2024屆云南省玉溪市元江一中高二生物第一學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析_第1頁(yè)
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2024屆云南省玉溪市元江一中高二生物第一學(xué)期期末經(jīng)典試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤(深5cm左右)為實(shí)驗(yàn)材料,研究土壤微生物在適宜溫度下的分解作用,對(duì)土壤的處理情況見(jiàn)下表。下列敘述不正確的是()1組2組3組4組土壤處理滅菌不滅菌滅菌不滅菌濕潤(rùn)濕潤(rùn)較干燥較干燥A.該實(shí)驗(yàn)的目的之一是探究土壤微生物分解落葉時(shí)與土壤濕度間的關(guān)系B.該實(shí)驗(yàn)的自變量為土壤是否滅菌處理,實(shí)驗(yàn)中的對(duì)照組是1組和3組C.為了控制實(shí)驗(yàn)中的無(wú)關(guān)變量,作為實(shí)驗(yàn)材料的落葉也應(yīng)進(jìn)行滅菌處理D.預(yù)期結(jié)果是1、3組落葉不被分解,2、4組的落葉被不同程度分解2.為促進(jìn)某自然保護(hù)區(qū)的恢復(fù),人工投入了較多的有機(jī)物質(zhì)。為了解該自然保護(hù)區(qū)生物的生存情況,科研機(jī)構(gòu)對(duì)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量流動(dòng)情況進(jìn)行了定量分析,數(shù)據(jù)如下表所示(單位:103KJ/(m2·a))。下列敘述正確的是()能量類(lèi)型生物類(lèi)型自身呼吸消耗的能量甲未被利用的能量流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量有機(jī)物輸入的能量生產(chǎn)者12102562933868-初級(jí)消費(fèi)者25288564156192次級(jí)消費(fèi)者63231191968三級(jí)消費(fèi)者18C10-12A.該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者構(gòu)成B.流入該自然保護(hù)區(qū)的總能量為5.267×106KJ/(m2·a)C.表中“甲”代表流向分解者的能量,“C”的數(shù)值為3D.第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率約為18%3.下圖為小腸絨毛細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,下列說(shuō)法正確的是()A.葡萄糖進(jìn)入1的方式是協(xié)助擴(kuò)散B.3內(nèi)液體滲透壓過(guò)高可引起組織水腫C.由2攜帶的氧到組織細(xì)胞內(nèi)被利用,至少要經(jīng)過(guò)6層生物膜D.5內(nèi)液體含有的蛋白質(zhì)與3內(nèi)一樣多4.“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)?!痹?shī)中體現(xiàn)了下列生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的①非生物的物質(zhì)和能量②生產(chǎn)者③消費(fèi)者④分解者A.①② B.②③ C.①②③ D.①②③④5.下列哪項(xiàng)是植物在單側(cè)光照射下,表現(xiàn)出向光性的原因()A.植物背光一側(cè)生長(zhǎng)素含量少于向光一側(cè)B.植物背光一側(cè)生長(zhǎng)素含量多于向光一側(cè)C.植物背光一側(cè)生長(zhǎng)素含量等于向光一側(cè)D.植物背光一側(cè)生長(zhǎng)比向光一側(cè)慢6.下列有關(guān)植物激素與動(dòng)物激素的比較,不正確的是()A.都具有微量、高效、作用于靶細(xì)胞(器官)等特點(diǎn)B.并不是所有植物激素的生理作用都具有兩重性C.激素受體的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì),并且都分布在細(xì)胞膜上D.動(dòng)物的激素調(diào)節(jié)往往受到神經(jīng)系統(tǒng)的直接或間接控制7.為修復(fù)長(zhǎng)期使用農(nóng)藥導(dǎo)致有機(jī)物污染的農(nóng)田,向土壤中投放由多種微生物組成的復(fù)合菌劑。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.復(fù)合菌劑中的微生物作為分解者,可以分解土壤中的農(nóng)藥等有機(jī)物B.該菌劑減少了農(nóng)藥進(jìn)入農(nóng)作物,往往會(huì)阻礙此生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.與未修復(fù)時(shí)相比,修復(fù)后農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的復(fù)雜程度可能改變D.加入菌劑可增加土壤中的物種多樣性,提高當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性8.(10分)人在高強(qiáng)度體力勞動(dòng)時(shí)會(huì)磨出水皰。在水皰的形成與消失過(guò)程中不會(huì)發(fā)生()A.組織液的pH升高B.血漿中的水大量滲出到組織液C.其中的液體滲入毛細(xì)血管D.內(nèi)環(huán)境中組成成分的更新二、非選擇題9.(10分)植樹(shù)造林、“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”、污水凈化是建設(shè)美麗中國(guó)的重要措施?;卮鹣铝杏嘘P(guān)生態(tài)工程的問(wèn)題:(1)在植樹(shù)造林時(shí),一般認(rèn)為,全部種植一種植物的做法是不可取的。因?yàn)榕c混合種植方式所構(gòu)建的生態(tài)系統(tǒng)相比,按照種植一種植物方式所構(gòu)建的生態(tài)系統(tǒng),其抵抗力穩(wěn)定性___________。抵抗力穩(wěn)定性的含義是___________。(2)“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”是我國(guó)利用生態(tài)工程的原理進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的一種模式,其做法是收集有機(jī)物質(zhì)。包括人畜糞便、枯枝落葉等,采用堆肥和漚肥等多種方式,把它們轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)肥料,再施用到農(nóng)田中。施用有機(jī)肥料的優(yōu)點(diǎn)是________________(答出3點(diǎn)即可)。在有機(jī)肥料的形成過(guò)程中,微生物起到了重要作用,這些微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)組分中的________。(3)在污水凈化過(guò)程中,除發(fā)揮污水處理廠的作用外,若要利用生物來(lái)回收污水中的銅、鎘等金屬元素,請(qǐng)?zhí)峁┮粋€(gè)方案:_______________。10.(14分)下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和碳循環(huán)的關(guān)系圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)對(duì)物質(zhì)循環(huán)起關(guān)鍵作用的生態(tài)系統(tǒng)的成分是______________(填圖中字母)。(2)圖中的⑤表示的生理過(guò)程是____________;碳在A、B之間以____________的形式進(jìn)行循環(huán)。(3)生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者存在的意義是_______________________。(4)在自然界中,捕食者一般不會(huì)將所有的獵物都吃掉,這一現(xiàn)象對(duì)捕食者的意義是___________________________。(答出1點(diǎn)即可)。(5)若該圖表示某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng),牧民為了提高畜牧產(chǎn)量,采取了大力防治蟲(chóng)害和鼠害的措施,從能量流動(dòng)的角度分析,目的是___________。(6)上圖生態(tài)系統(tǒng)中,C能夠依據(jù)B留下的氣味去獵捕后者,B同樣也能夠依據(jù)C的氣味或行為特征躲避獵捕??梢?jiàn),信息還能夠______________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。11.(14分)以下為人體的體溫與水鹽平衡調(diào)節(jié)示意圖,abcd各代表激素。(1)當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),___________的分泌均會(huì)增加(答字母符號(hào)),b激素的名稱(chēng)是_____________。(2)大量失水后,細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激_________________,相關(guān)的神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的d__________(答名稱(chēng))增多,_________________________對(duì)水的重吸收增強(qiáng),尿量減少。(3)體溫和水鹽平衡的維持都是_________________________的結(jié)果(答調(diào)節(jié)方式)。12.取出槍烏賊完整無(wú)損的粗大神經(jīng)纖維并置于適宜的環(huán)境中,進(jìn)行如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。G表示靈敏電流計(jì),a、b為兩個(gè)微型電極,陰影部分表示開(kāi)始產(chǎn)生局部電流的區(qū)域。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:(1)靜息狀態(tài)時(shí)的電位,A側(cè)為_(kāi)_______,B側(cè)為_(kāi)_______(填“正”或“負(fù)”)。這時(shí)膜外________濃度高于膜內(nèi),膜內(nèi)________濃度高于膜外。(2)圖中靈敏電流計(jì)現(xiàn)在測(cè)不到神經(jīng)纖維膜的靜息電位,要怎樣改進(jìn)才能測(cè)到靜息電位?________________________________________________________________________(3)如果將a、b兩電極置于神經(jīng)纖維膜外,同時(shí)在c處給予一個(gè)強(qiáng)刺激(如上圖所示),電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生兩次方向________(填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。(4)下圖是神經(jīng)纖維上某點(diǎn)靜息時(shí)的電位,在圖中畫(huà)出它受刺激以后的電位變化。________

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】從題中可以看出,該實(shí)驗(yàn)的自變量是土壤濕潤(rùn)條件和是否滅菌,4個(gè)實(shí)驗(yàn)組相互對(duì)照;落葉上面也有微生物,也可以分解自身,所以也應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理;因?yàn)?、3組土壤滅菌后,土壤中微生物被殺滅,無(wú)法所以分解落葉,2、4組沒(méi)有滅菌,存在微生物,因其土壤的濕潤(rùn)條件不同,分解的落葉量也不相同。【詳解】A、2組和4組可以形成對(duì)照,變量是土壤的濕潤(rùn)程度,探究不同土壤濕度條件下,土壤微生物對(duì)落葉的分解作用,A正確;B、該實(shí)驗(yàn)的自變量有2個(gè):是否滅菌和濕度,以是否滅菌為自變量的對(duì)照試驗(yàn)有:1和2、3和4,其中對(duì)照組為1和3;以不同濕度為自變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)有:1和3、2和4,B錯(cuò)誤;C、作為實(shí)驗(yàn)材料的落葉也應(yīng)進(jìn)行滅菌處理,防止落葉中的微生物影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,C正確;D、1和3組土壤滅菌,沒(méi)有微生物分解落葉,2和4組沒(méi)有滅菌,土壤中有微生物分解落葉,只是在濕潤(rùn)和較干燥的環(huán)境中分解程度不同,D正確。故選B2、C【解析】動(dòng)物的同化量等于攝入量減去糞便中的能量,各級(jí)動(dòng)物的同化量去向包括呼吸作用的消耗和用于生長(zhǎng)、發(fā)育與繁殖的能量。用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量去向包括流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量?!驹斀狻緼、非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,而非結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;B、流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量=生產(chǎn)者固定總能量+輸入的有機(jī)物能量=1210+256+2933+868+192+68+12=5.539×106KJ/(m2·a),B錯(cuò)誤;C、表中“甲”代表流向分解者的能量,三級(jí)消費(fèi)者流向分解者的能量為C,C=19+12-18-10=3,C正確;D、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率=下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量/上一級(jí)營(yíng)養(yǎng)同化量×100%=156/(868+192)×100%=14.72%,D錯(cuò)誤。故選C。3、C【解析】據(jù)圖分析:1是小腸絨毛上皮細(xì)胞,2是紅細(xì)胞,3是是毛細(xì)血管,4是組織液,5是毛細(xì)淋巴管。內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液和淋巴等組成,是體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介?!驹斀狻緼、小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,A錯(cuò)誤;B、3內(nèi)液體是血漿,血漿滲透壓過(guò)低可以引起組織水腫,B錯(cuò)誤;C、由2紅細(xì)胞攜帶的氧氣到組織細(xì)胞內(nèi)被利用,至少需要經(jīng)過(guò)紅細(xì)胞膜、毛細(xì)血管壁(2層膜)、組織細(xì)胞膜,線粒體膜(2層膜),共6層生物膜,C正確;D、5內(nèi)液體是淋巴,3內(nèi)液體是血漿。與淋巴相比,血漿中含有較多的蛋白質(zhì),D錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。【詳解】“春江水暖”體現(xiàn)水和溫度,即非生物的物質(zhì)和能量,“竹”和“桃花”等體現(xiàn)生產(chǎn)者,“鴨”和“河豚”體現(xiàn)消費(fèi)者,沒(méi)有體現(xiàn)出分解者。綜上所述,C正確,A、B、D錯(cuò)誤。故選C。5、B【解析】胚芽鞘中的生長(zhǎng)素是由胚芽鞘尖端合成的,胚芽鞘的尖端部位感受單側(cè)光的刺激,單側(cè)光能引起生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸,使背光一側(cè)生長(zhǎng)素分布多,生長(zhǎng)快,向光一側(cè)生長(zhǎng)素少,生長(zhǎng)慢,從而表現(xiàn)為向光生長(zhǎng),B正確。故選B6、C【解析】植物激素是由植物自身合成的、能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?、?duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育具有顯著影響的微量有機(jī)物;動(dòng)物激素的由專(zhuān)門(mén)的內(nèi)分泌器官(內(nèi)分泌細(xì)胞)產(chǎn)生的、對(duì)動(dòng)物生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。詳解】A、植物激素與動(dòng)物激素都具有微量、高效,且作用于靶細(xì)胞(器官)等特點(diǎn),A正確;B、生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,并非所有植物激素作用都具有兩重性,B正確;C、固醇類(lèi)激素的受體位于細(xì)胞內(nèi),C錯(cuò)誤;D、動(dòng)物的內(nèi)分泌腺往往是神經(jīng)調(diào)節(jié)中的效應(yīng)器,故動(dòng)物激素調(diào)節(jié)往往受到神經(jīng)系統(tǒng)的直接或間接控制,D正確。故選C。7、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力,生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)組成成分多少和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度有關(guān);生物的多樣性包括物種多樣性、基因多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生物多樣性的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果。【詳解】A、由題意知:投放菌劑中的微生物可以降解農(nóng)藥,屬于分解者,A正確;B、該菌劑減少了殘留農(nóng)藥進(jìn)入農(nóng)作物,有利于其他生物的生存,因而在一定程度上促進(jìn)了土壤中的物質(zhì)循環(huán),B錯(cuò)誤;C、土壤有毒物質(zhì)的減少有利于其他生物的生存,從而增加農(nóng)田動(dòng)物的種類(lèi),故修復(fù)后農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的復(fù)雜程度可能改變,C正確;D、土壤有毒物質(zhì)的減少有利于其他生物的生存,從而增加農(nóng)田動(dòng)物的種類(lèi),故修復(fù)后物種多樣性增加,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增強(qiáng),D正確。故選B。8、C【解析】1.體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成,細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體,而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境,它包括血漿、組織液、淋巴等,也稱(chēng)為內(nèi)環(huán)境。

血漿、組織液和淋巴之間的關(guān)系為:血漿與組織液之間是通過(guò)毛細(xì)血管壁相互滲透,組織液的一部分還可以透過(guò)毛細(xì)淋巴管壁形成淋巴,淋巴經(jīng)過(guò)淋巴循環(huán)通過(guò)左右鎖骨下靜脈進(jìn)入血漿。【詳解】A、水皰中的液體主要是組織液,組織液是細(xì)胞外液的組成成分,其中含有緩沖物質(zhì),因此,水皰的形成與消失過(guò)程中不會(huì)引起織液的pH升高,與題意相符,A正確;B、水皰中的液體主要是組織液,水泡主要是由血漿中的水大量滲出到組織液形成的,與題意不符,B錯(cuò)誤;C、水皰的形成與消失過(guò)程是因?yàn)槠渲械囊后w可以滲入毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,與題意不符,C錯(cuò)誤;D、水皰中的液體主要是組織液,組織液是細(xì)胞外液的組成成分,水皰的形成和消失說(shuō)明內(nèi)環(huán)境中物質(zhì)是不斷更新的,與題意不符,D錯(cuò)誤。故選A。二、非選擇題9、(1).低(2).生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀或不受損害的能力(3).改善了土壤結(jié)構(gòu);培育了土壤微生物;實(shí)現(xiàn)了土壤養(yǎng)分的循環(huán)利用(4).分解者(5).種植能吸收這些金屬元素的水生植物,再?gòu)闹参镏谢厥战饘佟窘馕觥?、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性:包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性。2、生態(tài)工程的基本原理:①物質(zhì)循環(huán)再生原理:物質(zhì)能在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)往復(fù),分層分級(jí)利用;②物種多樣性原理:物種繁多復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性;③協(xié)調(diào)與平衡原理:生態(tài)系統(tǒng)的生物數(shù)量不能超過(guò)環(huán)境承載力(環(huán)境容納量)的限度;④整體性原理:生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)要考慮自然、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的整體影響;⑤系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理:系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理:要通過(guò)改善和優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)改善功能;系統(tǒng)整體性原理:系統(tǒng)各組分間要有適當(dāng)?shù)谋壤P(guān)系,使得能量、物質(zhì)、信息等的轉(zhuǎn)換和流通順利完成,并實(shí)現(xiàn)總體功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”。【詳解】(1)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性取決于生態(tài)系統(tǒng)中物種組成的復(fù)雜程度,種植一種植物,生態(tài)系統(tǒng)的生物種類(lèi)過(guò)少,抵抗力穩(wěn)定性較低;所謂抵抗力穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀或不受損害的能力。(2)由于有機(jī)肥料中有機(jī)物較多,故施用有機(jī)肥料可以改善土壤結(jié)構(gòu)、培育土壤微生物、實(shí)現(xiàn)了土壤養(yǎng)分的循環(huán)利用。分解人畜糞便、枯枝敗葉中的有機(jī)物質(zhì)的微生物屬于分解者。(3)要利用生物來(lái)回收污水中的銅、鎘等金屬元素,可以通過(guò)種植能吸收這些金屬元素的水生植物,來(lái)吸收污水中的金屬元素,然后再?gòu)闹参镏谢厥战饘僭??!军c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定性以及生態(tài)工程的基本原理及生態(tài)恢復(fù)工程的實(shí)例,掌握生態(tài)農(nóng)業(yè)的意義,能結(jié)合所需的知識(shí)準(zhǔn)確答題。10、(1)A和D(2)①.微生物的分解作用②.含碳有機(jī)物(3)加快生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng),為植物傳粉和傳播種子(4)避免自己沒(méi)有食物,無(wú)法生存下去(5)合理調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分(6)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系【解析】1、分析題圖:A是生產(chǎn)者;BC是消費(fèi)者;D是分解者,①是光合作用,②③④是呼吸作用,⑤是微生物的呼吸作用,也稱(chēng)微生物的分解作用。2、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)是指:在生態(tài)系統(tǒng)中,組成生物體的C、H、O等各種元素不斷進(jìn)行著從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程?!拘?wèn)1詳解】生產(chǎn)者通過(guò)光合作用把無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中;分解者將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán),對(duì)物質(zhì)循環(huán)起關(guān)鍵作用的生態(tài)系統(tǒng)成分分別是圖中的生產(chǎn)者和分解者,及A和D。【小問(wèn)2詳解】圖中的⑤是微生物的呼吸作用,也稱(chēng)微生物的分解作用;碳在A生產(chǎn)者、B消費(fèi)者之間以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞?!拘?wèn)3詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者存在的作用是可以加快生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)。此外,消費(fèi)者對(duì)于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要作用?!拘?wèn)4詳解】在自然界中,捕食者一般不會(huì)將所有的獵物都吃掉,捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年幼的個(gè)體,客觀上起到了促進(jìn)種群發(fā)展的作用,對(duì)捕食者而言,不會(huì)導(dǎo)致沒(méi)有獵物可以捕食而餓死,無(wú)法生存下去?!拘?wèn)5詳解】從能量流動(dòng)的角度分析,控制鼠害、蟲(chóng)害的主要目的是合理調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分?!拘?wèn)6詳解】生態(tài)系統(tǒng)中,C能夠依據(jù)B留下的氣味去獵捕后者,B同樣也能夠依據(jù)C的氣味或行為特征躲避獵捕,可見(jiàn)信息能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?!军c(diǎn)睛】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),能量流動(dòng),學(xué)生對(duì)于該知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用能力,識(shí)圖能力,獲取信息的能力,難度中等。11、(1)①.a、b、c②.促甲狀腺激素(2)①.下丘腦滲透壓感受器②.抗利尿激素③.腎小管和集合管(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)作用【解析】1.人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)1.體內(nèi)水少或吃的食物過(guò)咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少,同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)(飲水);

體內(nèi)水多→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加。

當(dāng)身體的冷覺(jué)感受器受到寒冷刺激時(shí),相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素能促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,垂體分泌促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,這種調(diào)節(jié)方式為分級(jí)調(diào)節(jié)。當(dāng)甲狀腺激素分泌過(guò)多時(shí),會(huì)抑制促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌,進(jìn)而減少甲狀腺激素的分泌,屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)?!拘?wèn)1詳解】當(dāng)受到寒冷,機(jī)體散熱量增加,為了維持體溫的平衡,通過(guò)體溫調(diào)節(jié)中樞的作用,機(jī)體會(huì)增加產(chǎn)熱以達(dá)到與增加的散熱量相當(dāng)?shù)乃?,此時(shí)體內(nèi)的甲狀腺激素,圖中的c的分泌會(huì)增加,從而促進(jìn)組織細(xì)胞的代謝水平,根據(jù)甲狀腺激分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程可知,當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),激素a(促甲狀腺激素釋放激素)、b、c的分泌均會(huì)增加(答字母符號(hào)),激素b的名稱(chēng)是促甲狀腺激素?!拘?wèn)2詳解】大量失水后,細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦的滲透壓感受器,此時(shí)下丘腦的水鹽平衡中樞興奮,支配相關(guān)的神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌抗利尿

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