分式 課件 2022-2023學(xué)年蘇科版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)

奔馳的火車廣袤的田野琳瑯滿目的商品景觀園林設(shè)計(jì)固沙造林生活為數(shù)學(xué)提供了大量素材，奔馳的火車，廣袤的田野，琳瑯滿目的商品，固沙造林，景觀園林設(shè)計(jì)等等。它們以數(shù)據(jù)和圖形的形式呈現(xiàn)，其中一部分我們可以用具體的數(shù)據(jù)或代數(shù)式來表示這些數(shù)量關(guān)系，通過對(duì)它們的研究，可以更好地幫助我們認(rèn)識(shí)世界，更好地服務(wù)于我們的生活。（1）一塊長(zhǎng)方形的玻璃的面積是，長(zhǎng)為3m，則寬為m；（2）一塊長(zhǎng)方形的玻璃的面積是，長(zhǎng)為3m，則寬為m；（3）一塊長(zhǎng)方形的玻璃的面積是，長(zhǎng)為，則寬為m；（4）如果某市人口總數(shù)為人，綠地面積為，那么該市人均擁有綠地；（5）如果兩塊面積為a公頃，b公頃的梯田分別產(chǎn)棉花m千克，n千克，那么這兩塊梯田每公頃產(chǎn)棉花千克；（6）面積為s，兩底長(zhǎng)分別為a，b梯形的高為；用代數(shù)式表示:10.1分式一般地，如果A，B表示兩個(gè)整式，并且B中含有字母，那么代數(shù)式叫做分式(fraction)，其中A是分式的分子，B是分式的分母。下列代數(shù)式中，哪些是分式？

2m－n

（3x－1）－1一般地，如果A，B表示兩個(gè)整式，并且B中含有字母，那么代數(shù)式叫做分式(fraction)，其中A是分式的分子，B是分式的分母。當(dāng)分母時(shí)，分式無意義，當(dāng)分母時(shí)，分式有意義。例2當(dāng)x取什么值時(shí)，下列分式有意義、無意義？（1）（2）（3）（4）學(xué)生練習(xí)：當(dāng)x取什么數(shù)時(shí)，下列式子有意義，無意義.(1)（2）分式值為0的條件是：A＝0且B≠0

.例3、當(dāng)x取何值時(shí)，下列分式的值為零？（1）（2）（3）（4）

小結(jié)：分式有無意義，只看分母。分式的值為零，先看分子再查分母。思考：的值能否為0，為什么？例4、求下列分式的值：（1）①a＝3；②； （2），其中x＝－2，y＝2.例5、（1）當(dāng)x為何值時(shí)，分式的值為0？（2）當(dāng)x為何值時(shí)，分式的值為正數(shù)？如果我們重新賦予a與b不同的含義，可以表示不同的實(shí)際意義。分式可以表示什么？如果某市人口總數(shù)為人，綠地面積為，那么該市

人均擁有綠地；如果這種水果的單價(jià)每千克降價(jià)1元，那么表示用元購買降價(jià)后這種水果的千克數(shù);如果某種水果的單價(jià)是每千克元，那么則表示用元可