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文檔簡介
2022-2023學(xué)年湖南省湘西市吉首大學(xué)附屬中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列關(guān)于種群的說法,錯誤的是
A.種群是生物進化的基本單位
B.同一物種的所有生物構(gòu)成一個種群
C.一個種群的全部個體所含有的全部等位基因叫做種群的基因庫
D.生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變參考答案:B2.光合作用過程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了:
A.ADP、[H]
B.ADP、O2
C.ATP、[H]
D.ATP、O2參考答案:C3.下列關(guān)于同源染色體的說法最準確的是
A.形態(tài)大小相同
B.所含基因相同
C.減數(shù)分裂時可以聯(lián)會
D.含有等位基因參考答案:C4.下列模式圖表示幾種細胞器,有關(guān)說法不正確的是(
)A.能進行有氧呼吸的細胞器是C
B.不含磷脂的細胞器有B、FC.綠色植物的細胞都含有A、C、D、E、F
D.A與植物細胞壁的形成有關(guān)參考答案:C5.人的前額V形發(fā)尖與平發(fā)際是由常染色體上單基因控制的一對相對性狀(見右圖)。約翰是平發(fā)際,他的父母親都是V形發(fā)尖。約翰父母生一個平發(fā)際女孩的概率是A.1/4
B.1/2
C.1/16
D.1/8參考答案:D6.具有下列基因組成的生物體中,能穩(wěn)定遺傳的是
A.RRAa
B.RrAA
C.RrAa
D.RRaa參考答案:D7.下列4種生物中,哪一種生物的細胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物的細胞有明顯的區(qū)別A.酵母菌
B.醋酸桿菌 C.蘑菇
D.毛霉參考答案:B8.一種全孢螺菌被雙小核草履蟲吞食到細胞質(zhì)內(nèi)以后,能避免被消化,并進而生活在草履蟲的大核內(nèi)。結(jié)果雙小核草履蟲為全孢螺菌的生長和繁殖提供了多種條件,而全孢螺菌則產(chǎn)生嘌呤和葉酸滿足雙小核草履蟲生長和分裂的需要。它們的生物學(xué)關(guān)系為(
)A.種內(nèi)互助
B.種間互助
C.寄生
D.互利共生參考答案:D9.在花的各項特征中,下列哪一項與異花傳粉植物無密切關(guān)系()A.雌.雄蕊的成熟時間不一致B.單性花C.雌.雄蕊的長度差別很大
D.花粉粒的大小與貯藏養(yǎng)料的多少參考答案:D10.有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是A.脊髓、腦干屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)B.位于大腦皮層的呼吸中樞是維持生命的必要中樞C.神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機體活動的基本方式是反射D.高級神經(jīng)中樞和低級神經(jīng)中樞對軀體運動都有調(diào)節(jié)作用參考答案:B11.若將酵母菌的線粒體DNA進行誘變,使其線粒體DNA不再具有自我復(fù)制能力,再將此突變的酵母菌接種在含有葡萄糖的培養(yǎng)基上培養(yǎng),可觀察到的現(xiàn)象是(
)A.因為子代中沒有線粒體,所以無菌落形成B.酵母菌仍能進行有機物的氧化分解,所以有小菌落形成C.因為線粒體DNA對真核細胞不重要,所以有正常大小的菌落形成D.因為酵母菌對糖類的徹底氧化分解可不依賴線粒體,所以有正常大小的菌落形成參考答案:B12.下圖表示在一定條件下ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是(
)
A.
ADP通過磷酸化反應(yīng)生成ATP,并貯存能量B.
ATP通過水解反應(yīng)生成ADP,并釋放能量C.
細胞發(fā)生ADP的磷酸化反應(yīng)形成ATP時,一定伴隨產(chǎn)能的反應(yīng)。D.
細胞發(fā)生ATP水解反應(yīng)時,Pi一定是減少的。參考答案:D13.下圖1表示反射弧中三個神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中
表示從樹突到胞體再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式)。圖2表示突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于圖解的說法正確的是 A.圖1中刺激d點,興奮將傳導(dǎo)(遞)至c、b、a點 B.圖1中③內(nèi)有2個完整突觸結(jié)構(gòu),突觸結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜 C.圖2中CO2濃度最高處在⑦,該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)(遞)提供能量 D.圖2軸突中的傳導(dǎo)形式有電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)變參考答案:C14.下列關(guān)于基因工程的敘述,不正確的是A.基因工程的原理是基因重組
B.運用基因工程技術(shù),可使生物發(fā)生定向變異
C.一種生物的基因轉(zhuǎn)接到另一種生物的DNA分子上,屬于基因工程的內(nèi)容
D.是非同源染色體上非等位基因的自由組合參考答案:D15.在下列雜交組合中,通過眼色即可直接判斷子代果蠅性別的一組是
A.雜合紅眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
B.白眼雌果蠅×紅眼雄果蠅
C.雜合紅眼雌果蠅×白眼雄果蠅
D.白眼雌果蠅×白眼雄果蠅參考答案:B16.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述不正確的是
A.所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦
B.血液中乳酸過多時,可與NaHCO3發(fā)生反應(yīng),生成乳酸鈉和H2CO3
C.血液中CO2過多會刺激神經(jīng)中樞,促進呼吸活動將CO2排出
D.所有的穩(wěn)態(tài)都是相對的參考答案:A17.下列有關(guān)細胞器的描述,正確的是()A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、核酸的合成有關(guān)B.分泌蛋白合成越旺盛的細胞,其高爾基體膜成分的更新速度越快C.受抗原刺激后的B細胞細胞周期變長,核糖體活動加強D.葉綠體光合作用中產(chǎn)生的葡萄糖可直接轉(zhuǎn)移到線粒體中徹底氧化分解參考答案:B試題分析:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核酸的合成無關(guān),A錯誤。分泌蛋白合成需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細胞膜參與,合成越旺盛,膜轉(zhuǎn)化越快,B正確。受抗原刺激后B細胞周期變短,C錯誤。葡萄糖分解在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行,D錯誤??键c:本題考查細胞器相關(guān)知識,意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力18.在培養(yǎng)基的配制過程中,具有如下步驟,其正確順序為(
)
①溶化
②調(diào)pH
③加棉塞
④包扎
⑤培養(yǎng)基的分裝
⑥稱量
A.①②⑥⑤③④
B.⑥①②⑤③④
C.⑥①②⑤④③
D.①②⑤④⑥③參考答案:B19.以下各組生物性狀中屬于相對性狀的是
A.番茄的紅果和圓果
B.水稻的早熟和晚熟C.綿羊的長毛和細毛
D.棉花的短絨和粗絨參考答案:B20.2013年諾貝爾生理學(xué)、醫(yī)學(xué)獎于10月7日揭曉,美國和德國的3位科學(xué)家因“發(fā)現(xiàn)細胞內(nèi)的主要運輸系統(tǒng)——囊泡運輸?shù)恼{(diào)節(jié)機制”而獲此殊榮。下圖所示為細胞中蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)運過程,據(jù)圖分析,下列敘述錯誤的是A.受體K的作用可使蛋白A被重新轉(zhuǎn)運回內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.高爾基體形成的囊泡中的蛋白B結(jié)構(gòu)可能比內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的更為復(fù)雜C.溶酶體來自高爾基體,可合成和分泌多種酸性水解酶D.蛋白質(zhì)和其他物質(zhì)可以在細胞內(nèi)和細胞間進行傳遞參考答案:C21.下列物質(zhì)中,可在血漿中找到的有(
)A.淀粉酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖
B.氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子C.甲狀腺激素、氧、尿素、蛋白質(zhì)
D.呼吸酶、脂肪酸、尿酸、膽固醇參考答案:C22.下列是對四種微生物的能源、碳源、氮源、新陳代謝類型的描述,正確的一組是(
)
ABCD微生物種類乳酸菌根瘤菌硝化細菌藍藻能源含碳有機物光能NH3光能碳源含碳有機物CO2CO2含碳有機物氮源N2N2NH3NO3-、NH4+代謝類型異養(yǎng)厭氧型自養(yǎng)需氧型自養(yǎng)需氧型自養(yǎng)需氧型
A.A B.B C.C D.D參考答案:C試題分析:乳酸菌的氮源應(yīng)為有機氮,A錯誤;根瘤菌的碳源應(yīng)為含碳有機物,B錯誤;藍藻的碳源應(yīng)為無機的CO2,D錯誤??键c:本題考查微生物的實驗室培養(yǎng)。23.營腐生生活的細菌和真菌,在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用是A、固定CO2
B、分解有機物
C、利用光能
D、合成有機物參考答案:B24.潮間帶滿潮池中常見的濱螺是捕食者,吃很多藻類,尤其喜食小型綠藻(滸苔)。如圖為藻類種數(shù)與濱螺密度的關(guān)系,據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是(
)A.各種藻類存在競爭關(guān)系B.濱螺密度越大,藻類種數(shù)越多C.若沒有濱螺,藻類多樣性會降低D.濱螺在中等密度時,藻類多樣性程度最高參考答案:B25.基因型為Aa植株的花粉和基因型為Bb植株的花粉,除去細胞壁后,進行原生質(zhì)體融合,可以得到多少種基因型不同的細胞(不考慮三個及三個以上的細胞融合)(
)A.6種 B.8種 C.10種 D.12種參考答案:C26.測定3類細菌對氧的需要,讓它們在3個不同的試管中生長,右圖顯示了細菌的生長層。據(jù)此判斷:只能在需氧培養(yǎng)基中繁殖、只能在無氧培養(yǎng)基中繁殖、在有氧和無氧的培養(yǎng)基中都能繁殖的細菌依次是Ⅰ
Ⅱ
ⅢA.Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ
B.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ參考答案:A27.如圖為哺乳動物的某組織,據(jù)圖判斷下列說法正確的是
A.肌肉細胞缺氧時,由于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié),③的pH會恒定不變B.③與⑤相比,③中含有蛋白質(zhì)更多C.②呼吸作用的終產(chǎn)物CO2不會引起③pH的變化D.②中的氧氣到達④至少需要經(jīng)過3層膜,②處的氧氣濃度高于④處參考答案:B略28.下列不是大腸桿菌、藍藻和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是A.細胞壁
B.細胞膜
C.核膜
D.核酸參考答案:C29.小麥麥穗基部離地的高度受四對基因控制,這四對基因分別位于四對同源染色體上。每個基因?qū)Ω叨鹊脑黾有?yīng)相同且具疊加性。將麥穗離地27cm的mmnnuuvv和離地91cm的MMNNUUVV雜交得到F1,再用F1代與甲植株雜交,產(chǎn)生F2代的麥穗離地高度范圍是35-83cm,則甲植株可能的基因型為A.MmNnUuVv
B.mmNnUuVv
C.mmnnUuVV
D.MMnnUuVv參考答案:D30.下圖表示氧氣濃度對培養(yǎng)液中草履蟲、乳酸菌、酵母菌呼吸作用的影響,則呼吸曲線a、b、c分別代表A.酵母菌、乳酸菌、草履蟲B.草履蟲、乳酸菌、酵母菌C.乳酸菌、酵母菌、草履蟲D.酵母菌、草履蟲、乳酸菌參考答案:D試題分析:酵母菌是兼性厭氧型生物,既可以進行有氧呼吸,又可以進行無氧呼吸。因此在氧濃度是0時,無氧呼吸比較強,隨著氧濃度的升高,無氧呼吸逐漸減弱,而有氧呼吸逐漸增強。對應(yīng)圖中的a曲線。草履蟲只能進行有氧呼吸,在氧濃度是0時,不能進行呼吸作用。隨著氧濃度的升高,呼吸作用逐漸增強。對應(yīng)圖中的b曲線。乳酸菌進行無氧呼吸。在氧濃度是0時,進行無氧呼吸,隨著氧濃度的升高,呼吸作用受到抑制,對應(yīng)圖中的c曲線??键c:單細胞生物的結(jié)構(gòu)和生活【名師點睛】(1)酵母菌是兼性厭氧型生物,既可以進行有氧呼吸,又可以進行無氧呼吸;(2)草履蟲是原生動物,屬于需氧型生物,只能進行有氧呼吸;(3)乳酸菌是厭氧生物,進行無氧呼吸。31.“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,主要說明了草原的
A.恢復(fù)力穩(wěn)定性較強
B.抵抗力穩(wěn)定性較強C.恢復(fù)力穩(wěn)定性較弱
D.抵抗力穩(wěn)定性較弱參考答案:A略32.下列說法正確的是()A.固定化酶技術(shù)在多步連續(xù)催化反應(yīng)方面優(yōu)勢明顯B.相同pH時,加酶洗衣粉洗滌效果好于普通洗衣粉C.與自然發(fā)酵相比,人工接種發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好D.高果糖漿的生產(chǎn)主要使用果糖異構(gòu)酶參考答案:C【分析】固定化酶、固定化細胞的比較:
固定化酶固定化細胞酶的種類一種一系列酶制作方法吸附法、交聯(lián)法、包埋法吸附法、包埋法是否需要營養(yǎng)物質(zhì)否是缺點不利于催化一系列的酶促反應(yīng)反應(yīng)物不宜與酶接近,尤其是大分子物質(zhì),反應(yīng)效率下降優(yōu)點①既能與反應(yīng)物接觸,又能與產(chǎn)物分離②可以反復(fù)利用成本低,操作容易【詳解】固定化酶技術(shù)固定的是一種酶只能催化一種或一類反應(yīng),不能多步連續(xù)催化反應(yīng),A錯誤;適宜pH條件下,加酶洗衣粉洗滌效果才能好于普通洗衣粉,若pH過高或過低時,加酶洗衣粉的洗滌效果都不如普通洗衣粉,B錯誤;與自然發(fā)酵相比,人工接種過程中利用了嚴格的滅菌措施,可以防止其它雜菌污染,所以發(fā)酵獲得的產(chǎn)品品質(zhì)更好,C正確;高果糖漿的生產(chǎn)主要使用葡萄糖異構(gòu)酶,D錯誤。33.下列關(guān)于細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中,正確的是()A.已經(jīng)分化的植物細胞仍然具有全能性B.對于多細胞生物來說,細胞的衰老就是個體的衰老C.細胞凋亡是一種非正常死亡D.癌變的細胞中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化參考答案:A【考點】52:植物細胞的全能性及應(yīng)用;55:衰老細胞的主要特征;5A:癌細胞的主要特征.【分析】1、關(guān)于細胞的“全能性”,可以從以下幾方面把握:(1)概念:細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能.(2)細胞具有全能性的原因是:細胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì).2、對單細胞生物來說,細胞的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡;對多細胞生物來說,細胞的衰老或死亡與個體的衰老或死亡并不是一回事,多細胞生物體內(nèi)的細胞總在進行著不斷的更新,總有一部分細胞處于衰老或走向死亡狀態(tài),但從總體上看,個體衰老的過程也是組成個體的細胞普遍衰老的過程.3、細胞凋亡是指由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程,也常被稱為細胞編程性死亡,是一種自然現(xiàn)象.4、癌變的原因有外因和內(nèi)因.外因是致癌因子,包括物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子.內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.【解答】解:A、細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整植株的能力,A正確;B、多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老并非同步進行的,B錯誤;C、細胞凋亡是由基因控制的編程性死亡,是一種自然現(xiàn)象,C錯誤;D、癌變是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變的結(jié)果,故細胞癌變的過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,D錯誤.故選:A.【點評】本題考查細胞的全能性、細胞衰老、細胞凋亡和細胞癌變的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生識記和理解能力,難度不大.34.根據(jù)實驗?zāi)康?,下表中所用的試劑與預(yù)期實驗結(jié)果正確的是()選項實驗?zāi)康脑噭╊A(yù)期的實驗結(jié)果A檢測生物組織中的蛋白質(zhì)雙縮脲試劑磚紅色沉淀B分離葉綠體中色素?zé)o水乙醇濾紙條上出現(xiàn)四條色素帶C觀察線粒體健那綠染液綠色D探究酵母菌的呼吸方式重鉻酸鉀溶液橙色變灰綠色參考答案:D【考點】檢測蛋白質(zhì)的實驗;觀察線粒體和葉綠體;葉綠體色素的提取和分離實驗.【分析】生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)健那綠可以將線粒體染成藍綠色.(5)CO2使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃.【解答】解:A、蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng),A錯誤;B、分離葉綠體中色素用紙層析法,B錯誤;C、觀察線粒體用健那綠染液染色,最終呈藍綠色,C錯誤;D、酵母菌的無氧呼吸會產(chǎn)生酒精,酒精會與酸性重鉻酸鉀溶液反應(yīng),顏色由橙色變灰綠色,D正確.故選:D.35.水在腎小管與周圍毛細血管間的交換是通過滲透作用完成的,如果流經(jīng)腎小管原尿中的葡萄糖濃度明顯提高,并且不能完全被腎小管重吸收,那么最終排出的尿量將會
A.增加
B.減少
C.不變
D.不確定參考答案:A36.下列關(guān)于過敏反應(yīng)的敘述,正確的是()A.反應(yīng)特點是發(fā)作迅速、反應(yīng)強烈、消退較快
B.過敏反應(yīng)一般會嚴重損傷組織C.T細胞是過敏反應(yīng)的主要免疫細胞
D.過敏反應(yīng)只發(fā)生在皮膚及呼吸道參考答案:A37.有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是()A.長跑后肌肉酸痛是因為運動時產(chǎn)生的酸性物質(zhì)積累所致B.豬流感病毒的入侵很可能會破壞人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)C.血液中CO2濃度升高會導(dǎo)致呼吸中樞興奮D.人體散失水分過多會導(dǎo)致下丘腦中的神經(jīng)中樞產(chǎn)生渴覺參考答案:D考點:腦的高級功能;穩(wěn)態(tài)的生理意義.分析:人體內(nèi)環(huán)境指人體內(nèi)細胞生活的液體環(huán)境.動物體內(nèi)各項生命活動常常同時受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié),這兩種調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用,各器官、系統(tǒng)的活動才能協(xié)調(diào)一致,內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)才能得以維持,細胞的各項生命活動才能正常進行,機體才能適應(yīng)環(huán)境的不斷變化.解答:解:A、長跑后肌肉酸痛是因為運動時產(chǎn)生的酸性物質(zhì)——乳酸積累所致,A正確;B、豬流感病毒入侵會引起發(fā)熱、腹瀉等內(nèi)環(huán)境紊亂的癥狀,B正確;C、血液中CO2濃度升高,會通過體液運輸,刺激呼吸中樞,導(dǎo)致呼吸中樞興奮,C正確;D、人體散失水分過多會導(dǎo)致細胞外液滲透壓升高,下丘腦的滲透壓感受器興奮,引起大腦皮層產(chǎn)生渴覺,D錯誤.故選:D.點評:本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),意在考查考生識記所列知識點,并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.38.關(guān)于神經(jīng)細胞興奮的敘述,錯誤的是A.刺激神經(jīng)纖維中部,產(chǎn)生的興奮沿神經(jīng)纖維向兩側(cè)傳導(dǎo)B.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是由興奮部位至未興奮部位C.神經(jīng)纖維的興奮以局部電流的方式在神經(jīng)元之間單向傳遞D.在神經(jīng)纖維膜外,局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相反參考答案:C略39.長時間運動引起機體缺氧時,血液pH的變化趨勢、引起pH變化的物質(zhì)、能起緩沖作用的物質(zhì)分別是
(
)A.降低、CO2、Na2CO3
B.降低、乳酸、NaHCO3C.升高、CO2、H2CO3
D.升高、乳酸、NaHCO3參考答案:B40.驅(qū)蚊草(又名蚊凈香草)含有香茅醛,能散發(fā)出一種特殊的檸檬型香氣,從而達到驅(qū)蚊且對人體無害的效果。驅(qū)蚊草是把天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體進行誘導(dǎo)融合培育而成的。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中,錯誤的是A.驅(qū)蚊草的培育屬于細胞工程育種,其優(yōu)點是能克服遠緣雜交不親和的障礙B.驅(qū)蚊草培育過程要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或電刺激等方法C.驅(qū)蚊草培育過程不同于植物組織培養(yǎng),無愈傷組織和試管苗形成D.驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得是因為不同物種間存在生殖隔離參考答案:C二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(12分)某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功篩選到能高效降解化合物A的細菌(目的菌)。實驗的主要步驟如下圖所示。請分析回答下列問題。
(1)“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的
,實驗需要振蕩培養(yǎng),由此推測“目的菌”的代謝類型是 型。(2)從培養(yǎng)基的物理性質(zhì)看,選擇培養(yǎng)用的培養(yǎng)基屬于
培養(yǎng)基。(3)培養(yǎng)若干天后,應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量
(填“增加”或“減少”)的培養(yǎng)液,接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng),這樣做的目的是
。(4)在上述實驗操作過程中,獲得純凈“目的菌”的關(guān)鍵是防止
。(5)某同學(xué)計劃統(tǒng)計污水池中“目的菌”的總數(shù),他選用104、105、106稀釋液進行涂布平板,每種稀釋液都設(shè)置了3個培養(yǎng)皿。從設(shè)計實驗的角度看,還應(yīng)設(shè)置的一組對照實驗是
,此對照實驗的目的是證明培養(yǎng)基是否被雜菌污染。參考答案:(除標注外,每空2分,共12分)(1)化合物A(1分)
異養(yǎng)需氧(1分)
(2)液體(3)減少
使“目的菌”的數(shù)量增加
(4)外來雜菌入侵(5)把不接種的空白培養(yǎng)基放在相同條件下培養(yǎng)略42.下圖是從酵母菌獲取某植物需要的某種酶基因的流程,結(jié)合所學(xué)知識及相關(guān)信息回答下列問題:(1)圖中cDNA文庫
基因組文庫(填“大于”、“等于”或者“小于
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