上海市浦東新區(qū)市級名校高一物理第一學期期末質(zhì)量檢測試題含解析

上海市浦東新區(qū)市級名校高一物理第一學期期末質(zhì)量檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、根據(jù)牛頓第一定律，下列說法正確的是（）A.靜止或做勻速直線運動的物體，一定不受任何外力作用B.要改變物體運動狀態(tài)，必須有外力作用C.物體運動不停止是因為受到力的作用D.外力停止作用后，物體由于慣性會很快停下來2、t=0時甲、乙兩物體同時從同一地點出發(fā)沿同一直線運動，以出發(fā)點為參考點，他們的位移-時間（x-t）圖象如圖所示，則在t1時刻A.它們的速度相同，甲在乙的前方B.他們的位置相同，乙的速度大于甲的速度C.他們的位置相同，甲的速度大于乙的速度D.它們的速度相同，乙在甲的前方3、甲、乙兩物體從同一點出發(fā)且在同一條直線上運動，它們的位移—時間（x-t）圖象如圖所示，由圖象可以看出在0～4s內(nèi)（）A.甲、乙兩物體始終同向運動B.第4s末時，甲、乙兩物體間的距離最大C.甲的平均速度等于乙的平均速度D乙物體一直做勻加速直線運動4、如圖所示，用細繩將重球懸掛在豎直光滑墻上，當增加細繩長度時（）A.繩的拉力變小，墻對球的彈力變大B.繩的拉力變小，墻對球的彈力變小C.繩的拉力變大，墻對球的彈力變小D.繩的拉力變大，墻對球的彈力變大5、如圖，輕桿左端與固定在墻上的光滑鉸鏈A連接，輕繩一端固定在墻上C點，另一端連在輕桿上B點，一質(zhì)量為m的物體懸掛于B點保持靜止時，輕桿水平且∠ABC=θ。若重力加速度大小為g，輕繩BC所受拉力為T，輕桿所受壓力為N，則（）A.T=mg，N=mgcotθ B.T=，N=mgcotθC.T=，N=mgtanθ D.T=，N=mgtanθ6、小銘和奶奶分別住在同一條筆直街道上．奶奶從家出發(fā)緩步去小銘家的途中，在自家門口的小銘看到后快步前往迎接，扶著奶奶一起回家．下列s-t圖中，大致能反映上述過程的是A. B.C. D.7、一物體從某一高度自由落下，落在直立于地面的輕彈簧上，如圖所示，在A點，物體開始與彈簧接觸，當物體下降到最低點B后又被彈簧彈回．設(shè)物體在整個運動過程中，彈簧受力一直處于彈性限度內(nèi)，則（）A.物體從A下降到B的過程中，速度不斷變小B.物體從A下降到B的過程中，速度不斷變大C.物體從A下降到B的過程中，加速度是先減小后增大D.物體從A下降到B，以及B上升到A的過程中，速度都是先增大后減小8、如圖所示，水平傳送帶以不變的速度v=10m/s向右運動。將可視為質(zhì)點的物體Q輕輕放在水平傳送帶的左端A處，經(jīng)時間t，Q的速度也變?yōu)?0m/s，再經(jīng)相同的時間到達B端，則以下說法正確的是（）A.前t秒物體作加速運動，后t秒物體作減速運動 B.后t秒內(nèi)Q與傳送帶之間無摩擦力C.前t秒Q的位移與后t秒Q的位移之比為1：2 D.Q由傳送帶左端到右端的平均速度為7.5m/s9、如圖所示，完全相同的磁鐵A、B分別位于鐵質(zhì)車廂豎直面和水平面上，A、B與車廂間的動摩擦因數(shù)均為μ，小車靜止時，A恰好不下滑．現(xiàn)使小車加速運動，為保證A、B無滑動，則()A.速度可能向左，加速度可小于μgB.加速度一定向右，不能超過(1＋μ)gC.加速度一定向左，不能超過μgD.加速度一定向左，不能超過(1＋μ)g10、如圖所示，A、B兩球質(zhì)量相等，光滑斜面的傾角為θ，圖甲中A、B兩球用輕彈簧相連，圖乙中A、B兩球用輕質(zhì)桿相連，系統(tǒng)靜止時，擋板C與斜面垂直，輕彈簧、輕桿均與斜面平行，則在突然撤去擋板的瞬間有()A.圖甲中兩球的加速度一定相等B.圖乙中兩球的加速度一定為gsinθC.圖乙中輕桿的作用力不可能為零D.圖甲中B球的加速度是圖乙中B球加速度的2倍11、如圖所示，兩個完全相同的光滑小球的質(zhì)量均為m，放在豎直擋板和傾角為α的固定斜面間．若緩慢轉(zhuǎn)動擋板至與斜面垂直，則在此過程中（）A.A、B兩球間的彈力減小B.B球?qū)醢宓膲毫χ饾u減小C.B球?qū)π泵娴膲毫Ρ３植蛔僁.A球?qū)π泵娴膲毫Ρ３植蛔?2、甲乙兩汽車在一平直公路上行駛．在t=0到t=t1的時間內(nèi),它們的v–t圖象如圖所示．在這段時間內(nèi)(

)A.甲乙兩汽車的位移大小相等B.乙汽車的平均速度小于C.甲汽車做加速度逐漸增大的加速運動D.乙汽車做加速度逐漸減小的減速運動二．填空題(每小題6分，共18分)13、“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示。(1)實驗中調(diào)整定滑輪的高度，使細線與長木板平行，為使木塊所受合外力等于細線的拉力，應(yīng)采取的是下列哪一項措施___________A．平衡摩擦力B．木塊質(zhì)量遠大于砝碼及砝碼盤的質(zhì)量(2)甲同學在“探究加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系”實驗中打出的一條紙帶如圖所示，A、B、C、D、E為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點沒有標出，其中s1=6.07cm、s2=6.69cm、s3=7.31cm、s4=7.93cm。已知電火花打點計時器使用的電源頻率f=50Hz，那么木塊加速度的大小是___________m/s2(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)(3)從誤差分析角度看，下列因素中會引起加速度測量值偏大的是___________A．實驗中電源頻率略高于50HzB．實驗中電源頻率略低于50HzC．實驗中電源電壓略高于220VD．實驗中電源電壓略低于220V(4)乙同學在完成本實驗后，利用裝置繼續(xù)進行實驗探究：使長木板水平放置，砝碼和砝碼盤的質(zhì)量遠大于木塊質(zhì)量，則木塊加速運動過程中細線的拉力T趨近于___________。(已知重力加速度g，木塊的質(zhì)量M，木塊與長木板間動摩擦因數(shù)μ，結(jié)果用g、M、μ表示)14、如圖所示，一端帶有定滑輪的長木板上固定有甲、乙兩個光電門，與之相連的計時器可以顯示帶有遮光片的小車在其間的運動時間，與跨過定滑輪的輕質(zhì)細繩相連的輕質(zhì)測力計能顯示掛鉤處所受的拉力。不計空氣阻力及一切摩擦（1）在探究“合外力一定時，加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時，要使測力計的示數(shù)等于小車所受合外力，操作中必須滿足________________；要使小車所受合外力一定，操作中必須滿足______________；實驗時，先測出小車質(zhì)量m，再讓小車從靠近光電門甲處由靜止開始運動，讀出小車在兩光電門之間的運動時間t，改變小車質(zhì)量m，測得多組m、t的值，建立坐標系描點作出圖線。下列能直觀得出“合外力一定時，加速度與質(zhì)量成反比”的圖線是________；（2）如圖抬高長木板的左端，使小車從靠近光電門乙處由靜止開始運動，讀出測力計的示數(shù)F和小車在兩光電門之間的運動時間t0，改變木板傾角，測得多組數(shù)據(jù)，得到的F－的圖線如圖所示實驗中測得兩光電門的距離L＝0.80m，砂和砂桶的總質(zhì)量m1＝0.34kg，重力加速度g取9.8m/s2，則圖線的斜率為________(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)；若小車與長木板間的摩擦不能忽略，測得的圖線斜率將________(填“變大”、“變小”或“不變”)15、小明研究小車在水平長木板上運動所受摩擦力的大小，選用的實驗器材是：長木板、總質(zhì)量為m的小車、光電門、數(shù)字毫秒計、弧形斜面、擋光片、游標卡尺、刻度尺．器材安裝如圖甲所示（1）主要的實驗過程：①用游標卡尺測量擋光片寬度d，讀數(shù)如圖乙所示，則d＝________mm②讓小車從斜面上某一位置釋放，讀出小車通過光電門時數(shù)字毫秒計示數(shù)t③用刻度尺量出小車停止運動時遮光板與光電門間的距離L④求出小車與木板間摩擦力f=_______（用物理量的符號表示）（2）實驗中，小車釋放的高度應(yīng)該適當_______（選填“高”或“低”）些三．計算題(22分)16、（12分）原地縱跳摸高是籃球和羽毛球重要的訓練項目．已知質(zhì)量的運動員原地摸高為，比賽過程中，該運動員先下蹲使重心下降，經(jīng)過充分調(diào)整后，發(fā)力跳起摸到了的高度．假設(shè)運動員起跳時為勻加速運動，重力加速度，求:(1)起跳過程中運動員對地面的平均壓力；(2)從開始起跳到雙腳落地所用的時間.17、（10分）如圖，一質(zhì)量分布均勻的金屬球靜止在固定斜面和豎直擋板之間，各接觸面間均光滑，已知金屬球的質(zhì)量m=1.6kg，斜面的底角θ=37°．請分別求出斜面和擋板對金屬球彈力的大?。é?37°，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】A．處于靜止或勻速直線運動物體，受到的合力為零或不受外力的作用，A錯誤；B．由牛頓第一定律可知，力不是維持物體運動的原因，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故B正確；C．物體運動不停止是因為慣性的原因，運動不需要力來維持，C錯誤；D．由牛頓第一定律可知，外力停止作用后，物體由于慣性會保持原來的運動狀態(tài)，故D錯誤；故選B。2、B【解析】圖中位移-時間圖象，其斜率等于物體的速度．根據(jù)數(shù)學知識確定斜率的大小，來比較速度的大?。畧D中兩圖線相交，表示位移相同，物體處于同一位置．根據(jù)物體位移大小等于初末位置坐標之差分析兩物體的位置關(guān)系【詳解】根據(jù)數(shù)學可知，甲圖線的斜率小于乙圖線在t1時刻切線的斜率，則在t1時刻，甲的速度小于乙的速度．兩物體的初末位置坐標之差相等，說明物體通過的位移相同，甲、乙兩物體又是從同一地點出發(fā)沿同一直線運動，所以在t1時刻，位置相同．所以它們的位置相同，乙的速度大于甲．故選B3、C【解析】A、x﹣t圖象的斜率等于速度，可知在0﹣2s內(nèi)甲、乙都沿正向運動，同向運動．在2﹣4s內(nèi)甲沿負向運動，乙仍沿正向運動，再者反向運動．故A錯誤B、0﹣2s內(nèi)兩者同向運動，甲的速度大，兩者距離增大，2s后甲反向運動，乙仍沿原方向運動，兩者距離減小，則第2s末甲、乙兩物體間的距離最大，故B錯誤C、由圖知在0﹣4s內(nèi)甲乙的位移都是2m，平均速度相等，故C正確D、根據(jù)斜率等于速度，直線的斜率一定，可知乙物體一直做勻速直線運動．故D錯誤故選C4、B【解析】設(shè)繩子和墻面夾角為θ，對小球進行受析把繩子的拉力T和墻對球的彈力為N合成F，由于物體是處于靜止的，所以物體受力平衡，所以物體的重力等于合成F，即根據(jù)幾何關(guān)系得出隨著繩子加長，細線與墻壁的夾角θ減小，則cosθ增大，tanθ減小，所以：T減小，N減小。故選B。5、B【解析】以B點為研究對象，將重力按作用效果進行分解如圖所示由數(shù)學知識得故B正確，ACD錯誤。故選B。6、D【解析】設(shè)奶奶的運動方向為正，奶奶從家出發(fā)緩步去小銘家，做勻速直線運動，此時小銘靜止，當小銘在自家門口看到奶奶后快步前往迎接，則小銘的速度為負，接到奶奶后扶著奶奶一起回家，則速度與奶奶的速度相同，一起做正方向的勻速直線運動A.A圖與分析不符，故A項錯誤；B.B圖與分析不符，故B項錯誤；CC圖與分析不符，故C項錯誤；D.D圖與分析不符，故D項正確7、CD【解析】ABC.在A下降到B的過程中，開始重力大于彈簧的彈力，加速度方向向下，物體做加速運動，彈力在增大，則加速度在減小，當重力等于彈力時,速度達到最大，然后在運動的過程中，彈力大于重力，根據(jù)牛頓第二定律知，加速度方向向上，加速度方向與速度方向相反，物體做減速運動，運動的過程中彈力增大，加速度增大,到達最低點，速度為零.知加速度先減小后增大，速度先增大后減小。故A、B錯誤，C正確；D.物體從B回到A的過程是A到B過程的逆過程,返回的過程速度先增大后減小.所以D選項是正確的.故選：CD【點睛】本題受力分析是關(guān)鍵，在物體下落過程中由于彈力在變化，導致合力發(fā)生變化，所以加速度也在變化，當加速度為零時，速度達到最大，當物體運動到最低點時速度為零，這些會作為運動中的臨界條件來用，也是求解某些問題的關(guān)鍵所在8、BCD【解析】A．對物體Q受力分析可知，前t秒物體作加速運動，后t秒物體做勻速直線運動，故A錯誤；B．后t秒物體與傳送帶間無相對滑動，所以后t秒內(nèi)Q與傳送帶之間無摩擦力，物體做勻速直線運動，故B正確；C．前t秒物體作勻加速運動，位移為后t秒物體做勻速直線運動，位移為所以前t秒Q的位移與后t秒Q的位移之比為1：2，故C正確；D．物體Q的總位移為所以平均速度為故D正確。故選BCD。9、AD【解析】試題分析：小車靜止時，恰好不下滑，則重力等于最大靜摩擦力，當小車加速時，根據(jù)彈力和吸引力的關(guān)系得出加速度的方向，對B分析，抓住B的最大靜摩擦力求出加速度的最大值解：小車靜止時，A恰好不下滑，所以對A有：mg=μF引，當小車加速運動時，為了保證A不下滑，則FN≥F引，則FN﹣F引=ma，加速時加速度一定向左，故B錯誤對B有μ（mg+F引）=mam，解得am=（1+μ）g，故A、D正確，C錯誤故選AD【點評】本題考查了牛頓第二定律的臨界問題，關(guān)鍵抓住A、B的最大靜摩擦力進行求解，掌握整體法和隔離法的運用10、BD【解析】A．彈簧彈力不能突變，突然撤去擋板的瞬間有圖甲中A球合力仍為零，加速度為零，設(shè)彈簧彈力為F，對B球由牛頓第二定律可得聯(lián)立可得說明AB兩球的加速度不相等，故A錯誤；BC．假設(shè)兩球加速度相等，取整體為研究對象，由牛頓第二定律可得桿的彈力瞬間變?yōu)榱?，兩球的加速度相等都為gsinθ，假設(shè)正確，故B正確，C錯誤；D．比較、可知圖甲中B球的加速度是圖乙中B球加速度的2倍，故D正確。故選擇BD選項。11、BD【解析】AD.以為研究對象，受力情況如圖1，重力沒有變化，斜面和球?qū)η虻闹С至头较驔]有變化，根據(jù)平衡條件得到對的支持力不變，斜面對球支持力不變．根據(jù)牛頓第三定律得到球?qū)π泵娴膲毫σ膊蛔?，故A錯誤，D正確；BC.以整體為研究對象，受力如圖2所示，由圖看出，擋板對球的彈力逐漸減小，斜面對、兩球總的支持力N減小，則牛頓第三定律得：球?qū)醢宓膲毫χ饾u減小，，斜面對球支持力不變，所以減小，球?qū)π泵娴膲毫χ饾u減小，故B正確，C錯誤12、BD【解析】A.由于圖線與坐標軸所夾的面積表示物體的位移，則知在0～t1時間內(nèi)，甲車的位移大于乙車，故A項錯誤；B.若汽車乙做勻減速運動，速度從v2減小到v1，平均速度等于．而乙實際上做變減速運動，其位移小于勻減速運動的位移，所以平均速度小于勻減速運動的平均速度，故B項正確；CD.圖線切線的斜率等于物體的加速度，則甲乙兩車的加速度均逐漸減小，甲汽車做加速度逐漸減小的加速運動，乙汽車做加速度逐漸減小的減速運動，故C項錯誤，D項正確二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.A②.0.62③.B④.μMg+Mg【解析】（1）[1]．本實驗存在兩個關(guān)鍵步驟，其中一個就是平衡摩擦力，目的是使木塊所受合外力等于細線的拉力，故A正確，B錯誤。故選A。（2）[2]．已知電火花打點計時器使用的電源頻率f=50Hz，相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點沒有標出，則T=0.1s，根據(jù)△s=aT2可求小車的加速度（3）[3]．實驗中電源電壓的大小不會影響打點的周期，電源頻率略低于50Hz，則打點周期大于0.02s，加速度測量值偏大，故B正確，ACD錯誤。故選B。（4）[4]．使長木板水平放置，砝碼和砝碼盤的質(zhì)量遠大于木塊質(zhì)量，則木塊趨近做加速度為g的勻加速直線運動，根據(jù)牛頓第二定律可知T-μMg=Mg解得T=μMg+Mg。14、①.小車與滑輪間的細繩與長木板平行②.砂和砂桶的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量③.C④.0.54kg·m或0.54N·s2⑤.不變【解析】小車從靠近甲光電門處由靜止開始做勻加速運動，位移，位移一定，找出a與t的關(guān)系進行分析即可；根據(jù)牛頓第二定律求出小車的加速度和合力的關(guān)系，進一步求出F和的關(guān)系式；【詳解】（1）小車受重力，支持力和拉力，為了減小實驗誤差，要使小車與滑輪間的細繩與長木板平行，同時測力計的示數(shù)等于小車所受的合外力，要使小車所受合外力一定，操作中需要滿足砂和砂桶的總質(zhì)量為m遠小于小車和砝碼的總質(zhì)量M；（2）小車從靠近甲光電門處由靜止開始做勻加速運動，位移改變小車質(zhì)量M，測得多組M、t的值，所以加速度，位移不變，所以a與成反比，合外力一定時，加速度與質(zhì)量成反比例，則時間與質(zhì)量M成正比，故選項C正確，選項ABD錯誤；（3）小車由靜止開始做勻加速運動，位移，根據(jù)牛頓第二定律對于沙和沙桶得到：，則圖線的斜率為，與摩擦力是否存在無關(guān)，若小車與長木板間的摩擦不能忽略，如圖3所示測得圖線斜率將不變【點睛】本題考查了實驗注意事項與實驗數(shù)據(jù)處理，掌握基礎(chǔ)知識、理解實驗原理是解題的前提與關(guān)鍵，對于實驗問題一定要明確實驗原理，并且親自動手實驗，熟練應(yīng)用所學基本規(guī)