北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) （衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間）乘法教學(xué)課件

衛(wèi)星運(yùn)行時(shí)間第三單元乘法

1.能結(jié)合現(xiàn)實(shí)問題，經(jīng)歷三位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法的探索過程，體會(huì)算法的多樣化，理解豎式計(jì)算的道理，能用豎式正確進(jìn)行計(jì)算。2.在解決問題的過程中，能選擇合適的方法進(jìn)行估算。3.通過對(duì)衛(wèi)星運(yùn)行知識(shí)的了解，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)愛科學(xué)、愛祖國(guó)的情感。用豎式計(jì)算下面各題。16×31=

46×18=496

828豎式略★任務(wù)驅(qū)動(dòng)1.觀察教材的主題圖，衛(wèi)星繞地球21圈要怎么計(jì)算？人造衛(wèi)星繞地球一圈的時(shí)間是114分，接著提出人造衛(wèi)星繞地球2圈、5圈，引出人造衛(wèi)星繞地球21圈需要多少時(shí)間。列式：114×21。2.估一估這個(gè)算式的得數(shù)。同伴交流估算的方法，可以把114看作100來估算，也可以把21看作20來估算。3.探索交流多種算法。①114×20=2280

114×1=114

2280+114=2394(將新知轉(zhuǎn)化為舊知的思想)②114×7×3

③表格法

④列豎式4.用豎式計(jì)算135×74。5.說一說計(jì)算乘法豎式要注意什么。相同數(shù)位上的數(shù)要對(duì)齊，用乘數(shù)哪一位上的數(shù)去乘另一個(gè)乘數(shù)，所得積的末位就要和這一位上的數(shù)對(duì)齊。計(jì)算時(shí)要注意進(jìn)位的問題。6.試一試。(1)嘗試計(jì)算408×23，計(jì)算時(shí)要注意什么？學(xué)生明確：乘數(shù)中間有0的乘法，0乘任何數(shù)都得0。(2)下面各題怎樣計(jì)算？和同伴交流你的想法。54×312=16848

210×47=9870?歸納總結(jié)1.計(jì)算三位數(shù)乘兩位數(shù)時(shí)，可以用豎式來解決問題。在列豎式時(shí)要按照豎式的計(jì)算法則來做。2.運(yùn)用知識(shí)的轉(zhuǎn)化、遷移解決了新問題，以后遇到新問題時(shí)都可以運(yùn)用這些方法來解決。3.在列豎式之前可以先估算，再看估算的結(jié)果與計(jì)算的準(zhǔn)確值，要根據(jù)不同的情況選擇合適的估算方法。一、你能算得又快又準(zhǔn)嗎？330×50=

180×50=

12×590= 109×80= 40×346= 180×70=16500 9000 7080

8720 13840 12600二、解決問題。1.人民路小學(xué)為全校132位老師購買了水杯作為教師節(jié)禮物送給老師們。鑫鑫商店的水杯62元一個(gè)，學(xué)校準(zhǔn)備了8000元，夠嗎？132×62=8184(元)

8184>8000答：8000元不夠。2.2022年上海市發(fā)生疫情，向陽路小學(xué)組織全校師生為上海市捐款。四年級(jí)共有6個(gè)班，平均每班有學(xué)生48人，每人捐款10元；五年級(jí)共有6個(gè)班，平均每班有學(xué)生52人，每人捐款12元；六年級(jí)共有6個(gè)班，平均每班有學(xué)生56人，每人捐款15元。(1)四年級(jí)捐款多少錢？五年級(jí)捐款多少錢？6×48×10=2880(元)

6×52×12=3744(元)答：四年級(jí)捐款2880元，五年級(jí)捐款3744元。(2)六年級(jí)捐款比五年級(jí)捐