云南省邵通市水富縣云天化中學高一物理第一學期期末檢測模擬試題含解析

云南省邵通市水富縣云天化中學高一物理第一學期期末檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、物體靜止在光滑的水平桌面上.從某一時刻起用水平恒力F推物體，則在該力剛開始作用的瞬間()A.立即產(chǎn)生加速度，但速度仍然為零 B.立即同時產(chǎn)生加速度和速度C.速度和加速度均為零 D.立即產(chǎn)生速度，但加速度仍然為零2、甲、乙兩輛游戲賽車在兩條平行的直車道上行駛，時兩車在同一位置，此后兩車運動的圖像如圖所示，哪些圖像對應(yīng)的比賽中，5秒內(nèi)乙車追上了甲車A.①③ B.②③C.②④ D.②③④3、如果測得劉翔參加110m欄比賽起跑的速度為8.5m/s，12.91s末到達終點時速度為10.2m/s，那么劉翔在全程內(nèi)的平均速度為（）A.9.27m/s B.9.35m/sC.8.52m/s D.10.2m/s4、一物體以6m/s的速度沿一光滑傾斜木板從底端向上滑行，經(jīng)過2s，物體仍向上滑行，速度大小為1m/s，若增大木板傾角，仍使物體以6m/s的速度從底端向上滑行，經(jīng)過2s，物體向下滑行，其速度大小變?yōu)?m/s．以沿木板向上為正方向，用a1、a2分別表示物體在前后兩種情況下的加速度，則以下選項正確的是（）A.a1=﹣2.5m/s2，a2=﹣2.5m/s2B.a1=﹣3.5m/s2，a2=﹣3.5m/s2C.a1=﹣2.5m/s2，a2=﹣3.5m/s2D.a1=3.5m/s2，a2=﹣3.5m/s25、在某校的藝術(shù)節(jié)上，一位質(zhì)量為m的魔術(shù)演員成功被“隔空送入”質(zhì)量為M的木箱內(nèi)，表演結(jié)束后，演員用恒力F豎直向上推木箱頂部，卻未能推動頂蓋，如圖所示，已知重力加速度為g，則A.木箱對地面的壓力大小為（M+m）gB.木箱受到的合力為F'C.演員對木箱下底面的壓力大小為mgD.演員受到木箱的作用力為F'6、如圖甲所示，靜止在光滑水平面上的長木板B(長木板足夠長)的左端放著小物塊A.某時刻，A受到水平向右的外力F作用，F(xiàn)隨時間t的變化規(guī)律如圖乙所示，即F＝kt，其中k為已知常數(shù)．若物體之間的滑動摩擦力Ff的大小等于最大靜摩擦力，且A、B的質(zhì)量相等，則下列圖中可以定性地描述長木板B運動的vt圖象的是()A. B.C. D.7、如圖所示，一小球自空中自由落下，與正下方的直立輕質(zhì)彈簧接觸，直至速度為零的過程中，關(guān)于小球運動狀態(tài)的下列幾種描述中，正確的是()A.接觸后，小球作減速運動，加速度的絕對值越來越大，速度越來越小，最后等于零B.接觸后，小球先做加速運動，后做減速運動，其速度先增加后減小直到為零C.接觸后，速度為零的地方就是彈簧被壓縮最大之處，加速度為零的地方也是彈簧被壓縮最大之處D.接觸后，小球速度最大的地方就是加速度等于零的地方8、若物塊以一定的初速度滑上足夠長粗糙的斜面，物塊與斜面的動摩擦因數(shù)處處相同，對其運動過程，下列說法正確的是()A.上滑和下滑時，物塊的加速度大小相等B.下滑到底端時，物塊的速度與初速度相同C.上滑過程與下滑過程中，物塊的平均速度大小不相等D.上滑過程與下滑過程中，物塊的運動時間不相等9、甲、乙兩個質(zhì)點同時同地向同一方向做直線運動，甲做勻速運動，乙在前一秒內(nèi)做勻加速運動，之后做變加速運動，它們的v-t圖象如圖所示，則下列說法中正確的是（）A.1s前甲在前，1s后乙在前B.兩質(zhì)點相遇時距出發(fā)點40mC.前4s時間內(nèi)乙的平均速度大于甲的平均速度D.前4s時間內(nèi)質(zhì)點之間的最大距離可能是11m10、如圖所示，在車站、機場常用傳送帶運送的貨物，傳送帶與水平面夾角為，當貨物隨傳送帶一起斜向上勻速運動時，下列關(guān)于貨物受力的說法中正確的是（）A.因貨物與傳送帶相對靜止，所以貨物不受摩擦力B.貨物所受摩擦力方向沿傳送帶向上C.貨物所受摩擦力方向沿傳送帶向下D.貨物受到三個力的作用11、如圖所示，一傾角為45°的斜面固定于豎直墻上，為使一光滑的鐵球靜止，需加一水平力F，且F過球心，下列說法正確的是（）A.球一定受墻的彈力且水平向左B.球可能受墻的彈力且水平向左C.球一定受斜面的彈力且垂直斜面向上D.球可能受斜面的彈力且垂直斜面向上12、滑滑梯是小孩子很喜歡的娛樂活動。如圖所示，一個小孩正在滑梯上勻速下滑，則（）A.小孩所受的重力與小孩所受的彈力大小相等B.小孩所受的重力與小孩所受的摩擦力大小相等C.小孩所受的彈力和摩擦力的合力與小孩所受的重力大小相等D.小孩所受重力和彈力的合力與小孩所受的摩擦力大小相等二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）“探究求合力的方法”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖(1)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是________(2)在此實驗中，假如F1的大小及方向確定，那么為了使橡皮筋仍然伸長到O點，對F2來說，下面幾種說法中正確的是（）A．F2可以有多個方向B．F2的方向和大小可以有多個值C．F2的方向和大小都是唯一確定值D．F2的方向是唯一的，但大小可有多個值14、（10分）（1）在做“研究勻變速直線運動”實驗中，打點計時器打出的一條紙帶中的某段如圖所示，若A、B、C點間的時間間隔均為0.10s，根據(jù)圖中給定的長度，計算小車加速度大小為_________m/s2，打下C點時小車的速度大小為________m/s。（2）為了探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，某同學利用如圖所示的實驗裝置，探究小車質(zhì)量一定時加速度與合外力之間的關(guān)系，圖中上下兩層水平軌道，細線跨過滑輪并掛上砝碼盤。若可將砝碼和砝碼盤的總重力作為小車所受合力，須滿足條件1)_____；2)______；兩小車尾部細線連到控制裝置上，實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動，并同時停止。該同學測量了兩小車的位移為，則______。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖甲所示，一物塊質(zhì)量為m=2kg，以初速度v0=10m/s從O點沿粗糙的水平面向右運動，同時受到一水平向左的恒力F作用，物塊在運動過程中速度隨時間變化的規(guī)律如圖乙所示，求：（1）恒力F的大小及物塊與水平面的動摩擦因數(shù)μ；（2）物塊在4s內(nèi)的位移大小。16、（12分）如圖所示，一個長L=2m的薄木板A靜置在水平地面上，一可視為質(zhì)點的小物塊B放在木板A的最左端，并處于靜止狀態(tài)。已知A、B的質(zhì)量分別為3kg和2kg，木板和小物塊之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.4，木板和地面的動摩擦因數(shù)μ2=0.1，小物塊與地面的動摩擦因數(shù)μ3=0.5，重力加速度g=10m/s2，現(xiàn)用水平恒力F=12N作用在B上。求：（1）力F開始作用瞬間，小物塊B和薄木板A的加速度大?。?）從力F開始作用到小物塊B從薄木板A上掉下來所需時間（3）從力F開始作用經(jīng)過5s時，薄木板A最右端與小物塊B之間的距離17、（12分）如圖所示，質(zhì)量為mB的木板B放在水平地面上，質(zhì)量為mA的木箱A放在木板B上．一根輕繩一端拴在木箱A上，另一端拴在天花板上，輕繩與水平方向的夾角為θ．已知木箱A與木板B之間的動摩擦因數(shù)μ1，木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)μ2．現(xiàn)用水平向右恒力將木板B從木箱A下面勻速抽出，重力加速度為g，求水平恒力F的大小

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、A【解析】根據(jù)牛頓第二定律，有力就有加速度，力與加速度具有同時性；而速度是一個漸變量，其改變需要一定的時間．所以，該力剛開始作用的瞬間，物體立即產(chǎn)生加速度，但速度仍然為零，A正確2、B【解析】時兩車在同一位置，在v-t圖像中圖像所包圍的面積代表了汽車運動走過的位移A.圖①中5s時間內(nèi)甲的面積大于乙的面積，所以在5s時間內(nèi)乙追不上甲，在圖③中5s時間內(nèi)甲的面積小于乙的面積，所以在5s時間內(nèi)乙能追上甲，故A錯誤；B.在圖②中5s時間內(nèi)甲的面積小于乙的面積，所以在5s時間內(nèi)乙能追上甲，在圖③中5s時間內(nèi)甲的面積小于乙的面積，所以在5s時間內(nèi)乙能追上甲，故B正確；C.在圖②中5s時間內(nèi)甲面積小于乙的面積，所以在5s時間內(nèi)乙能追上甲，在圖④5s時間內(nèi)甲的面積大于乙的面積，所以在5s時間內(nèi)乙追不上甲，故C錯誤；D.在圖④5s時間內(nèi)甲的面積大于乙的面積，所以在5s時間內(nèi)乙追不上甲，故D錯誤故選B3、C【解析】由平均速度的定義，總的位移是110m，總的時間是12.91s，所以平均速度為：所以C正確，ABD錯誤。故選C。4、C【解析】先沿傾斜木板向上為正方向，則初速度，木板傾角增大前后，物體在2s末的速度分別為：．根據(jù)加速度的定義式可得：，，故C正確考點：考查了加速度的計算5、A【解析】A．對整體分析，地面對整體的支持力為，根據(jù)牛頓第三定律可知木箱對地面的壓力大小為，A正確；B．木箱處于靜止狀態(tài)，合力為零，B錯誤；C．對人受力分析，受到豎直向下的重力和木箱頂部給的豎直向下的作用力F，木箱底部給的豎直向上的支持力，三力平衡，故木箱底部對人的支持力為，根據(jù)牛頓第三定律可知人對木箱底部的壓力大小為，C錯誤；D．演員受到木箱頂部給的豎直向下的作用力F，底部給的豎直向上的支持力，故人受到木箱的作用力大小為mg，D錯誤；故選A。6、B【解析】選AB整體為研究對象，AB整體具有共同的最大加速度，有牛頓第二定律得：，對B應(yīng)用牛頓第二定律：，對A應(yīng)用牛頓第二定律：，經(jīng)歷時間：，由以上解得：，此后，B將受恒力作用，做勻加速直線運動，圖線為傾斜的直線，故B正確，ACD錯誤7、BD【解析】從小球下落到與彈簧接觸開始，一直到小球速度為零的過程中，小球受豎直向下的重力和彈簧對小球豎直向上的彈力開始時彈簧的彈力小于重力，小球受到的合力向下，加速度向下，速度也向下，做加速運動；隨著彈簧壓縮量的增大，彈簧彈力增大，合力越來越小，加速度越來越小，做加速度減小的加速運動當彈簧彈力等于小球重力時，合力為零，加速度為零，速度達到最大值之后彈簧彈力大于小球重力，合力向上，加速度向上，速度向下，做減速運動；隨著彈簧壓縮量的增大，彈簧彈力增大，合力越來越大，加速度越來越大，做加速度增大的減速運動直至速度為零到達壓縮最大之處綜上，BD項正確8、CD【解析】A．上滑過程中，根據(jù)牛頓第二定律求解加速度：下滑過程中：所以，上滑過程的加速度大于下滑過程中的加速度，A錯誤；B．根據(jù)勻變速直線運動中位移與速度的關(guān)系：可知上滑和下滑過程中位移大小相同，上滑過程視為初速度為零的勻加速直線運動的逆過程，上滑過程中加速度大，所以初速度大，下滑過程中加速度小，所以滑至底端速度小，B錯誤；C．勻變速運動的平均速度可表示為：根據(jù)B選項分析可知上滑過程與下滑過程中，物塊的平均速度大小不相等，C正確；D．根據(jù)勻變速直線運動位移與時間的關(guān)系：上滑和下滑過程中位移大小相同，可知上滑過程中加速度大，時間短，下滑過程中加速度小，時間長，D正確。故選CD。9、CD【解析】在速度時間圖象中，某一點代表此時刻的瞬時速度，圖象的斜率表示加速度，圖象與坐標軸圍成面積代表位移，平均速度等于位移除以時間．速度相等時兩質(zhì)點間的距離最大．結(jié)合幾何知識分析【詳解】A項：1s前甲的速度比乙的大，則甲在前．由圖象可知，1s末兩質(zhì)點速度相等，但是沒有相遇，所以1s后一段時間內(nèi)，甲仍在乙的前面，故A錯誤；B項：由圖象可知，4s末甲離出發(fā)點40米，而乙離出發(fā)點大于40m，此時兩者沒有相遇，故B錯誤；C項：前4s時間內(nèi)乙的位移大于甲的位移，時間相同，所以前4s時間內(nèi)乙的平均速度大于甲的平均速度，故C正確；D項：在兩質(zhì)點相遇前，1s末兩質(zhì)點之間的距離為5m，但是4s內(nèi)不是1s末兩者相距最遠，而是4s末兩者相距最遠，故最遠距離等于兩質(zhì)點位移之差，根據(jù)“面積法”知，最大距離大于，可能為11m，故D正確故選CD【點睛】本題是速度-時間圖象的應(yīng)用，關(guān)鍵要知道在速度-時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積表示位移，通過面積法分析最大距離10、BD【解析】ABC．貨物所受的摩擦力方向與相對運動趨勢的方向相反，貨物相對傳送帶有向下運動的趨勢，所以靜摩擦力方向沿傳送帶向上，故B正確，AC錯誤；D．貨物隨傳送帶一起向上勻速運動，因此共受到三個力，分別為重力、支持力與靜摩擦力，故D正確；故選BD。11、BC【解析】對球受力分析，可以確定的力是水平力F和重力mg，根據(jù)平衡條件，斜面對球一定有彈力的作用，墻對球可能有彈力，也可能沒有彈力．故BC符合題意，AD不合題意12、CD【解析】AB．對小孩進行受力分析，可知小孩受到重力，彈力和摩擦力作用，設(shè)重力為，斜面傾角為，則彈力，滑動擦力，通過比較說明重力與彈力，重力與摩擦力大小不相等，故AB錯誤；CD．小孩勻速下滑，合力為零，受三個力作用，根據(jù)平衡關(guān)系可知任兩個力的合力與第三個力等大反向，因此彈力和摩擦力的合力與重力大小相等，重力和彈力的合力與摩擦力大小相等，故CD正確。故選CD。分卷II二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、①.F′②.C【解析】(1)由圖乙可知：力F是由作圖得出的，F(xiàn)′就是實際的將橡皮條拉至O點的合力，故沿OA方向的一定是F′(2)由平行四邊形定則可知當合力的大小和方向及其中一個分力的大小和方向確定時，另一個分力的大小和方向也確定，故選項C正確考點：本題考查了“驗證力的平行四邊形定則”的實驗原理14、①.4.0②.1.1③.平衡摩擦力④.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)該遠小于小車的質(zhì)量⑤.x1：x2【解析】(1)[1]由于每相鄰的計數(shù)點間的時間間隔，根據(jù)勻變速直線運動的推論公式可得小車加速度大小為[2]根據(jù)勻