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Word版本,下載可自由編輯初三主題班會教案一、班會背景:
初三是同學(xué)成長的重要階段,確立抱負、立志成才,對以后的人生走向有重要的作用。我設(shè)計了這次主題班會,培育同學(xué)確立目標,做有抱負的人。
二、班會目的:
1、利用講故事、演講等活動,引發(fā)同學(xué)熟悉到樹立抱負的重要性,激活同學(xué)樹立抱負的熱忱;
2、幫忙同學(xué)查找自己的抱負,早日確立學(xué)習(xí)目標,努力學(xué)習(xí)學(xué)問樂觀向上;
3、利用活動,讓同學(xué)糊涂地對自己有定位,確立目標,成為有抱負,有追求的青少年,揚起抱負風帆,抵達勝利彼岸。
三、班會預(yù)備:
1、選擇組織力量較強的男、女同學(xué)各一名擔當主持人,并在課余時間進行排練;
2、選擇講故事力量較強的同學(xué)講故事,并預(yù)備好故事內(nèi)容:數(shù)學(xué)家陳景潤的故事,課后排練;
3、演講選手的選擇和排練;
4、小品演員的選擇和排練;
5、組織同學(xué)收集有關(guān)抱負的名言警句;
6、“我的抱負”卡片收集預(yù)備,組織同學(xué)預(yù)備卡片,寫上自己的奮斗目標,預(yù)備在活動中共享、溝通;
7、音樂、多媒體的預(yù)備。
四、班會流程:
(一)班會流程
1、主持人開場引入主題
2、同學(xué)講故事,談抱負(結(jié)合故事內(nèi)容,用多媒體展現(xiàn)主人公相關(guān)生活照片);
同學(xué)演講,談抱負(背景音樂:純音樂)
3、小品劇《我的以后不是夢》的表演
4、名言警句暢談環(huán)節(jié)
5、“我的抱負”溝通共享環(huán)節(jié)
6、主持人總結(jié),宣布班會結(jié)束(背景音樂:明天會更好)
(二)活動紀實:
主持人開場
男、女:“揚抱負風帆,抵勝利彼岸”,我們今日的主題班會現(xiàn)在開頭!
男:抱負,是人生的目標,是人生的渴望!
女:抱負,是燈塔,是航標,照亮著我們的人生前程,指引著我們的人生方向!
男:是啊,沒有了抱負,就沒有了前進的動力。世界上,不少的名人從小就樹立遠大的抱負,并為之而奮斗。下面,我們請A同學(xué)為我們敘述關(guān)于數(shù)學(xué)家陳景潤的故事。
A同學(xué)講故事:數(shù)學(xué)家陳景潤的故事(主持人用多媒體展現(xiàn)陳景潤相關(guān)圖片)
女:感謝A同學(xué)的精彩敘述。聽完了以上的故事,你是否感覺到,一個有抱負的人,就有了人生方向,努力向著抱負的方向奔跑,便會走向勝利的彼岸!
男:是啊,樹立抱負多么重要!特殊是我們作為年輕的一代,更要樹立遠大的抱負,并為之好好奮斗。
女:聽完了精彩的故事,下面讓B同學(xué)為我們做演講“做有抱負的新一代”!(B同學(xué)上臺,背景音樂響起)
B同學(xué)演講:
男:感謝B同學(xué)的_澎湃的演講,聽了她的演講,我深深地感受到抱負的力氣,實現(xiàn)遠大抱負,要從現(xiàn)在做起,從小事做起。
女:是啊,從故事和演講中,我們體會到了樹立抱負的重要性,熟悉到樹立抱負的重大意義。生活中的我們,要使人生過得有意義,就要做個有抱負的人。同時,為了實現(xiàn)抱負,我們還得好好學(xué)習(xí)學(xué)問,沖破一切困難。不知道同學(xué)們是不是有同感呢?
男:看來同學(xué)們聽完之后都深有感受啊。下面,我們再來看看小品表演《我的以后不是夢》,看看發(fā)生在我們身邊的故事……
女:看完了這個小品,同學(xué)們的感受是什么呢?
(同學(xué)爭論、發(fā)言)
男:是啊,我們都能夠感受到,有明確抱負的人,會有合理的學(xué)業(yè)、人生目標,敢于面對挑戰(zhàn),并戰(zhàn)勝困難而走向勝利;缺乏抱負的人,沒有人生目標,則比較消極、被動,人生顯得沒有意義。
女:說得真好!而且,我們知道,要勝利,就要有抱負;有抱負,就要有行動。抱負的實現(xiàn)來自不懈的努力。
男:是啊,像我,雖然有抱負,但學(xué)習(xí)不夠努力,以后我肯定要加倍努力,為了實現(xiàn)抱負而奮斗。不然,人生怎么能勝利呢?
女:說得對!對了,大家都是學(xué)校生了,關(guān)于抱負的名言警句也學(xué)過了不少,下面就請同學(xué)踴躍暢談,把你知道的有關(guān)警句說出來!
C同學(xué):“華羅庚說過:‘沒有夢想的人,他的生活缺乏偉大的動力,自然不能希望他能有杰出的成就’?!?/p>
D同學(xué):“孔子說:‘三軍可多帥也,匹夫不行奪志也。’”
E同學(xué):“范曄說:‘有志者事竟成?!?/p>
男:聽了同學(xué)們所講的名人名言,真是深受鼓舞啊!是的,立志多么重要,為了實現(xiàn)抱負而奮斗多么重要!我們現(xiàn)在都是高中生了,高中時期是樹立抱負、明確人生目標的重要時期。下面,就讓我們來一起共享、溝通我們的抱負,我們的方案!請同學(xué)們暢所欲言!
共享、溝通環(huán)節(jié):
F同學(xué):“我的抱負是當一名醫(yī)生。雖然我的化學(xué)成果不怎么好,但接下去的日子,我要加倍學(xué)習(xí)學(xué)問,為實現(xiàn)我的抱負而努力。我要向著我的目標努力……”
G同學(xué):“我現(xiàn)在也有了自己的抱負,就是將來當一名政治家。以前我沒有好好學(xué)習(xí)學(xué)問,以后我要好好學(xué)習(xí)學(xué)問,把成果提上來,還要多學(xué)習(xí)各方面的學(xué)問,為實現(xiàn)我的抱負而奮斗……”
H同學(xué):“我將來要做一名律師。所以我要充實自己的學(xué)問,還要多去參與一些實踐活動。我已經(jīng)訂好了自己近期的學(xué)習(xí)方案,我要按著方案,好好學(xué)習(xí)學(xué)問,一步步實現(xiàn)我的目標……”
女:大家都談得特別好。沒錯,我們都要早日確定我們的抱負,讓它作為我們生活的導(dǎo)向,我們要為了實現(xiàn)抱負而奮斗!
男:抱負是前進的動力,當大家有了偉大的抱負,我們的學(xué)習(xí)便布滿動力,我們的人生便布滿活力。信任利用大家的努力,遠大的抱負都會實現(xiàn)的!
男、女:讓我們揚起抱負風帆,抵達勝利彼岸!我們努力奮斗,共祝大家“明天會更好”!好,我們的班會到此結(jié)束!(音樂:明天會更好)
五、活動反思:
這次班會旨在引發(fā)同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標,樹立遠大抱負,并為實現(xiàn)抱負而奮斗,預(yù)見班會的效果會不錯,詳細表現(xiàn)為以下幾個方面:
利用此次活動,同學(xué)明確了樹立遠大抱負的重要性,確
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