江蘇專版2023-2024學(xué)年新教材高中化學(xué)第二章海水中的重要元素-鈉和氯第二節(jié)氯及其化合物第1課時氯氣的性質(zhì)課件新人教版必修第一冊

第二節(jié)

氯及其化合物第1課時

氯氣的性質(zhì)1基礎(chǔ)落實·必備知識全過關(guān)2重難探究·能力素養(yǎng)全提升3學(xué)以致用·隨堂檢測全達標素養(yǎng)目標1.能通過實驗探究氯氣的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)，體會實驗對認識和研究物質(zhì)性質(zhì)的重要作用，發(fā)展科學(xué)探究與創(chuàng)新意識的學(xué)科核心素養(yǎng)。2.結(jié)合真實情境中的應(yīng)用實例或通過實驗探究，了解氯氣的主要性質(zhì)及在生產(chǎn)中的應(yīng)用和對生態(tài)環(huán)境的影響，發(fā)展科學(xué)態(tài)度與社會責任的學(xué)科核心素養(yǎng)。01基礎(chǔ)落實·必備知識全過關(guān)一、氯元素的存在及氯氣的發(fā)現(xiàn)1.氯元素的存在2.氯氣的發(fā)現(xiàn)

18世紀70年代，瑞典化學(xué)家舍勒將軟錳礦（主要成分是______）與________混合加熱，產(chǎn)生了一種______色、有________氣味的氣體；直到1810年，英國化學(xué)家戴維確認這種氣體是氯氣。

濃鹽酸黃綠刺激性二、氯氣的性質(zhì)

1.物理性質(zhì)顏色氣味密度熔、沸點溶解性______色刺激性氣味1體積的水溶解約___體積的氯氣黃綠大2

2.化學(xué)性質(zhì)

（1）與金屬單質(zhì)的反應(yīng)金屬實驗現(xiàn)象化學(xué)方程式產(chǎn)生大量白煙_

__________________產(chǎn)生棕褐色的煙_

___________________產(chǎn)生________的煙_

________________

棕黃色

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論微點歸納燃燒不一定要有氧氣參加，物質(zhì)并不是只有在氧氣中才能燃燒。燃燒的本質(zhì)是氧化還原反應(yīng)，所有發(fā)光、發(fā)熱的劇烈的氧化還原反應(yīng)都稱為燃燒。蒼白白霧

鹽酸

氯水

實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論干燥有色布條________濕潤有色布條______濕潤有色布條含有水，起漂白作用的是______不褪色無褪色

③次氯酸的性質(zhì)及用途

微點歸納次氯酸的強氧化性能使某些染料和有機色素褪色，故次氯酸可用作棉、麻和紙張的漂白劑。

（4）與堿的反應(yīng)用途制取方法化學(xué)方程式有效成分制漂白液_________________________________________制漂白粉___________________________________________________制漂粉精

微點歸納漂白液、漂白粉和漂粉精既可作漂白棉、麻、紙張的漂白劑，又可作游泳池等場所的消毒劑。續(xù)表教材拓展實驗室聞氣體的操作規(guī)范操作：打開瓶塞，用手在瓶口輕輕扇動，使極少量的氣體飄進鼻孔。學(xué)法指導(dǎo)從原子結(jié)構(gòu)角度認識氯氣的化學(xué)性質(zhì)（1）氯原子的最外電子層上有7個電子，在化學(xué)反應(yīng)中很容易得到1個電子，使最外層達到8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)。（2）推測氯氣是很活潑的非金屬單質(zhì)，具有強氧化性。歸納總結(jié)氯氣與金屬的反應(yīng)

深度剖析次氯酸的漂白性（1）次氯酸具有漂白性，能使某些染料和有機色素褪色，只針對有機物而言，使無機物褪色不是漂白性。（2）次氯酸的漂白是利用了其強氧化性，具有永久性、不可逆性。

教材拓展漂白粉的保存及失效

02重難探究·能力素養(yǎng)全提升探究一

氯氣與水的反應(yīng)情境探究

（1）請結(jié)合化學(xué)方程式分析，氯氣意外泄漏導(dǎo)致大量鮭魚死亡的原因。

（2）如何利用化學(xué)方法快速消除氯氣泄漏對挪威北部峽灣海水產(chǎn)生的影響？提示：

氯氣泄漏引起水體呈酸性，可加入適量生石灰等中和酸，降低海水的酸性，改善海水的水質(zhì)。方法突破應(yīng)用體驗1.向新制的飽和氯水中加入下列物質(zhì)，表中現(xiàn)象及解釋均正確的是(

)

選項加入物質(zhì)現(xiàn)象解釋A有白色沉淀生成B紫色石蕊溶液顯紅色C有氣體放出D有色布條有色布條褪色A

2.[2023河北衡水中學(xué)高一調(diào)研]下列是關(guān)于氯水的敘述，正確的是(

)

B

探究二

氯氣與堿溶液的反應(yīng)情境探究

（3）潔廁靈的有效成分是鹽酸，室內(nèi)掃除時，“84”消毒液不能與潔廁靈混合使用。請結(jié)合化學(xué)方程式分析其中原因。

方法突破氯氣與堿的反應(yīng)規(guī)律及次氯酸鹽的漂白性應(yīng)用體驗1.[2023江蘇揚州邗江中學(xué)月考]有關(guān)漂白粉的說法正確的是(

)

BA.工業(yè)上將氯氣通入澄清石灰水制取漂白粉B.漂白粉和明礬都常用于自來水的處理，二者的作用原理不相同C.漂白粉空氣中久置不可能發(fā)生氧化還原反應(yīng)D.漂白粉在空氣中不穩(wěn)定，所以可用于漂白紙張

2.[2022江蘇無錫期末]氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)制得的消毒液能有效抑制新型冠狀病毒。下列關(guān)于該消毒液的敘述錯誤的是(

)

B

03學(xué)以致用·隨堂檢測全達標1.下列氣體中，呈黃綠色的是(

)

B

2.[2022江蘇南通通州金沙中學(xué)期中]下列實驗現(xiàn)象，與新制氯水中的某些成分（括號內(nèi)物質(zhì)）沒有關(guān)系的是(

)

D

3.下列物質(zhì)能使紫色石蕊溶液先變紅后褪色的是(

)

A

C

A.只有①

B.只有①②

C.只有②③④

D.只有②④⑤

（1）制取“84”消毒液的化學(xué)方程式為_

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