湖北省恩施土家族苗族自治州利川市2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)試題含解析

湖北省恩施土家族苗族自治州利川市2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列物質(zhì)或描述中的“碳”，主要不是指碳單質(zhì)的是A．碳素墨水 B．低碳經(jīng)濟(jì) C．打印碳粉 D．干電池碳棒2．華為公司最新芯片概解980處理器的應(yīng)用，擺脫了對(duì)國外產(chǎn)品的依賴。芯片的主要部件半導(dǎo)體硅元件生產(chǎn)中，常用氫氟酸（HF）來消除硅表面的氧化膜，反應(yīng)原理可表示為SiO2+6HF=H2SiFn+2H2O，n的值是A．2 B．4 C．6 D．83．2017年年初，科學(xué)家利用顯微鏡針頭手工“敲打”原子，首次成功合成能穩(wěn)定存在4天之久的三角烯分子。三角烯（化學(xué)式為C22H14）將在量子計(jì)算、量子信息處理和自旋電子學(xué)等領(lǐng)域展現(xiàn)巨大應(yīng)用潛力。下列關(guān)于三角烯的說法錯(cuò)誤的是（）A．從類別上看：三角烯屬于化合物B．從變化上看：三角烯完全燃燒只生成水C．從宏觀上看：三角烯由碳元素和氫元素組成D．從微觀上看：1個(gè)三角烯分子由22個(gè)碳原子和14個(gè)氫原子構(gòu)成4．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康奶骄慷趸i能否加快過氧化氫分解探究石蠟燃燒后是否有二氧化碳生成檢驗(yàn)氧氣是否集滿測(cè)定空氣中氧氣的含量A．A B．B C．C D．D5．下列說法不正確的是（）A．壓縮空氣中含有氧氣分子 B．能表示原子也能表示單質(zhì)C．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上 D．氯化鈉是由分子構(gòu)成的化合物6．關(guān)于C、H、O、Mg四種元素的下列說法不正確的是（）A．O元素是地殼中含量最多的元素B．CO、CO2、H2CO3都屬于氧化物C．電解H2O的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D．Mg在O2中燃燒的反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)，也屬于氧化反應(yīng)7．硝酸銀受熱分解會(huì)產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，該氣體是（）A．SO2 B．NH3 C．NO2 D．N28．下列符號(hào)只具有微觀意義的是（）A．Fe B． C． D．H9．用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當(dāng)緩緩?fù)七M(jìn)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，能觀察到的現(xiàn)象是A．試管內(nèi)液面明顯上升B．有液體進(jìn)入注射器內(nèi)C．左側(cè)玻璃管內(nèi)液面上升D．左側(cè)玻璃導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡10．下列實(shí)驗(yàn)操作中，有明顯錯(cuò)誤的是()A．稀釋濃硫酸 B．測(cè)溶液pHC．聞食醋 D．檢查裝置氣密性11．下列符號(hào)中，既能表示一種物質(zhì)、又能表示一個(gè)原子、還能表示一種元素的是（）A．N B．H2O C．C60 D．Cu12．下列關(guān)于水的說法中，正確的是（）A．活性炭凈水器里，活性炭的作用是吸附、并過濾水中的雜質(zhì)B．在自來水廠凈化水的過程中，發(fā)生的變化都是物理變化C．天然水中，硬水一定屬于混合物，軟水定屬于純凈物D．使用化肥和農(nóng)藥不會(huì)對(duì)自然水體造成任何污染。13．弄清概念是學(xué)好化學(xué)的前提,以下說法不正確的是A．摩爾是七個(gè)基本物理量之一,用符號(hào)“mol”表示B．物質(zhì)的量是表示一定數(shù)目微粒的集合體,用符號(hào)n”表示C．摩爾質(zhì)量表示每摩爾物質(zhì)的質(zhì)量,用符號(hào)M表示D．摩爾質(zhì)量的單位是克/摩爾,用符號(hào)“g/mol”表示14．元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說法不正確的是A．分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒B．分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量C．元素的原子序數(shù)與該元素原子的核電荷數(shù)在數(shù)值上相同D．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上15．現(xiàn)有兩瓶無色氣體，它們分別是氧氣和二氧化碳，要鑒別它們，有下列方法：①聞氣味；②看顏色；③分別加入澄清石灰水，振蕩；④分別加入紫色石蕊試液，振蕩；⑤分別伸入帶火星的木條；⑥分別伸入燃燒著的木條；⑦分別加入無色酚酞試液，振蕩。你認(rèn)為上述方法中可行的有幾種A．2種 B．3種 C．4種 D．5種二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．用化學(xué)用語回答下列各題。(1)氯化鈉由__________(化學(xué)符號(hào))構(gòu)成。(2)燃燒煤、石油或煙花爆竹產(chǎn)生的刺激性氣味氣體_______，溶解在降水中造成酸雨。(3)在空氣中占21％(體積分?jǐn)?shù))的氣體化學(xué)式是__________。(4)某新型消毒劑由Cl、O兩種元素組成，且每個(gè)分子中含有1個(gè)Cl原子，2個(gè)O原子，該消毒劑的化學(xué)式是____。(5)有機(jī)物X燃燒的符號(hào)表達(dá)式如下：有機(jī)物X+氧氣水+二氧化碳，則有機(jī)物X中一定含__________元素。(6)某純凈物只含N元素和O元素，該物質(zhì)中氮原子與氧原子質(zhì)量比為7∶4，則該物質(zhì)化學(xué)式_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）有四瓶無色氣體，它們分別是氧氣、空氣、氮?dú)夂投趸?，?qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡單的實(shí)驗(yàn)方案鑒別它們。18．（8分）某物質(zhì)A在氧氣中充分燃燒后，只生成二氧化碳和水，為確定A的組成，某同學(xué)進(jìn)行了如下探究。﹝猜想﹞猜想一：A中只含有C、H兩種元素。猜想二：A中只含有C、H、O三種元素。注意：濃硫酸可以完全吸收水分，堿石灰可以完全吸收二氧化碳?xì)怏w。﹝結(jié)論﹞猜想________正確（選填“一”或“二”）﹝反思﹞物質(zhì)A中所含元素的質(zhì)量比為_______________（寫清各元素的先后順序）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）人教版新課標(biāo)化學(xué)教材九年級(jí)上冊(cè)“分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣。（提出問題）氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何?（實(shí)驗(yàn)探究）實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象。A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無明顯現(xiàn)象II.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗(yàn)，觀察現(xiàn)象。試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃III.將實(shí)驗(yàn)II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag?！狪V分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象?！▽?shí)驗(yàn)結(jié)論）（1）A中產(chǎn)生的氣體是_____；（2）實(shí)驗(yàn)II、III證明：氧化鐵的_____和_____在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式_____。（實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)）（4）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)IV的目的是_____；（5）若實(shí)驗(yàn)IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解題分析】試題分析：低碳經(jīng)濟(jì)低碳經(jīng)濟(jì)是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，通過技術(shù)創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、新能源開發(fā)等多種手段，盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體(二氧化碳)排放，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)，故選B考點(diǎn)：碳的單質(zhì)及化合物2、C【解題分析】

由反應(yīng)的化學(xué)方程式可以看出方程式的左邊有6個(gè)F，則方程式的右邊也要有6個(gè)F，故n=6；故選C。3、B【解題分析】

A、從類別上看：三角烯由兩種元素組成，屬于化合物，故正確；B、由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素種類不變，“三角烯”完全燃燒除了生成水，還生成二氧化碳，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、從宏觀上看：三角烯由碳元素和氫元素組成，故正確；D、從微觀上看：1個(gè)三角烯分子由22個(gè)碳原子和14個(gè)氫原子構(gòu)成，故正確；故選B。4、C【解題分析】A、把帶火星的木條伸入沒有放入二氧化錳的試管中時(shí)，帶火星的木條不能復(fù)燃，伸入放入二氧化錳的試管中時(shí)，帶火星的木條復(fù)燃，說明二氧化錳能夠加快過氧化氫的分解速率，能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、在火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯，澄清石灰水變渾濁，說明石蠟燃燒生成了二氧化碳，能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、把帶火星的木條伸入集氣瓶中時(shí)，即使帶火星的木條復(fù)燃，也不能說明已經(jīng)收集滿氧氣，這是因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體，集氣瓶中的氧氣消耗后，導(dǎo)致氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進(jìn)入集氣瓶，進(jìn)入集氣瓶中的水的體積即為集氣瓶中空氣中的氧氣體積，能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選C。5、D【解題分析】

A、壓縮空氣中含有氧氣，氧氣由氧氣分子構(gòu)成，故正確；B、Fe是鐵的元素符號(hào)，又是鐵單質(zhì)的化學(xué)式，因此它表示的含義有三層，即表示鐵元素、表示一個(gè)鐵原子、表示鐵單質(zhì)，故正確；C、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，故正確；D、氯化鈉由氯離子和鈉離子構(gòu)成，故錯(cuò)誤；故選：D。6、B【解題分析】

A、O元素是地殼中含量最多的元素，選項(xiàng)正確，不符合題意；B、氧化物是由兩種元素組成的純凈物，其中一種是氧元素，H2CO3不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；C、水在通電情況下，生成氫氣和氧氣，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，選項(xiàng)正確，不符合題意；D、鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)正確，不符合題意；故選：B。7、C【解題分析】

硝酸銀受熱分解會(huì)產(chǎn)生一種有刺激性氣味的氣體，硝酸銀中含有銀、氮、氧三種元素。A、硝酸銀中不含硫元素，不可能生成二氧化硫，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、硝酸銀中不含氫元素，不可能生成NH3，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、硝酸銀中含有銀、氮、氧三種元素，二氧化氮具有刺激性氣味，可能生成二氧化氮，故選項(xiàng)正確。D、氮?dú)鉀]有氣味，不可能是氮?dú)猓蔬x項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。8、C【解題分析】

根據(jù)元素符號(hào)的宏觀和微觀兩方面來解答?！绢}目詳解】A、Fe宏觀上可表示鐵元素和鐵單質(zhì)，微觀上可表示一個(gè)鐵原子，不符合題意；B、O2宏觀上可表示氧氣這種物質(zhì)，微觀上可表示一個(gè)氧分子，不符合題意；C、化學(xué)式前面的數(shù)字表示微粒個(gè)數(shù)，2H2O表示2個(gè)水分子，只有微觀含義，符合題意；D、H宏觀上可表示氫元素，微觀上可表示一個(gè)氫原子，不符合題意。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查化學(xué)式和元素符號(hào)的意義，當(dāng)化學(xué)式或元素符號(hào)前面有數(shù)字時(shí)，表示微粒個(gè)數(shù)，此時(shí)只有微觀含義。如果為原子構(gòu)成單質(zhì)，則其對(duì)應(yīng)的單個(gè)的元素符號(hào)有三種含義：1、表示該元素；2、表示該物質(zhì)；3、表示一個(gè)該原子。否則只有兩種含義：1、表示該元素；2、表示一個(gè)該原子。9、C【解題分析】

當(dāng)緩緩?fù)七M(jìn)活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，則能觀察到的現(xiàn)象是左側(cè)玻璃管內(nèi)液面上升，因?yàn)橥苹钊麜r(shí)注射器內(nèi)的氣體會(huì)進(jìn)入試管，試管內(nèi)氣體變多壓強(qiáng)變大，水會(huì)被壓入玻璃管內(nèi)，玻璃管內(nèi)液面上升，故選C。10、B【解題分析】

A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸沿器壁緩緩地注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散，此選項(xiàng)正確，不符合題意；B、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比來確定pH，此選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意；C、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口處輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，此選項(xiàng)正確，不符合題意；D、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則裝置不漏氣，此選項(xiàng)正確，不符合題意。故選B。11、D【解題分析】

A、N屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氮元素，表示一個(gè)氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、該符號(hào)是水的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、該符號(hào)是C60的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個(gè)銅原子，還能表示銅這一純凈物，故選項(xiàng)正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義。12、A【解題分析】

A、活性炭凈水器里，活性的作用是吸附水中的色素、異味等，并且能過濾水中的雜質(zhì)，故A正確；B、在自來水廠凈水的過程中，發(fā)生的變化有的是物理變化，有的是化學(xué)變化，殺菌消毒過程中生成新物質(zhì)，是化學(xué)變化，故B錯(cuò)誤；C、天然水中都含有溶于水的物質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)誤；D、化肥和農(nóng)藥會(huì)導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化，所以要科學(xué)合理使用，故D錯(cuò)誤。故選A。13、A【解題分析】

A、因?yàn)閲H單位制（SI）的7個(gè)基本物理量分別是長度、質(zhì)量、時(shí)間、電流、熱力學(xué)溫度、物質(zhì)的量和發(fā)光強(qiáng)度，而摩爾僅僅是其中一個(gè)物理量（即物質(zhì)的量）的單位而已，其符號(hào)為mol，因此，該選項(xiàng)的說法是錯(cuò)誤的；B、物質(zhì)的量是一個(gè)基本物理量，其符號(hào)為n，實(shí)際上表示含有一定數(shù)目粒子的集體。因此，該選項(xiàng)的說法是正確的；C、摩爾質(zhì)量是指單位物質(zhì)的量（即每摩爾）的物質(zhì)所具有的質(zhì)量，其符號(hào)為M．因此，該選項(xiàng)的說法是正確的；D、摩爾質(zhì)量的常用的單位是克/摩爾或千克/摩爾，用符號(hào)“g/mol”或“kg/mol”表示，因此，該選項(xiàng)的說法是正確的。故選A。14、B【解題分析】

A、分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，該選項(xiàng)說法正確；

B、分子和原子質(zhì)量不能比較大小，有的分子質(zhì)量比有的原子質(zhì)量大，有的原子質(zhì)量比有的分子質(zhì)量大，該選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、元素的原子序數(shù)與該元素原子的核電荷數(shù)在數(shù)值上相同，該選項(xiàng)說法正確；

D、原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，1個(gè)質(zhì)子和1個(gè)中子的質(zhì)量約相等，都約是1個(gè)電子質(zhì)量的1836倍，因此原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，該選項(xiàng)說法正確。

故選：B。15、C【解題分析】

①氧氣和二氧化碳都沒有氣味，聞氣味無法鑒別，不符合題意；②氧氣和二氧化碳都是無色氣體，看顏色無法鑒別，不符合題意；③分別加入澄清石灰水，振蕩，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氧氣不能使澄清石灰水變渾濁，符合題意；④分別加入紫色石蕊試液，振蕩，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性，能使紫色石蕊試液變紅，氧氣不能使紫色石蕊試液變紅，可以鑒別，符合題意；⑤分別伸入帶火星的木條，氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，不能使帶火星的木條復(fù)燃，可以鑒別，符合題意；⑥分別伸入燃燒著的木條，氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒的更旺，二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，可以鑒別，符合題意；⑦分別加入無色酚酞試液，振蕩，二氧化碳和氧氣均不能使無色酚酞試液變色，無法鑒別，不符合題意。故可行的有4種。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、Na+、Cl﹣SO2O2ClO2碳、氫N2O【解題分析】

（1）氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成，離子符號(hào)分別為：Na+、Cl﹣；（2）煤、石油或煙花爆竹中含有硫元素，燃燒煤、石油或煙花爆竹產(chǎn)生的刺激性氣味氣體SO2，溶解在降水中造成酸雨；（3）在空氣中占21%（體積分?jǐn)?shù)）的氣體是氧氣，氧氣化學(xué)式是O2；（4）某新型消毒劑由Cl、O兩種元素組成，且每個(gè)分子中含有1個(gè)Cl原子，2個(gè)O原子，該消毒劑的化學(xué)式是ClO2；（5）有機(jī)物X燃燒的表達(dá)式如下：X+氧氣水+二氧化碳，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，二氧化碳中的碳元素和水中的氫元素一定來自于X，由于有氧氣參加反應(yīng)，無法確定是否存在氧元素，則有機(jī)物X中一定含碳元素和氫元素；（6）設(shè)：化學(xué)式是NxOy。根據(jù)題意有：14x：16y＝7：4，x：y＝2：1，則該物質(zhì)化學(xué)式是N2O。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、把燃著的木條分別伸入四個(gè)集氣瓶中，若木條熄滅，則是二氧化碳、氮?dú)?；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條正常燃燒，則是空氣；再向盛有二氧化碳、氮?dú)獾募瘹馄恐械谷肷倭砍吻迨宜苁故宜儨啙岬氖嵌趸?，無明顯變化的是氮?dú)狻窘忸}分析】

把燃著的木條分別伸入四個(gè)集氣瓶中，若木條熄滅，則是二氧化碳、氮?dú)?；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條正常燃燒，則是空氣；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，再向盛有二氧化碳、氮?dú)獾募瘹馄恐械谷肷倭砍吻迨宜?，能使石灰水變渾濁的是二氧化碳，無明顯變化的是氮?dú)??！绢}目點(diǎn)撥】鑒別氧氣、空氣、氮?dú)夂投趸妓钠繗怏w，要根據(jù)四種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)四種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能達(dá)到一次鑒別出四瓶氣體的目的。18、二m