廣東省廣州三中學2024屆化學九上期中監(jiān)測試題含解析

廣東省廣州三中學2024屆化學九上期中監(jiān)測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列四個圖像中，能正確反映對應關系的是A．加熱一定量的高錳酸鉀B．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物C．電解一定量的水D．分別用等體積等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣2．金屬釩被譽為“合金的維生素”。五氧化二釩中釩元素的化合價為（）A． B． C． D．3．化學反應前后一定發(fā)生變化的是（）A．原子數(shù)目 B．分子數(shù)目C．物質(zhì)種類 D．反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量4．某化學興趣小組收集一塑料瓶氧氣進行以下三步實驗：①敞口放置；②雙手貼在塑料瓶外壁上；③將塑料瓶的瓶口朝下，并運用如圖實驗裝置，借助氧氣傳感器探頭采集數(shù)據(jù)，再經(jīng)數(shù)據(jù)處理軟件實時繪出氧氣體積分數(shù)隨時間變化的曲線如下圖，來探究微粒的運動。三步實驗中測得氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的曲線依次為圖中的MN段，NP段和PQ段。下列說法不正確的是A．MN段最能說明氧分子是在不斷運動的B．NP段和MN相比，說明溫度升高，氧分子運動加快C．PQ段變化是因為氧氣密度比空氣大，氧分子更快更多地從瓶口向下逸出D．Q點氧氣濃度最低，說明氧分子靜止不動5．下列圖標表示“禁止吸煙”的是（）A． B． C． D．6．近兩年廣泛流傳一個民生熱詞：“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是（）A．用霉變的油菜籽生產(chǎn)食用油B．在豬飼料中加入瘦肉精C．制作面包時，加入少量小蘇打D．用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒7．下列變化中，與另外三個有本質(zhì)區(qū)別的是A．消化食物 B．鐵生銹 C．蠟燭受熱熔化 D．火柴點燃8．下列物質(zhì)的性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是（）A．顏色 B．狀態(tài) C．氣味 D．可燃性9．正確的實驗操作是科學探究成功的基礎，下列操作中錯誤的是（）A．過濾 B．檢查氣密性C．讀取液體的體積 D．加熱液體10．古詩詞是古人留下的寶貴精神財富,下列詩句中只涉及物理變化的是（）A．野火燒不盡，春風吹又生 B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C．只要功夫深，鐵杵磨成針 D．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇11．下列對化學實驗的描述，正確的是（）A．鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧，生成白色固體B．加熱銅綠時可以產(chǎn)生黑色固體C．自然界中的水過濾后變成純水D．鐵絲在空氣中燃燒火星四射，產(chǎn)生黑色固體12．下列關于海洋資源的說法錯誤的是A．海水中質(zhì)量最多的元素是氯元素B．除鎂之外，還可以從海洋中提取溴、碘等物質(zhì)C．可燃冰的主要成分是甲烷，被科學家譽為“未來能源”D．區(qū)分海水和淡水可以用硝酸銀溶液13．下列化學實驗操作中，正確的是（）A． B．C． D．14．下列實驗基本操作錯誤的是A．傾倒液體 B．讀取液體體積C．檢查氣密性 D．塞緊橡皮塞15．維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力。下列關于維生素C的說法中正確的是A．C、H、O三種元素的質(zhì)量比為3:4:3B．1個維生素C分子共含有20個原子C．相對分子質(zhì)量為176gD．氫元素的質(zhì)量分數(shù)最大二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．（1）用化學用語表示①2個氫原子_____；②五氧化二磷分子_____；③構(gòu)成氯化鈉的陽離子_____。（2）金秋十月，姜堰溱湖風景區(qū)水質(zhì)清澈，丹桂飄香，景致迷人。①鑒別溱湖水是軟水還是硬水，可加入適量的_____并攪拌；生活中降低水的硬度常采用的方法是_____。電解水時，負極得到10mL氣體，則正極所得氣體約為_____mL（同溫同壓）。②人們能感受到桂花的香氣是因為_____（用分子的觀點進行解釋）。湖水變成水蒸氣的過程中，發(fā)生變化的是_____（填字母代號）。A．分子質(zhì)量B．分子種類C．分子間隔D．分子的大小。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）從微觀視角看物質(zhì)及其變化是化學特有的思維方式。（1）“智能加熱器”是液體蚊香的好搭檔，可以定時加熱，自動停止，減少蚊香液的浪費。從微觀角度看，蚊香液逐漸減少的原因是_____，據(jù)此推測可能影響微粒運動快慢的因素是_____。（2）在保鮮袋中加入少量酒精，排出袋內(nèi)空氣后封閉，放在熱水中，發(fā)現(xiàn)保鮮袋迅速鼓起。從微觀角度解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因_____。（3）如圖所示，分別壓縮針筒中空氣和水，裝有空氣的針筒容易被壓縮，而裝水的難被壓縮，這是因為_____。18．（8分）裝滿氧氣的集氣瓶，按如圖所示，用帶火星木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入，發(fā)現(xiàn)木條復燃，且在甲中燃燒比在乙中更旺。該實驗說明氧氣具有的性質(zhì)是：（1）_____（2）_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某校研究性學習小組在做“尋找新的催化劑”課題時，發(fā)現(xiàn)將生銹的鐵釘放到過氧化氫溶液中，也可以加快過氧化氫的分解速率。（1）提出問題：什么物質(zhì)是該反應催化劑？（2）猜想與假設：下面是組內(nèi)兩位同學所作的猜想，請你完成小華的猜想。（假設一）小芳同學：銹鐵釘表面的氧化鐵是過氧化氫溶液分解反應的催化劑。（假設二）小華同學：銹鐵釘里的_____是過氧化氫溶液分解反應的催化劑。（3）實驗與結(jié)論：實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗I：把一定質(zhì)量的氧化鐵粉末加入到裝有10mL5%的過氧化氫溶液的試管中，并用一根帶火星的小木條置于試管口，觀察現(xiàn)象。______假設一成立實驗Ⅱ：取10mL5%的過氧化氫溶液于另一支試管中，加入___________，并用一根帶火星的小木條置于試管口，觀察現(xiàn)象。無現(xiàn)象假設二____（填“成立”或“不成立”）（4）討論交流：同學們討論后認為，小芳的“實驗I”還不完善需要改進和補充，理由是：_。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解題分析】

A.加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，根據(jù)化學反應前后各種元素的質(zhì)量相等，固體中錳元素的質(zhì)量不變，此選項正確；B.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，氯酸鉀發(fā)生分解反應生成氯化鉀、氧氣，固體中氧元素的質(zhì)量逐漸減少至一定量，此選項錯誤；C.電解水生產(chǎn)氫氣、氧氣的體積比是2:1，此選項錯誤；D.分別用等體積等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣，加入二氧化錳后，只是反應速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不變，此選項錯誤。故選A?！绢}目點撥】圖像問題主要是結(jié)合化學反應分析圖的起點位置、變化趨勢、轉(zhuǎn)折點、終點位置是否正確。2、B【解題分析】

中氧元素的化合價為-2價，設釩元素的化合價為x，根據(jù)化合價的代數(shù)和為0,2x+（-2）×5=0，解得x=+5.故選B?！绢}目點撥】化合物中各元素的化合價的代數(shù)和為0.3、C【解題分析】

化學反應前后，反應前后總質(zhì)量一定不變；化學變化的實質(zhì)是分子分成原子，原子再重新組合成新的分子，則原子種類、數(shù)目一定不變，則元素種類也不變。分子數(shù)目可能增加也可能減少，也可能前后相等；元素的化合價可能發(fā)生改變，也可能不變?；瘜W變化一定有新物質(zhì)生成，化學反應前后一定發(fā)生變化的是物質(zhì)種類。故選C?！绢}目點撥】理解質(zhì)量守恒的原因及化學變化的實質(zhì)（分子原子新的微粒）是正確解答本題的關鍵。4、D【解題分析】

A、MN段最能說明氧分子是在不斷運動的；故選項正確，但不符合題意。B、NP段和MN相比，說明溫度升高，氧分子運動加快；故選項正確，但不符合題意。C、PQ段變化是因為氧氣密度比空氣大，氧分子更快更多地從瓶口向下逸出；故選項正確，但不符合題意。D、Q點氧氣濃度最低，氧分子仍然在不停的運動；故選項錯誤，但符合題意。故選D。5、A【解題分析】

A是禁止吸煙圖標；B是禁止放易燃物圖標；C是禁止煙火圖標；D是禁止燃放鞭炮圖標。故選A。6、C【解題分析】

A、霉變的食材中含有霉菌毒素，會危害人體健康，選項錯誤；B、瘦肉精有毒，會危害健康，選項錯誤；C、少量小蘇打能與面團發(fā)酵生成的酸反應生成氣體，使面團松軟，不會影響人體健康，選項正確；D、工業(yè)酒精中混有甲醇，能使人失明，甚至使人失去生命，選項錯誤，故選C。7、C【解題分析】

A、消化食物過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化。

B、鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化。

C、蠟燭受熱熔化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

D、火柴點燃過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化。

故選：C。【題目點撥】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。8、D【解題分析】

A．顏色，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤。B．狀態(tài)，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤。C．氣味，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤。D．可燃性，需要通過化學反應才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質(zhì)，故選項正確。故選D。9、A【解題分析】

A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤，此選項符合題意；B、檢查裝置氣密性的方法是：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確，此選項不符合題意；C、讀取量筒內(nèi)液體的體積，視線要與液體凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確，此選項不符合題意；D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰，且液體體積不能超過試管容積的，試管口斜向上，與水平方向大約為45。夾角，圖中所示操作正確，此選項不符合題意。故選A。10、C【解題分析】

A、野火燒不盡，春風吹又生，野草燃燒屬于化學變化，不符合題意；B、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，蠟燭燃燒屬于化學變化，蠟燭熔化屬于物理變化，不符合題意；C、只要功夫深，鐵杵磨成針，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意；D、爆竹聲中除舊歲，春風送暖入屠蘇，燃放爆竹屬于化學變化，不符合題意。故選C?！绢}目點撥】有新物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化?；瘜W變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。11、B【解題分析】

A、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的強光，生成白色固體，放出大量的熱，不產(chǎn)生白霧，故A錯誤；B、加熱銅綠時生成氧化銅、水和二氧化碳，氧化銅是生黑色固體，故B正確；C、自然界中的水過濾后只是除去了水中的不溶性的雜質(zhì)，不能變成純水，故C錯誤；D、鐵絲在空氣不以能燃燒，故D錯誤。故選B?！绢}目點撥】注意煙和霧的區(qū)別，煙是固體小顆粒，霧是液體小液滴，兩者的狀態(tài)不同，鎂燃燒生成的是氧化鎂固體，描述用煙而不能用霧。12、A【解題分析】

A、海水中質(zhì)量最多的元素是氧元素，故A錯誤；B、從海水中提煉溴和碘，是用氯氣把其中的碘離子和溴離子氧化為碘單質(zhì)和溴單質(zhì)，故B正確；C、“可燃冰”是未來潔凈的新能源，主要成分為甲烷，故C正確；D、海水和淡水的主要區(qū)別就是所含的氯化物的含量不同，硝酸銀會與氯離子生成沉淀，可以鑒別出海水，故D正確。故選A。13、B【解題分析】

A、給試管里的液體加熱時，不能接觸焰心，焰心的溫度很低，會使試管因驟冷而炸裂；故錯誤；B、用膠頭滴管向容器內(nèi)滴加液體時，滴管要豎直、懸空、不要把滴管伸入容器內(nèi)；故正確；C、過慮時，為防止液體灑落到燒杯外，應用玻璃棒引流；故錯誤；D、用托盤天平稱量藥品時，應把稱量物放在左盤，砝碼放在右盤，但氫氧化鈉是有腐蝕性且易潮解的藥品，應放在玻璃器皿里稱量，故錯誤；故選B。14、D【解題分析】

A、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，圖中所示操作正確；B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；C、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣，圖中所示操作正確；D、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤。故選D。15、B【解題分析】

A.化學式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為3:4:3，選項錯誤；B.化學式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，1個維生素C分子共含有20個原子，選項正確；C.維生素C(C6H8O6)的相對分子質(zhì)量為:6×16+8+6×12=176，相對分子質(zhì)量不帶單位，選項錯誤；D.維生素C中，碳、氫、氧的質(zhì)量比為：（6×16）：8：（6×12），氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小，選項錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、2HNH3Na+肥皂水煮沸5分子不停地運動C【解題分析】(1)①由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故2個氫原子表示為：2H；②由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，五氧化二磷分子可表示為：P2O5；③構(gòu)成氯化鈉的陽離子是鈉離子，離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．故鈉離子可表示為：Na+；(2)①硬水和軟水的區(qū)分方法是加入肥皂水易產(chǎn)生泡沫的是軟水，不易產(chǎn)生泡沫的是硬水；煮沸能降低水的硬度；在電解水的實驗時，我們通常在水中加入少量稀硫酸，其作用是增強水的導電性；如果我們在負極得到10ml氣體，由于正負極的氣體之比為1：2，則在正極能得到5ml氣體；②人們能感受到桂花的香氣是因為分子不停地運動；水變成水蒸氣的過程中是物理變化，水分子沒有改變，所以分子的質(zhì)量不變，分子種類不變，分子間隔改變。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、分子不斷運動，運動到瓶外或空氣中溫度酒精分子受熱運動速度加快，分子間隔變大氣體分子間間隔比液體間間隔距離大，空氣中物質(zhì)分子之間間隔比水分子間隔大得多，因而空氣容易被壓縮?！窘忸}分析】

解：（1）智能加熱器”是液體蚊香的好搭檔，可以定時加熱，自動停止，減少蚊香液的浪費。蚊香液逐漸減少，是因為分子是在不斷的運動的，運動到空氣中去了