上海市香山中學(xué)物理高一上期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析

上海市香山中學(xué)物理高一上期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示．用一根橡皮筋水平拉置于粗糙水平桌面上的杯子．杯子始終保持靜止?fàn)顟B(tài)．不計橡皮筋與杯子把手間的摩擦．下列說法正確的是A.若θ角不變，逐漸增大F，杯子所受摩擦力保持不變B若F大小不變，逐漸增大θ角，杯子所受摩擦力逐漸增大C.若θ角與F大小不變，往杯子中加水，杯子所受摩擦力增大D.要剛好拉動杯子，θ角越大時，則F也越大2、體育課上老師教大家拍球，球從1.5m高處落下，又被地板彈回，在離地1m處被接住，則球通過路程和位移的大小分別是（）A.2.5m，2.5m B.2.5m，0.5mC.1.5m，1m D.1.5m，0.5m3、如圖所示，家用樓梯升降椅可以沿著傾斜的直軌道運動，方便行動困難的老人上下樓．以下說法正確的（）A.升降椅加速上升時，人處于失重狀態(tài)B.升降椅減速上升時，人處手失重狀態(tài)C.升降椅勻速上升時，升降椅對人的作用力沿樓梯斜向上D.升降椅加速上升時，升降椅對人的作用力沿樓梯斜向上4、如圖所示為某物體運動的v-t圖象，圖中有，則下列說法正確的是（）A.該物體正在做曲線運動B.該物體做的是勻加速直線運動C.該物體的速度越來越大D.該物體的加速度越來越大5、傾角為α=30°、質(zhì)量為M的斜面體靜止在水平桌面上，質(zhì)量為m的木塊靜止在斜面體上，下列結(jié)論正確的是（）A.木塊受到的摩擦力大小是mgB.木塊對斜面體的壓力大小是mgC.桌面對斜面體的摩擦力大小是mgD.桌面對斜面體的支持力大小是(M+m)g6、甲、乙兩車在同一水平道路上，一前一后相距x＝6m，乙車在前，甲車在后，某時刻兩車同時開始運動，兩車運動的過程如圖所示，則下列表述正確的是()A.當(dāng)t＝4s時兩車相遇B.當(dāng)t＝4s時甲車在前，乙車在后C.兩車有兩次相遇D.兩車有三次相遇7、如圖所示，質(zhì)量為m物體在恒力F作用下沿水平地面做勻速直線運動，物體與地面間動摩擦因數(shù)為μ，則物體受到的摩擦力的大小為A.Fsinθ B.μ(mg-Fsinθ)C.Fcosθ D.μ(mg+Fsinθ)8、如圖所示，物體A放在水平桌面上，通過水平細(xì)繩繞過光滑定滑輪懸掛一個重為8N的物體B，且已知物體A與桌面間的最大靜摩擦力為3N．要使A靜止，需加一水平向左的力F1，則力F1的取值可以為()A.4NB.7NC.12ND.11N9、如圖所示，一小球被水平細(xì)線OA與斜細(xì)線OB拉著處于靜止．現(xiàn)將整個裝置以C點為軸在豎直面內(nèi)逆時針緩慢地轉(zhuǎn)90o，在此過程中，關(guān)于OA、OB繩上的拉力大小FA、FB的變化是A.FA一直變大B.FA先變大后變小C.FB一直變小D.FB先變大后邊小10、有四個單位：m/s2、kg、N、s，下列相關(guān)說法正確的是（）A.kg屬于導(dǎo)出單位 B.m/s2屬于導(dǎo)出單位C.單位為“N”的物理量一定是矢量 D.單位為“s”的物理量一定是矢量二、實驗題11、（4分）某實驗小組利用圖甲所示實驗裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，所用交變電流的頻率為50Hz。(1)下列關(guān)于本實驗的操作中正確的是___A.調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)線與長木板保持平行B.通過調(diào)節(jié)木板傾斜度來平衡木塊受到的滑動摩擦力時，需要將小桶通過定滑輪拴在木塊上C.實驗時，應(yīng)先接通打點計時器的電源再放開木塊D.實驗開始，釋放木塊時，應(yīng)使木塊離打點計時器適當(dāng)遠(yuǎn)些(2)為使小桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應(yīng)滿足小桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量__（選填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”）木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量；(3)如圖乙所示是某次實驗得到的紙帶，每相鄰兩計數(shù)點間有四個點未畫出。圖中標(biāo)出的相鄰兩計數(shù)點之的時間間隔___s，根據(jù)紙帶可求得小車的加速度__。12、（10分）在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中，采用如圖甲所示的裝置（1）本實驗應(yīng)用的實驗方法是__________A．控制變量法B．假設(shè)法C．理想實驗法（2）下列說法中正確的是___________A．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，應(yīng)改變小車所受拉力的大小B．在探究加速度與外力的關(guān)系時，應(yīng)改變小車的質(zhì)量C．在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，作出圖象容易更直觀判斷出二者間的關(guān)系D．無論在什么條件下，細(xì)線對小車的拉力大小總等于砝碼盤和砝碼的總重力大?。?）在探究加速度與力的關(guān)系時，若取車的質(zhì)量M＝0.5kg，改變砝碼質(zhì)量m的值，進(jìn)行多次實驗，以下m的取值最不合適的一個是____________A．m1＝4gB．m2＝10gC．m3＝40gD．m4＝500g（4）在平衡小車與長木板之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶如圖乙所示．計時器打點的時間間隔為0.02s．從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離，根據(jù)圖中給出的數(shù)據(jù)求出該小車的加速度a=___m/s2（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（5）如圖所示為甲同學(xué)在探究加速度a與力F的關(guān)系時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖象，說明實驗存在的問題是________三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，小木塊靜止在傾角為30°的斜面上．在沿斜面向上的恒定外力F作用下，從A點開始做勻加速運動，前進(jìn)0．45m抵達(dá)B點時，立即撤去外力．此后小木塊又前進(jìn)0.15m到C點，速度減小為零，已知木塊與斜面間的動摩擦因數(shù)木塊的質(zhì)量m＝1kg．取g＝10m/s2，計算（1）木塊向上經(jīng)過B點時速度的大小（2）木塊在AB段所受外力F大小14、（14分）如圖所示，光滑水平面上放有光滑直角斜面體，傾角θ=30°，質(zhì)量M=2.5kg．平行于斜面的輕質(zhì)彈簧上端固定，下端與質(zhì)量m=1.5kg的鐵球相連，靜止時彈簧的伸長量Δl0=2cm.重力加速度g取10m/s2．現(xiàn)用向左的水平力F拉著斜面體向左運動，鐵球與斜面體保持相對靜止，當(dāng)鐵球?qū)π泵骟w的壓力為0時，求：(1)水平力F的大??；(2)彈簧的伸長量Δl。15、（13分）如圖1所示，物體A靜止放在足夠長的木板B上，木板B靜止于水平面．已知A的質(zhì)量mA=2.0kg，B的質(zhì)量mB=3.0kg，A、B之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.2，B與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ2=0.1，最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小視為相等，重力加速度g取10m/s2．若t=0開始，木板B受F1=18N的水平恒力作用，t=1s時將F1改為F2=3N，方向不變，t=3s時撤去F2（1）木板B受F1=18N的水平恒力作用時，A、B的加速度大小aA、aB各為多少？（2）從t=0開始，到A、B都最終停止運動，求A、B運動的總時間分別是多少？（3）請以縱坐標(biāo)表示A受到B的摩擦力fA，橫坐標(biāo)表示運動時間t（從t=0開始，到A、B都靜止），取運動方向為正方向，在圖2中準(zhǔn)確畫出fA-t的關(guān)系圖線（標(biāo)出對應(yīng)點橫、縱坐標(biāo)的準(zhǔn)確數(shù)值，以圖線評分，不必寫出分析和計算過程）

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解析】A．同一根橡皮筋上的拉力大小處處相等，若θ角不變，逐漸增大F，根據(jù)力的平行四邊形法則可知杯子所受拉力增大，杯子保持靜止，則杯子受到的靜摩擦力變大，A錯誤；B．若F大小不變，逐漸增大θ角，根據(jù)力的平行四邊形法則可知杯子所受拉力減小，杯子保持靜止，杯子所受摩擦力減小，B錯誤；C．若θ角與F大小不變，杯子所受拉力不變，杯子保持靜止，杯子所受摩擦力不變，C錯誤；D．要剛好拉動杯子，拉力和最大靜摩擦力大小相等，拉力大小一定，根據(jù)力的平行四邊形法則可知θ角越大時則F也越大，D正確。故選D。2、B【解析】球從1.5m高處落下，被地板彈回，在離地1m處被接住，則球通過的路程是2.5m，球通過的位移的大小是0.5m，故B項正確，ACD三項錯誤。故選B。3、B【解析】當(dāng)物體的加速度豎直向上或有豎直向上的分量時，物體處于超重狀態(tài)，當(dāng)物體的加速度豎直向下或有豎直向下的分量時，物體處于失重狀態(tài)；對支撐物的壓力或?qū)覓煳锏睦π∮谖矬w的重力時物體處于失重狀態(tài)；對支撐物的壓力或?qū)覓煳锏睦Υ笥谖矬w的重力時物體處于超重狀態(tài)．重力的大小與運動的狀態(tài)無關(guān)【詳解】A．升降椅加速上升時，加速度向上，人處于超重狀態(tài)，故A錯誤；B．當(dāng)升降椅減速上升時，加速度向下，人處于失重狀態(tài)，故B正確；C．當(dāng)升降椅勻速上升時，人處于平衡狀態(tài)，升降椅對人的力與人受到的重力平衡，豎直向上，故C錯誤；D．升降椅加速上升時，升降椅對人的作用力為支持和摩擦力，合力斜向上，但不沿樓梯，因為和重力三力的合力才沿樓梯向上，故D錯誤故選B【點睛】本題掌握超重或失重的概念和特點是解決這類題目的關(guān)鍵；明確加速度向下物體即失重；加速度向上，物體即超重，但無論超重還是失重，物體的重力均不變4、C【解析】A．物體運動的v-t圖象中，速度v有正有負(fù)，所以只能表示直線運動，不能表示曲線運動，所以A錯誤；BD．根據(jù)加速度的定義由圖中有但是所以物體運動過程中，加速度是變化的，即所以物體做加速度逐漸減小的加速運動，所以BD錯誤；C．由圖象可知，隨著時間的推移，速度在逐漸增大，所以C正確。故選C。5、D【解析】A．先對木塊m受力分析，受重力mg、支持力N和靜摩擦力f，根據(jù)平衡條件，有：f=mgsin30°=mg選項A錯誤；B．木塊對斜面體的壓力大小是N=mgcos30°=mg選項B錯誤；CD．對M和m整體受力分析，受重力和支持力，二力平衡，故桌面對斜面體的支持力為N=（M+m）g，靜摩擦力為零，故C錯誤，D正確；故選D。6、BD【解析】根據(jù)圖象與時間軸圍成的面積可求出兩車的位移，可確定何時兩車相遇．能夠根據(jù)兩車的運動過程，分析兩車在過程中的相對位置，判斷能相遇幾次【詳解】速度圖線與時間軸圍成的面積表示位移，則知當(dāng)t=4s時，甲的位移大于乙的位移，0-4s，甲的位移為x甲=×（16+8）×4m=48m，乙的位移為x乙=×（12+8）×4m=40m，位移之差△x=x甲-x乙=8m．開始時，甲、乙兩車在同一水平道路上，一前一后相距x=6m，由此可知，t=4s時，甲車在前，乙車在后，相距2m．故A錯誤，B正確．t=4s時，甲車在前，乙車在后，所以兩車第一次相遇發(fā)生在4s之前．當(dāng)t=6s時，甲的位移為×（16+4）×6m=60m，乙的位移為×（12+6）×6m=54m，位移之差等于6m，而兩車是從開始出發(fā)時，甲、乙兩車在同一水平道路上，一前一后相距x=6m，所以當(dāng)t=6s時兩車第二次相遇；t=6s后，由于乙的速度大于甲的速度，乙又跑到前面，8s后，由于甲的速度大于乙的速度，兩車還會發(fā)生第三次相遇，故C錯誤，D正確．故選BD【點睛】速度-時間圖象中要注意觀察三點：一點，注意橫縱坐標(biāo)的含義；二線，注意斜率的意義；三面，速度-時間圖象中圖形與時間軸圍成的面積為這段時間內(nèi)物體通過的位移7、CD【解析】對物體受力分析如圖，由于勻速運動所以物體所受的合力為零，在水平方向有摩擦力f=Fcosθ，所以C正確，A錯誤；再由f=μFN，F(xiàn)N=mg+Fsinθ可知，摩擦力f=μ（mg+Fsinθ），所以D正確B錯誤．故選CD【點睛】解決動力學(xué)問題關(guān)鍵是正確進(jìn)行受力分析，根據(jù)物體的運動狀態(tài)，結(jié)合正交分解法列方程求解8、BD【解析】先隔離B受力分析根據(jù)平衡條件求出繩子拉力大小，然后隔離A受力分析，當(dāng)與繩子拉力的合力小于等于最大靜摩擦力物體即可保持靜止；【詳解】A、當(dāng)，摩擦力為，即物體不可能靜止，故A錯誤；B、當(dāng)時，摩擦力為，物體仍能靜止，且靜摩擦力的方向向左，故B正確；C、當(dāng)，摩擦力為，即物體不可能靜止，故C錯誤；D、當(dāng)時，摩擦力為，即剛好達(dá)到最大值且方向向右，物體恰好靜止不動，故D正確【點睛】解決本題的關(guān)鍵靜摩擦力大小和方向的可變性，也可以判斷出臨界情況的靜摩擦力的方向和大小然后根據(jù)平衡條件求解出的范圍然后選擇9、BC【解析】整個裝置在紙面內(nèi)緩慢轉(zhuǎn)動，裝置在每個位置都處于狀態(tài)．以小球為研究對象，設(shè)繩與豎直方向的夾角，根據(jù)平衡條件，得到BO繩中的拉力FB和OA繩中的拉力FA與夾角的函數(shù)關(guān)系，再分析拉力如何變化【詳解】兩繩拉住球處于靜止?fàn)顟B(tài)，緩慢逆時針轉(zhuǎn)動整個裝置時兩繩的夾角不變設(shè)為，OA繩與豎直方向的夾角為α，則OB繩與豎直方向的夾角為θ-α.根據(jù)平衡條件，得FAsinα=FBsin(θ-α)，F(xiàn)Acosα+FBcos(θ-α)=G解得:，因θ不變，α由90°變到0°，根據(jù)數(shù)學(xué)知識，得FA先變大后變小，F(xiàn)B逐漸減小，當(dāng)α=0°時FB=0.故A，D錯誤，B，C正確.故選BC.【點睛】本題屬于動態(tài)變化分析問題，采用的是函數(shù)法；也可以用作圖法求解，如圖所示：作圖時要抓住不變的量，它是作圖的依據(jù).10、BC【解析】AB．kg屬于基本單位，m/s2屬于導(dǎo)出單位，故A錯誤，B正確；C．單位為“N”的物理量是力，是矢量，故C正確；D．單位為“s”的物理量是時間，是標(biāo)量，故D錯誤。故選BC。二、實驗題11、①.AC②.遠(yuǎn)小于③.0.1④.0.51【解析】(1)[1]A。調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)線與長木板保持平行，從而保證細(xì)繩的拉力等于小車的牽引力，選項A正確；B．通過調(diào)節(jié)木板傾斜度來平衡木塊受到滑動摩擦力時，不要將小桶通過定滑輪拴在木塊上，只讓小車拖著紙帶在木板上運動，選項B錯誤；C．實驗時，應(yīng)先接通打點計時器的電源再放開木塊，選項C正確；D．實驗開始，釋放木塊時，應(yīng)使木塊離打點計時器適當(dāng)近些，以充分利用紙帶，選項D錯誤。故選AC。(2)[2]按照教材上理論若以砝碼桶及砝碼作為小木塊的外力，則有

，而實際實驗過程中砝碼桶及砝碼也與小木塊一起做勻加速運動，即對砝碼桶及砝碼有mg-T=ma對小木塊有T=Ma綜上有只有當(dāng)m?M時，才能認(rèn)為T=mg，從而有效的保證實驗的準(zhǔn)確性；(3)[3][4]相鄰兩點之間的時間間隔為T=0.1s；根據(jù)可得小車的加速度12、①.A②.C③.D④.0.16⑤.平衡摩擦力不足或未平衡摩擦力【解析】（1）該實驗是探究加速度與力、質(zhì)量的三者關(guān)系，研究三者關(guān)系必須先使某一個量不變化，研究另外兩個量之間的變化關(guān)系，即運用控制變量法，故選A；（2）在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，應(yīng)保持小車所受拉力的大小不變，改變小車的質(zhì)量，A錯誤；在探究加速度與外力的關(guān)系時，應(yīng)保持小車的質(zhì)量不變，改變小車所受拉力的大小，B錯誤；在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，作出圖象是直線，容易更直觀判斷出二者間的關(guān)系，C正確；當(dāng)不滿足的條件時，細(xì)線對小車的拉力大小就不能近似等于砝碼盤和砝碼的總重力大小，D錯誤；故選C；（3）實驗時要求小車質(zhì)量M要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于砂及砂桶的質(zhì)量m，D中M與m相等，所以D最不合適；（4）根據(jù)得：；（5）圖中圖象與橫軸的截距大于0，說明在拉力大于0時，加速度等于0，說明物體所受拉力之外的其他力的合力大于0，即沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足【點睛】要真正掌握了實驗原理才能順利解決此類實驗題三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)1.5m/s(2)10N【解析】（1）撤去外力后，小木塊做勻減速運動從B運動到C，加速度大小為所以有代入可解得（2）設(shè)外加恒力為F則剛開始從A運動到B的加速度為剛開始是做勻加速直線運動，故有：代入數(shù)據(jù)可求得：F=10N14、（1）40N（2）8cm【解析】斜面M、物體m在水平推力作用下一起加速，由牛頓第二定律可求出它們的加速度，然后結(jié)合質(zhì)量可算出物體m的合力，最后利用物體的重力與合力可求出F和彈簧的彈力【詳解】(1)當(dāng)鐵球與斜面體一起向左加速運動，對斜面體壓力為0時，彈簧拉力為T，鐵球受力如圖:由平衡條件、牛頓第二定律得：對鐵球與斜面體整體，由牛頓第二定律得：聯(lián)立以上兩式并代入數(shù)據(jù)得：(2)鐵球靜止時，彈簧拉力為T0，鐵球受力如圖:由平衡條件得：由胡克定律得：聯(lián)立以上兩式并代入數(shù)據(jù)得：【點睛】從整體與隔離兩角度對研究對象進(jìn)行受力分析，同時掌握運用牛頓第二定律解題方法15、（1）2m/s2；3m/s2（2）4.8s（3）如圖；【解析】（1）根據(jù)牛頓第二定律分別對A和B進(jìn)行分析可得A、B的加速度；（2）求出t1=1s時，A、B的速度，F(xiàn)1改為F2=3N后，求得B的加速度，然后求得A、B速度相等即A、B相對靜止時所用的時間t2，即可得到A在B上相對B滑行的時間t=t1+t2=1.25s；在t3=1.75s時間內(nèi)