華為導(dǎo)師制的發(fā)展歷程

華為導(dǎo)師制指南（內(nèi)容介紹）一、什么是導(dǎo)師制二、導(dǎo)師制的目的三、導(dǎo)師在員工培養(yǎng)中扮演的是什么角色四、知能培訓(xùn)、任職資格認(rèn)證和績(jī)效考核三者在導(dǎo)師制中的關(guān)系五、導(dǎo)師制管理辦法——管理組織與責(zé)任——導(dǎo)師的任職資格——導(dǎo)師的主要責(zé)任——對(duì)導(dǎo)師的考核——導(dǎo)師制的培養(yǎng)對(duì)象——對(duì)培養(yǎng)對(duì)象的考核——導(dǎo)師和培養(yǎng)對(duì)象的申報(bào)——導(dǎo)師制工作流程——導(dǎo)師的調(diào)整一、什么是導(dǎo)師制員工培養(yǎng)導(dǎo)師制員工培養(yǎng)是：華為公司特有的育才機(jī)制；員工在職培訓(xùn)的一種方式；螺旋上升的一項(xiàng)長(zhǎng)期工作；將伴隨員工度過(guò)在華為的整個(gè)職業(yè)生涯。二、導(dǎo)師制員工培養(yǎng)的目的配合公司發(fā)展的需要，培養(yǎng)出既有水平又能做實(shí)的華為人。三、導(dǎo)師在員工培養(yǎng)中扮演的是什么角色1）教師、教練和輔導(dǎo)員2）榜樣3）能力與潛質(zhì)的開(kāi)發(fā)者4）值得員工信賴(lài)的保護(hù)人5）技術(shù)帶頭人、提攜者6）提供機(jī)會(huì)和糾正錯(cuò)誤者7）思想引導(dǎo)者概括的講導(dǎo)師是為員工提供職業(yè)發(fā)展的幫助和指導(dǎo)。四、知能培訓(xùn)、任職資格認(rèn)證和績(jī)效考核三者在導(dǎo)師制員工培養(yǎng)中的關(guān)系任職資格認(rèn)證是導(dǎo)師制員工培養(yǎng)的牽引繩，它指明了員工職業(yè)發(fā)展的方向，明確了每個(gè)階段員工的發(fā)展目標(biāo)；針對(duì)員工目前的資格水平與目標(biāo)的差距，培訓(xùn)部將組織相關(guān)知識(shí)和能力的培訓(xùn)，幫助員工技能的提高；員工的進(jìn)步和存在的問(wèn)題將通過(guò)績(jī)效考核來(lái)驗(yàn)證。因此任職資格認(rèn)證、知能培訓(xùn)和績(jī)效考核三者是緊密聯(lián)系在一起的，共同支持著導(dǎo)師制員工培養(yǎng)的運(yùn)作。五、導(dǎo)師制管理辦法1、管理組織與責(zé)任：華為電氣干部部是導(dǎo)師制的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全面負(fù)責(zé)和推動(dòng)華為電氣導(dǎo)師制的執(zhí)行，制定和簽發(fā)華為電氣導(dǎo)師制的相關(guān)管理制度。各系統(tǒng)干部處負(fù)責(zé)本系統(tǒng)導(dǎo)師的管理工作：（1）、負(fù)責(zé)制定和完善導(dǎo)師工作細(xì)則和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，（2）、不定期對(duì)導(dǎo)師輔導(dǎo)工作進(jìn)行檢查，推動(dòng)導(dǎo)師制度的深化，（3）、對(duì)本部門(mén)導(dǎo)師進(jìn)行資格審查、工作檢查、日常管理，（4）、導(dǎo)師及員工結(jié)束培養(yǎng)期的考核評(píng)定，組織答辯，（5）、進(jìn)行導(dǎo)師工作的創(chuàng)新，保證本系統(tǒng)導(dǎo)師工作的正常進(jìn)行。2、導(dǎo)師的任職資格要求：1）、公司各級(jí)主管、部門(mén)主管、基層主管和部門(mén)業(yè)務(wù)骨干，有能力對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的指導(dǎo)；2）、認(rèn)同華為文化，有能力對(duì)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行思想引導(dǎo)，愿意聽(tīng)取意見(jiàn)，并為他人解決思想問(wèn)題；3）、責(zé)任心強(qiáng)，有較強(qiáng)的計(jì)劃、組織、管理、溝通能力，有能力為培養(yǎng)對(duì)象制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排相應(yīng)的任務(wù)；4）、為人正直公正，有能力對(duì)培養(yǎng)對(duì)象的工作進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)，能利用各種激勵(lì)方法，引導(dǎo)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)步；3、導(dǎo)師的主要責(zé)任：幫助培養(yǎng)對(duì)象在思想上和業(yè)務(wù)水平上達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。（1）、定期與培養(yǎng)對(duì)象溝通，幫助解決其思想上的疑難。（2）、根據(jù)資格認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，針對(duì)培養(yǎng)對(duì)象的弱點(diǎn)，不足以及共同制定的發(fā)展目標(biāo)、培養(yǎng)計(jì)劃，在日常工作中開(kāi)展業(yè)務(wù)指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)傳授，促使培養(yǎng)對(duì)象達(dá)到任職資格的要求或預(yù)計(jì)的目標(biāo)。（3）、創(chuàng)造和提供機(jī)會(huì)讓培養(yǎng)對(duì)象參加各種培訓(xùn)。（4）、維護(hù)培養(yǎng)手冊(cè)。4、對(duì)導(dǎo)師的考核:對(duì)導(dǎo)師工作的考核在輔導(dǎo)期結(jié)束后，由各系統(tǒng)干部部組織開(kāi)展。通常導(dǎo)師的答辯和被培養(yǎng)人的答辯同時(shí)進(jìn)行。答辯委員會(huì)針對(duì)導(dǎo)師的答辯情況給出評(píng)價(jià)，部門(mén)干部處針對(duì)答辯直接主管提出更換導(dǎo)師的申請(qǐng)，接受申請(qǐng)的領(lǐng)導(dǎo)提出導(dǎo)師調(diào)整建議，并填寫(xiě)導(dǎo)師申報(bào)表，報(bào)系統(tǒng)干部處，經(jīng)公司干部部部長(zhǎng)批準(zhǔn)生效，新任導(dǎo)師應(yīng)及時(shí)與原導(dǎo)師保持聯(lián)系，保證培養(yǎng)的連續(xù)性。2）若被培養(yǎng)人調(diào)離新員工調(diào)離：試用期內(nèi)新員工不能調(diào)動(dòng)。除新員工以外的被培養(yǎng)人調(diào)離：由該員工調(diào)入部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實(shí)際情況對(duì)其是否繼續(xù)實(shí)施培養(yǎng)提出建議，經(jīng)系統(tǒng)干部處審核，公司干部部批準(zhǔn)生效。如果繼續(xù)實(shí)施培養(yǎng)，則根據(jù)工作流程為其指定新的導(dǎo)師；如果停止實(shí)施培養(yǎng)，被培養(yǎng)人在調(diào)出部門(mén)的導(dǎo)師必須為培養(yǎng)情況做總結(jié)，并將總結(jié)反饋給原系統(tǒng)干部處，匯總后的培養(yǎng)資料上交公司干部部存入員工個(gè)人檔案中。3）導(dǎo)師的直接上層領(lǐng)導(dǎo)可以根據(jù)導(dǎo)師的績(jī)效情況對(duì)其資格提出