2024屆安徽省巢湖市名?；瘜W(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題含解析

2024屆安徽省巢湖市名校化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．燃煤排出的二氧化硫進(jìn)入大氣后，主要引起的環(huán)境問(wèn)題是（）A．酸雨 B．白色污染 C．溫室效應(yīng) D．臭氧層破壞2．下列各組日常生活中發(fā)生的變化，全部屬于化學(xué)變化的一組是（）A．煤氣燃燒水變蒸氣 B．瓷碗破碎剩飯變餿C．菜刀生銹水果腐爛 D．燈泡發(fā)光冰塊熔化3．類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但盲目類推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論。以下類推正確的是()A．原子和分子均是微觀粒子，在化學(xué)變化中原子不能再分，則分子也不能再分B．金屬易得電子所以金屬元素一定顯正化合價(jià)，非金屬易得電子所以非金屬元素一定顯負(fù)化合價(jià)C．物質(zhì)都是由元素組成的，同種元素可以組成純凈物，則不同種元素也可以組成純凈物D．質(zhì)子數(shù)不同元素種類不同，所以目前發(fā)現(xiàn)了一百余種元素，也就說(shuō)發(fā)現(xiàn)了一百余種原子4．不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是（）A．中子數(shù)不同 B．電子數(shù)不同C．質(zhì)子數(shù)不同 D．相對(duì)原子質(zhì)量不同5．下列有關(guān)物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（）A．氧氣用于煉鋼B．銅用于制導(dǎo)線C．氮?dú)庥米鳠襞萏畛錃釪．磷用于制造煙霧彈6．一種礦石的主要成分X能在氧氣中發(fā)生反應(yīng)4X+11O22Fe2O3+8SO2，其中X的化學(xué)式為A．FeS B．FeO C．FeS2 D．FeSO47．下列變化，發(fā)生了化學(xué)變化的是()A．鐵礦石粉碎 B．生鐵煉成鋼C．鋁制成鋁箔 D．打磨磁石制指南針8．氯元素可呈現(xiàn)不同的化合價(jià)，下列物質(zhì)中氯元素化合價(jià)最高的是A．HCl B．HClO C．KClO3 D．HClO49．下列方框中，符合2H2意義的示意圖是A． B． C． D．10．下列屬于化學(xué)變化的是A．酒精揮發(fā) B．冰雪融化 C．蠟燭燃燒 D．鐵水鑄鍋11．下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（）A．水汽化———分子的大小發(fā)生改變B．酒香不怕巷子深———分子在不斷運(yùn)動(dòng)C．氧氣和液氧都能使帶火星的木條復(fù)燃———同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同D．加熱氧化汞得到汞和氧氣———分子發(fā)生改變12．6月5日是世界環(huán)境日，我國(guó)今年的主題為“綠水青山，就是金山銀山”，下列做法不符合這一主題的是（）A．開(kāi)發(fā)氫燃料電池客車B．大量使用農(nóng)藥化肥，秸稈就地焚燒C．使用太陽(yáng)能路燈D．分類回收垃圾13．化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列選項(xiàng)符合下圖所示關(guān)系的是選項(xiàng)ABCDx單質(zhì)化合反應(yīng)化合物物理變化Y化合物氧化反應(yīng)氧化物化學(xué)變化A．A B．B C．C D．D14．下列鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的方法中，正確的是A．聞氣味 B．觀察顏色C．加澄清石灰水 D．插入燃著木條15．以下歸類正確的是選項(xiàng)歸類物質(zhì)A單質(zhì)氫氣、汞、氦氣B氧化物氧氣、五氧化二磷、高錳酸鉀C混合物空氣、海水、冰水混合物D大氣污染物二氧化氮、二氧化硫、二氧化碳A．A B．B C．C D．D二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．用化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）氦氣______；（2）人們常說(shuō)“高空缺氧”中的氧是______；（3）2個(gè)鐵離子______；（4）硫的+6價(jià)氧化物______；（5）地殼中含量最高的金屬元素______；（6）3個(gè)二氧化碳分子______。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：(1)根據(jù)下圖是“電解水實(shí)驗(yàn)”的裝置圖，a試管內(nèi)收集的氣體是_______，試管a和試管b中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為_(kāi)_________________；(2)實(shí)驗(yàn)前在水中加入少量氫氧化鈉溶液的目的是_________________；(3)有水參加的分解反應(yīng)的文字表達(dá)式______________________；(4)生活中，如何來(lái)區(qū)分軟水和硬水，用______來(lái)區(qū)分，將硬水軟化的方法是___________；實(shí)驗(yàn)室將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是__________；(5)指出化學(xué)式H2O代表的意義：a、________________________________；b、________________________________；c、________________________________；d、________________________________。18．（8分）科學(xué)研究表明，氨氣在常壓下就可液化為液氨，液氨可用作汽車的清潔燃料，其燃燒時(shí)的主要反應(yīng)為4NH3+3O22X+6H2O，則X的化學(xué)式為_(kāi)______。推斷的依是________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某小組對(duì)H2O2溶液制取氧氣進(jìn)行了如下探究：（探究一）：探究不同催化劑對(duì)H2O2分解快慢的影響該小組采用了如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中催化劑均為0.4g，H2O2溶液濃度均為10％20mL，并用C裝置測(cè)量收集到50mL水時(shí)的某項(xiàng)數(shù)據(jù)，經(jīng)計(jì)算后的數(shù)據(jù)如下表：催化劑種類氣體產(chǎn)生速率(mL/s)二氧化錳3.5氧化銅4.5活性炭5.8(1)檢查A裝置氣密性的方法是：用彈簧夾夾住A裝置右側(cè)導(dǎo)氣管，打開(kāi)①的兩個(gè)活塞，向其中加水，一段時(shí)間后，若____，則氣密性良好。(2)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：相同條件下表中催化劑的催化效果由強(qiáng)到弱依次為_(kāi)___。(3)該探究實(shí)驗(yàn)中，需要測(cè)定的數(shù)據(jù)是___。(4)當(dāng)量筒中收集到50mL水時(shí)，雙氧水分解出的氧氣體積實(shí)際小于50mL，原因是___。（探究二）：探究H2O2溶液濃度對(duì)分解速率的影響如圖：在250mL三頸瓶中，加入MnO2均為0.5g，在恒壓漏斗中加入不同濃度的H2O2溶液各20mL分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。并用溫度傳感器測(cè)量并繪制出瓶?jī)?nèi)溫度與時(shí)間關(guān)系圖。如圖1所示。再將該裝置的三頸瓶浸入水浴池中(該池可使瓶?jī)?nèi)的溶液溫度恒定在20℃)，用上述實(shí)驗(yàn)中相同量的各物質(zhì)重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，用氣壓傳感器測(cè)量并繪制出瓶?jī)?nèi)氣壓與時(shí)間關(guān)系圖。如圖2所示。(5)由圖1知道：H2O2溶液分解時(shí)會(huì)___熱量(填“放出”或“吸收”)。(6)由圖2知道：H2O2溶液濃度越高，其分解反應(yīng)速率越____(填“快”或“慢”)，以10％H2O2溶液為例，25S后三頸瓶?jī)?nèi)氣壓由高緩慢降低的原因是___。（探究三）：探究過(guò)氧化氫消毒液的標(biāo)簽下圖是過(guò)氧化氫消毒液的標(biāo)簽，結(jié)合標(biāo)簽中的信息，請(qǐng)回答：(7)為什么該消毒液要放在避光、陰涼處保存？請(qǐng)用文字或符號(hào)表達(dá)式說(shuō)明___。(8)該瓶消毒液中至少含有____g過(guò)氧化氫，這些過(guò)氧化氫中含有的氧元素與____g氧化亞鐵中含有的氧元素質(zhì)量相等。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解題分析】

酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水，正常雨水的pH約為5.6，酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫、氮氧化物等氣體，經(jīng)過(guò)復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng)，被雨水吸收溶解而成，燃煤排出的二氧化硫進(jìn)入大氣后，會(huì)引起酸雨，故選A。2、C【解題分析】

A、煤氣燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；水變水蒸氣的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)誤；B、瓷碗破碎的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；剩飯變餿的過(guò)程中由對(duì)人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)誤題意C、菜刀生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化；水果腐爛的過(guò)程中由對(duì)人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、燈泡發(fā)光的過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化成光能和熱能，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；冰塊融化的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤。故選C。3、C【解題分析】

A、在化學(xué)變化中，分子可再分，原子不可再分。故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、金屬元素在化合物中一定顯正價(jià)，非金屬元素在化合物中有正價(jià)也有負(fù)價(jià)，如水中氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、物質(zhì)分為純凈物和混合物，物質(zhì)由元素組成，因此同種元素可組成純凈物，如氧氣；不同種元素也可以組成純凈物，如水。故C選項(xiàng)正確；D、元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子，在這類原子中可能含有不同中子數(shù)。質(zhì)子數(shù)相同，中子數(shù)不同的原子不是同種原子，因此發(fā)現(xiàn)的原子種類不止一百余種，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C。4、C【解題分析】試題分析：決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)不同或核電荷數(shù)不同，所以不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同．故選C．考點(diǎn)：元素的概念．點(diǎn)評(píng)：決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)．5、B【解題分析】

A、氧氣支持燃燒，煉鋼爐中鼓入空氣，能提高鋼的產(chǎn)量和質(zhì)量，所以氧氣用于煉鋼，是利用氧氣支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)，此選項(xiàng)不符合題意；B、銅用于制導(dǎo)線，是利用銅具有良好導(dǎo)電性的物理性質(zhì)，此選項(xiàng)符合題意；C、氮?dú)庥米鳠襞萏畛錃?，是利用氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，此選項(xiàng)不符合題意；D、磷用于制造煙霧彈，是利用磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙，利用的是化學(xué)性質(zhì)，此選項(xiàng)不符合題意。故選B。6、C【解題分析】

由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式4X+11O22Fe2O3+8SO2，反應(yīng)前鐵、氧、硫原子個(gè)數(shù)分別為0、22、0，反應(yīng)后的生成物中鐵、氧、硫原子個(gè)數(shù)分別為4、22、8，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則4X分子中含有4個(gè)鐵原子和8個(gè)硫原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)鐵原子和2個(gè)硫原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為FeS2。故選C。7、B【解題分析】

A、鐵礦石粉碎是由塊狀鐵礦石變?yōu)殍F礦石粉，物質(zhì)沒(méi)變是物理變化，故不符合題意；B、生鐵煉成鋼的過(guò)程中本身的物質(zhì)發(fā)生了變化，是化學(xué)變化，故符合題意；C、鋁制成鋁箔，本身物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化是物理變化，故不符合題意；D、打磨磁石制指南針，本身物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生變化是物理變化，故不符合題意；8、D【解題分析】

A、氫元素顯+1價(jià)，設(shè)HCl中氯元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+x＝0，則x＝﹣1價(jià)。B、氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)HClO中氯元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+y+（﹣2）＝0，則y＝+1價(jià)。C、氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)HClO3中氯元素的化合價(jià)是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+z+（﹣2）×3＝0，則z＝+5價(jià)。D、氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)HClO4中氯元素的化合價(jià)是m，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）+m+（﹣2）×4＝0，則m＝+7價(jià)。故選：D。9、B【解題分析】試題分析：A選項(xiàng)表示4個(gè)氫原子，與題意不相符；B選項(xiàng)表示2個(gè)氫氣分子，與題意相符；C選項(xiàng)表示1個(gè)氫4分子，與題意不相符；D選項(xiàng)表示1個(gè)氫分子、2個(gè)氫原子，與題意不相符；故答案選擇B考點(diǎn)：符號(hào)的含義10、C【解題分析】

A.酒精揮發(fā)只有物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；B.冰雪融化只有物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化；C.蠟燭燃燒有新的物質(zhì)二氧化碳、水生成，是化學(xué)變化；D.鐵水鑄鍋，只有物質(zhì)狀態(tài)、形狀的改變，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，是物理變化。故選C。11、A【解題分析】

A、水汽化是水的三態(tài)變化，分子之間的間隔發(fā)生變化，但是分子的大小不變，解釋錯(cuò)誤；B、酒香不怕巷子深說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng)的，解釋正確；C、氧氣和液氧都能使帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同，解釋正確；D、加熱氧化汞分解得到汞和氧氣，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，分子的種類發(fā)生了改變，解釋正確；故選A。12、B【解題分析】

A、氫燃料燃燒產(chǎn)物僅為水，綠色無(wú)污染，符合主題，不選。B、大量使用農(nóng)藥化肥對(duì)環(huán)境會(huì)造成影響，焚燒秸稈也會(huì)產(chǎn)生大量煙塵，污染環(huán)境。故不符合綠色主題，答案選B。C、太陽(yáng)能路燈可節(jié)約電能，符合主題。D、垃圾是放錯(cuò)地方的資源，故可分類回收重新利用，符合主題。13、C【解題分析】

A、單質(zhì)與化合物都屬于純凈物，不是相互包含的關(guān)系，錯(cuò)誤；B、有些氧化反應(yīng)不是化合反應(yīng)，如甲烷燃燒生成二氧化碳和水，錯(cuò)誤；C、氧化物是只由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，故化合物包含氧化物，正確；D、物理變化和化學(xué)變化是相互并列的兩種變化，錯(cuò)誤。故選C。14、D【解題分析】

A、空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體均沒(méi)有氣味的氣體，用聞氣體的氣味的方法并聞它們的氣味無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體均沒(méi)有顏色的氣體，用觀察氣體的顏色的方法并聞它們的氣味無(wú)法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，無(wú)法鑒別空氣、氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、把燃著的木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條正常燃燒，則是空氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項(xiàng)正確。故選D。15、A【解題分析】選項(xiàng)歸類物質(zhì)A單質(zhì)氫氣、汞、氦氣，故A正確；B氧化物氧氣屬于單質(zhì)、五氧化二磷屬于氧化物、高錳酸鉀屬于化合物，故B錯(cuò)誤；C混合物空氣好海水屬于混合物、冰水混合物是同一物質(zhì)兩種不同狀態(tài)，屬于純凈物，故C錯(cuò)誤；D大氣污染物二氧化氮和二氧化硫?qū)儆诖髿馕廴疚?、二氧化碳不屬于，故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛∶二氧化碳不屬于大氣污染物。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、HeO22Fe3+SO3Al3CO2【解題分析】

（1）氦是稀有氣體元素，由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子，所以氦氣的化學(xué)式就是表示氦元素的元素符號(hào)，即：He；

（2）人們常說(shuō)“高空缺氧”中的氧是氧氣，其符號(hào)為：O2；

（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)鐵離子可表示為：2Fe3+；（4）硫的+6價(jià)氧化物是三氧化硫,可以表示為SO3；（5）地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素,可以表示為Al；（6）3個(gè)二氧化碳分子可以表示為3CO2。故答案為：(1).He；(2).O2；(3).2Fe3+；(4).SO3；(5).Al；(6).3CO2。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、H21:8增強(qiáng)導(dǎo)電性略肥皂水煮沸蒸餾水這種物質(zhì)一個(gè)水分子水是由氫元素和氧元素組成的一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的【解題分析】（1）觀察圖可以發(fā)現(xiàn)a管氣體多，所以其中是氫氣，b就是氧氣，氫氣和氧氣的質(zhì)量比為：1:8；（2）純水的導(dǎo)電能力弱，實(shí)驗(yàn)慢，因此在電解水時(shí)常在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉，以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性能，而他們本身組成不變；（3）電解水是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)，可用文字表達(dá)式表示為水氫氣+氧氣；（4）生活中可以用肥皂水來(lái)檢驗(yàn)硬水和軟水，泡沫多、浮渣少的是軟水；泡沫少、浮渣多的是硬水；可以用加熱煮沸的方法降低水的硬度，實(shí)驗(yàn)室則采用蒸餾的方法來(lái)降低水的硬度；（5）水是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，所以H2O表示的意義有：a、水這種物質(zhì)；b、一個(gè)水分子；c、水是由氫元素和氧元素組成的；d、一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。點(diǎn)睛：電解水實(shí)驗(yàn)生成氣體口訣“正氧助燃負(fù)氫然，氧一氫二”，即正極產(chǎn)生的是氧氣，具有支持燃燒的作用，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，能燃燒，且氧氣與氫氣的體積比為1：2，質(zhì)量比為8:1。18、N2化學(xué)反應(yīng)前后，原子（或元素）的種類和原子數(shù)目不變。【解題分析】

（1）由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前N原子4個(gè)，H原子12個(gè)，氧原子6個(gè)，反應(yīng)后，有12個(gè)氫原子，6個(gè)氧原子，則4個(gè)N原子存在4個(gè)x中，每個(gè)x中有2個(gè)N原子，則x的化學(xué)式為N2，故填N2；（2）化學(xué)反應(yīng)的為微觀實(shí)質(zhì)就是原子的重組過(guò)程，即化學(xué)反應(yīng)中，原子（元素）的種類和原子的數(shù)目不變，故填化學(xué)反應(yīng)前后，原子（或元素）的種類和原子數(shù)目不變。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、一段時(shí)間后，漏斗中的水不滴下（或漏斗下管口有水柱）活性炭＞CuO＞MnO2收集50mL氧氣所需的時(shí)間裝置中存在少量的空氣放出