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Word版本,下載可自由編輯新教師個(gè)人自我鑒定時(shí)間過(guò)得很快,不知不覺(jué)我已經(jīng)在老師這一崗位上工作快一年了,尤記得剛當(dāng)老師的時(shí)候,我有多么的慌張失措。那時(shí)的我,除了非常緊急,更多的是憂(yōu)慮,緣由很簡(jiǎn)潔,我是一個(gè)新老師,在教學(xué)這一方面毫無(wú)閱歷,我怕自我不能夠勝任老師這份工作,擔(dān)負(fù)起自我應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。簡(jiǎn)而言之,不知從何做起。
幸而,學(xué)校的老師們給了我很多幫忙,削減了工作上的困惑,同時(shí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)修學(xué)校支配的培訓(xùn)活動(dòng),以及各學(xué)校的名師的講座,給我?guī)?lái)了很多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我在課堂教學(xué)、課堂管理方面獲得了不少珍貴的閱歷,也使得我對(duì)老師這一職業(yè)有了進(jìn)一步的熟悉。在這將近一年的培訓(xùn)活動(dòng)中,我獲得頗豐,也成長(zhǎng)了很多,我清楚地明白了我要走的是一條怎樣的路,怎樣完成這段旅行。
在培訓(xùn)中,幾位從事教育多年、教學(xué)閱歷豐富的老師們,依據(jù)自我的實(shí)際閱歷,給我們介紹了一些當(dāng)好老師的要點(diǎn)和方法,使我留下了深刻的印象。首先要學(xué)會(huì)愛(ài)這份工作,愛(ài)這個(gè)主角,由于職業(yè)認(rèn)同是職業(yè)幸福的根本。其次,老師是學(xué)問(wèn)的傳遞者,“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”“學(xué)高為師,身正為范”,老師要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),真正成為同學(xué)的引路人。第三,老師是管理者。老師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)展。第四,老師是父母。作為一名老師,要富有“愛(ài)心”,老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、公平的,就像父母對(duì)待孩子。愛(ài)心教育是布滿(mǎn)才智的教育,當(dāng)然,老師還要擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)每一個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)和進(jìn)展需要。第五,老師是伴計(jì)。所謂“良師益友”,就是強(qiáng)調(diào)老師和同學(xué)要“交心”,師生之間的融洽度、親和力要到達(dá)知心伴計(jì)一樣。第六、老師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)平安的課堂氛圍,有了平安的氛圍,同學(xué)才敢于舉手,敢于發(fā)言,敢于說(shuō)出自我的想法,不怕被稱(chēng)贊,不怕被否定。還要學(xué)會(huì)忽視與表?yè)P(yáng),學(xué)會(huì)等待,同學(xué)是需要表?yè)P(yáng),需要鼓舞的,聰慧的孩子是夸出來(lái)的。最終,老師是同學(xué)的心理輔導(dǎo)者。老師必需要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等學(xué)問(wèn),認(rèn)識(shí)不一樣同學(xué)的心理特征、心理困惑、心理壓力等,以便賜予準(zhǔn)時(shí)的幫忙和排解,培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。
在教學(xué)培訓(xùn)方面,主要形式為聽(tīng)課、評(píng)課、試教、磨課,互動(dòng)性非常強(qiáng),使得我在培訓(xùn)中,能更加進(jìn)取地思索,不斷地成長(zhǎng)、提升。經(jīng)過(guò)溝通,老師們的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo),讓我看到了自我身上所存在的很多不足,如:老師的語(yǔ)言不夠精煉、教態(tài)不夠自然大方、對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)沒(méi)有針對(duì)性。經(jīng)過(guò)多次的試教,對(duì)于教學(xué)的設(shè)計(jì)、問(wèn)題的提法、同學(xué)回答的預(yù)設(shè)、課堂生成的處理,我有了必需的體會(huì)和感悟,有了必需的閱歷。同時(shí),我也意識(shí)到了,作為一名老師,應(yīng)當(dāng)具備上課的熱忱,這是取得課堂互動(dòng)的最佳手段。要上好一節(jié)課,需要不斷地磨礪,而試教、磨課,就是非常有效的途徑,能使一個(gè)新老師不斷地提升,不斷地成長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)這一年的新老師培訓(xùn),我深深地領(lǐng)悟到,身為一名人民老師,要不斷提升自身的文化素養(yǎng)和教學(xué)水平,夯實(shí)教學(xué)基本功。時(shí)代的腳步永久都不會(huì)停留,我們必需不斷地學(xué)習(xí),活到老,學(xué)到老。培訓(xùn)還在連續(xù),我會(huì)盡力吸取培訓(xùn)中所獲得的學(xué)問(wèn)和閱歷
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