人教版三年級(jí)下冊(cè)-17可貴的沉默

祝賀重復(fù)

安靜沉靜緩和外婆

迅速驚喜享受建議表達(dá)

煩惱恰恰

稚拙犯錯(cuò)誤神氣十足左顧右盼讀讀寫寫異口同聲：形容很多人說同樣的話。神氣十足：形容十分得意而傲慢的樣子。左顧右盼：向左右兩邊看。索性：直截了當(dāng)，干脆。蘊(yùn)藏：蓄積而未顯露或未發(fā)掘。寂然無聲：非常安靜，沒有聲音。瞥了一下：很快地看了一下。郝免：依法定程序減輕或免除對(duì)罪犯的刑罰。繼而：接著。稚拙：幼稚笨拙。詞語積累四面八方左顧右盼七嘴八舌神氣十足多種多樣

珍貴無比不約而同異口同聲詞語搭配異口同聲地回答驕傲地（沉靜地）舉起手神氣十足地左顧右盼迅速地傳染不約而同地說輕輕地問快樂地交談多種多樣的方式珍貴無比的禮物稚拙的禮物閃躲的目光特別的驚喜可愛的孩子肯定的回答聲一片回答聲一道（一道道）目光一片沉默一份禮物一種方式

課文講了一件什么事？

你能不能按照按照提示給課文分分段？第一部分：“我”問孩子們父母是否知道并祝賀他們的生日，孩子們驕傲地回答“知道”、“祝賀”，教室里一片熱鬧。第二部分：“我”問孩子們是否知道父母的生日時(shí)，教室里沉默了，“我”引導(dǎo)孩子們回報(bào)父母的愛。第三部分：孩子們懂得了關(guān)心、回報(bào)他人的愛，“我”感到了快樂。熱鬧、興奮、驕傲、興高采烈

孩子們?yōu)槭裁催@么高興？從課文中找出相關(guān)的句子讀一讀。

“知道!”“知道!”孩子們異口同聲地回答。“當(dāng)然祝賀了!”“祝賀的!”又是一片肯定的回答聲。語言他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。神態(tài)動(dòng)作

我的情緒迅速地傳染給了他們，他們隨著我一起點(diǎn)起數(shù)來，“15、16、17······”越點(diǎn)越多，越點(diǎn)越興奮，聲音越來越響，前排的孩子都回過頭往后看，幾個(gè)男孩子索性站了起來，我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在快樂地交談，談的內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會(huì)、生日禮物、父母祝?！ぁぁぁぁぁ?/p>

幾乎所有的孩子都在快樂地交談，有的說：“______________”,有的說：“____________________”,還有的說：“___________________?！?/p>

我的情緒迅速地傳染給了他們，他們隨著我一起點(diǎn)起數(shù)來，“15、16、17······”越點(diǎn)越多，越點(diǎn)越興奮，聲音越來越響，前排的孩子都回過頭往后看，幾個(gè)男孩子索性站了起來，我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在快樂地交談，談的內(nèi)容當(dāng)然是生日聚會(huì)、生日禮物、父母祝?！ぁぁぁぁぁ?/p>

熱鬧沉默、安靜、沉靜、寂靜無聲

霎時(shí)，教室里安靜下來。我把問題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。過了一會(huì)兒，幾位女學(xué)生沉靜地舉起了手。

霎時(shí)，教室里安靜下來。我把問題重復(fù)了一遍，教室里依然很安靜。過了一會(huì)兒，幾位女學(xué)生沉靜地舉起了手。

教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著……“你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日，請(qǐng)舉手！”“向爸爸媽媽祝賀生日的，請(qǐng)舉手！”

教室里寂(jì)然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著……

“向爸爸媽媽祝賀生日的，請(qǐng)舉手！”教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著……1、“寂然無聲”是什么意思?能不能換一個(gè)詞？2、此時(shí)此刻,孩子們?cè)谙胄┦裁?沉默、不安、羞愧、不好意思

沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子們－－他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤的神色之中。☆“可愛”之處指的是什么?

“像獲得赦免一樣，那一雙雙躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來了。”

“像獲得赦免一樣”，形容孩子們的錯(cuò)得到老師的原諒，心情輕松了許多；“躲躲閃閃的目光”，形容孩子們被追問時(shí)表現(xiàn)出來的回避的神色；“從四面八方慢慢地回來”，說明孩子們的目光慢慢地從各個(gè)角度轉(zhuǎn)向老師，敢于看老師了。

這句話是“我”輕輕問“怎樣才知道爸爸媽媽的生日”后孩子們的最初反應(yīng)。

先是一兩聲，繼而就是七嘴八舌了：“問爸爸！”“不，問外婆！”“自己查爸爸的身份證！”教室里又熱鬧起來，只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。

七嘴八舌

教室里又熱鬧起來，只是與沉默前的熱鬧已經(jīng)不一樣了。此時(shí)的熱鬧包含著

_____________________。

我想去尋找蘊(yùn)藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西。先讀一讀這句話。再聯(lián)系上下文的內(nèi)容，試著給這句話填填空：他們已經(jīng)意識(shí)到的是：（），還沒有意識(shí)到的極為珍貴的東西是：（）父母對(duì)自己的關(guān)愛主動(dòng)關(guān)愛父母，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。

結(jié)束這堂課時(shí)，我給孩子們提了個(gè)建議：“為了給父母一份特別的驚喜，你們最好用一種不被父母察覺的方式了解父母的生日，而祝賀的方式可以是多種多樣的，但記住一點(diǎn)，只要你表達(dá)了自己的愛，再稚拙的禮物他們也會(huì)覺得珍貴無比?！?/p>

如果你當(dāng)時(shí)也在教室里，聽了老師的這個(gè)建議，你會(huì)怎樣做？

啊，我真快活！這一片沉默給了我多大的享受??！“享受”是什么意思？文中的“我”指的是誰？這一片沉默給了孩子們多大的享受?。∷麄兌昧?/p>

這一片沉默給了爸爸媽媽多大的享受?。∷麄兏惺艿搅?/p>

這一片沉默給了我多大的享受??！我關(guān)愛他人來自兒女的關(guān)愛感到無比欣慰

☆為什么說這個(gè)沉默是可貴的?這沉默中，孩子們知道了——這沉默中，老師等到了——親愛的爸爸媽媽：我想對(duì)您說……

父母的愛永遠(yuǎn)是你最寶貴的財(cái)富。用自己感恩的心去制作一張感恩卡送給親愛的爸爸媽媽補(bǔ)充成語。1．填數(shù)字（

）奇（

）怪（

）目了然（

）面（

）方（

）思而行（

）心（

）意（

）面玲瓏（

）光（

）色（

）親不認(rèn)（

）干（

）凈（

）水（

）山（

）嘴（

）舌（

）長（

）短

千百一四八三三二八五十六一二萬