幼兒園中班數(shù)學(xué)下學(xué)期《有趣的梯形》教學(xué)設(shè)計

PAGEPAGE4幼兒園中班數(shù)學(xué)下學(xué)期教案?有趣的梯形?含反思中班數(shù)學(xué)下學(xué)期教案?有趣的梯形?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒開展較敏銳的觀察力和抽象概括能力，激發(fā)幼兒認(rèn)識平面圖形的興趣及探索的欲望，讓幼兒根本掌握梯形的特征，找出梯形，快來看看幼兒園中班數(shù)學(xué)下學(xué)期?有趣的梯形?含反思教案吧。設(shè)計意圖：由于幼兒已經(jīng)認(rèn)識了圓形、三角形、正方形和長方形，本著循序漸進的原那么，在此根底上認(rèn)識梯形，對中班幼兒來說是一個學(xué)習(xí)的過程，也是一個提高的過程。因為梯形是有且只有一組對邊平行的四邊形，概念比擬抽象，是幼兒所要認(rèn)識的平面圖形中最難的一種。因此，中班幼兒認(rèn)識梯形，只要理解其特征，能找出相應(yīng)的圖形即可，不必要求幼兒用語言描述梯形的特征?；顒幽繕?biāo)：1、激發(fā)幼兒認(rèn)識平面圖形的興趣及探索的欲望。2、開展幼兒較敏銳的觀察力和抽象概括能力。3、讓幼兒根本掌握梯形的特征，找出梯形。4、培養(yǎng)幼兒比擬和判斷的能力。5、開展幼兒邏輯思維能力?；顒又仉y點：1、活動重點：初步了解梯形的特征。2、活動難點：認(rèn)識不同擺放位置的、不同的梯形?；顒訙?zhǔn)備：音樂、幻燈片、梯形和長方形人手一份、圖形石子路、小信封裝著各種圖形活動過程：一、情景導(dǎo)入，引出主題1、出示小白兔的幻燈片，引導(dǎo)幼兒觀察小白兔的房子是由什么圖形組合而成的。2、感知梯形的特征。(四個角、四條邊、上下兩條邊平行、長短不一)3、長方形和梯形相比擬。二、觀察了解梯形的特征，加深對梯形的認(rèn)識1、出示小白兔家其他地方的梯形，讓幼兒認(rèn)識，加深對梯形的了解。2、出示幻燈片的梯形，讓梯形按不同的方向旋轉(zhuǎn)，加深對梯形的了解。3、教師再次總結(jié)。三、游戲?尋找梯形?1、出示小白兔設(shè)計好的石子路，讓幼兒認(rèn)識設(shè)計稿里面的圖形。2、請幼兒幫助，完成梯形石子路的設(shè)計。3、幼兒和教師一起檢測梯形石子路。4、放音樂，踩著梯形石子路去郊游?；顒臃此迹何以O(shè)計本節(jié)活動，主要從幼兒對平面圖形認(rèn)識開始，因為梯形的概念是一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形叫梯形。但由于中班幼兒的年齡特點梯形的概念不易理解就不要求幼兒用語言來描述梯形特征。本節(jié)活動我通過三個環(huán)節(jié)來完成。首先讓幼兒感知梯形的多樣化，通過操作活動讓幼兒真正理解認(rèn)識梯形，最后用游戲穩(wěn)固本節(jié)活動?；顒又杏變旱姆e極性很高都愿意參與到活動中，互動也不錯。我感覺本目標(biāo)完成的很好。小百科：梯形(trapezium)是指一組對邊平行而另一組對邊不平行的四邊形。平行的兩邊叫做梯形的底邊，長的一條底邊叫下底，短的一條底邊叫上底。不平行的兩邊叫腰；夾在兩底之間的垂線段叫梯形的高。一腰垂直于底的梯形叫直角梯形。兩腰相等的梯形叫等腰梯形(isoscelestrapezium)。等腰梯形是一種特殊的梯形，其判定方法與等腰三角形判定方法類似。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班數(shù)學(xué)下學(xué)期教案?有趣的梯形?含反思

中班數(shù)學(xué)下學(xué)期教案?有趣的梯形?含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒開展較敏銳的觀察力和抽象概括能力，激發(fā)幼兒認(rèn)識平面圖形的興趣及探索的欲望，讓幼兒根本掌握梯形的特征，找出梯形，快來看看幼兒園中班數(shù)學(xué)下學(xué)期?有趣