貴州省安順市平壩第一高級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年高二生物第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

貴州省安順市平壩第一高級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年高二生物第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于種群密度和物種豐富度調(diào)查的敘述，錯(cuò)誤的是A.統(tǒng)計(jì)某時(shí)刻培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量時(shí)需多次計(jì)數(shù)取平均值B.調(diào)查某地某種雙子葉植物的種群密度時(shí)可采用樣方法C.標(biāo)記的倉(cāng)鼠難以被再次捕捉會(huì)導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果比實(shí)際值偏大D.隨機(jī)選取表層土樣可以調(diào)查土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度2．為應(yīng)對(duì)新冠疫情，我國(guó)政府決定對(duì)接種兩針劑次滅活新冠疫苗的個(gè)體進(jìn)行“加強(qiáng)針”接種。目前“加強(qiáng)針”接種在全國(guó)有條不紊地進(jìn)行中。如圖表示注射3次新冠疫苗，機(jī)體內(nèi)抗體相對(duì)濃度的變化曲線，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.與第一次注射相比，第二次注射產(chǎn)生的抗體快而多，與記憶B細(xì)胞有關(guān)B.新冠病毒侵入人體后，經(jīng)細(xì)胞免疫就能將隱藏在細(xì)胞內(nèi)的病毒徹底消滅C.進(jìn)行“加強(qiáng)針”接種后，機(jī)體抵抗相同新冠病毒感染的能力會(huì)增強(qiáng)D.接種“加強(qiáng)針”后，體內(nèi)針對(duì)新冠疫苗的免疫反應(yīng)無(wú)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的參與3．下列對(duì)種群特征概念圖所作的分析不正確的是（）A.預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④B.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征C.利用性引誘劑誘殺害蟲(chóng)會(huì)影響③D.春運(yùn)期間哈爾濱人口數(shù)量變化主要取決于圖中①②4．人體內(nèi)的T細(xì)胞分兩類(lèi)，第一類(lèi)：殺傷T細(xì)胞（Tc），能直接攻擊和殺傷其他細(xì)胞；第二類(lèi)：輔助T細(xì)胞（Th），能直接刺激已經(jīng)結(jié)合了抗原的T細(xì)胞和B細(xì)胞的增殖；Tc能發(fā)揮作用依賴于細(xì)胞膜表面所具有的糖蛋白CD8識(shí)別。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.Th是由造血干細(xì)胞發(fā)育而成，并在胸腺中成熟的B.若人體內(nèi)出現(xiàn)癌細(xì)胞，則依賴于Tc發(fā)揮作用，予以清除C.如果編碼CD8的基因不能正常表達(dá)，可能出現(xiàn)自身免疫病D.Th既參與了人體的細(xì)胞免疫，也參與了人體的體液免疫5．抑制性神經(jīng)元可使其后的神經(jīng)元更不容易產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。下圖中的Ⅰ、Ⅱ是兩種常見(jiàn)的神經(jīng)中樞抑制方式，圖中①～⑤表示不同的神經(jīng)元，1、2表示突觸。下列說(shuō)法正確的是（）A.抑制性神經(jīng)元b是所在反射弧中的效應(yīng)器B.抑制性神經(jīng)元b可抑制神經(jīng)元④和⑤的活動(dòng)C.抑制性神經(jīng)元a釋放神經(jīng)遞質(zhì)促進(jìn)神經(jīng)元③的Na+內(nèi)流D.突觸1中神經(jīng)遞質(zhì)的合成、分泌及向突觸后膜轉(zhuǎn)移都需消耗ATP6．下列生物學(xué)現(xiàn)象與其對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（）生物學(xué)現(xiàn)象生物關(guān)系A(chǔ)螳螂捕蟬，黃雀在后捕食B螟蛉有子，蜾蠃負(fù)之寄生C種豆南山下，草盛豆苗稀種間競(jìng)爭(zhēng)D幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)種內(nèi)斗爭(zhēng)A.A B.B C.C D.D7．請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是A.用圖甲①②兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可了解蠶豆的生長(zhǎng)與單側(cè)光的關(guān)系B.若圖甲④中莖的背光側(cè)的濃度為g，則向光側(cè)濃度可能在m～e之間C.如果將裝置④放在勻速旋轉(zhuǎn)器的圓心上，一段時(shí)間后該植物的莖彎曲生長(zhǎng)D.若圖甲①中植物莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m，則近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度的大于2m8．（10分）下列符號(hào)代表精子的染色體，A和a是一對(duì)同源染色體，依次類(lèi)推，下列哪個(gè)選項(xiàng)中的四個(gè)精子來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞A.AbcAbcabCAbc B.aBcAbCABCABCC.AbcaBCAbcaBC D.ABCAbcabcaBC二、非選擇題9．（10分）某種植物上棲息著一定數(shù)量的甲、乙兩種昆蟲(chóng)和蜘蛛。甲、乙兩種昆蟲(chóng)均以該植物為食，蜘蛛以乙昆蟲(chóng)為食。甲昆蟲(chóng)在白天活動(dòng)，乙昆蟲(chóng)在夜晚活動(dòng)。甲昆蟲(chóng)采集該種植物的葉片后，植物會(huì)釋放出揮發(fā)性的物質(zhì)X，X既可吸引甲昆蟲(chóng)的天敵，又能驅(qū)趕乙昆蟲(chóng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）上述現(xiàn)象中，物質(zhì)X分別在__________________之間進(jìn)行信息的傳遞。（2）影響甲昆蟲(chóng)活動(dòng)的信息有兩大來(lái)源，分別是_________和_________。影響乙昆蟲(chóng)活動(dòng)的信息種類(lèi)是__________________。蜘蛛在蜘蛛網(wǎng)上捕食乙昆蟲(chóng)所利用的信息種類(lèi)是__________________。（3）若在上述植物上施用人工合成的物質(zhì)X，短期內(nèi)該植物上甲昆蟲(chóng)天敵數(shù)量_________，乙昆蟲(chóng)天敵數(shù)量_________。（4）上述例子說(shuō)明，生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞具有__________________的作用。10．（14分）圖1為將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基內(nèi)的蠶豆幼苗，分別放入四個(gè)暗箱中，其中第②、④兩個(gè)暗箱分別在頂部和右側(cè)開(kāi)孔，使光線射入；圖2表示不同濃度生長(zhǎng)素與植物生長(zhǎng)的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）分析圖1，能發(fā)生生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)氖莀_____________________（填序號(hào)）。（2）裝置③和④莖的生長(zhǎng)情況分別是______、__________，若將裝置④放在勻速旋轉(zhuǎn)器上，光源固定在右側(cè)，莖尖的生長(zhǎng)情況是_____________。（3）圖2中C點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的作用是________________________________。（4）若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g，則產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象時(shí)側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度z的范圍為_(kāi)__。11．（14分）植物種子的發(fā)育、萌發(fā)與多種植物激素的調(diào)節(jié)有關(guān)，回答下列問(wèn)題：（1）經(jīng)測(cè)定，幼嫩的種子中，生長(zhǎng)素含量比較高，這說(shuō)明生長(zhǎng)素能促進(jìn)種子的_____________。（2）生長(zhǎng)素由___________經(jīng)過(guò)一系列的反應(yīng)轉(zhuǎn)變合成。除幼嫩的種子外，在________________中含量也比較高。（3）某些種類(lèi)的種子發(fā)育成熟后，往往有一段時(shí)間的休眠，這與________________（填植物激素名稱）有關(guān)，農(nóng)民在播種時(shí)，為解除休眠，加快種子的萌發(fā)，可以用適宜濃度的______________來(lái)浸泡處理。（4）實(shí)驗(yàn)表明，植物中的生長(zhǎng)素含量升高到一定程度時(shí)，會(huì)促進(jìn)乙烯的合成，乙烯含量升高，會(huì)________（抑制/促進(jìn)）細(xì)胞的伸長(zhǎng)作用，這表明各種植物激素間的關(guān)系是__________________。12．蛇毒是毒蛇分泌出來(lái)一種含有多種酶類(lèi)的毒性蛋白質(zhì)、多肽類(lèi)物質(zhì)，也是毒蛇咬人后引起中毒反應(yīng)的物質(zhì)，分為神經(jīng)性毒液和溶血性毒液。下圖甲是α銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖，圖乙是α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。請(qǐng)分析回答問(wèn)題。（1）圖甲所示的過(guò)程是_____免疫，其中細(xì)胞①的名稱是_____，物質(zhì)A是_____。（2）HIV侵入人體后，主要攻擊圖中的細(xì)胞_____（填序號(hào)）。圖甲中具有特異性識(shí)別抗原能力的細(xì)胞有_____（填序號(hào)）。（3）人被毒蛇咬傷后，產(chǎn)生恐懼感，同時(shí)體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式是_____。（4）結(jié)合題干信息分析圖乙，α銀環(huán)蛇毒是一種_____性毒液，其影響興奮傳遞的原因是_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】A.為減少實(shí)驗(yàn)誤差，統(tǒng)計(jì)某時(shí)刻培養(yǎng)液中酵母菌的數(shù)量時(shí)需多次計(jì)數(shù)取平均值，A正確；B.調(diào)查某地某種雙子葉植物的種群密度時(shí)，通常采用樣方法，B正確；C.運(yùn)用標(biāo)志重捕法估算種群密度的計(jì)算公式是：種群數(shù)量＝第一次捕獲并標(biāo)記的個(gè)體數(shù)×第二次捕獲的個(gè)體數(shù)之積÷第二次捕獲的個(gè)體中有標(biāo)記的個(gè)體數(shù)，可見(jiàn)，標(biāo)記的倉(cāng)鼠難以被再次捕捉，會(huì)使第二次捕獲的有標(biāo)記的個(gè)體數(shù)偏小，則導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果比實(shí)際值偏大，C正確；D.利用取樣器取樣方法，隨機(jī)選取表層下面的土取樣，可以調(diào)查土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度，D錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)種群密度的調(diào)查方法和土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的調(diào)查方法、探究酵母菌種群數(shù)量的變化的認(rèn)識(shí)和掌握情況。解決此類(lèi)問(wèn)題，需要學(xué)生熟記并理解相關(guān)的方法的適用范圍、注意事項(xiàng)等，這提示我們，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要善于把易疏忽或易錯(cuò)的內(nèi)容進(jìn)行縱橫聯(lián)系，進(jìn)行歸納。2、B【解析】分析曲線圖：圖示為初次免疫和二次免疫過(guò)程中產(chǎn)生的抗體的濃度，與初次免疫相比，二次免疫產(chǎn)生抗體的速度快、數(shù)量多?！驹斀狻緼、由圖可知，與第一次注射相比，第二次注射產(chǎn)生的抗體快而多，與記憶B細(xì)胞迅速增殖分化產(chǎn)生更多的抗體有關(guān)，A正確；B、細(xì)胞免疫只能將隱藏在細(xì)胞內(nèi)的病毒釋放出來(lái)，而不能徹底消滅，B錯(cuò)誤；C、進(jìn)行“加強(qiáng)針”接種后，機(jī)體產(chǎn)生更多的抗體和記憶細(xì)胞，抵抗相同新冠病毒感染的能力會(huì)增強(qiáng)，C正確；D、接種“加強(qiáng)針”后，體內(nèi)針對(duì)新冠疫苗的免疫反應(yīng)為體液免疫，無(wú)需細(xì)胞毒性T細(xì)胞的參與，D正確。故選B。3、D【解析】種群是指在一定區(qū)域內(nèi)同種生物的全部個(gè)體，具有種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個(gè)基本特征。根據(jù)題意和圖示分析可知：①與②應(yīng)該分別為死亡率和出生率，而他們共同決定了年齡組成也就是④，那么③就是性別比例，會(huì)影響②出生率?！驹斀狻緼、預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)年齡組成④，A正確；B、種群最基本的數(shù)量特征是種群密度，B正確；C、利用性引誘劑誘殺害蟲(chóng)會(huì)直接影響性別比例③，C正確；D、春運(yùn)期間哈爾濱人口數(shù)量變化應(yīng)直接受到遷入率和遷出率的影響，D錯(cuò)誤。故選D。4、C【解析】人體的免疫系統(tǒng)是由免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)組成；免疫細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞，淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞，免疫細(xì)胞起源于骨髓造血干細(xì)胞，T細(xì)胞在胸腺中成熟，B細(xì)胞在骨髓中成熟；吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞、T細(xì)胞都能識(shí)別抗原，吞噬細(xì)胞識(shí)別作用不具有特異性。自身免疫性疾病是指機(jī)體對(duì)自身抗體發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病?！驹斀狻緼、輔助性T細(xì)胞屬于T細(xì)胞，是由造血干細(xì)胞發(fā)育而成，并在胸腺中成熟的，A正確；B、人體內(nèi)發(fā)生癌變的細(xì)胞，會(huì)通過(guò)細(xì)胞免疫消滅，該過(guò)程由細(xì)胞毒性T細(xì)胞清除，B正確；C、細(xì)胞毒性T細(xì)胞能發(fā)揮作用依賴于細(xì)胞膜表面所具有的糖蛋白CD8識(shí)別，如果編碼CD8的基因不能正常表達(dá)，細(xì)胞毒性T細(xì)胞不能識(shí)別，起不到作用，導(dǎo)致免疫作用降低，可能出現(xiàn)免疫缺陷病，C錯(cuò)誤；D、根據(jù)體液免疫和細(xì)胞免疫過(guò)程可知，輔助性T細(xì)胞既參與了人體的細(xì)胞免疫，也參與了人體的體液免疫，D正確。故選C。5、B【解析】突觸由突觸前膜、突觸后膜、突觸間隙組成，突觸前膜內(nèi)的突觸小泡含有神經(jīng)遞質(zhì)，當(dāng)興奮傳至軸突末端時(shí)，突觸前膜內(nèi)的突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)特異性作用于突觸后膜上的受體，引起下一個(gè)神經(jīng)元的興奮或抑制。突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是胞吐，這依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性；興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式的電信號(hào)，靜息時(shí)，K離子外流，膜外電位高于膜內(nèi)，表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)；興奮時(shí)，Na離子通道開(kāi)放，Na離子內(nèi)流，膜內(nèi)電位高于膜外，表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正。【詳解】A、抑制性神經(jīng)元b是所在反射弧中的神經(jīng)中樞中的中間神經(jīng)元，效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉或腺體，故b所在不是反射弧中的效應(yīng)器，A錯(cuò)誤，B、據(jù)圖分析可知，抑制性神經(jīng)元b可通過(guò)調(diào)節(jié)抑制傳出神經(jīng)元④和⑤的活動(dòng)，B正確；C、抑制性神經(jīng)元a釋放遞質(zhì)促進(jìn)神經(jīng)元③的氯離子內(nèi)流，抑制鈉離子內(nèi)流，C錯(cuò)誤；D、突觸1中神經(jīng)遞質(zhì)的合成、分泌都需消耗ATP，神經(jīng)遞質(zhì)由突觸間隙向突觸后膜的轉(zhuǎn)移屬于自由擴(kuò)散，不消耗能量，D錯(cuò)誤。故選B。6、B【解析】種間關(guān)系：（1）寄生：一種生物寄居于另一種生物的體內(nèi)或體表，攝取寄主的養(yǎng)分以維持生活；（2）種間競(jìng)爭(zhēng)：兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪資源和空間等，使得一種數(shù)量增多，另一種生物大量減少或死亡；（3）互利共生：兩種生物共同生活在一起，相互依賴，彼此有利；（4）捕食：一種生物以另一種生物為食。【詳解】A、螳螂捕蟬，黃雀在后，里面包含的食物鏈?zhǔn)侵参铩s→螳螂→黃雀，體現(xiàn)了捕食關(guān)系，A正確；B、螟蛉是一種綠色小蟲(chóng)，而蜾蠃是寄生蜂，它常捉螟蛉存放在窩里，產(chǎn)卵在它們身體里，卵孵化后就拿螟蛉作食物，體現(xiàn)了捕食關(guān)系，B錯(cuò)誤；C、“種豆南山下，草盛豆苗稀”，說(shuō)的是豆苗與草相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、水分、無(wú)機(jī)鹽和生存的空間等，屬于種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，C正確；D、“幾處早鶯正爭(zhēng)暖樹(shù)”，描述是早鶯之間爭(zhēng)棲息場(chǎng)所，屬于種內(nèi)斗爭(zhēng)，D正確。故選B。7、C【解析】1、分析題圖可知：圖1中，①植株根向地生長(zhǎng)，莖背地生長(zhǎng)；②植株根向地生長(zhǎng)，莖背地生長(zhǎng)；③植株直立生長(zhǎng)；④植株向光生長(zhǎng)。圖2表示生長(zhǎng)素生理作用兩重性的曲線。2、植物尖端有感光性，單側(cè)光引起生長(zhǎng)素分布不均，背光一側(cè)多，生長(zhǎng)素極性向下端運(yùn)輸，使背光一側(cè)生長(zhǎng)快，植物表現(xiàn)出彎向光源生長(zhǎng)。3、重力引起生長(zhǎng)素分布不均勻，使近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較高，遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較低。由于根對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性強(qiáng)，遠(yuǎn)地側(cè)較低的生長(zhǎng)素促進(jìn)了該側(cè)細(xì)胞的生長(zhǎng)，近地側(cè)較高的生長(zhǎng)素抑制了該側(cè)細(xì)胞的生長(zhǎng)，從而使根表現(xiàn)出向地性；而莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性較弱，遠(yuǎn)地側(cè)較低的生長(zhǎng)素使該側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)較慢，近地側(cè)較高的生長(zhǎng)素使細(xì)胞生長(zhǎng)較快，從而表現(xiàn)出莖的背地性。【詳解】A、據(jù)圖分析，用③和④進(jìn)行對(duì)照可知生長(zhǎng)與單側(cè)光的關(guān)系，A錯(cuò)誤；B、若圖甲④中莖的背光側(cè)的濃度為g，則向光側(cè)濃度可能在0~g之間，B錯(cuò)誤；C、如果將裝置④放在勻速旋轉(zhuǎn)器的圓心上，一段時(shí)間后該植物的莖仍彎向窗口生長(zhǎng)，C正確；D、若把圖1的裝置放回地球上，由于重力的影響，莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素的濃度大于遠(yuǎn)地側(cè)，且促進(jìn)生長(zhǎng)的效果大于遠(yuǎn)地側(cè)，故若遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為m，則莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素的濃度范圍是大于m小于2m，D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是單側(cè)光照和重力對(duì)植物生長(zhǎng)的影響即生長(zhǎng)素生理作用的兩重性，分析題干明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)的自變量是解題的關(guān)鍵，對(duì)于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的單一變量原則和對(duì)照原則的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。8、C【解析】一個(gè)精原細(xì)胞，在沒(méi)有減數(shù)分裂時(shí)，若有n對(duì)同源染色體，理論上就有2n種精子。但在減數(shù)第一次分裂時(shí)，同源染色體在赤道板上的排列只能是各種排列中的一種，分裂產(chǎn)生兩種次級(jí)精母細(xì)胞，由于第二次分裂是姐妹染色單體分開(kāi)后，平均分向兩極，所以，每種次級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生兩個(gè)完全一樣的精子，四個(gè)精子兩兩相同。每種染色體在四個(gè)精子中只能出現(xiàn)兩次。因此，C項(xiàng)正確，A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題9、①.植物與甲昆蟲(chóng)的天敵、植物與乙昆蟲(chóng)②.非生物環(huán)境③.生物④.化學(xué)信息和物理信息⑤.物理信息⑥.增加⑦.減少⑧.調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞是指生物與生物之間、生物與環(huán)境之間所進(jìn)行的信息的傳遞過(guò)程；信息包括：物理信息（如光、聲、溫度、濕度、磁力等）、化學(xué)信息（如生物堿、有機(jī)酸等物質(zhì)）、行為信息（如動(dòng)物的行為）?！驹斀狻浚?）根據(jù)題意可知，植物會(huì)釋放出揮發(fā)性的物質(zhì)X，X既可吸引甲昆蟲(chóng)的天敵，也能驅(qū)趕乙昆蟲(chóng)，因此X分別在植物與甲昆蟲(chóng)的天敵；植物與乙昆蟲(chóng)之間進(jìn)行傳遞。（2）影響甲昆蟲(chóng)活動(dòng)的信息有兩大來(lái)源，分別是無(wú)機(jī)環(huán)境（非生物）和生物；題中看到乙昆蟲(chóng)在夜晚活動(dòng)，并且植物會(huì)釋放出揮發(fā)性的物質(zhì)X能驅(qū)趕乙昆蟲(chóng)，因此影響乙昆蟲(chóng)活動(dòng)的信息種類(lèi)是物理信息和化學(xué)信息，蜘蛛在蜘蛛網(wǎng)上捕食乙昆蟲(chóng)，是利用乙昆蟲(chóng)在蜘蛛網(wǎng)上產(chǎn)生的振幅，因此所利用的信息種類(lèi)是物理信息（3）X既可吸引甲昆蟲(chóng)的天敵，也能驅(qū)趕乙昆蟲(chóng)，故甲昆蟲(chóng)天敵數(shù)量增加，乙昆蟲(chóng)天敵數(shù)量減少。（4）上述例子說(shuō)明，生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞具有調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的作用?！军c(diǎn)睛】本題著重考查了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞方面的知識(shí)，要求考生具有一定的審題能力和理解能力，并能夠準(zhǔn)確區(qū)分物理信息和化學(xué)信息。10、（1）①②③④（2）①.豎直生長(zhǎng)②.向右（光）彎曲生長(zhǎng)③.向右（光）彎曲生長(zhǎng)（3）既不促進(jìn)也不抑制（4）大于c【解析】1、分析圖可知，圖1中，①由于重力原因，莖會(huì)向上生長(zhǎng)，根會(huì)向地生長(zhǎng)，②由于光照和重力，使莖會(huì)向上生長(zhǎng)，根會(huì)向地生長(zhǎng)，③中，植株會(huì)直立生長(zhǎng)，④中由于光照，植株會(huì)彎向光源生長(zhǎng)。圖2中，C點(diǎn)之前生長(zhǎng)素都起促進(jìn)生長(zhǎng)作用，C點(diǎn)以后，生長(zhǎng)素都起抑制生長(zhǎng)作用。2、在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能倒過(guò)來(lái)運(yùn)輸，也就是只能單方向運(yùn)輸，稱為極性運(yùn)輸，這種運(yùn)輸方式是一種主動(dòng)運(yùn)輸。【小問(wèn)1詳解】在胚芽鞘、芽、幼葉和幼根中，生長(zhǎng)素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能倒過(guò)來(lái)運(yùn)輸，也就是只能單方向運(yùn)輸，稱為極性運(yùn)輸，所以圖1中能發(fā)生極性運(yùn)輸?shù)氖洽佗冖邰??！拘?wèn)2詳解】裝置③沒(méi)有光的照射，所以③莖直立生長(zhǎng)，裝置④有單側(cè)光的照射，使生長(zhǎng)素在尖端有橫向運(yùn)輸，所以植株的莖彎向光源生長(zhǎng)；若將裝置④放在勻速旋轉(zhuǎn)器上，光源固定在右側(cè)，植株和裝置一起旋轉(zhuǎn)，所以莖尖的生長(zhǎng)情況是莖彎向光源生長(zhǎng)?！拘?wèn)3詳解】由圖2可知，C點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的作用是既不促進(jìn)生長(zhǎng)，也不抑制生長(zhǎng)?！拘?wèn)4詳解】若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g，那么由于極性運(yùn)輸，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素會(huì)向側(cè)芽運(yùn)輸，使側(cè)芽的濃度增大，且側(cè)芽生長(zhǎng)素不起促進(jìn)作用，而是起抑制作用，所以產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象時(shí)側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度z的范圍為大于c點(diǎn)?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖，考查生長(zhǎng)素的作用以及莖的背地性，重點(diǎn)考查莖的背地性，要求學(xué)生理解重力作用引起生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸，導(dǎo)致生長(zhǎng)素分布不均勻，進(jìn)而引起植物莖的背地生長(zhǎng)，屬于理解層次的考查。11、(1).生長(zhǎng)(2).色氨酸(3).幼嫩的芽、葉(4).脫落酸(5).赤霉素類(lèi)似物(6).抑制(7).拮抗【解析】各種植物激素的作用：（1）赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)、引起植株增高，促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟；（2）細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂（分布在根尖）；（3）脫落酸抑制細(xì)胞分裂，促進(jìn)衰老脫落（分布在根冠和萎蔫的葉片）；（4）乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟；（5）生長(zhǎng)素最明顯的作用是促進(jìn)植物生長(zhǎng)，但對(duì)莖、芽、根生長(zhǎng)的促進(jìn)作用因濃度而異，即生長(zhǎng)素具有兩重性?！驹斀狻浚?）幼嫩的種子中，生長(zhǎng)素含量比較高，這說(shuō)明生長(zhǎng)素能促進(jìn)種子的生長(zhǎng)