2016-2017學(xué)年華師版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)：第一章第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

2016-2017學(xué)年華師版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)：第一章第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)掌握整數(shù)及其運(yùn)算規(guī)則；了解負(fù)數(shù)的概念及其意義；能夠運(yùn)用整數(shù)的加、減法進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。教學(xué)內(nèi)容整數(shù)的概念及表示方法；整數(shù)的加法；整數(shù)的減法。教學(xué)重點(diǎn)整數(shù)的概念及表示方法；整數(shù)的加法。教學(xué)難點(diǎn)整數(shù)的減法。教學(xué)準(zhǔn)備教師：教學(xué)課件、黑板、白板、彩色粉筆；學(xué)生：教材、練習(xí)冊(cè)、作業(yè)本。教學(xué)過(guò)程Step1：引入新課教師利用多媒體手段，播放與整數(shù)相關(guān)的視頻片段，引起學(xué)生興趣。教師通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考：整數(shù)是什么？我們生活中的哪些事物可以用整數(shù)表示？為什么我們需要學(xué)習(xí)整數(shù)？Step2：整數(shù)的概念及表示方法教師在黑板上寫下正整數(shù)的例子并解釋其含義。教師將負(fù)整數(shù)的概念引入，并解釋其含義。教師通過(guò)具體例子展示整數(shù)的表示方法，并要求學(xué)生完成相應(yīng)的練習(xí)。Step3：整數(shù)的加法教師利用教學(xué)課件演示整數(shù)的加法，并解釋其規(guī)則。學(xué)生通過(guò)合作學(xué)習(xí)的方式完成多個(gè)整數(shù)相加的練習(xí)題。Step4：整數(shù)的減法教師利用教學(xué)課件演示整數(shù)的減法，并解釋其規(guī)則。學(xué)生通過(guò)合作學(xué)習(xí)的方式完成多個(gè)整數(shù)相減的練習(xí)題。Step5：練習(xí)鞏固學(xué)生個(gè)人完成練習(xí)冊(cè)上的相關(guān)練習(xí)題。教師在黑板上布置作業(yè)，要求學(xué)生完成作業(yè)本上的相關(guān)習(xí)題。教學(xué)延伸教師可以引導(dǎo)學(xué)生思考整數(shù)的應(yīng)用場(chǎng)景，如海拔高度的正負(fù)表示、溫度的正負(fù)表示等，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生對(duì)整數(shù)的理解。教師可通過(guò)游戲的方式進(jìn)行整數(shù)的計(jì)算訓(xùn)練，增加趣味性，提高學(xué)生的積極性。課堂反思本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)針對(duì)七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一章的第一課時(shí)，主要圍繞整數(shù)的概念、表示方法以及加減法進(jìn)行講解和練習(xí)。通過(guò)引入視頻片段、問(wèn)題引導(dǎo)、合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)策略，激發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們對(duì)整數(shù)的理解和掌握程度。然而，對(duì)于減法的教學(xué)，由于時(shí)間限制，難以進(jìn)行更深入的講解，需要在后續(xù)課堂中