七年級(jí)歷史下冊下第6課對外友好往來

PAGEPAGE4牡丹江市第二十中學(xué)電子教案模板課題七下第6課對外友好往來科目歷史課型新授課主備人王波復(fù)備人王波授課時(shí)間3月授課班級(jí)1年1班3月191年2班教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1.了解隋唐對外交往比較活躍的情況，包括日本派往中國的遣唐使與唐文化對日本產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響、鑒真東渡日本、隋唐與新羅的頻繁的來往、玄奘西游取經(jīng)等史實(shí)。2.理解分析隋唐時(shí)期出現(xiàn)頻繁交往高潮的原因和對歷史發(fā)展產(chǎn)生的重大影響。過程與方法學(xué)生自學(xué)，自學(xué)檢測，合作探究，疑難解答，當(dāng)堂訓(xùn)練情感態(tài)度價(jià)值觀.感悟鑒真六次東渡、玄奘歷時(shí)18年的西游和歷時(shí)19年的譯經(jīng)生涯中體現(xiàn)的奮斗精神；認(rèn)識(shí)唐朝文化在世界上的影響，進(jìn)而產(chǎn)生對先人業(yè)績的自豪感。教學(xué)重點(diǎn)唐朝與日本、天竺的交往。教學(xué)難點(diǎn)封建時(shí)代對外交往如此頻繁的原因；理解它與當(dāng)今的對外開放的區(qū)別。教學(xué)方法教學(xué)手段先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練多媒體課件輔助教學(xué)教學(xué)過程一、新課導(dǎo)入（時(shí)間1分半鐘）直接引入新課。二、板書課題（時(shí)間1分鐘）第6課對外友好往來三、出示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)（時(shí)間1分鐘）1.了解隋唐對外交往比較活躍的情況，包括日本派往中國的遣唐使與唐文化對日本產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響、鑒真東渡日本、隋唐與新羅的頻繁的來往、玄奘西游取經(jīng)等史實(shí)。2.理解分析隋唐時(shí)期出現(xiàn)頻繁交往高潮的原因和對歷史發(fā)展產(chǎn)生的重大影響。3.感悟鑒真六次東渡、玄奘歷時(shí)18年的西游和歷時(shí)19年的譯經(jīng)生涯中體現(xiàn)的奮斗精神；認(rèn)識(shí)唐朝文化在世界上的影響，進(jìn)而產(chǎn)生對先人業(yè)績的自豪感。。四、自學(xué)指導(dǎo)：請同學(xué)們快速通讀教材第28至31頁的內(nèi)容，大字部分細(xì)讀，小字部分略讀，邊讀邊劃邊記，集中注意力認(rèn)真自學(xué)7分鐘，完成第一部分基礎(chǔ)知識(shí)的自學(xué)任務(wù)。7分鐘后比一比誰能準(zhǔn)確快速回答問題五、學(xué)生自學(xué)：（時(shí)間7分鐘）一、自主預(yù)習(xí)概況：1．交往地區(qū)：與以至、的一些國家，都有往來。2．貿(mào)易政策：鼓勵(lì)各國商人到中國，允許他們長期。3．外貿(mào)城市：、、、、4．世界聲望：在世界上享有很高聲望，各國稱中國人為“”二、遣唐使和鑒金東渡1．遣隋使：隋朝時(shí)，已有遣隋使到來。2．遣唐使（1）時(shí)間：從年間開始（2）特點(diǎn)①使團(tuán)龐大②成員較高（3）貿(mào)易：使團(tuán)向唐朝贈(zèng)送，唐朝。（4）影響①政治：以唐朝的為模式，進(jìn)行改革。②文化：參照創(chuàng)制日本文字。③社會(huì)生活：至今還保留著的某些風(fēng)尚。3．鑒真東渡（1）時(shí)間：。（2）概況：應(yīng)日本僧人邀請，東渡日本，至第次才成功。（3）貢獻(xiàn)（1）辛勤傳播唐朝的。（2）精心設(shè)計(jì)的，被日本視為三，唐與新羅的關(guān)系1．友好往來（1）文化：新羅派遣和大批到唐朝學(xué)習(xí)中國文化。（2）貿(mào)易：許多新羅來到中國經(jīng)商，新羅物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口。2．相互影響（1）政治：新羅仿唐制建立了，采用其所長選拔官吏。（2）科技：新羅引入了中國的，，，等科技成就。（3）音樂：的音樂也傳入了中國。四、玄奘西游1．時(shí)間：2．概況：從出發(fā)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，前往。3．貢獻(xiàn)（1）遍訪天竺有名的確，并在佛學(xué)最高學(xué)府上游學(xué)。（2）翻譯佛經(jīng)，寫成《》，成為研究、以及我國地區(qū)歷史和的重要典籍。六、自學(xué)檢測：內(nèi)容同上（5－8分鐘）七、合作探究：回答：材料一大唐國者，法式備定，珍國也，常須達(dá)。材料二書30頁唐朝的開元通寶和日本的和同開圖。請回答：（1）材料一說明了什么？日本為學(xué)習(xí)唐文化采取了什么措施？（2）材料二中的“開元通寶”在日本曾大量出土，“和同開”在中國境內(nèi)也不斷發(fā)現(xiàn)，這說明了什么問題？（3）材料二中唐朝和日本的錢幣，它們有很多相似之處，日本深受唐朝的影響，你能舉出其他一些事例嗎？請完成下面的表格。領(lǐng)域唐朝對日本產(chǎn)生的影響政治經(jīng)濟(jì)國家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅文化社會(huì)生活八、當(dāng)堂訓(xùn)練：（一）背一背：本課重點(diǎn)知識(shí)4分鐘第6課對外友好往來隋唐對外交往比較活躍，各國人稱中國人為“唐人”。1、遣唐使：貞觀年間開始，遣唐使回日本后，以唐朝的制度為模式，進(jìn)行政治改革——大化改新。2、鑒真東渡：玄宗時(shí)，鑒真東渡日本，第六次才成功，傳播唐朝的文化，設(shè)計(jì)的唐招提寺，被日本視為藝術(shù)珍品。3、唐玉新羅（今朝鮮）來往頻繁。4、玄奘西游：貞觀初年，玄奘從長安出發(fā)，前往天竺（今印度），攜帶佛經(jīng)回到長安，以親身見聞寫成《大唐西域記》，這部書是研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。（二）達(dá)標(biāo)檢測（堂堂清）（時(shí)間5分鐘）①不是發(fā)生在唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期的事件有A、鑒真東渡日本B、玄奘西游C、南詔首領(lǐng)被封為云南王D、任用富于改革精神的姚崇當(dāng)宰相②為唐風(fēng)洋溢奈良城做出貢獻(xiàn)的中國僧人是A、鑒真B、玄奘C、阿倍仲麻侶D、一行③你能舉出日本受中國文化影響的一些事例嗎?④_______是日本政府派到唐朝進(jìn)行交流的使團(tuán)。唐玄宗時(shí)高僧______東渡日本弘揚(yáng)佛法。唐太宗時(shí)高僧______西行天竺求取佛教精義。⑤成為今天研究印度半島歷史、地理的重要典籍的是A、《西游記》B、《大唐西域記》C、《大藏經(jīng)》D、《徐霞客游記》⑥唐朝時(shí)稱印度半島為A印度B波斯C高麗D天竺⑦天竺戒日王對玄奘說：“弟子聞彼國有《