2023年我眼中的什么半命題作文

2023年我眼中的什么半命題作文我眼中的什么半命題作文篇1

嬌艷的花兒，被人觀賞、贊美，一旦失去了漂亮的姿色，就會(huì)被冷漠、遺棄。可憐的花兒，一下子被斷定沒(méi)有落魄的資格。

藏在內(nèi)心的淚水說(shuō)不出來(lái)是什么味道。不能詮釋它自己，否則會(huì)掛上一個(gè)“虛假”的名詞。說(shuō)多了都是眼淚。人不也是這樣嗎？人生價(jià)值高的時(shí)候，別人對(duì)你刮目相看。失去了這個(gè)，你卻什么都不是。人真是世界上最可憐的動(dòng)物啊！我盡是感慨，人都是這樣無(wú)情的？是我的憐憫心太劇烈了，還是這個(gè)世界就是這樣殘酷的。人為什么會(huì)厭煩人？當(dāng)你以真情待人的時(shí)候，總會(huì)有人厭煩你。越善越被人欺。無(wú)論何時(shí)何地，我都堅(jiān)持著真情待人，這是我的原則，無(wú)論我受到什么損害，我信任只要有真情，經(jīng)驗(yàn)再殘酷，堅(jiān)持到最終一刻你都是最歡樂(lè)的那一個(gè)。

花兒最終也會(huì)綻放出它最堅(jiān)毅的“姿色“。

我眼中的什么半命題作文篇2

在一面鏡子面前我相識(shí)了自己！

可能是我有一雙大眼睛，所以我的視力特殊好！同學(xué)們都說(shuō)我有一副經(jīng)典的007形象，真可憐盡然說(shuō)我是間諜！一張大嘴巴就是我的經(jīng)典形象：愛(ài)吃和愛(ài)說(shuō)是我的2大特點(diǎn)，無(wú)論怎么樣，只要好吃我就會(huì)一個(gè)勁往嘴里塞！這張嘴這可給我惹了不少貨：

那次，爸爸媽媽帶我去走親訪友，在阿姨家吃了一頓飯。因?yàn)閷?shí)在是太好吃了，我三下五除二，那鍋飯全進(jìn)了我那個(gè)小的不能再小的胃！可沒(méi)過(guò)了多久姨父拿來(lái)了幾個(gè)文旦。我見了，就沒(méi)經(jīng)過(guò)肚子的看法就狼吞虎咽的把幾個(gè)文旦全吃了。幸虧肚子一起先沒(méi)“抗議”，可剛到晚上，“他”就起先“反對(duì)”了，把我早上吃的，“毫無(wú)遺力”的`吐了出來(lái)！而且是沒(méi)完沒(méi)了，弄的我是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，睡都睡不著！

這學(xué)期，我們學(xué)校實(shí)行了“讀書節(jié)”，可這次，我的嘴巴給我惹了不少的麻煩：

那天在教室里，老師問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有買雜七雜八的書，大家都搖了搖頭。這是我“嗖”的一聲站了起來(lái)：“老師，我昨天看到童旭峰買了?！薄拔摇睦镔I了?！蓖穹逭f(shuō)到。

忽然教室里充溢了火藥的氣味！李楠有點(diǎn)看不下去了，站起來(lái)說(shuō)：“昨天我借童旭峰10元錢，他已經(jīng)買了一本書，哪還有錢買雜七雜八的書呢。”“這是他們的事，閑雜人等勿說(shuō)！”老師說(shuō)道。在我步步緊逼下，童旭峰被急哭了！老師走到童旭峰面前說(shuō)：“童旭峰你有沒(méi)有什么像書的東西呢？”“我哪里有啊。”童旭峰說(shuō)道。這時(shí)，老師眼睛一亮看到了一個(gè)文具盒，問(wèn)我是不是這個(gè)，我兩眼一看，心想：“怎么是這個(gè)?！睕](méi)方法我只好舉白旗倒戈了！望著同學(xué)們的目光我真恨不得找條縫鉆進(jìn)去！

這嘴給我惹的貨真是太多了！可是假如沒(méi)有這張嘴，我可完了，話就有可能從耳朵里出來(lái)了！

這就是我眼中的自己！

我眼中的什么半命題作文篇3

我眼中的親情親情，在我心目中無(wú)比重要，親情在我健康成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)揮了不行替代的作用。是親情讓我懂得感恩；是親情讓我每時(shí)每刻都?xì)g樂(lè)的生活著；是親情讓我的心中充斥著滿滿的華蜜。

記得有一次，新衣服被我不當(dāng)心劃破了，我當(dāng)心翼翼地告知媽媽，并低下頭等待著媽媽的斥責(zé)。沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有指責(zé)我，她拿出了針線，坐在窗戶邊上起先仔細(xì)地縫補(bǔ)。靈活的手指上下翻飛，宛如翩翩起舞的蝴蝶。媽媽的神情如此專注，在陽(yáng)光的映射下，散發(fā)出圣潔而又刺眼的光線?；蛟S，這就是那慈母的愛(ài)吧。用手指摩挲縫補(bǔ)過(guò)的地方，指腹在松軟的布料上摩擦，一股暖暖的感覺(jué)洋溢在心中。我想，這就是親情吧，像金色的陽(yáng)光，暖和光明的光線灑遍我的心田。

爸爸，是我學(xué)習(xí)上的良師益友。記得有一次，我在做數(shù)學(xué)題時(shí)遇到了麻煩，我努力思索了很久，卻始終都是“百思不得其解”。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)詢問(wèn)我的功課有沒(méi)有做好。他發(fā)覺(jué)我遇到了麻煩，他便坐下來(lái)為我細(xì)細(xì)講解。我聽完之后，茅塞頓開，原來(lái)這道題如此的簡(jiǎn)潔。爸爸還教化我，做題要從多方面思索，舉一反三?？粗职肿屑?xì)的側(cè)臉，我的心中洋溢著滿滿的華蜜。我想，這就是親情吧，想淙淙流淌的河水，承載著滿滿的華蜜，澆灌著我未成熟的心靈。

麻雀雖小，五臟俱全。我的家庭雖然不大，但是賜予我的愛(ài)卻從不比別人少。我愛(ài)我的每一位親人，他們也很愛(ài)我。他們賜予我暖和，賜予我華蜜。在我付出愛(ài)的同時(shí)，也收獲了多數(shù)的愛(ài)。

親情，在我的心中無(wú)比的重要。在我孤寂無(wú)助時(shí)，是親情給了我避風(fēng)的港灣；在我哀痛難受時(shí)，是親情給了我心靈的