四川省綿陽是南山中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

四川省綿陽是南山中學(xué)高一物理第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、下列物理量中，屬于矢量的是（）A.位移 B.時間C.功率 D.動能2、下列各物理量的單位中，不屬于國際單位制中基本單位的是()A.牛頓 B.秒C.米 D.千克3、一輛汽車不小心陷進(jìn)了泥潭，司機(jī)要想辦法將車?yán)觯谒緳C(jī)用力大小一定的情況下，下列哪種方式更容易將車?yán)瓌樱ㄔO(shè)汽車受到的阻力相同）（）A.甲圖中，人站在車的正前方，水平用力拉車B.乙圖中，人站在高處，斜向上拉車C.丙圖中，將繃直的繩子兩端分別拴到樹上和車上，然后垂直于繩子水平方向用力拉D.丁圖中，在樹上固定一定滑輪，將繩子繞過定滑輪用力拉4、如圖所示，輕桿AB的B端用鉸鏈接在豎直墻上．A端與細(xì)繩AC、AD拴接．細(xì)繩AC的C端掛一重物P，細(xì)繩AD在拉力作用下使整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．開始時輕桿AB與細(xì)繩AD垂直．現(xiàn)保持輕桿AB的位置不變，將細(xì)繩AD繞A點(diǎn)沿逆時針方向轉(zhuǎn)過一定的角度到AD＇處（在豎直方向與AB之間）．在這一過程中，細(xì)繩AD受到的拉力F1、輕桿AB對A點(diǎn)的作用力F2的變化情況是A.F1增大、F2減小B.F1增大、F2先減小后增大C.F1先增大后減小、F2減小D.F1先增大后減小、F2先減小后增大5、關(guān)于彈簧的彈性勢能，下列說法錯誤的是A.彈簧的彈性勢能跟拉伸(或壓縮)的長度有關(guān)B.彈簧的彈性勢能跟彈簧的勁度系數(shù)有關(guān)C.同一彈簧，在彈性限度內(nèi)，形變量越大，彈性勢能越大D.彈性勢能的大小跟使彈簧發(fā)生形變的物體有關(guān)6、如圖所示，輕質(zhì)彈簧上端固定在電梯的天花板上，彈簧下端懸掛一個小球，電梯中有質(zhì)量為50kg的乘客，在電梯運(yùn)行時乘客發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)彈簧的伸長量始終是電梯靜止時的四分之三，已知重力加速度g=10m/s2，由此可判斷A.乘客處于失重狀態(tài)B.電梯可能加速下降，加速度大小為5m/s2C.電梯可能減速上升，加速度大小為2.5m/s2D.乘客對電梯地板的壓力為625N7、升降機(jī)箱內(nèi)底部放一個質(zhì)量為m的物體，當(dāng)箱從高空某處以初速度下落時，其速度時間圖象如圖乙所示，以下說法正確的是（）A.物體在時間內(nèi)加速度值變小B.物體在時間內(nèi)加速度值變大C.物體在時間內(nèi)處于超重狀態(tài)D.物體在時間內(nèi)處于失重狀態(tài)8、如果廣清永高鐵修通，連州至清遠(yuǎn)有望由過去的3小時車程縮短至35分鐘，廣清永高鐵運(yùn)營長度為397公里，設(shè)計時速達(dá)350km/h．下列說法正確的是（）A.35分鐘是指時間B.350km/h指瞬時速度C.397公里指的是位移D.為了精確測量列車完全通過短隧道的時間，列車可看成質(zhì)點(diǎn)9、甲、乙、丙三輛汽車同時在一條南北方向的大街上行駛，甲車上的人看到丙車相對于甲車向北運(yùn)動，乙車上的人看到甲、丙兩輛汽車都相對乙車向南運(yùn)動，丙車上的人看到路邊樹木向北運(yùn)動．關(guān)于這三輛車行駛的方向，正確的說法是（）A.甲車必定向南行駛B.乙車必定向北行駛C.丙車可能向北行駛D.三輛車行駛方向可能相同10、有四個物體A、B、C、D,物體A、B運(yùn)動的x-t圖像如圖甲所示；物體C、D從同一地點(diǎn)沿同一方向運(yùn)動的v-t圖像如圖乙所示．根據(jù)圖象做出的以下判斷中正確的是A.物體A和B均做勻變速直線運(yùn)動B.在0～3s的時間內(nèi)，物體A、B的間距逐漸增大C.t=3s時，物體C、D的速度相同D.在0～3s的時間內(nèi)，物體C與D的間距逐漸減小二、實驗題11、（4分）某同學(xué)在“探究彈簧彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”時，安裝好實驗裝置，如圖甲所示，在彈簧下端分別掛1個、2個、3個、4個、5個相同鉤碼，靜止時彈簧長度分別是,,,,。若該同學(xué)以彈簧的長度為橫坐標(biāo)，以所掛鉤碼的重力G為縱坐標(biāo)建立了圖像，如圖乙所示，則由圖可知彈簧的原長為______cm，該彈簧的勁度系數(shù)為______N/m.12、（10分）小華同學(xué)在做“研究小車勻變速直線運(yùn)動”的實驗過程中，所使用的交流電源頻率為50Hz，取下做勻加速直線運(yùn)動的小車帶動的一段紙帶進(jìn)行研究，如圖所示．O點(diǎn)為記數(shù)點(diǎn)的起點(diǎn)，相鄰兩記數(shù)點(diǎn)間還有四個計時點(diǎn)（圖中未畫出），請回答下面的問題：（1）他因粗心而忘記測量第1個記數(shù)點(diǎn)與起始O點(diǎn)間的距離，請跟據(jù)紙帶的數(shù)據(jù)特點(diǎn)推理出S1的長度，S1=_____cm（2）當(dāng)打第3個記數(shù)點(diǎn)時小車的瞬時速度v3=_____m/s，小車運(yùn)動的加速度a=_____m/s2（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）如圖所示，直角三角形支架OXY在豎直平面內(nèi)，XY為光滑的輕直細(xì)桿高h(yuǎn)=l.25m的OY桿垂直于地面，XY桿與水平面夾角為30°．一個質(zhì)量為m=2kg的小球A（可視為質(zhì)點(diǎn)）穿在XY桿上，下懸一個質(zhì)量為m2=1kg的小球B，對桿上小球施加一個水平向左的恒力F使其從XY桿的中點(diǎn)由靜止開始沿桿向上運(yùn)動，運(yùn)動過程懸掛小球的懸線與豎直方向夾角為30°，g取10m/s2，求：（1）小球B運(yùn)動的加速度大小；（2）小球A到達(dá)y點(diǎn)時的速度大?。?）恒力F的大小；14、（14分）如圖所示，傳送帶與水平面夾角為37o，并以v=10m/s運(yùn)行，在傳送帶的A端輕輕放一個小物體，物體與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，AB長L=16米，求：以下兩種情況下物體從A到B所用的時間（g=10m/s2）（1）傳送帶順時針方向轉(zhuǎn)動（2）傳送帶逆時針方向轉(zhuǎn)動15、（13分）游船從碼頭沿直線行駛到湖對岸，小明對過程進(jìn)行觀察，記錄數(shù)據(jù)如下表所示：運(yùn)動過程運(yùn)動時間運(yùn)動狀態(tài)勻加速運(yùn)動初速度；末速度勻速運(yùn)動勻減速運(yùn)動靠岸時的速度（1）求游船勻加速運(yùn)動過程中加速度大小a1（2）勻加速過程中位移大小x1；（3）若游船和游客總質(zhì)量M=8000kg，求游船勻減速運(yùn)動過程中所受合力的大小F；

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解析】A．位移既有大小又有方向，是矢量，選項A正確；B．時間只有大小無方向，是標(biāo)量，選項B錯誤；C．功率只有大小無方向，是標(biāo)量，選項C錯誤；D．動能只有大小無方向，是標(biāo)量，選項D錯誤；故選A。2、A【解析】A.“牛頓”不是國際單位制中的基本單位，是導(dǎo)出單位，選項A正確；B.“秒”是國際單位制中的基本單位，選項B錯誤；C.“米”是國際單位制中的基本單位，選項C錯誤；D.“千克”是國際單位制中的基本單位，選項D錯誤；3、C【解析】甲圖中車受到的力的大小是司機(jī)所施加的力的大小。乙圖中車受到的力的大小是司機(jī)所施加的力在水平方向的分解，大小小于司機(jī)所施加的力，丙圖中繩子的拉力大小T1如圖F為人所施加的力，由受力分析圖可知T=F，T1>T汽車所受到的繩子的拉力大于司機(jī)所施加的力。丁圖用定滑輪，汽車所受到的力就是人所施加的力。綜上，C圖中的方式繩子受到的力最大，更容易將車?yán)瓌?，ABD錯，C正確。故選C。4、B【解析】對結(jié)點(diǎn)A受力分析；利用圖示法分析當(dāng)細(xì)線AD從垂直于AB的位置逐漸轉(zhuǎn)到豎直位置時兩個力的變化；然后分析當(dāng)細(xì)繩AD從豎直位置逐漸旋轉(zhuǎn)到AD′位置時兩個力的變化.【詳解】對結(jié)點(diǎn)A受力分析；如圖所示：當(dāng)細(xì)線AD從垂直于AB的位置逐漸轉(zhuǎn)到豎直位置時，AD的拉力F1逐漸增大到G；AB輕桿的拉力逐漸減小到零；當(dāng)細(xì)繩AD從豎直位置逐漸旋轉(zhuǎn)到AD′位置時，AB的支持力F2逐漸變大，細(xì)繩AD的拉力F1逐漸變大；即整個過程中F1一直增大、F2先減小后增大；故選B.5、D【解析】AB．由得知，彈簧的彈性勢能跟拉伸（或壓縮）的長度以及彈簧的勁度系數(shù)均有關(guān)，故AB正確。C．由得知，同一彈簧，k一定，在彈性限度內(nèi)，形變量越大，彈性勢能越大，故C正確。D．彈性勢能的大小跟使彈簧發(fā)生形變的物體無關(guān)，跟彈簧的勁度系數(shù)和形變量有關(guān)，故D錯誤。本題選錯誤，故選D。6、AC【解析】A．彈簧的彈力減小，小球的重力不變，所以小球的加速度向下，乘客的加速度向下，乘客處于失重狀態(tài)，故A正確；BC．電梯靜止時，小球受力平衡：電梯運(yùn)行時，小球加速度豎直向下：聯(lián)立方程解得：，所以電梯可能向下做加速運(yùn)動，可能向上做減速運(yùn)動，故B錯誤，C正確；D．乘客處于失重狀態(tài)，地板對乘客的支持力小于乘客的重力，根據(jù)牛頓第三定律可知乘客對地板的壓力小于乘客的重力，故D錯誤。故選AC．7、AC【解析】AB．在圖中，圖線斜率的絕對值表示物體速度變化的快慢，即斜率的絕對值表示物體的加速度的大小，由圖可知，在時間內(nèi)物體的加速度逐漸減小．故A正確，B錯誤；CD．物體在時間內(nèi)的初速度的方向向下，是向下做減速運(yùn)動，所以加速度的方向向上，物體處于超重狀態(tài)，故C正確，D錯誤。故選AC。8、AB【解析】物體能否看成質(zhì)點(diǎn)由物體的大小形狀是否可忽略決定，注意區(qū)分位移和路程，從形狀的直和曲、矢量和標(biāo)量區(qū)分，時間指的是一段，時刻指的是一個點(diǎn).【詳解】A．35分鐘是用的時間的長度，是指時間間隔，故A正確；B．設(shè)計時速達(dá)350km/h，是某時刻的速度，指瞬時速度，故B正確；C．397公里指的是經(jīng)過的路線的長度，是指路程，故C錯誤；D．研究列車完全通過短隧道的時間，動車的長度不能忽略，不可看成質(zhì)點(diǎn)，故D錯誤；故選AB.【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是要明確質(zhì)點(diǎn)、位移與路程、平均速度、瞬時速度的概念，同時要明確這些概念的適用范圍.9、AD【解析】C．丙車上的人則看到路邊上的樹木向北運(yùn)動，說明丙車向南運(yùn)動，故C錯誤；A．甲車上的人看到丙車相對于甲車向北運(yùn)動，說明甲車也向南運(yùn)動，并且甲車的速度比丙車大，故A正確；BD．乙車上的人看到甲、丙兩輛車都相對乙車向南運(yùn)動，此時有兩種可能：一是乙車向南運(yùn)動，但比甲車和丙車的速度都??；二是乙車向北運(yùn)動．故B錯誤，D正確故選AD【點(diǎn)睛】解決此類問題時首先抓住以地面、樹木或建筑物為參照物判斷出其中一個物體的運(yùn)動情況，再根據(jù)它們之間的關(guān)系逐個分析，考查了學(xué)生的分析判斷能力10、BC【解析】位移時間圖象中傾斜的直線表示物體做勻速直線運(yùn)動，斜率等于速度；坐標(biāo)的變化量表示位移．速度時間圖象的“面積”表示位移，交點(diǎn)表示速度相等，分析兩物體的運(yùn)動情況，判斷C、D間距離的變化.【詳解】A．由甲圖看出：物體A和B位移時間圖+象都是傾斜的直線，斜率不變，速度不變，說明物體A和B都做勻速直線運(yùn)動，故A錯誤；B．A圖線的斜率大于B圖線的斜率，A的速度比B的大，則知在0～3s的時間內(nèi)，A在B的前方，兩者間距逐漸增大，故B正確；C．t=3s時，物體C、D的圖線相交，兩者速度相同，故C正確；D．由乙圖看出：0-3s內(nèi)，D的速度比C的大，C、D是從同一地點(diǎn)沿同一方向開始運(yùn)動的，所以D在C的前方，兩者間距增大．故D錯誤?！军c(diǎn)睛】對于位移圖象和速度圖象要從圖象的數(shù)學(xué)意義來理解其物理意義，抓住斜率、面積、交點(diǎn)等數(shù)學(xué)意義分析物體的運(yùn)動情況二、實驗題11、①.11②.100【解析】不掛鉤碼時彈簧的長度即為原長，根據(jù)圖像的斜率代表勁度系數(shù)；【詳解】[1]由題可知，當(dāng)彈簧下端沒有掛鉤碼時，此時彈簧的長度即為原長，由乙圖可知，原長為；[2]由圖象可知，斜率表示彈簧的勁度系數(shù)，為【點(diǎn)睛】本題考查探究彈簧的彈力與彈簧伸長量之間的關(guān)系，要注意明確實驗原理。12、①.4.00②.0.65③.1.0【解析】根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式△x=aT2可以求出加速度的大小，根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中間時刻的瞬時速度等于該過程中的平均速度解：（1）根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論：物體在連續(xù)相等的時間間隔內(nèi)位移之差是常數(shù)，△x=aT，由圖中可看出2、3兩點(diǎn)間的距離為S3=6.00cm，假設(shè)物體在連續(xù)相等的時間間隔內(nèi)位移之差是常數(shù)△x，所以1、2間的距離S2=S3﹣△x，0、1間的距離S1=S2﹣△x=S3﹣2△x由此得：S1+S2=9.00cm解得：△x=1.00cm所以S1=4.00cm（2）根據(jù)勻變速直線運(yùn)動中間時刻的瞬時速度等于該過程中的平均速度，則有：v3=代入數(shù)據(jù)解得：v3==0.65m/s根據(jù)勻變速直線運(yùn)動的推論公式有：△x=aT2可以求出加速度：a===1.0m/s2故答案為4.00，0.65，1.0【點(diǎn)評】利用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用，提高解決問題能力三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、(1)10m/s2；(2)5m/s；(3)【解析】(1)對小球B受力分析，根據(jù)牛頓第二定律求小球B運(yùn)動的加速度；(2)對兩個小球組成的整體進(jìn)行受力分析，運(yùn)用正交分解法，根據(jù)牛頓第二定律求F的大小；(3)小球A做勻加速運(yùn)動，根據(jù)速度位移公式求小球A到達(dá)y點(diǎn)的速度【詳解】(1)對小球B受力分析：B球受重力、繩子拉力，根據(jù)牛頓第二定律得：平行斜面方向：Tcos30°-m2gsin30°=m2a垂直斜面方向：Tsin30°=m2gcos30°聯(lián)立得：a=g=10m