技材料C:天然材料D:人工設(shè)計(jì)材料
答案:合成高分子材料;天然材料;人工設(shè)計(jì)材料
物聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)在任何時間、任何地點(diǎn),
、________、_______的互聯(lián)互通。
A:物B:人C:網(wǎng)D:機(jī)
答案:物;人;機(jī)
所有的Arduino都使用同一個IDE,這是一種類似Java的Processing開發(fā)語言。
A:錯B:對
答案:對
ArduinoYun需要連接拓展板才可以連接互聯(lián)網(wǎng)。
A:錯B:對
答案:錯
DeepFakes的出現(xiàn)是人臉交換技術(shù)的一個突破,這項(xiàng)技術(shù)沒有任何缺點(diǎn)。
A:錯B:對
答案:錯
智能音箱好不好用的關(guān)鍵是?
A:反應(yīng)速度快B:價格低廉C:音質(zhì)好D:有物可連
答案:有物可連
VR的特點(diǎn)是什么?
A:在用戶體驗(yàn)虛擬世界時切斷真實(shí)環(huán)境B:讓用戶進(jìn)入到純粹的虛擬體驗(yàn)中C:創(chuàng)建虛擬的數(shù)字環(huán)境D:提升用戶在體驗(yàn)真實(shí)世界時的虛擬感
答案:在用戶體驗(yàn)虛擬世界時切斷真實(shí)環(huán)境;讓用戶進(jìn)入到純粹的虛擬體驗(yàn)中;創(chuàng)建虛擬的數(shù)字環(huán)境;提升用戶在體驗(yàn)真實(shí)世界時的虛擬感
AR的特點(diǎn)是什么?
A:讓物理世界變得更豐富B:使用人工生成的數(shù)字圖像覆蓋真實(shí)的物理環(huán)境C:為用戶提供額外的情境感知信息D:增強(qiáng)真實(shí)環(huán)境
答案:讓物理世界變得更豐富;使用人工生成的數(shù)字圖像覆蓋真實(shí)的物理環(huán)境;為用戶提供額外的情境感知信息;增強(qiáng)真實(shí)環(huán)境
IBMwatson對近五年的、和數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析,從中捕捉時代的熱點(diǎn)話題及流行的音樂主題.
A:音樂B:技術(shù)C:文化D:文本
答案:音樂;文化;文本
未來已來,浪潮之中,打敗銀行的是移動支付,打敗短信的是QQ微信。科技公司唯有?
A:轉(zhuǎn)型B:創(chuàng)新C:變革D:上市
答案:轉(zhuǎn)型;創(chuàng)新;變革
第六章測試
《考工記》提出了“合此四者然后可以為良”的觀點(diǎn),這四者包括?
A:材有美B:工有巧C:天有時D:法有道
答案:材有美;工有巧;天有時
世界三大博物館指的是?
A:英國大英博物館B:故宮博物院C:美國大都會博物館D:法國盧浮宮
答案:英國大英博物館;美國大都會博物館;法國盧浮宮
物質(zhì)文化遺產(chǎn)包括?
A:建筑群B:表演C:文化遺址D:文物
答案:建筑群;文化遺址;文物
被稱為“中國十七世紀(jì)的工藝百科全書”的是?
A:《水經(jīng)注》B:《考工記》C:《四庫全書》D:《天工開物》
答案:《天工開物》
國內(nèi)文創(chuàng)第一IP是?
A:大都會博物館B:盧浮宮C:故宮博物院D:兵馬俑
答案:故宮博物院
文化能否更好地進(jìn)行傳承在很大程度上取決于什么?
A:文化的表現(xiàn)形式能否得到認(rèn)可B:當(dāng)代年輕人的審美水平C:文化本身是否具備美的意義D:國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
答案:文化的表現(xiàn)形式能否得到認(rèn)可
隨著人們審美品味的提高,在文化視覺形象的設(shè)計(jì)應(yīng)用方法中,什么樣的設(shè)計(jì)逐漸成為主流?
A:放大或縮小視覺形象B:對視覺形象進(jìn)行趣味化情感化的設(shè)計(jì)C:重疊視覺形象D:對視覺形象進(jìn)行翻新
答案:對視覺形象進(jìn)行趣味化情感化的設(shè)計(jì)
本節(jié)介紹了三種文創(chuàng)設(shè)計(jì)方法,這三種設(shè)計(jì)方法層層遞進(jìn),其順序?yàn)椋?/p>
A.產(chǎn)品功能的文化構(gòu)成
B.文化視覺形象的設(shè)計(jì)應(yīng)用
C.文化元素的意象性表達(dá)
A:BACB:ABCC:ACBD:BCA
答案:BAC
文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)包括?
A:廣告裝潢B:服裝設(shè)計(jì)C:視覺藝術(shù)D:環(huán)境藝術(shù)
答案:廣告裝潢;服裝設(shè)計(jì);視覺藝術(shù);環(huán)境藝術(shù)
視覺形象包括?
A:繪畫B:圖騰C:紋樣D:雕飾
答案:繪畫;圖騰;紋樣;雕飾
第七章測試
課程介紹的三種商業(yè)模式創(chuàng)新案例(干凈么APP、懶人家政平臺、宜家)分別是_______、_________、__________。
A:互聯(lián)網(wǎng)思維的商業(yè)模式B:共享經(jīng)濟(jì)的商業(yè)模式C:新零售的商業(yè)模式D:基于AR/VR技術(shù)的線上線下打通的商業(yè)模式
答案:互聯(lián)網(wǎng)思維的商業(yè)模式;共享經(jīng)濟(jì)的商業(yè)模式;基于AR/VR技術(shù)的線上線下打通的商業(yè)模式
以下哪些是收入的形式?
A:提供可租賃產(chǎn)品B:提供訂閱視頻C:銷售實(shí)體產(chǎn)品D:提供特定的服務(wù)
答案:提供可租賃產(chǎn)品;提供訂閱視頻;銷售實(shí)體產(chǎn)品;提供特定的服務(wù)
品牌設(shè)計(jì)包括以下哪些設(shè)計(jì)?
A:包裝設(shè)計(jì)B:形象設(shè)計(jì)C:標(biāo)志設(shè)計(jì)D:廣告宣傳
答案:包裝設(shè)計(jì);形象設(shè)計(jì);標(biāo)志設(shè)計(jì);廣告宣傳
多維定位圖如何表現(xiàn)各項(xiàng)特性的比較?
A:線條長度越短,代表這個所在市場越有細(xì)分的可能性B:線條長度越長,代表這個所在市場越有細(xì)分的可能性C:線條靠著越近,代表他們的相關(guān)性越強(qiáng)D:線條靠著越遠(yuǎn),代表他們的相關(guān)性越強(qiáng)
答案:線條長度越長,代表這個所在市場越有細(xì)分的可能性;線條靠著越近,代表他們的相關(guān)性越強(qiáng)
設(shè)計(jì)師出身,依靠自身的設(shè)計(jì)能力,以設(shè)計(jì)為唯一業(yè)務(wù)獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的設(shè)計(jì)師是?
A:交互設(shè)計(jì)師B:產(chǎn)品設(shè)計(jì)師C:創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)師D:工業(yè)設(shè)計(jì)師
答案:創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)師
被公眾稱為計(jì)算機(jī)界的“藍(lán)色巨人”的公司是?
A:IDEOB:蘋果C:微軟D:IBM
答案:IBM
宜家首創(chuàng)了“_________”的模式,實(shí)現(xiàn)了制造商品牌和零售商品牌的完美融合。
A:目錄營銷B:一體化品牌C:顧客自選D:平板包裝
答案:一體化品牌
商業(yè)模式的核心是什么?
A:關(guān)鍵業(yè)務(wù)B:成本構(gòu)成C:客戶細(xì)分D:價值主張
答案:客戶細(xì)分
PEST宏觀環(huán)境分析相較SET分析,增加了一個_________因素。
A:promotion促銷B:product產(chǎn)品C:political政治D:place渠道
答案:political政治
豬八戒網(wǎng)為設(shè)計(jì)師和雇主搭建了雙邊市場,設(shè)計(jì)師可以通過競標(biāo)任務(wù)獲取設(shè)計(jì)項(xiàng)目。
A:對B:錯
答案:對
以下哪些是蘭德設(shè)計(jì)的著名商標(biāo)作品?
A:AppleB:UPSC:WestinghouseD:NeXT
答案:UPS;Westinghouse;NeXT
哪個國家已經(jīng)成為宜家家居全球最大的生產(chǎn)基地?
A:美國B:中國C:瑞典D:印度
答案:中國
一個企業(yè)同時經(jīng)營兩個或者兩個以上行業(yè)的拓展戰(zhàn)略屬于以下哪種市場?
A:多元化市場B:利基市場C:區(qū)隔化市場D:多邊市場
答案:多元化市場
價值主張畫布是將商業(yè)模式畫布中的________和________單獨(dú)拿出來分析。
A:重要合作B:價值主張C:關(guān)鍵業(yè)務(wù)D:客戶細(xì)分
答案:價值主張;客戶細(xì)分
在大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的國家倡導(dǎo)下,_______和_______成為了設(shè)計(jì)師自主創(chuàng)業(yè)的必備條件。
A:設(shè)計(jì)能力B:商業(yè)素質(zhì)C:專業(yè)素質(zhì)D:管理素質(zhì)
答案:商業(yè)素質(zhì);管理素質(zhì)
第八章測試
可口可樂公司的“給予可樂瓶第二次生命”活動帶來的收益是?
A:品牌形象更加深入人心B:短時更大的經(jīng)濟(jì)效益C:鼓勵消費(fèi)者重新利用包裝D:增加了產(chǎn)品類別
答案:品牌形象更加深入人心;鼓勵消費(fèi)者重新利用包裝
清華美院為西藏地區(qū)設(shè)計(jì)的生態(tài)廁所案例屬于哪一種設(shè)計(jì)扶貧模式?
A:田園社區(qū)建設(shè)B:特殊人群關(guān)愛C:美麗鄉(xiāng)村風(fēng)貌D:低端產(chǎn)業(yè)提升
答案:美麗鄉(xiāng)村風(fēng)貌
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