同濟(jì)大學(xué)短期高層次人才

同濟(jì)大學(xué)短期高層次人才階段性成果及酬金核算表（短期人才）姓名：工號(hào)：院系：學(xué)科：受聘日期：填表日期：同濟(jì)大學(xué)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制

填表說(shuō)明1.下表中第一、三、五、六板塊，請(qǐng)短期高層次人才本人完整填寫。2.下表中第二、四板塊，請(qǐng)短期高層次人才本人根據(jù)本階段的完成情況填寫，如無(wú)相關(guān)數(shù)據(jù)，可以留空。3.下表中第七、八板塊，請(qǐng)學(xué)院組織評(píng)估并填寫評(píng)估意見(jiàn)。4.表中所填數(shù)據(jù)，需要同時(shí)提供相應(yīng)的附件材料，并按表中出現(xiàn)的先后次序排列。PAGE1PAGE8一．簡(jiǎn)況

姓名工號(hào)性別國(guó)籍出生年月學(xué)科此聘期起止年月手機(jī)工作階段年月日至年月日二．教書育人基本情況指導(dǎo)博士生本階段畢業(yè)學(xué)生姓名當(dāng)前在讀學(xué)生姓名指導(dǎo)碩士生本階段畢業(yè)學(xué)生姓名當(dāng)前在讀學(xué)生姓名講授核心課程課程名稱授課對(duì)象課時(shí)數(shù)校內(nèi)學(xué)術(shù)報(bào)告或公共講座報(bào)告/講座主題講座/報(bào)告日期

三．合同完成情況概覽合同要求合同中工作目標(biāo)、工作任務(wù)請(qǐng)逐項(xiàng)列出。本階段完成情況概覽工作目標(biāo)1.2.3.4.工作任務(wù)1.2.3.4.5.

四.合同分解指標(biāo)完成進(jìn)度（僅填列本階段的成果）4.1主持的主要科研項(xiàng)目（只列出本人主持的國(guó)家、省部級(jí)科研項(xiàng)目，“參與”的項(xiàng)目無(wú)需列出）序號(hào)項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目名稱項(xiàng)目性質(zhì)及來(lái)源項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)起止年月排序備注請(qǐng)附入選或立項(xiàng)通知書，并按上述次序排列。4.2代表性著作、論文情況（只列出自己為第一/通訊作者發(fā)表且以同濟(jì)大學(xué)為本人第一單位的文章）序號(hào)出版或發(fā)表時(shí)間著作或論文名稱；出版單位或發(fā)表刊物名稱；期號(hào)、起止頁(yè)碼；（全部通訊作者標(biāo)注﹡號(hào)）SCI,EI,SSCI、CSSCI收錄情況期刊影響因子他引次數(shù)SCIEICSSCI著作類請(qǐng)附書籍封面、版權(quán)頁(yè)及目錄頁(yè)；論文類請(qǐng)?zhí)峁┠夸涰?yè)及論文首頁(yè)等，并按上述次序排列。4.3青年人才引進(jìn)及培養(yǎng)情況序號(hào)引進(jìn)或培養(yǎng)的人才層次、類別名稱入選年度姓名學(xué)院工號(hào)4.4其他

五.工作時(shí)間核算（申請(qǐng)階段：年月日-年月日）請(qǐng)根據(jù)出入境記錄填寫實(shí)際到達(dá)和離開(kāi)崗位的日期，如果通過(guò)上海以外的口岸入境和出境，需在下方補(bǔ)充原因。序號(hào)到崗日期離崗日期主要工作內(nèi)容天數(shù)小計(jì)1□授課□科研□指導(dǎo)研究生□洽談國(guó)際合作/人才引進(jìn)項(xiàng)目□其他2□授課□科研□指導(dǎo)研究生□洽談國(guó)際合作/人才引進(jìn)項(xiàng)目□其他3□授課□科研□指導(dǎo)研究生□洽談國(guó)際合作/人才引進(jìn)項(xiàng)目□其他4□授課□科研□指導(dǎo)研究生□洽談國(guó)際合作/人才引進(jìn)項(xiàng)目□其他5□授課□科研□指導(dǎo)研究生□洽談國(guó)際合作/人才引進(jìn)項(xiàng)目□其他可自行增、刪行數(shù)天數(shù)總計(jì)如有通過(guò)其他口岸出入境的記錄，請(qǐng)說(shuō)明原因：請(qǐng)附出入境記錄等反映到崗時(shí)間的文件；如赴外地或境外代表同濟(jì)參會(huì)，另需附外辦批文、能證明申請(qǐng)人代表同濟(jì)大學(xué)的會(huì)議材料，如會(huì)議邀請(qǐng)函、會(huì)議手冊(cè)、現(xiàn)場(chǎng)海報(bào)、宣傳單頁(yè)等。

六．階段性工作總結(jié)主要填寫以下內(nèi)容（不超過(guò)2000字）：1．履行崗位職責(zé)、完成崗位工作目標(biāo)和任務(wù)情況（包括科研、教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、國(guó)際交流等）；2．取得的重要成果的內(nèi)容、意義和前景，并著重說(shuō)明其突破和創(chuàng)新之處3．引進(jìn)人才、培養(yǎng)建立團(tuán)隊(duì)情況4．下一步工作計(jì)劃本人簽字：年月日

七、思想政治及師德師風(fēng)考評(píng)（包含政治立場(chǎng)、立德樹(shù)人、道德情操及廉潔自律等情況）基層黨組織負(fù)責(zé)人簽字：（基層黨組織公章）年月日

八．單位綜合評(píng)估意見(jiàn)學(xué)院評(píng)估等級(jí)：□優(yōu)秀□良好□合格□不合格學(xué)院的綜合考評(píng)意見(jiàn)：包含學(xué)院對(duì)該教師工作業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)、對(duì)該教師下一步工作的建議及本次工作待遇發(fā)放建議等（如足額發(fā)放，或因成果評(píng)