第一期跟崗研修方案_第1頁
第一期跟崗研修方案_第2頁
第一期跟崗研修方案_第3頁
第一期跟崗研修方案_第4頁
第一期跟崗研修方案_第5頁
已閱讀5頁，還剩18頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

20xx年第一期跟崗研修方案在學校校長室和教導處的正確領導下，充分發(fā)地開展工作；以"提高教學實效性，打造卓越教室"為主要研究課題，通過教師學1、本期力爭語文學科依據(jù)"學本式卓越教室"的研究，同時對教材限度的開究),常規(guī)課教學中，語文繼續(xù)研究創(chuàng)新語文教學模式，有效利用教室40分鐘，開25號之前自動上網(wǎng)參與區(qū)進修學院教學論壇活動。網(wǎng)上對話相互研討，主動在日討活動，分工協(xié)作，要有具體的教研組活動記載，要落實"一課三議"制度。每學(1)嚴格執(zhí)行"六認真"(著重做到):①備課：堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象，每3節(jié)課要有一次電教媒體的使用，堅持寫教后記，篇數(shù)在10篇以上，作文按篇備課，大小作都要備課。③對待作業(yè)：語文每節(jié)課有作業(yè)，每篇課文至少一次教室書面作業(yè)，中。教室作業(yè)一定要在課內完成。一年級說話訓練4次，二年級寫話6篇，三～六年級大作8篇，小作6篇，大小作分開寫。作業(yè)批改進行批改，作文批改有記錄，⑥認真總結：每人寫一篇優(yōu)質論文，主動參加指導、培訓力度，全面提升語文教師的課程實施力，構建語文教師的“卓越教室”教學模式，建設"規(guī)范教室",培育“高效教室”,追求“精品教室”。載。語語文教師聽課16節(jié)以上，語文青年教師每周聽課不少于一節(jié)。讀3本以上理論專著；6、撰寫《跟崗學習日志》,并發(fā)布于個人博客。20xx年4月13日----4月24日20xx年10月22日，在貴州師范學院和興義市教育局的安排下我來到下五屯(1)、制定一份跟崗學習計劃。(2)、完成2課時學科核心內容的教學設計。(3)、認真聽課，完成30節(jié)聽課記錄及反思。(4)、積極參與教研組2次、備課組活動，做好活動記錄。(5)、在帶教教師的指導下，認真上好2節(jié)教學課，并寫出反思。(6)、參與班主任管理班級一周，同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論