河北省滄州孟村縣聯(lián)考2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中檢測(cè)模擬試題含解析

河北省滄州孟村縣聯(lián)考2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中檢測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．人們常說(shuō)蘋(píng)果中含有豐富的“鐵”，這里的鐵指的是（）A．元素 B．分子 C．原子 D．離子2．如圖中是地殼中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)圖，圖中B表示元素的是（）

A．氧元素B．鋁元素C．鐵元素D．硅元素3．下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氫氣3瓶氣體的是A．觀察氣體顏色 B．插入燃著的木條C．聞氣體的氣味 D．倒入澄清石灰水4．古詩(shī)詞是中華民族的文化瑰寶，下列古詩(shī)詞中對(duì)劃線對(duì)象變化的表述屬于化學(xué)變化的是（）A．日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川B．河上姹女，靈而最神，得火則飛，不見(jiàn)埃塵C．臣心一片磁針石，不指南方不肯休D．落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花5．在液態(tài)空氣中上方放置一點(diǎn)燃的細(xì)木條后可能發(fā)生的現(xiàn)象是（）A．木條燃燒更旺 B．木條燃燒和原來(lái)一樣C．可能引起爆炸 D．木條立即熄滅6．用下圖所示的簡(jiǎn)易凈水器處理渾濁的河水，下列分析正確的是（）A．凈化后的水屬于純凈物B．該凈水器能將硬水變?yōu)檐汣．該凈水器能殺菌消毒D．用活性炭可以除去水中的色素和異味7．下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法不正確的是A．干冰（固態(tài)二氧化碳）升華吸熱，可用作制冷劑B．二氧化碳能使紫色石蕊試液變藍(lán)，其水溶液呈酸性C．二氧化碳的密度比空氣大，能像傾倒液體一樣傾倒二氧化碳D．大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用，二氧化碳可做溫室肥料8．水是我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚奈镔|(zhì)，下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是（）A．用過(guò)濾的方法可以使硬水軟化B．用活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化C．可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水D．水通電分解時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2：19．下列有關(guān)空氣成分的說(shuō)法中,不正確的是A．稀有氣體可用于制作霓虹燈 B．氮?dú)饪捎糜谥圃斓蜏丨h(huán)境C．二氧化碳是一種空氣污染物 D．氮?dú)饪捎糜诤附咏饘俚谋Ｗo(hù)氣10．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（）A．紅磷 B．軟水C．潔凈的空氣 D．加熱高錳酸鉀后的剩余物11．一定條件下，水在密閉容器里的冷卻過(guò)程中，溫度和時(shí)間的關(guān)系如圖所示。①、②、③表示水在不同時(shí)刻的存在狀態(tài)，下列有關(guān)判斷正確的是（）A．水分子間的間隔：③＞②B．水分子的運(yùn)動(dòng)速率：②＜①C．狀態(tài)③的水分子靜止不動(dòng)D．①→②過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化12．如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是A．用紙槽將固體粉末送入試管 B．鐵絲在氧氣中燃燒C．讀取液體的體積 D．測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某同學(xué)利用下列裝置制取氧氣。(1)請(qǐng)寫(xiě)出編號(hào)為①的儀器名稱(chēng)_______(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是________(填序號(hào))。(3)在實(shí)驗(yàn)室用A、E裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，試管口放棉花的作用是___________。14．根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：（1）甲裝置中儀器a的名稱(chēng)是_____；該裝置作為氣體發(fā)生裝置對(duì)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是_____；（2）實(shí)驗(yàn)乙中，氣體a為_(kāi)____；通電時(shí)的化學(xué)方程式為_(kāi)____；（3）丙實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若先熄滅酒精燈可能導(dǎo)致的后果是_____；15．下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)①_____②_____（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置_____（填字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式_____。但需在管口放棉花，作用是_____，若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____。實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C比B的優(yōu)點(diǎn)是_____。（3）欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_____（填“a”或“b”）端通入。（4）用裝置F收集氧氣時(shí)，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是_____（填序號(hào)）。A加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中B加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí)，立即收集氣體C待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上D排水法收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)氣管從水槽中移出（5）實(shí)驗(yàn)室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣。氨氣極易溶于水，且密度小于空氣。實(shí)驗(yàn)室中制取氨氣的發(fā)生和收集裝置為_(kāi)____。16．下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。（1）寫(xiě)出一個(gè)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式_____。（2）B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_____。（3）B和C裝置均可制取CO2,與B相比較,C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么?_____（寫(xiě)一點(diǎn)）（4）若收集氫氣，請(qǐng)將D圖補(bǔ)充完整_____。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱(chēng)：①__________；②__________；（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用______（填字母標(biāo)號(hào)，下同）作發(fā)生裝置，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________，其中二氧化錳的作用是____________，若要收集較為純凈的氧氣最好選用______裝置；（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用_____（填編號(hào)），寫(xiě)出其反應(yīng)的文字表達(dá)式___________________________；請(qǐng)寫(xiě)出該裝置中的一處錯(cuò)誤___________________；（4）如用C裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是_______________________________；（5）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積，則氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）進(jìn)入F中；（6）實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水、密度和空氣接近的乙炔氣體，根據(jù)信息判斷：實(shí)驗(yàn)室制取乙炔的發(fā)生裝置應(yīng)選用_______（填標(biāo)號(hào)，下同），收集裝置選用_______。18．通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們初步了解了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：（1）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取氧氣，他應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)_______（選填序號(hào)），你對(duì)此發(fā)生裝置應(yīng)做如何改進(jìn)________________，寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)____________________，若用裝置G收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_______________________________。（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式____________________，若選用裝置C代替B，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是_____________________________。（3）進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)常選用排水法收集O2，選擇這種收集方法的優(yōu)點(diǎn)是_________和________。若用G裝置收集氧氣，當(dāng)裝置中裝滿水后，氧氣從____________（填“b”或“c”）端通入。（4）小明通過(guò)查閱資料得知：①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體；②實(shí)驗(yàn)室用大理石固體和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳。則實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置組合為_(kāi)__________（選填序號(hào)）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）蛋白質(zhì)在人體腸胃內(nèi)與水發(fā)生反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸（化學(xué)式為C3H7O2N)就是其中的一種。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）一個(gè)丙氨酸分子中共有_____個(gè)原子核。（2）丙氨酸中碳、氮兩種元素的質(zhì)量比為_(kāi)____。（3）89g丙氨酸中含有_____g氮元素。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、A【解題分析】

蘋(píng)果中含有豐富的“鐵”，是指鐵元素，故A選項(xiàng)符合題意。2、D【解題分析】

地殼中元素的含量由多到少的順序?yàn)椋貉?、硅、鋁、鐵等，所以B表示硅，故選D。3、B【解題分析】

A、空氣、氧氣和氫氣都是無(wú)色氣體，所以觀察顏色不能區(qū)分，故A法不能鑒別；B、插入燃著的木條，木條燃燒更旺的為O2，能夠燃燒的是H2，另一無(wú)明顯現(xiàn)象的是空氣，用此方法鑒別三種氣體最簡(jiǎn)便，現(xiàn)象也最明顯，故B可以鑒別；C、空氣、氧氣和氫氣都是無(wú)氣味的氣體，所以聞氣味不能區(qū)分，故C法不能鑒別；D、倒入澄清石灰水，三種氣體都不會(huì)有明顯的變化，故不能區(qū)分，故D法不能鑒別。故選B。【題目點(diǎn)撥】在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。4、D【解題分析】

A、紫煙是彌漫在空氣中的固體小顆粒形成的，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；B、得火則飛，不見(jiàn)埃塵，意思是：汞易揮發(fā),遇火即轉(zhuǎn)變成氣態(tài),彌散進(jìn)入空氣中，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；C、一片磁針石受地球磁力作用，指向南方，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；D、化作春泥過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的變化，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。故選D。5、D【解題分析】

A、沒(méi)有大量的氧氣，木條不會(huì)燃燒更旺，故A說(shuō)法不正確；B、液態(tài)空氣沸點(diǎn)非常低，遇到燃著木條迅速氣化，同時(shí)大量吸熱，使溫度降低到燃點(diǎn)以下，于是木條熄滅，不會(huì)和原來(lái)一樣燃燒，故B說(shuō)法不正確；C、沒(méi)有大量的氧氣，不可能引起爆炸，故C說(shuō)法不正確；D、液態(tài)空氣沸點(diǎn)非常低，遇到燃著木條迅速氣化，同時(shí)大量吸熱，使溫度降低到燃點(diǎn)以下，于是木條熄滅；另外氮?dú)夥悬c(diǎn)比氧氣低，氧氣出來(lái)之前，很多氮?dú)庀瘸鰜?lái)了，也會(huì)導(dǎo)致木條熄滅，故D說(shuō)法正確。故選D。6、D【解題分析】

A．凈化后的水仍含有可溶性物質(zhì)和微生物，屬于混合物，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B．該凈水器不能將除去可溶性的鈣鎂化合物，不能將硬水變?yōu)檐浰x項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C．該凈水器只能除去不溶于水的物質(zhì)，不能殺菌消毒，選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D．活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，選項(xiàng)說(shuō)法正確；故選D。7、B【解題分析】

A．固體的二氧化碳升華時(shí)吸收大量的熱，可用于作制冷劑，故正確；

B.二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸能使紫色石蕊試液變紅，故錯(cuò)誤；C．二氧化碳密度比空氣大，能像傾倒液體一樣傾倒二氧化碳，故正確；

D．大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用，可做溫室肥料，故正確。

故選：B。8、C【解題分析】

A、硬水軟化的方法：加熱煮沸或蒸餾，錯(cuò)誤，

B、用活性炭吸附水中的色素和異味沒(méi)有生成新的物質(zhì)，是物理變化，錯(cuò)誤，

C、可用肥皂水區(qū)分硬水與軟水，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水，正確，

D、水通電分解時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣體積比為2：1，而不是質(zhì)量比，錯(cuò)誤，故選C9、C【解題分析】

A、稀有氣體在通電的情況下發(fā)出不同的顏色，故可以做有色光源，故正確；B、液態(tài)氮?dú)庹舭l(fā)時(shí)吸熱可用于制造低溫環(huán)境，故正確；C、二氧化碳不是空氣的污染物，故錯(cuò)誤；D、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于焊接金屬的保護(hù)氣，故正確。故選C。10、A【解題分析】

A、紅磷由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故正確；B、軟水中可能含有少量的可溶性的雜質(zhì)，可能屬于混合物，故錯(cuò)誤；C、潔凈空氣中含有氧氣、氮?dú)?、二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物，故錯(cuò)誤；D、加熱高錳酸鉀后的剩余物中含有錳酸鉀、二氧化錳，屬于混合物，故錯(cuò)誤。

故選：A?！绢}目點(diǎn)撥】純凈物由一種物質(zhì)組成，混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。11、B【解題分析】

溫度升高，分子間距增大，變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成的屬于化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的屬于物理變化，據(jù)此分析?！绢}目詳解】A、③是水的固態(tài)，②是水的液態(tài)，故水分子間的間隔：③<②，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、由于在狀態(tài)①時(shí)的溫度高于狀態(tài)②時(shí)的溫度，所以狀態(tài)①時(shí)水分子的運(yùn)動(dòng)速率大于狀態(tài)②，故該選項(xiàng)正確；C、分子處于不斷的運(yùn)動(dòng)之中，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、①→②過(guò)程中沒(méi)有產(chǎn)生新物質(zhì)，屬于物理變化，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選B。【題目點(diǎn)撥】本題考查分子的基本性質(zhì)以及物理變化與化學(xué)變化的判斷，分子處于不斷的運(yùn)動(dòng)之中是分子的基本性質(zhì)之一，且其運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)；物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，根據(jù)物質(zhì)的三態(tài)變化中沒(méi)有新物質(zhì)形成進(jìn)行分析判斷即可。12、D【解題分析】A.用紙槽將固體粉末送入試管，試管基本持平，故A正確；B.鐵絲在氧氣中燃燒，故B正確；C.讀取液體的體積，平視，故C正確；D.測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，氧氣應(yīng)右進(jìn)左出，故D錯(cuò)誤。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈B2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管【解題分析】

(1)酒精燈是常用的加熱儀器，故填寫(xiě)：酒精燈；(2)過(guò)氧化氫溶液制取氧氣，是固液不需要加熱的，發(fā)生裝置是B，故填寫(xiě)：B；(3)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，故填寫(xiě)：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；(3)加熱時(shí)在試管口放棉花是為了防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，故填寫(xiě)：防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管?！绢}目點(diǎn)撥】該題為實(shí)驗(yàn)題，解題關(guān)鍵是：熟練掌握過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的發(fā)生裝置，高錳酸鉀制取氧氣的原理和實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)。14、錐形瓶；反應(yīng)物狀態(tài)是固體和液體，條件不需要加熱；氫氣；；石灰水倒吸入試管內(nèi)，使試管炸裂【解題分析】

（1）甲裝置中儀器a的名稱(chēng)是錐形瓶；該裝置作為氣體發(fā)生裝置對(duì)應(yīng)反應(yīng)物狀態(tài)是固體和液體，條件不需要加熱；故填：錐形瓶；反應(yīng)物狀態(tài)是固體和液體，條件不需要加熱；（2）水通電分解生成氫氣和氧氣，其中氫氣和氧氣的體積比為2：1，和電源負(fù)極相連的是氫氣，實(shí)驗(yàn)乙中，所以氣體a為氫氣；通電時(shí)的化學(xué)方程式為；故填：氫氣；；（3）丙實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若先熄滅酒精燈可能導(dǎo)致的后果是石灰水倒吸入試管內(nèi)，使試管炸裂。故填：石灰水倒吸入試管內(nèi)，使試管炸裂。15、酒精燈長(zhǎng)頸漏斗AKMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿可以控制反應(yīng)的速率bACAE【解題分析】

（1）通過(guò)分析題中所指儀器的名稱(chēng)和作用可知，①是酒精燈，②是長(zhǎng)頸漏斗；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以應(yīng)選用發(fā)生裝置A，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)反應(yīng)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，試管口需要放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，氧氣具有助燃性，用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿，注射器可以控制液體的滴加速度，所以選用C比B的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)的速率；

（3）氧氣密度比水小，不易溶于水，所以使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從b端通入；

（4）A、加熱前，將集氣瓶裝滿水，用玻璃片蓋住瓶口，倒立在盛水的水槽中，故A正確；

B、加熱后，觀察到水中導(dǎo)管口連續(xù)氣泡冒出時(shí)，開(kāi)始收集氣體，故B錯(cuò)誤；

C、待集氣瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口，移出水槽正放在桌面上，故C正確；

D、排水法收集完氧氣后，先將導(dǎo)氣管從水槽中移出，再熄滅酒精燈，故D錯(cuò)誤。

故選：AC；

（5）實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，氨氣極易溶于水，且密度小于空氣，所以實(shí)驗(yàn)室中制取氨氣的發(fā)生和收集裝置為AE。

故答案為：（1）酒精燈，長(zhǎng)頸漏斗；

（2）A，KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明集滿，可以反應(yīng)的速率；

（3）b；

（4）AC；

（5）AE。16、可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止【解題分析】

氯酸鉀在二氧化錳做催化劑加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣?！绢}目詳解】（1）A裝置的試管中沒(méi)有棉花團(tuán)，是加熱氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）B裝置制取氧氣的反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）C裝置含有多孔塑料片，多孔隔片的作用是控制反應(yīng)進(jìn)行，即控制反應(yīng)的開(kāi)始和結(jié)束，B和C裝置均可制取CO2，故與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。（4）氫氣密度比空氣小，用向上排空氣法收集，若收集氫氣，氫氣從短管進(jìn)，空氣從長(zhǎng)管排出，故D圖為。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、酒精燈集氣瓶B催化作用DA沒(méi)有在試管口放一團(tuán)棉花把帶火星的木條放到集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，表明氧氣已滿bBD【解題分析】

（1）根據(jù)所學(xué)儀器的名稱(chēng)和用途，①是酒精燈；②是集氣瓶；故填：酒精燈集氣瓶。（2）雙氧水和二氧化錳在常溫下反應(yīng)生成水和氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇固液不需要加熱的B裝置，反應(yīng)的文字表達(dá)式是，二氧化錳在該反應(yīng)中改變的過(guò)氧化氫分解的速率，反應(yīng)前后，質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變，是該反應(yīng)的催化劑，它起的作用就是催化作用；要收集較純凈的氧氣，應(yīng)采用排水法D收集氧氣；故填：B催化作用D。（3）高錳酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置A，反應(yīng)的文字表達(dá)式是；用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，在試管口放一團(tuán)棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管；故填：A沒(méi)有在試管口放一團(tuán)棉花。（4）C裝置是向上排空氣法，用該裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是把帶火星的木條放到集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，表明氧氣已滿；故填：把帶火星的木條放到集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，表明氧氣已滿。（5）F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，若將F裝置內(nèi)裝滿水，再連接量筒，利用進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水產(chǎn)生的壓強(qiáng)把水排出，氣體應(yīng)從b端進(jìn)入；故填：b。（6）實(shí)驗(yàn)室制取乙炔，使用塊狀的電石與水反應(yīng)，是固體與液體在常溫下反應(yīng)得到乙炔，應(yīng)選擇固液常溫下制取氣體的發(fā)生裝置（B），乙炔微溶于水，可用排水法收集（D），但乙炔的密度和空氣的密度接近，不能采用排空氣法收集；故填：BD?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查的是實(shí)驗(yàn)室制取并收集氣體的實(shí)驗(yàn)，熟練掌握發(fā)生裝置、收集裝置的選擇，認(rèn)真分析題目。18、A在試管口塞一團(tuán)棉花KMnO4K2MnO4+MnO2+O2