《2、自由落體運(yùn)動的規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(陜西省縣級優(yōu)課)-物理教案

2.2自由落體運(yùn)動的規(guī)律【課程分析】1.本節(jié)課使用的教材是《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書物理（必修1）（滬科版）》.2.教學(xué)內(nèi)容是第二章第二節(jié)第2課時自由落體運(yùn)動加速度測定實驗.3.本節(jié)通過對自由落體運(yùn)動的研究一方面使學(xué)生對運(yùn)動規(guī)律有具體、深入的認(rèn)識，另一方面使學(xué)生在獨(dú)立獲取物理知識、探究物理規(guī)律、解決物理問題等方面獲得具體的成果，體驗科學(xué)研究的方法，激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情.【學(xué)情分析】1.學(xué)生前面已認(rèn)識描述運(yùn)動的基本物理量--位移、路程、速度、加速度，通過以上物理量的學(xué)習(xí)已經(jīng)體會到物理學(xué)研究問題的方法，如運(yùn)用理想模型和數(shù)學(xué)方法（圖象、公式），以及測加速度、處理實驗數(shù)據(jù)等方法.2.學(xué)生在剛了解自由落體運(yùn)動的特點(diǎn)后，很想進(jìn)一步了解真正的運(yùn)動規(guī)律是什么，更想進(jìn)一步通過實驗探究自由落體運(yùn)動遵循的規(guī)律并測出加速度.【教學(xué)目標(biāo)】1.通過實驗研究自由落體運(yùn)動，領(lǐng)會科學(xué)探究方法.2.通過實驗探究自由落體運(yùn)動加速度的大小，明確其大小通常情況下取.【教學(xué)重點(diǎn)】1.引導(dǎo)學(xué)生思考研究自由落體運(yùn)動的實驗原理和方法.2.體會科學(xué)的實驗探究流程，即提出問題、設(shè)計實驗方案、分析實驗數(shù)據(jù)、總結(jié)實驗成果、實驗誤差分析、實驗改進(jìn)措施等.【教學(xué)難點(diǎn)】數(shù)據(jù)處理---通過v-t圖象求自由落體運(yùn)動的加速度【教學(xué)器材】電火花打點(diǎn)計時器、交流電源、紙帶、重錘、直尺、支架【教學(xué)過程設(shè)計】一、新課導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了自由落體運(yùn)動的概念和基本規(guī)律推導(dǎo)，知道自由落體運(yùn)動性質(zhì)為勻變速直線運(yùn)動，重力加速度g為恒定值.這節(jié)課我們對其大小進(jìn)行測定。板書：自由落體運(yùn)動的規(guī)律二、新課教學(xué)板書：（一）研究背景重力加速度是一個重要的地球物理常數(shù)(地球上各點(diǎn)的重力加速度數(shù)值，隨該地的緯度、海拔高度即該地區(qū)的地質(zhì)有關(guān).g偏大可能埋藏著重礦物,g偏小可能埋藏著鹽類和石油)，故準(zhǔn)確測定它的量值，不僅在理論上，而且在生產(chǎn)上、科研上都有著極其重要的意義。許多研究人員用了各種不同的方法測定重力加速度方法。最早測定重力加速度的科學(xué)家伽利略，在1590年左右利用傾角很小的斜面將測重力加速度改為測微小加速度等.這里我們用實驗室常用的方法進(jìn)行測量。提問：怎樣探究自由落體特點(diǎn)呢？請同學(xué)們設(shè)計探究方案.組織學(xué)生討論并交流實驗方案——如何測量自由下落物體加速度.根據(jù)實驗方案引導(dǎo)學(xué)生明確本次實驗?zāi)康?、思考本次實驗原? 板書：（二）實驗?zāi)康模ㄈ嶒炘斫處熃榻B實驗器材并逐步介紹實驗步驟和注意事項．板書：（四）實驗器材（五）實驗步驟 （六）數(shù)據(jù)處理 計數(shù)點(diǎn)012345位移/cm(0為始位置)0.903.257.2012.6019.50相鄰計數(shù)點(diǎn)間間隔/cm 0.902.353.955.406.90教師指導(dǎo)學(xué)生選出合適的紙帶，在紙帶上標(biāo)出各計數(shù)點(diǎn)并將各點(diǎn)讀數(shù)記錄在表中.組織學(xué)生對紙帶數(shù)據(jù)做進(jìn)一步分析得出各點(diǎn)速度，其中各點(diǎn)速度計算如下：利用excel表格繪出v-t圖象，圖象的斜率即為所求重力加速度.板書：（七）實驗結(jié)論實驗測的重力加速度為g=；重力加速度理論值為=.請學(xué)生閱讀課本上重力加速度表格，分析表中的數(shù)據(jù)，總結(jié)重力加速度的大小規(guī)律：在地球上同一地點(diǎn)，一切物體的重力加速度都相同；在不同地方，重力加速度的值略有不同，從赤道到兩極隨著緯度的增大g值增大.請學(xué)生討論實驗誤差的來源和提高實驗精確度的改進(jìn)辦法.板書：(八)誤差分析(九)改進(jìn)辦法三、課堂小結(jié)1.物理學(xué)是實驗科學(xué)，很多新概念的建立和新規(guī)律的發(fā)現(xiàn)都是依賴于反復(fù)試驗.2.在地球上同一地點(diǎn)，一切物體的重力加速度都相同;不同地方，重力加速度的值略有不同;從赤道到兩極隨著緯度的增大而增大;從地面到空中，隨著高度的升高而減小.四、板書設(shè)計2.2自由落體運(yùn)動的規(guī)律（一）研究背景（二）實驗?zāi)康模ㄈ嶒炘恚ㄋ模嶒炂鞑模ㄎ澹嶒灢襟E（六）數(shù)據(jù)處理(七)實驗結(jié)論（八）誤差分析(九)改進(jìn)辦法五、思考題1.高空拋物危險嗎？2.利用今天所學(xué)知識做一把測量反應(yīng)時間的尺子？教后反思：（1）平常的實驗課教學(xué)中很容易忽略誤差分析和改進(jìn)措施等項目，實際上一堂完整的實驗課中這些項目是必不可少的.（2）應(yīng)用軟件處理數(shù)據(jù)的方法符合現(xiàn)代科研要求，對學(xué)生以后從事科研工作具有很