遼寧省鞍山市第二十二高級中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析

遼寧省鞍山市第二十二高級中學(xué)高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.可以鑒定出分解尿素的細(xì)菌的方法是

A．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑

B．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入二苯胺試劑

C．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入蘇丹Ⅲ試劑

D．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入雙縮脲試劑參考答案：A略2.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)與保護(hù)的描述中，錯誤的是

（

）

A．生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件

B．保護(hù)生物多樣性，關(guān)鍵是協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系

C．保護(hù)大熊貓的根本措施是建立自然保護(hù)區(qū)，提高環(huán)境容納量D．在草原生態(tài)系統(tǒng)中，生物群落與無機(jī)環(huán)境之間不存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)參考答案：D略3.如圖中A圖表示某些生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖，P為生產(chǎn)者，Q1為初級消費(fèi)者，Q2為次級消費(fèi)者．B圖是將A圖中的各營養(yǎng)級所含有的能量進(jìn)行分類剖析，圖中a、a1、a2表示上一年留下來的能量（假設(shè)它不被下一營養(yǎng)級所利用），e、e1、e2表示呼吸消耗量．下列說法不正確的是（）A．b+c+d+e為本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B．c1表示初級消費(fèi)者中被次級消費(fèi)者所同化的量C．b和d之一可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量D．初級消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便中所含的能量是包含在c中的參考答案：D【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】流入每一營養(yǎng)級的能量去向：流入某一營養(yǎng)級的一定量的能量，在一定時間內(nèi)的去路可有四條：自身呼吸散熱消耗；流入下一營養(yǎng)級；被分解者分解利用；未被自身呼吸消耗，也未被下一營養(yǎng)級和分解者利用，即“未利用”或“貯存輸出”．由圖可知，每個營養(yǎng)級的能量去路包括四項(xiàng)：1．自身呼吸作用消耗（題中已知為e、e1、e2）；2．被下一營養(yǎng)級利用（c，c1等）；3．被分解者分解（b和d之一）；4．未利用（b和d之一）．【解答】解：A、b+c+d+e為生產(chǎn)者光合作用利用的光能，即本年度流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，A正確；B、圖中Q1為初級消費(fèi)者，Q2為次級消費(fèi)者，因此c1表示初級消費(fèi)者中被次級消費(fèi)者所同化的量，B正確；C、生產(chǎn)者的能量去向有四個方面：自身呼吸消耗（e）、被下一營養(yǎng)級利用（c）、被分解者分解、未被利用，因此b和d之一可代表生產(chǎn)者傳遞給分解者的能量，C正確；D、初級消費(fèi)者產(chǎn)生的糞便中所含的能量未被初級消費(fèi)者同化，因此不包含在c中，D錯誤．故選：D．4.智能溫室無土栽培作物，易于管理，優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)，該項(xiàng)技術(shù)廣泛應(yīng)用于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。下列有關(guān)說法錯誤的是

（

）A．無土栽培所用營養(yǎng)液中的無機(jī)鹽能在植物體內(nèi)參與構(gòu)成細(xì)胞的組成成分B．營養(yǎng)液中某些無機(jī)鹽離子濃度比根細(xì)胞內(nèi)的高，可通過被動運(yùn)輸進(jìn)入C．若栽培池內(nèi)較長時間通氣不暢，作物根部會出現(xiàn)爛根，是由于根細(xì)胞內(nèi)積累灑精D．植物因種類和生長發(fā)育階段不同對無機(jī)鹽的需求不同參考答案：B5.柑橘、檸檬芳香油的制備通常不采用水蒸氣蒸餾法，是因?yàn)棰偎姓麴s會導(dǎo)致原料焦糊

②柑橘、檸檬芳香油易溶于水③會使芳香油的有效成分水解

④所需實(shí)驗(yàn)裝置復(fù)雜A．①②B．③④C．①③D．①②④參考答案：C6.油菜在盛花期因一場大雨影響了正常授粉，為防止減產(chǎn)可采取的補(bǔ)救措施是（）A．噴施硼肥 B．追施氮肥C．噴灑一定濃度的生長素溶液 D．以上方法均不奏效參考答案：D【考點(diǎn)】植物激素的作用．【分析】生長素類似物的應(yīng)用廣泛：（1）促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，可用于培育無籽果實(shí)；（2）促進(jìn)扦插的枝條生根；（3）防止果實(shí)和葉片的脫落；（4）控制性別分化；（5）用作“除草劑”（雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感）．蘋果等水果收獲的是果實(shí)，只要有生長素刺激子房發(fā)育成果實(shí)，有無種子沒有關(guān)系．【解答】解：A、硼元素不能使植物授粉，因此不能起到防止減產(chǎn)的目的，A錯誤；B、多施氮肥能為植物提供營養(yǎng)，但不能使植物授粉，不能防止減產(chǎn)，B錯誤；C、生長素能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)，油菜收獲的是種子，所以噴灑一定濃度的生長素不能達(dá)到防止減產(chǎn)的目的，應(yīng)該人工授粉來補(bǔ)救，C錯誤；D、根據(jù)ABC選項(xiàng)的分析，以上方法均不奏效，D正確．故選：D．7.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中，噬菌體復(fù)制DNA的模板和原料分別是(

)A．噬菌體的DNA和噬菌體的脫氧核苷酸

B．噬菌體的DNA和細(xì)菌的脫氧核苷酸C．細(xì)菌的DNA和細(xì)菌的脫氧核苷酸

D．細(xì)菌的DNA和噬菌體的脫氧核苷酸參考答案：B略8.“生物導(dǎo)彈”是指

（

）A．連接單克隆抗體的T淋巴細(xì)胞 B．連接抗癌藥物的單克隆抗體C．產(chǎn)生特定抗體的B淋巴細(xì)胞 D．產(chǎn)生特定淋巴因子的T淋巴細(xì)胞參考答案：B9.下列有關(guān)群落的敘述中，錯誤的是A．群落演替過程中，灌木階段物種的多樣化使群落的結(jié)構(gòu)較為穩(wěn)定，抵御環(huán)境變化的能力增強(qiáng)B．在對土壤小動物類群豐富度進(jìn)行研究常采用取樣器取樣進(jìn)行調(diào)查C．發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過：裸巖→地衣→苔蘚→灌木→森林五個階段D．人類活動對群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同參考答案：D10.下列有關(guān)孟德爾的“假說—演繹法”的敘述中不正確的是：A.在“一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)”中提出了等位基因的說法B.“測交實(shí)驗(yàn)”是對推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)C.“體細(xì)胞中遺傳因子成對存在；配子中遺傳因子成單存在”屬于假說內(nèi)容D.提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的參考答案：A孟德爾在“一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)”中提出了遺傳因子的說法，他認(rèn)為生物的性狀是由遺傳因子決定的，沒有提到等位基因，A錯誤；測交的定義是孟德爾在驗(yàn)證自己對性狀分離現(xiàn)象的解釋是否正確時提出的，是對推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)，B正確；“生物性狀是由遺傳因子決定的；體細(xì)胞中遺傳因子成對存在；配子中遺傳因子成單存在；受精時，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于假說的內(nèi)容，而不是演繹的內(nèi)容，C正確；孟德爾在做豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時，用豌豆純合親本雜交得F1，然后讓F1自交，發(fā)生性狀分離，經(jīng)思考提出問題，D正確。11.下列屬于免疫活性物質(zhì)的是（） A．淋巴因子 B．疫苗 C．血清 D．抗原參考答案：A【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用． 【分析】免疫系統(tǒng)的組成： 免疫器官：免疫細(xì)胞生成、成熟或集中分布的場所（如：骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)等）；免疫細(xì)胞：發(fā)揮免疫作用細(xì)胞（包括吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞（B細(xì)胞、T細(xì)胞））； 免疫活性物質(zhì)：由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用物質(zhì)（如：抗體、淋巴因子、溶菌酶）．【解答】解：A、淋巴因子屬于免疫活性物質(zhì)，A正確；B、疫苗為滅活的病原體，屬于抗原，B錯誤；C、血清為血液的成分，其內(nèi)的抗體屬于免疫活性物質(zhì)，C錯誤； D、抗原不屬于免疫活性物質(zhì)，D錯誤． 故選：A．【點(diǎn)評】本題考查了免疫系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識，要求考生識記免疫系統(tǒng)組成中的免疫活性物質(zhì)，一般包括：抗體、淋巴因子以及溶菌酶等，難度不大． 12.某種群產(chǎn)生了一個突變基因S，其基因頻率在種群中的變化如下圖所示。對于這個突變基因，以下敘述錯誤的是

()A．S的等位基因在自然選擇中被逐漸淘汰B．S純合子的存活率可能高于s純合子C．S純合子的生育率不一定高于雜合子D．該種群基因庫中S頻率的變化表示新物種將產(chǎn)生參考答案：D13.正常人在饑餓狀態(tài)下，體內(nèi)血液中

①葡萄糖大幅度下降

②葡萄糖濃度相對穩(wěn)定

③胰島素含量減少④胰島素含量增加

⑤胰高血糖素含量增加

⑥胰高血糖素含量減少A．①③⑤

B．②③⑤

C．①④⑥

D．②④⑥參考答案：B14.丙氨酸的R基是—CH3，丙氨酸是由哪幾種化學(xué)元素組成的？（）A.C、H、0

B.C、H、0、N

C.N、P、K、H、C

D.C、H、0、N、P參考答案：B15.生物遺傳信息的攜帶者與生命活動的體現(xiàn)者分別是

①核酸

②核糖核酸

③脫氧核糖核酸

④蛋白質(zhì)

⑤脂類

⑥糖類

A．①④

B．③④

C．③⑥

D．①⑤參考答案：A16.精子獲能所利用的化學(xué)物質(zhì)可以是

A．一定濃度的肝素B．一定濃度的ATPC．一定濃度的葡萄糖D．一定濃度的血清參考答案：A17.胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位、感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是A.尖端、尖端、尖端

B．尖端、尖端、尖端下面的部分C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D．尖端、尖端下面的部分、尖端參考答案：B18.下列生理活動中，要消耗ATP的是

（

）A、植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離

B、根毛細(xì)胞吸收水分C、肌肉細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中吸收K+

D、葉片蒸騰水分參考答案：C19.為研究汽車尾氣中可吸入顆粒物對人體成熟T淋巴細(xì)胞的影響，用含不同濃度顆粒物的培養(yǎng)液培養(yǎng)T淋巴細(xì)胞，48小時后測定Na+﹣K+﹣ATP酶活性和SDH總活性（SDH是有氧呼吸的關(guān)鍵酶，SDH總活性由細(xì)胞數(shù)及每個細(xì)胞的SDH酶活性共同決定），實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖．據(jù)此無法推斷出（）A．在培養(yǎng)的時間內(nèi)，隨著顆粒物濃度的增加，抑制了Na+、K+的主動運(yùn)輸B．在培養(yǎng)的時間內(nèi)，隨著顆粒物濃度的增加，T淋巴細(xì)胞的數(shù)目減少C．汽車尾氣中含有多種致癌因子可使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變D．長期接觸汽車尾氣的人群，T淋巴細(xì)胞執(zhí)行細(xì)胞免疫功能有障礙參考答案：C【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】分析曲線圖中的數(shù)據(jù)可知：本實(shí)驗(yàn)是為研究汽車尾氣中可吸入顆粒物對人體成熟T淋巴細(xì)胞的影響，用含不同濃度顆粒物的培養(yǎng)液培養(yǎng)T淋巴細(xì)胞，48小時后檢測Na+﹣K+﹣ATP酶活性和SDH總活性．故實(shí)驗(yàn)?zāi)康目梢允牵禾骄浚ㄆ囄矚庵校┎煌w粒物濃度對成熟T細(xì)胞Na+﹣K+﹣ATP酶活性和SDH總活性的影響．由表格數(shù)據(jù)可以看出：隨著顆粒物濃度的增加，Na+﹣K+﹣ATP酶活性逐漸下降，SDH總活性逐漸下降．【解答】解：A、在培養(yǎng)的時間內(nèi)，隨著顆粒物濃度的增加，Na+﹣K+﹣ATP酶活性逐漸下降，故抑制了Na+、K+的主動運(yùn)輸，A正確；B、在培養(yǎng)的時間內(nèi)，隨著顆粒物濃度的增加，Na+﹣K+﹣ATP酶活性逐漸下降，SDH總活性逐漸下降，導(dǎo)致T淋巴細(xì)胞的數(shù)目減少，B正確；C、無法根據(jù)數(shù)據(jù)得出，汽車尾氣中含有多種致癌因子可使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，C錯誤；D、長期接觸汽車尾氣的人群，T淋巴細(xì)胞執(zhí)行細(xì)胞免疫功能有障礙，D正確．故選：C．20.一對正常夫婦，雙方都有耳垂（控制耳垂的基因位于常染色體上），結(jié)婚后生了一個色盲、白化且無耳垂的孩子，若這對夫婦再生一兒子，為有耳垂、色覺正常但患白化病的概率多大（

）

A．3/8

B．3/16

C．3/32

D.3/64參考答案：C21.下列有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（

）A.抗體的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)

B.皮膚、黏膜是保衛(wèi)人體的第三道防線C.艾滋病病毒只破壞人體B細(xì)胞

D.免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能參考答案：D抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，A錯誤；皮膚、黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線，B錯誤；艾滋病病毒主要破壞人體T細(xì)胞，C錯誤；免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能，D正確。22.體溫調(diào)節(jié)中樞和體溫感覺中樞分別在（

）A．大腦皮層，下丘腦

B．下丘腦，大腦皮層C．下丘腦，下丘腦

D．大腦皮層，大腦皮層參考答案：B23.一株開粉色花的植株種在一個孤島上，它的基因型為Cc，它是一年生的自花授粉植物，一年結(jié)4粒種子。如果它的后代出現(xiàn)一株開白色花的植株，這植株是A.多倍體

B.隱性純合子

C.是不完全顯性的雜種

D.一種突變參考答案：答案：B24.吊針（靜脈注射）時，藥液進(jìn)入人體后到發(fā)揮作用經(jīng)過的一般途徑是（）A．血漿→組織液→淋巴→靶細(xì)胞B．淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細(xì)胞C．血漿→組織液→靶細(xì)胞D．組織液→血漿→組織液→靶細(xì)胞參考答案：C【考點(diǎn)】E8：內(nèi)環(huán)境的組成．【分析】靜脈注射的藥液將直接進(jìn)入人體的血漿，然后經(jīng)過組織液作用于病變細(xì)胞．【解答】解：人體內(nèi)環(huán)境指人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，內(nèi)環(huán)境=細(xì)胞外液=血漿+組織液+淋巴，人體內(nèi)細(xì)胞通過細(xì)胞外液與環(huán)境交換物質(zhì)．靜脈注射時，藥液進(jìn)人人體的靜脈血管，即進(jìn)入血漿，通過血液循環(huán)的運(yùn)輸，再出血漿，進(jìn)入組織液，到達(dá)靶細(xì)胞．A、藥液從血漿進(jìn)入組織液后，直接作用于靶細(xì)胞，A錯誤；B、吊針（靜脈注射），藥液首先進(jìn)入靜脈的血漿中，經(jīng)過血液循環(huán)，進(jìn)入組織液，直接作用于靶細(xì)胞，B錯誤；C、靜脈注射的藥液將直接進(jìn)入人體的血漿，然后經(jīng)過組織液作用于靶細(xì)胞，C正確；D、靜脈注射藥液首先進(jìn)入的是血漿，D錯誤．故選：C．【點(diǎn)評】本題考查內(nèi)環(huán)境聯(lián)系的知識．意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．25.母親色盲，父親正常，生下一個性染色體為XXY的不色盲兒子。此染色體變異發(fā)生在什么細(xì)胞之中？若父親色盲，母親正常，則此染色體變異發(fā)生在什么細(xì)胞之中？若父親正常，母親色盲，生下一個性染色體為XXY的色盲兒子，則此染色體變異又發(fā)生在什么細(xì)胞之中？下列判斷中正確的一組是（

）A.精子、卵細(xì)胞、精子或卵細(xì)胞

B.精子、精子或卵細(xì)胞、卵細(xì)胞C.卵細(xì)胞、精子、精子或卵細(xì)胞

D.卵細(xì)胞、精子或卵細(xì)胞、精子參考答案：B色盲是伴X隱性遺傳病，如果母親色盲、父親正常，生下一個性染色體為XXY不色盲的兒子，說明是產(chǎn)生了XBY的精細(xì)胞，C、D錯誤。若父親色盲，母親正常可能是因?yàn)閄BXB的卵細(xì)胞與Y結(jié)合，也可能是XB與XbY的精細(xì)胞結(jié)合形成的，A錯誤。若父親正常，母親色盲，生下一個性染色體為XXY的色盲兒子，只能是XbXb的卵細(xì)胞與Y結(jié)合形成的，B正確。點(diǎn)睛：做這類變異習(xí)題時需要先將基因型寫出，然后根據(jù)基因型分析即可。26.圖所示為種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長，在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型增長。下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述，正確的是()A.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后，種群數(shù)量增長速率為0B.種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后C.圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量D.若該種群在c點(diǎn)時數(shù)量為100，則該種群的K值為400參考答案：A試題分析：曲線中c點(diǎn)時，增長速率達(dá)到最大，意味著種群的繁殖力最強(qiáng)，此時種群數(shù)量為K/2；e點(diǎn)時，種群數(shù)量達(dá)到最大，這時種群增長速率最小（為0），意味著出生率與死亡率或遷入率與遷出率接近于等值。到達(dá)e點(diǎn)后，種群達(dá)到K值，此時出生率等于死亡率，故增長速率為0，A正確；從圖中可以看出，陰影部分代表環(huán)境阻力，所以“S”型曲線的環(huán)境阻力出現(xiàn)在b點(diǎn)之后，B錯誤；圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力淘汰的個體，C錯誤；c點(diǎn)為K/2處，種群數(shù)量為100，則該種群的K值是200，D錯誤。27.除下列哪一項(xiàng)外，轉(zhuǎn)基因工程的運(yùn)載體必須具備的條件是（

）A．能在宿主細(xì)胞中復(fù)制并保存B．具有多個限制酶切點(diǎn)，以便與外源基因連接C．具有標(biāo)記基因，便于進(jìn)行篩選D．是環(huán)狀形態(tài)的DNA分子參考答案：D28.關(guān)于細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述中，正確的是A.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)B.衰老細(xì)胞內(nèi)的水分減少，代謝速率加快C.細(xì)胞凋亡屬于細(xì)胞的意外死亡，是由環(huán)境引起的而與基因無關(guān)D.癌細(xì)胞代謝異?；钴S，導(dǎo)致癌細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移參考答案：A細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)，A正確；衰老細(xì)胞內(nèi)的水分減少，代謝速率減慢，B錯誤；細(xì)胞凋亡屬于細(xì)胞的正常死亡，是由基因控制的程序性死亡，C錯誤；癌細(xì)胞表面的糖蛋白減少，導(dǎo)致癌細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移，D錯誤。29.切開西瓜，流出的汁液主要來自于：

A．細(xì)胞核

B．液泡

C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

D．葉綠體參考答案：B30.如圖是生物體核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖，下列說法正確的是

A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面B．如果要構(gòu)成三磷酸腺苷，需要在①位置上加上兩個磷酸基團(tuán)C．③在生物體中共有8種D．人體內(nèi)的③有5種，②有2種參考答案：D31.在基因工程的操作過程中，獲得重組質(zhì)粒不需要①DNA連接酶②同一種限制酶③RNA聚合酶④具有標(biāo)記基因的質(zhì)粒⑤目的基因⑥4種脫氧核苷酸A．③⑥

B．②④

C．①⑤

D．①②④參考答案：A32.如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng)．①、②是有關(guān)的生理過程．下列說法正確的是（）A．人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)B．Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①進(jìn)入血漿和淋巴C．②表示重吸收作用，Ⅳ表示的器官是皮膚D．內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體只須通過肺泡壁即可完成參考答案：C【考點(diǎn)】內(nèi)環(huán)境的組成．【分析】內(nèi)環(huán)境由血漿、組織液和淋巴組成，內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，分析題圖可知，Ⅰ是呼吸系統(tǒng)，Ⅱ是消化系統(tǒng)，Ⅲ是泌尿系統(tǒng)，Ⅳ皮膚．【解答】解：A、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)，A錯誤；B、消化道內(nèi)的葡萄糖由小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收進(jìn)入血漿中，不進(jìn)入淋巴，B錯誤；C、分析題圖可知，Ⅲ是泌尿系統(tǒng)，其中②是指腎小管、集合管的重吸收作用，Ⅳ是指皮膚，C正確；D、內(nèi)環(huán)境與Ⅰ進(jìn)行氣體交換必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁，D錯誤．故選：C．33.給SARS患者注射痊愈的SARS患者的血清、給嬰幼兒重復(fù)多次注射某疫苗、給進(jìn)行器官移植的病人注射藥物以降低其免疫能力，以上三種措施的原理分別是

(

)A．痊愈的SARS患者的血清中含有相應(yīng)抗體、二次免疫可以提高免疫能力、提高移植器官的成活率

B．SARS患者的血清中含有大量吞噬細(xì)胞可將病原體吞噬、重復(fù)注射可以避免病原體進(jìn)入機(jī)體、提高移植器官的成活率

C．痊愈的SARS患者的血清中含有相應(yīng)抗體、重復(fù)注射可以避免病原體進(jìn)入機(jī)體、避免移入的器官被病原體侵染D．以上說法都不對

參考答案：A34.神經(jīng)沖動在神經(jīng)細(xì)胞間的傳遞是通過（

）完成的A．突觸

B．突觸小體

C．突觸前膜

D．突觸后膜參考答案：A35.從玫瑰的葉片細(xì)胞中分離出下列分子片斷，其中肯定屬于DNA分子片斷的是（

）A.CCGGAAUACB.CCCCCCTT

C.GGGAACCUD.UAACCGUU參考答案：B36.下圖是探究酵母菌進(jìn)行呼吸方式類型的裝置，下列敘述錯誤的是()A．假設(shè)裝置1中的液滴左移，裝置2中的液滴不動，說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸B．假設(shè)裝置1中的液滴不移動，裝置2中的液滴右移，說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸C．假設(shè)裝置1中的液滴左移，裝置2中的液滴右移，說明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸D．假設(shè)裝置1、2中的液滴均不移動，說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸或只進(jìn)行無氧呼吸參考答案：D37.“探究不同濃度生長素對插條生根的影響”實(shí)驗(yàn)中，自變量是A．生長素濃度

B．處理時間C．植物材料

D．環(huán)境溫度參考答案：A38.右圖為某家庭的遺傳系譜圖，Ⅱ5為遺傳病患者，據(jù)圖分析,下列敘述不合理的是

A.患病男孩的父親不一定是該致病基因的攜帶者B.若Ⅰ2是攜帶著，則Ⅰ1、Ⅰ2再生一個患病男孩的概率為1/8C.Ⅱ5可能患白化病或色盲D.Ⅱ3是攜帶者的概率為1/2參考答案：D39.下圖表示發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)的某生理過程，其中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈。以下說法正確的是（）A．此過程需要ATP和尿嘧啶核糖核苷酸B．在減數(shù)第一次分裂的后期，ab和cd將分開到達(dá)細(xì)胞兩極C．多細(xì)胞生物體的所有細(xì)胞都能進(jìn)行該生理過程D．正常情況下a、d鏈應(yīng)該到不同的細(xì)胞中去參考答案：D40.膽固醇、小分子脂肪酸、維生素D等物質(zhì)可以優(yōu)先通過細(xì)胞膜，這是因?yàn)椋ǎ〢．細(xì)胞膜具有一定的流動性B．細(xì)胞膜是選擇透過性膜C．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是以磷脂雙分子層為基本支架D．細(xì)胞膜上鑲嵌有各種形態(tài)的蛋白質(zhì)分子參考答案：C【考點(diǎn)】31：物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥烤S生素D的化學(xué)本質(zhì)是固醇類，屬于脂質(zhì)，膜的基本支架是磷脂雙分子層，也屬于脂質(zhì)，由于兩者性質(zhì)相似，故維生素D可優(yōu)先通過．【解答】解：膽固醇和維生素D屬于脂質(zhì)中的固醇，小分子脂肪酸是脂質(zhì)中的脂肪的水解產(chǎn)物，細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)是以磷脂雙分子層為基本支架，它們具有相似性，因此可以優(yōu)先通過．故選：C．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.請根據(jù)腐乳制作的流程圖回答下列問題。（1）在腐乳的制作過程中，起主要作用的毛霉屬于

▲（原核生物或真核生物）。毛霉能產(chǎn)生蛋白酶和

▲

酶，前者能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的

▲，后者可將脂肪水解為甘油和脂肪酸。（2）腐乳制作時要加鹽腌制，其目的是

▲和

▲，并隨著層數(shù)的增高，用鹽量

▲。（3）在腐乳浸液中酒的含量要控制在12%左右，若酒精含量過高，腐乳成熟的時間將會

▲（“縮短”或“延長”）；若酒精含量過低，則

▲。參考答案：(1)真核生物脂肪酶

多肽(2)析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬

抑制微生物的生長，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)增多(3)延長

不足以抑制微生物生長，還可能導(dǎo)致豆腐腐敗42.群落的空間結(jié)構(gòu)：（1）在群落中，各個生物________分別占據(jù)了不同的__________，使群落形成一定的空間結(jié)構(gòu)。群落的空間結(jié)構(gòu)_________________和____________________。（2）在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的____________現(xiàn)象。例如：森林中自下而上分別有______________、___________和_______________，形成群落的垂直結(jié)構(gòu)。森林植物的分層與___________有關(guān)。這種垂直結(jié)構(gòu)明顯提高了群落_________________的能力。（3）群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)又為動物創(chuàng)造了多種多樣的___________和______________，因此，動物也有類似的分層現(xiàn)象。例如：某森林中棲息著多種鳥類，雖然大多數(shù)鳥類可_________________的層次，但每一種鳥_____________________________的層次。（4）群落的結(jié)構(gòu)特征不僅表現(xiàn)在_________上，也表現(xiàn)在____________上。例如：某草地在水平方向上，由于____________的變化、土壤_________和___________的差異，_____________的不同、生物自身_______的不同，以及人與動