黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院招聘真題

2/2收集整理，僅供參考黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院招聘真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師是學(xué)生集體的領(lǐng)導(dǎo)者，是紀(jì)律的監(jiān)督、維持者，所以說(shuō)教師可以擔(dān)當(dāng)起（）。A.管理的角色B.研究的角色C.代理的角色D.育人的角色【答案】：A2.工作動(dòng)機(jī)為任務(wù)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型，對(duì)教學(xué)的理解很深入，關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這是哪一類(lèi)教師的特征？（）A.創(chuàng)新型B.熟手型C.新手型D.專(zhuān)家型【答案】：B3.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的教育手段是（）A.單靠教學(xué)B.單靠社會(huì)實(shí)踐C.單靠科研D.做到教學(xué)、科研與社會(huì)實(shí)踐三結(jié)合【答案】：D4.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐和（）。A.布置作業(yè)B.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）C.實(shí)驗(yàn)D.備課【答案】：B5.以下不屬于高校社會(huì)服務(wù)中的教學(xué)服務(wù)的是（）。A.舉辦技術(shù)創(chuàng)新人才培訓(xùn)B.委托培養(yǎng)C.推廣教育D.技術(shù)咨詢(xún)【答案】：D6.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）。A.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量與效果B.社會(huì)綜合實(shí)力的發(fā)展C.社會(huì)科技的發(fā)展D.物質(zhì)資料的生產(chǎn)【答案】：A7.在我國(guó)的高等學(xué)校管理體制中，有權(quán)對(duì)高等學(xué)校進(jìn)行行政管理的主體屬于高等學(xué)校的（）。A.“評(píng)價(jià)者”B.“辦學(xué)者”C.“管理者”D.“舉辦者”【答案】：C8.“其身正，不令而行其身不正，雖令不從”這句話(huà)用在教師身上，可以反映教師的職業(yè)具有的一個(gè)特征是（）。A.示范性B.獨(dú)立性C.長(zhǎng)效性D.復(fù)雜性【答案】：A9.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律揭示了（）A.事物發(fā)展的狀態(tài)和過(guò)程B.事物發(fā)展的兩種趨向C.事物發(fā)展的方向和道路D.事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉【答案】：D10.民間有個(gè)習(xí)俗：過(guò)年時(shí),把“?！弊值官N在門(mén)上；在春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上,也時(shí)有倒寫(xiě)“福”字的舞臺(tái)背景。雖然我們都知道這是借“福倒了”的諧音“福到了”以圖吉利,但從何時(shí)起倒貼“福”字？（）A.清B.明C.宋D.民國(guó)【答案】：B11.夏洛蒂·勃朗特的代表作品是A.《謝利》B.《簡(jiǎn)·愛(ài)》C.《呼嘯山莊》D.《維萊特》【答案】：B12.人民幣匯率由（）公布。A.商務(wù)部B.中國(guó)銀行C.中國(guó)人民銀行D.摩根大通銀行【答案】：C13.實(shí)際工作生活中,凡事注意分寸,堅(jiān)持適度原則,防止“過(guò)”與“不及”,這在哲學(xué)上是（）。A.理論和實(shí)踐的辯證關(guān)系原理B.量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系原理C.現(xiàn)象和本質(zhì)的辯證關(guān)系原理D.內(nèi)外因辯證關(guān)系原理【答案】：B14.發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，應(yīng)先撥打哪個(gè)電話(huà)報(bào)警（）。A.96119B.119C.12345D.110【答案】：B15.規(guī)范性公文標(biāo)題的時(shí)間是（）。A.公文發(fā)布的時(shí)間B.公文打印的時(shí)間C.公文撰寫(xiě)的時(shí)間D.公文討論的時(shí)間【答案】：A16.玻璃由于種類(lèi)的不同，其化學(xué)成分差異很大，不過(guò)一般可以分為（）和特殊玻璃，其中大部分屬于前一類(lèi)，這種玻璃主要由沙子、石灰石和碳酸鈉制成。A.二氧化碳玻璃B.二氧化硅玻璃C.二氧化硫玻璃D.氧化鎂玻璃【答案】：B17.明確提出“物競(jìng)天擇，適者生存”的競(jìng)爭(zhēng)法則的是（）。A.李大釗B.嚴(yán)復(fù)C.達(dá)爾文D.赫胥黎【答案】：B18.下列行為中，不符合誠(chéng)信要求的是（）。A.明碼實(shí)價(jià)B.缺斤少兩C.重合同守信用D.童叟無(wú)欺【答案】：B19.經(jīng)濟(jì)學(xué)家認(rèn)為，下列哪種原因形成的壟斷是有經(jīng)濟(jì)上的合理性的（）。A.競(jìng)爭(zhēng)引起的壟斷B.自然壟斷C.控制原材料形成的壟斷D.行政命令形成的壟斷【答案】：B20.我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，其中漢族占總?cè)丝跀?shù)的（）。A.99%B.97%C.80%D.91%【答案】：D21.“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！笔钦l(shuí)詠贊項(xiàng)羽的名句？（）A.辛棄疾B.高適C.李清照D.岑參【答案】：C22.填入畫(huà)橫線(xiàn)①處，作為這份公文的標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.X市人民政府關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化城市環(huán)境整治提升工作的通報(bào)B.X市人民政府關(guān)于進(jìn)一步優(yōu)化城市環(huán)境整治提升工作的決定C.X市人民政府關(guān)于優(yōu)化城市環(huán)境整治的通報(bào)D.X市人民政府關(guān)于優(yōu)化城市環(huán)境整治的決定【答案】：B23.乙持甲的借條要甲還錢(qián)，甲不僅不還錢(qián)，反而指使丙、丁將乙強(qiáng)行扣留在一暗室里，并對(duì)其進(jìn)行毆打，直至乙交出借條并承諾永不索還，才將乙釋放。本案中甲構(gòu)成（）。(1分)A.敲詐勒索罪B.搶劫罪和非法拘禁罪C.綁架罪D.搶劫罪【答案】：D24.高等教育大眾化是指高等教育毛入學(xué)率達(dá)到（）A.20%-60%B.15%-30%C.15%-60%D.15%-50%【答案】：D25.心理健康的最終目標(biāo)是（）。A.和諧人際關(guān)系B.保持協(xié)調(diào)情緒C.保持人格完整D.自我實(shí)現(xiàn)【答案】：C26.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī)，屬于心理危機(jī)類(lèi)型中的（）。A.存在性危機(jī)B.現(xiàn)實(shí)性危機(jī)C.發(fā)展性危機(jī)D.情境性危機(jī)【答案】：D27.畢業(yè)生報(bào)到證遺失補(bǔ)辦時(shí)需要攜帶（）以上報(bào)紙登報(bào)聲明的原件。A.校級(jí)B.縣級(jí)C.區(qū)級(jí)D.市級(jí)【答案】：D28.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)是（）的根本。A.以德興教B.以德治國(guó)C.育人為本D.依法執(zhí)教【答案】：A29.下列選項(xiàng)不屬于大學(xué)生人際交往特點(diǎn)的是（）。A.主動(dòng)性B.封閉性C.自覺(jué)性D.迫切性【答案】：B30.生活中所謂的“愛(ài)屋及烏”、“厭惡和尚，恨及袈裟”反映了哪一種知覺(jué)印象的效應(yīng)（）A.刻板效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.首因效應(yīng)【答案】：C31.人利用自己的意識(shí)，通過(guò)理智的權(quán)衡，去克服道德生活中的困難或矛盾并且支配行為的表現(xiàn)。這種品德心理要素是（）。A.道德認(rèn)同B.道德理性C.道德意志D.道德追求【答案】：C32.著名的“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)是概括化理論的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)者為（）。A.斯金納B.桑代克C.羅森塔爾D.賈德【答案】：D33.符合聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》的核心精神是A.禁止幼兒發(fā)表自己觀(guān)點(diǎn)B.對(duì)家庭困難學(xué)生不予關(guān)注C.將班級(jí)幼兒分出三六九等D.教學(xué)中以幼兒為主體【答案】：D34.以下對(duì)教師道德品質(zhì)的理解正確的是（）。A.是教師個(gè)體的生理特征B.是道德行為的基礎(chǔ)C.是教師個(gè)體的一般個(gè)性心理特征D.具體體現(xiàn)一定社會(huì)或教育集體的道德要求中的個(gè)人意識(shí)和行為總體的特征【答案】：D35.教師專(zhuān)業(yè)角色的多樣性不包括（）A.研究者角色B.教學(xué)者角色C.服務(wù)者角色D.領(lǐng)導(dǎo)者角色【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.文明職工的基本要求是（）。A.生產(chǎn)活動(dòng)中做到安全、衛(wèi)生、文明B.學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，在業(yè)務(wù)上精益求精C.遵守國(guó)家法律法規(guī)企業(yè)的各項(xiàng)紀(jì)律D.顧客是上帝，要無(wú)條件地滿(mǎn)足顧客的要求【答案】：AC37.按照高等教育研究中調(diào)查采用的方式，可將調(diào)查研究法分為（）。A.反饋性調(diào)查法B.訪(fǎng)談?wù){(diào)查法C.問(wèn)卷調(diào)查法D.調(diào)查表法【答案】：BCD38.大學(xué)生心理健康教育的主要目標(biāo)是（）A.充分發(fā)揮學(xué)生的潛能B.強(qiáng)壯學(xué)生的身體素質(zhì)C.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)D.預(yù)防學(xué)生的心理行為偏差或問(wèn)題【答案】：AD39.高校教學(xué)組織形式有（）。A.課堂教學(xué)B.課外活動(dòng)C.社團(tuán)活動(dòng)D.社會(huì)實(shí)踐【答案】：ABCD40.高校培養(yǎng)目標(biāo)主要有哪些層次?（）。A.國(guó)家層次B.專(zhuān)業(yè)層次C.社會(huì)層次D.學(xué)校層次【答案】：ABD41.一般認(rèn)為，影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）A.學(xué)校教育B.同伴關(guān)系C.個(gè)體身心特征D.家庭環(huán)境【答案】：ABD42.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)環(huán)境包括的要素有（）。A.意義建構(gòu)B.協(xié)作C.情境D.會(huì)話(huà)【答案】：ABCD43.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）A.思維的廣度和深度B.思維的敏捷性C.思維的邏輯性D.思維的獨(dú)立性【答案】：ABCD44.關(guān)于道德評(píng)價(jià)，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（）。A.領(lǐng)導(dǎo)的道德評(píng)價(jià)具有權(quán)威性B.對(duì)一種行為進(jìn)行道德評(píng)價(jià)，關(guān)鍵看其是否符合社會(huì)道德規(guī)范C.道德評(píng)價(jià)是一種純粹的主觀(guān)判斷，沒(méi)有客觀(guān)依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)D.每個(gè)人都能對(duì)他人進(jìn)行道德評(píng)價(jià)，但不能做自我道德評(píng)價(jià)【答案】：ACD45.道德情感可分為多個(gè)層次，包括（）。A.直覺(jué)的情緒體驗(yàn)B.由道德形象引起的情緒體驗(yàn)C.個(gè)體本身的情感體驗(yàn)D.倫理道德的情感體驗(yàn)【答案】：ABD46.現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求有完善的市場(chǎng)體系，完善的市場(chǎng)體系的基本特征一般包括（）。A.開(kāi)放性B.統(tǒng)一性C.完整性D.競(jìng)爭(zhēng)性【答案】：ABD47.如果發(fā)現(xiàn)有人在室內(nèi)觸電，首先要使觸電者盡快脫離電源，然后根據(jù)具體情況進(jìn)行相應(yīng)的救治，脫離電源的正確方法有（）。A.如開(kāi)關(guān)箱在附近，可立即拉下閘刀或拔掉插頭，斷開(kāi)電源B.如距離閘刀較遠(yuǎn)，應(yīng)迅速用絕緣良好的電工鉗或有干燥木柄的利器(刀、斧、鍬等)砍斷電線(xiàn)C.用干燥的木棒、竹竿、硬塑料管等物迅速將電線(xiàn)撥離觸電者D.用手拉開(kāi)或用腳踢開(kāi)觸電者，使之脫離電源【答案】：ABC48.公共危機(jī)是指一系列中止和平進(jìn)程或瓦解社會(huì)正常關(guān)系、秩序的事件，表現(xiàn)為某種不可預(yù)知事件的發(fā)生。其特點(diǎn)有（）。A.突發(fā)性和緊急性B.公共性C.高度不確定性D.負(fù)面影響性【答案】：ABCD49.下列屬于“通知”的種類(lèi)有（）。A.轉(zhuǎn)發(fā)性通知B.發(fā)布性通知C.知照性通知D.指示性通知【答案】：ABCD50.下列古詩(shī)詞與傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)應(yīng)正確的是：A.月色燈山滿(mǎn)帝都，香車(chē)寶蓋隘通衢。身閑不睹中興盛，羞逐鄉(xiāng)人賽紫姑——端午節(jié)B.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人——重陽(yáng)節(jié)C.玉漏銀壺且莫催，鐵管金鎖徹明開(kāi)，誰(shuí)家見(jiàn)月能閑坐，何處聞燈不看來(lái)——中秋節(jié)D.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)瞳瞳日，總把新桃換舊符——春節(jié)【答案】：BD51.根據(jù)法律規(guī)定，對(duì)于下列行為，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)作出不予處罰決定的情形有（）。A.不滿(mǎn)14周歲的人違反治安管理的B.精神病人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的時(shí)候違反治安管理的C.醉酒的人在不能辨認(rèn)或者不能控制自己行為的時(shí)候違反治安管理的D.盲人或者又聾又啞的人違反治安管理的【答案】：AB52.與機(jī)關(guān)單位和企業(yè)單位相比，事業(yè)單位的特點(diǎn)有（）。A.具有社會(huì)和經(jīng)濟(jì)雙重屬性B.通常以社會(huì)公益為主要發(fā)展取向C.不代表國(guó)家行使行政權(quán)力，普遍不具有行政職能D.一般以腦力勞動(dòng)者為主體【答案】：ABCD53.下列關(guān)于通貨膨脹的再分配效應(yīng)的表述，正確的有（）。A.不利于靠固定的貨幣收入維持生活的人B.不利于儲(chǔ)蓄者C.不利于靠變動(dòng)收入維持生活的人D.不利于債務(wù)人【答案】：AB54.關(guān)于公文的傳閱范圍，下列各項(xiàng)中正確的說(shuō)法是（）。A.傳閱范圍按來(lái)文中的規(guī)定執(zhí)行B.傳閱范圍由辦公室負(fù)責(zé)人確定C.傳閱范圍按領(lǐng)導(dǎo)人批辦意見(jiàn)確定D.傳閱范圍一般限于機(jī)關(guān)中層干部【答案】：AC55.綠色消費(fèi)是以保護(hù)消費(fèi)者健康和節(jié)約資源為主旨，符合人的健康和環(huán)境保護(hù)標(biāo)準(zhǔn)的各種消費(fèi)行為的總稱(chēng)，核心是可持續(xù)消費(fèi)。人們形象地把綠色消費(fèi)概括為“5R”，下列屬于“5R”的是（）。A.節(jié)約資源，減少污染B.保護(hù)自然，萬(wàn)物共存C.綠色生活，環(huán)保選購(gòu)D.避免盲從，理性消費(fèi)【答案】：ABC56.聲明的傳播形式有（）。A.張貼B.廣播C.登報(bào)D.電視【答案】：ABCD57.我國(guó)在大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)方面的基本國(guó)策是（）。A.節(jié)約資源B.縮減浪費(fèi)C.環(huán)境保護(hù)D.自然恢復(fù)【答案】：AC58.某地為提高辦事效率，花費(fèi)上億資金建設(shè)一套網(wǎng)絡(luò)政務(wù)處理系統(tǒng)，最終效率得到了提高，但是有人認(rèn)為投入與產(chǎn)出不成比例，覺(jué)得投入過(guò)多而為民眾提供的便利沒(méi)有預(yù)期那么高，下列關(guān)于行政效率的說(shuō)法，正確的是（）。A.行政效率是行政工作的成果與消耗資源的比例B.行政效率是一