地球的形狀和內部結構（講義）（原卷版）

浙教版七年級上冊第三章第一節(jié)地球的形狀和內部結構【知識點分析】一.地球的形狀1.古人的地球觀：中國古人的蓋天說，渾天說，印度人的龜背大蛇2.公元前6世紀，古希臘數學家畢達哥拉斯首先提出了大地是球形的猜想。過了兩個世紀，亞里士多德多次觀察月食時看到月球上的影子是個弧形，推斷出地球是個球體。1519年，葡萄牙航海家麥哲倫；歷時三年完成了環(huán)球航行。3.地球的真實形狀：地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的球體。地球的大?。旱厍虻钠骄霃綖?371千米；赤道半徑為6378千米；兩極半徑為6357千米（兩極半徑比赤道半徑短21千米）；赤道周長約為4萬千米。5.證明地球是圓形的事例：（1）遠去的帆船總是船身先消失，桅桿后消失；（2）走不到天涯海角；（3）站的高，看的遠；（4）月食時被蝕部分總是成弧形；（5）麥哲倫環(huán)球航行；（6）從衛(wèi)星上拍攝的地球照片。二.地球的內部結構：（1）地殼：厚約0～17km。（2）地幔：厚約17～2900km，分為上地幔和下地幔。（3）地核：厚約2900—6371km，分為外核和內核。2.軟流層與巖石圈（1）軟流層：位于上地幔深約50～250km的范圍內，（2）據推測是由于放射性元素大量集中，蛻變放熱，產生高溫異常，（3）將巖石熔融后形成的。這里可能是巖漿的發(fā)源地。（4）巖石圈：地殼和上地幔頂部(軟流層以上)是由巖石組成的，合稱為巖石圈?！纠}分析】一、選擇題1．下列說法能證明地球是球體的是（）A．從遠方駛來的帆船總是先看到船身，再看到桅桿 B．地球儀可以證明地球是球體C．哥倫布到達美洲大陸 D．站得越高，看得越遠2．地理老師為了讓課堂更加生動直觀，組織同學一起演示了如下探究活動：第一組：甲同學拿帆船模型由遠到近向桌子一側移動，讓乙同學觀察帆船的變化。（如圖）第二組：丙同學手拿帆船模型，由雨傘一側向位于雨傘另一側移動，讓丁同學觀察帆船的變化。（如圖）你認為這個探究活動所蘊含的地理知識是（）A．地球是一個體積比較大的星球B．大地被雨傘一樣的“天”蓋著C．地理課上可以按照雨傘的形狀制作一個地球儀D．說明地球表面是弧形，而非水平3．及時整理知識是良好的學習習慣。小明采用圖形法整理筆記，下列能正確表示地球內部圈層結構的圖是（）A．B．C．D．4．在海邊觀察遠處駛來的輪船，會出現圖中①至③所示的現象。根據這種現象我們可以作出的合理推論是（）A．天圓如張蓋，地方如棋局B．地球一定是個球體C．海平面上升了D．地球表面可能是曲面5．右圖中ABCD四點位置，與毛澤東的詩句“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”最吻合的是（

）A．A處B．B處C．C處D．D處6．限于人類的活動范圍，人們通常無法直接觀察地球的形狀，但可通過身邊某些現象和事件找到地球是球體的證據。下列現象和事件不能作為證據的是（

）A．月食時，月球表面的陰影是弧形 B．鉛筆在籃球和木板上移動的位置變化C．太空拍攝的地球照片 D．站得位置高望得遠7．人們對地球形狀的認識經歷了“天圓地方”、“球體”、“橢球體”、“梨形體”等階段。下列說法錯誤的是（）A．科學是不斷發(fā)展的 B．人類對科學的認識在不斷提高C．地球的自身形狀在不斷變化 D．科學可以改變人的觀念8．人類很早就在研究地球的形狀，例如古代人們發(fā)現①太陽東升西落，因此認為②天圓地方，后來亞里土多德發(fā)現③大地投射到月球上的影子是弧形的，④麥哲倫環(huán)球航行，到現如今⑤人造衛(wèi)星拍攝的地球照片。我們對地球的形狀的研究一步步接近真實。其中能證實地球是球體的是（

）A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤9．關于地球的形狀和結構，下列認識錯誤的是()A．地球是一個標準的球體B．內地核呈固態(tài)，外地核則為熔融狀態(tài)C．“坐地日行八萬里”的地理位置是在赤道D．地殼和地幔的頂部(軟流層以上部分)共同構成了巖石圈10．地球是一個球體，今天看來已經是再簡單不過的問題，但人類對它的認識卻經歷了漫長的過程：地平一地圓一地球，直到20世紀人造衛(wèi)星拍攝了地球的照片，才得以確證。以下觀點中你認同的是()A．人類認識地球從“地平”到“地圓”，全憑自己的想象B．地球是一個球體的證據是鉛筆在籃球上移動，看到的長度逐漸變短C．合適的技術和工具的使用或改進是認識地球形狀的基礎D．直到衛(wèi)星照片的成功拍攝，人們才認識到地球是一個球體11．下列詩句中能夠說明地球形狀的是（

）①東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴②欲窮千里目，更上一層樓③橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同④孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流⑤君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回A．①③ B．④⑤ C．②⑤ D．②④12．限于活動范圍，人們通常無法直接觀察地球的形狀，但可通過身邊某些現象和事件找到地球是球體的證據。下列現象和事件不能作為證據的是（）A．人造衛(wèi)星拍攝的地球照片B．鉛筆在籃球和木板上移動的位置變化C．地球的赤道半徑和兩極半徑僅相差0.33%D．站在大地上，無論向哪個方向走，永遠也走不到地平線13．下列現象中不能作為地球是球體的證據（

）A．月食時月面缺損邊緣呈弧形B．太空拍攝到的地球照片C．海面上遠去的船只船身比桅桿先消失D．鉛筆在籃球上移動，觀察到鉛筆長度和鉛筆頭隨位置的變化14．下列現象中，不能作為分析推斷地球是球體的證據是（

）A．1519年麥哲倫環(huán)球航行B．看到拱形橋對面走來的人總是先看到頭再看到腳C．月食時缺損部分的邊緣是圓弧形的D．登上航天飛機從太空中觀察15．下列現象可以證明地球的形狀的是（）①人造衛(wèi)星拍攝的地球照片②遠航的船舶逐漸“隱沒”③登高望遠④流星劃過天際“隱沒”地平線下A．①②③ B．②③④ C．①② D．③④16．唐僧師徒四人西天取經，修成正果。在取經過程中，悟空一個筋斗十萬八千里……。喜羊羊說：“那有什么，我站在這里一動不動，一天下來還能行八萬里路呢！”喜羊羊所說的“八萬里路”是指地球的（

）A．平均半徑B．赤道周長C．極半徑 D．地球表面積17．駛離海岸的“雪龍”號極地科學考察船，首先船身從送行的人們視野中消失，然后船的其他部分從送行的人的視野中消失，這是由于（）A．送行人的位置造成的B．地球球體形狀造成的C．太陽光的照射造成的 D．送行人的錯覺造成的18．關于軟流層的說法，正確的是（

）A．位于地殼層 B．位于巖石圈以下C．位于巖石圈以上 D．屬于巖石圈的一部分19．煮熟的雞蛋由內到外可分為蛋黃、蛋白和蛋殼三層，地球的內部構造與熟雞蛋很相似，如果把熟雞蛋比作地球，那么蛋黃、蛋白、蛋殼分別代表地球內部的哪一結構？（

）A．地核、地幔、地殼B．地幔、地殼、地核C．地殼、地幔、地核D．地核、地殼、地幔20．下列方法不能用來分析推斷或證明地球是球體的是()A．我們觀察到的太陽是球體，由此類推地球也應該是球體B．從遠處開來的船先見到桅桿，后見到船身C．登上航天飛船從太空中觀察D．環(huán)球航行成功返航21．下列現象不能證明“地球是球體”的是()A．月食時，地球的影子是圓形的B．從飛機上看地面，地面是弧形的，說明地球是球體C．早上太陽由東方升起，晚上太陽于西方落下，說明地球是球體D．看到遠航歸來的船只最先出現桅桿，漸漸地才能看見整個船只22．下列現象能證明地球是個球體的是（）A．天是圓的B．遠去的帆船總是船身先消失C．遠處駛來的帆船總是船身先出現D．日食時日輪的缺損邊緣總是呈弧形23．如果你乘船離港，將看到港口的燈塔A．從上到下依次從視野中消失B．從下到上依次從視野中消失C．塔頂和塔基同時從視野中消失D．塔頂不會從視野中消失24．下列古詩中能夠說明地球是一個球體的是（

）A．欲窮千里目，更上一層樓B．不識廬山真面目，只緣身在此山中C．清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂D．床前明月光，疑是地上霜二、填空題25．分析粉筆在水平板上和球面上遠去的現象：(1)粉筆在水平板上由近及遠移動時，你看到的現象是。(2)粉筆在球面上由近及遠移動時，你看到的現象是。(3)在大洋上航行的船只離開遠去，觀察到的現象應與上述（填“球面”或“水平板”）上的現象相似，說明大洋面是。26．閱讀下面的圖文資料，并回答問題。材料一：l519年9月，航海家麥哲倫率領一支200多人的探險船隊，分乘5艘帆船從西班牙出發(fā)，向西南穿越大西洋，繞過南美大陸南端的海峽，進入太平洋。一路上船員們歷盡了千辛萬苦，還有不少人病死在途中。1521年3月，船隊到達菲律賓群島，麥哲倫因介入島上部族糾紛，被當地居民殺死。最后，船隊只剩下1艘帆船和l0多名船員。他們向西穿過印度洋，繞過非洲南端的好望角，終于在1522年9月回到原出發(fā)地酉班牙。麥哲倫船隊首次完成了環(huán)繞地球一周的航行。材