內(nèi)江市小升初語文考試試卷 附答案

第頁P(yáng)AGE1第頁P(yáng)AGE1內(nèi)江市小升初語文考試試卷附答題基礎(chǔ)檢題基礎(chǔ)檢 積累運(yùn) 口語交 閱讀理作總得

班級

姓名

學(xué)號 1、測試時(shí)間90鐘，測試題滿分1202、答題前，請用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學(xué)校、班別、姓名等內(nèi)容3、答題時(shí)，請用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆作答一一、基礎(chǔ)知識檢測（本題共計(jì)30分，每小題5分1、成語是語言藝術(shù)的一朵奇葩，一起去成語王國里走走吧1、填入相個到為反義1、填入相個到為反義的字，補(bǔ)充完整下面的成推（）出（（）生（）舍（）求（2、寫出帶動物的成語 3、寫出帶數(shù)字的成語 2、先將成語補(bǔ)充完整，再選擇成語填空雕梁 膾炙）不同 ）繞美不）筆走）引人）（）窠陽春）獨(dú)具 古色 ）共巧奪）響遏））生 娜麗莎；當(dāng)我們面對一件精美的工藝品時(shí)我們可以 而當(dāng)我們讀到一篇好文章時(shí)，我們可以 、選詞填空不是……而不是……而是 不是……就是 既……又不僅……而且 嚴(yán)嚴(yán)嚴(yán)為了迎接奧運(yùn)會，我國運(yùn)動健兒爭分奪秒，刻苦鍛煉，要求自己十分（。因?yàn)樗麄兊?，奧運(yùn)會是對自己的一次（）考驗(yàn)。比賽的輸贏（）關(guān)系個人的臉面（）關(guān)系祖國的榮譽(yù)。勝利（）為個人出風(fēng)頭（）為祖國爭光。、下面的詞語書寫有對有錯，對的在括號里打“√”，有錯的在錯字上打“×”，并把確的字寫在括號里．凝然）摸仿）遮挽）沽萎）勿忙）．支體）名義）優(yōu)稚）堂惶）甜密）．予備）稀奇）元霄）面俱）枚瑰）．白瓷碗（．白瓷碗（）誑天橋（）小園圈（）黑糊糊（）辯是非（、詞語對對碰、表示創(chuàng)新的成語個： 、描寫顏色的成語個 、先比一比，再各組兩個詞語寫下來框峻蟬債眶竣嬋績二、知識二、知識積累運(yùn)用（本題共 分，每小 分、精彩回放（）六年來，我們的課內(nèi)外閱讀經(jīng)歷一定精彩紛呈，我讀了幾篇外國小說，如其中 還了解到是居里夫人發(fā)現(xiàn) ，為科學(xué)作出巨大貢獻(xiàn)；我還從文言文《學(xué)弈》中學(xué)到一個成 （）我一生有兩個母親，一個是，一個是我的。我對這兩個母親懷同樣 ）和同樣 。出自 ）寫的 ，表達(dá)了作者深切的愛國情懷我還知道這樣的名 ， ， 是老師教育我要好好學(xué)習(xí)，長大 2、我能按要求改寫句子1、同學(xué)們的眼睛2、我能按要求改寫句子1、同學(xué)們的眼睛都目不轉(zhuǎn)睛地注視著黑板（修改病句。2、魯迅說：“我的信如果要發(fā)表，且有發(fā)表的地方，我可以同意?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句。3、這件事不能不問個明白（改成肯定句。4、我們不能忘記老師的教誨（改成反問句。5、一棵棵茂盛的榕樹為同學(xué)們遮太陽，擋風(fēng)雨（改為比喻句。6、小鳥在樹上鳴叫（改為擬人句。3、按課文內(nèi)容填空（1）.其間有一個十一二歲的少年 鋼叉向一匹猹盡地刺去（2）.過去的日子 被 呢（3）.一兒曰：“日初出大如 ，及日中則如 ，此不 （4）.不過我們應(yīng)當(dāng)盡量地減少那些不必要 我們的干部要關(guān)心每一個戰(zhàn)士一切革命隊(duì)伍的人都 4、某空調(diào)的廣告語僅用了三個字“凈、勁、靜”，請說明該廣告詞所包含的具體含義三、三、口語交際表達(dá)（本題共10分，每小題10分1、在你的身邊是否有違反法律法規(guī)的事情發(fā)生，請舉例子并就這一例子談?wù)勀愕囊娊馑摹㈤喿x與理解（本題共30分，四、閱讀與理解（本題共30分，每小題10分1、閱讀與理解只有一個地①據(jù)有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時(shí)遙望地球，映入眼簾的是一地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親?！诘?，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個半徑只有六千三百多千米的球。在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。它只有這么大，不會再長大。資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭④人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷生，長期給人類做貢獻(xiàn)的。但是，因?yàn)槿祟愲S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。⑤有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那里⑤有人會說，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的候，我們不能移居到別的星球上去嗎⑥科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡娜f億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類住的第二個星球。人類不能指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去⑦不錯科學(xué)家們提出了許多設(shè)想例如在火星或者月球上建造移民基地但是即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢⑧“我們這個地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹球時(shí)發(fā)出的感嘆⑨只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯．短文第至第自然段，從個方面介紹了地球（）地球在宇宙中顯得美麗壯觀（ （ （）目前只有地球適合人類生存默讀第一自然段中畫線的句子想一想這句話用了什么修辭方法？起到了什么作用．文章的第二自然段運(yùn)用了哪些說明方法？有什么作用．第六自然段中的“至少”一詞有怎樣的表達(dá)效果．從表達(dá)方式來看，第自然段中畫 ”的句子起到 的作用，第自然總結(jié)了全文，點(diǎn)明了本文的寫作目的是 、課外閱讀理解與積（dié（tān）瘓（huàn）的威廉汗，甚至不能流（dié（tān）瘓（huàn）的威廉汗，甚至不能流淚，他的淚腺（xiàn）由于藥物的副作用而萎縮年輕的女護(hù)士為馬修所經(jīng)受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫(yī)生的精心治下，有一部分神經(jīng)已經(jīng)再生，每天早上向中樞（shū）神經(jīng)發(fā)出“痛”的信號強(qiáng)的人（yuán）到來、聯(lián)系上下文解釋詞語意思以手掩契、破折號的主要用法有①表注釋，②表語意轉(zhuǎn)換，③表聲音延長或中斷。請判斷下面子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的 ）中．當(dāng)陽光從朝南的窗口射入病房時(shí)馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊病痛總是早上光臨 ．鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著 ）、你對“生之喜悅”這個題目的理解 、在短文中找出表現(xiàn)馬修所經(jīng)受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來 、讀了短文、讀了短文后，你有什么感受請用簡潔流暢的語言寫下來、課外閱讀孔子游春（節(jié)選春天到了，孔子游春（節(jié)選春天到了，孔子聽說泗水正漲春潮，便帶著弟子們到泗水河邊游玩陽光普照著大地，泗水河邊桃紅柳綠，草色青青，習(xí)習(xí)的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲，在（ （ 的森林是她飄逸的長發(fā) 的太陽是她明亮的眸子 的輕風(fēng)是她甜蜜的絮語孔子的心情很不平靜，就像他眼前的泗水波瀾起伏。活潑歡快的泗水從大山中滾什么，都圍攏過來。子路問道：“老師在看什么呢孔子說：“我在看水呀。“看水？”弟子們都用疑惑的眼光望著老師子貢說：“老師遇水必觀，其中一定有道理，能不能講給我們聽聽孔子凝望著泗水的綠波，意味深長地說：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，由此看來，水是真君子啊弟子們聽了老師的一番宏論，無不驚訝，誰能料想，從司空見慣的流水中，老師能看出如此深奧的道理、請用簡潔的語言概括短文的主要內(nèi)容、聯(lián)系上下文，理解詞語的意思絮語—絮語— 司空見慣—— 3、聯(lián)系上下文思考，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填3、聯(lián)系上下文思考，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的括號里A.溫暖B.和煦C.廣袤D.4、文中寫到：孔子遇水必觀。當(dāng)你也看到水穿山巖，鑿石壁，從無懼色的樣子時(shí)，一會自然地聯(lián)想到成語 、 等。5、文中寫到：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行?！苯Y(jié)合生活實(shí)談?wù)勀銓@句話的理解6結(jié)合孔子論水的這番話你認(rèn)為他的用意是什么？你從中體會到了孔子的什么特點(diǎn)五、作文題（本題共計(jì)30分1、題目 的感覺真要求①將題目補(bǔ)充完整②寫自己親身經(jīng)歷的所見所聞。要求語句通順，條理清晰，特別要寫出自己的所所悟，有真情實(shí)感第頁第頁試題答 、不同凡響、余音繞梁、響遏行云、雅俗共賞ǐ巧奪天工、美不勝收、筆走龍 古色香、巧奪天工、不落窠 獨(dú)具匠心、妙筆生花、引人入、不是……而是 不是……就是 既……又 不僅……而且不僅……而且 嚴(yán)嚴(yán) 嚴(yán)．凝然（√）摸仿（．凝然（√）摸仿（模）遮面（√ 沽萎（枯）勿忙（匆．支體（肢）（）優(yōu)稚（雅）堂惶（）（．予備（預(yù)）稀