2024屆湖南省株洲市醴陵市九上化學(xué)期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆湖南省株洲市醴陵市九上化學(xué)期中達(dá)標(biāo)檢測模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.在H2、H2SO4、H2O、H2O2四種物質(zhì)的分子中都含有()A.氫原子 B.1個(gè)氫分子 C.2個(gè)氫元素 D.氫氣2.下列家庭用的物品中,與水充分混合后,不能形成溶液的是()A.白醋 B.面粉 C.味精 D.蔗糖3.用分子的知識解釋下列現(xiàn)象,其中合理的是A.水結(jié)冰,是因?yàn)樗肿油V沽诉\(yùn)動(dòng)B.酒精溫度計(jì)遇冷讀數(shù)下降,是因?yàn)榉肿拥捏w積縮小C.加入糖的水變甜,是因?yàn)榉肿硬煌5刈鲞\(yùn)動(dòng)D.1L大豆與1L小米混合總體積小于2L,是由于分子間有間隔4.下列說法正確的是A.分子可以分,原子不可分B.原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的C.分子、原子都可以構(gòu)成物質(zhì)D.相對于整個(gè)原子而言,原子核體積小、質(zhì)量輕5.下列關(guān)于溶液的說法正確的是A.澄清、透明的液體一定是溶液B.飽和溶液一定比不飽和溶液濃度大C.飽和溶液一定不能再繼續(xù)溶解溶質(zhì)D.氫氧化鈉固體溶解過程中溶液溫度升高6.關(guān)于對分子,原子的認(rèn)識,正確的是()A.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小微粒B.原子是最小的微粒,不可再分C.原子也是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒D.CO2和CO性質(zhì)的差異主要是由于分子間的間隔不同7.下列化學(xué)用語正確的是A.銨根離子:NH4+1 B.碳酸鈉:NaCO3C.氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià): D.兩個(gè)氫原子:2H28.龍巖市為創(chuàng)建第五屆全國文明城市,該市積極采取措施.下列做法不正確的是()A.節(jié)日里禁止燃放鞭炮 B.將生活垃圾分類處理C.推廣使用共享單車 D.使用一次性木筷9.下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是()A.Mg2+:一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位正電荷B.CO2:二氧化碳分子中含有兩個(gè)氧原子C.2H:2個(gè)氫元素D.Ca+2O:氧化鈣的化合價(jià)為+2價(jià)10.在溫室大棚中種植蔬菜,經(jīng)常向棚內(nèi)施放二氧化碳,其目的是A.產(chǎn)生溫室效應(yīng),提高棚內(nèi)的溫度B.使害蟲窒息死亡,防止植物病蟲害C.促進(jìn)植物的光合作用,提高蔬菜的產(chǎn)量和品質(zhì)D.避免棚內(nèi)發(fā)生火災(zāi)11.用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象,不合理的是(

)A.氫氣燃燒—分子種類發(fā)生了變化 B.氧氣液化—分子體積變小C.酒精熱脹冷縮—分子間間隔改變 D.花香四溢—分子在不斷運(yùn)動(dòng)12.下列有關(guān)資源能源的說法,正確的是()A.硫酸是重要的化工產(chǎn)品,可用于生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥等B.人們正在利用和開發(fā)的其他能源有太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮?、水能等C.將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱,可得到焦炭、煤油、煤氣等許多有用的物質(zhì)D.地球上的咸水約占全球水儲量的97.47%二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.利用如圖裝置進(jìn)行二氧化碳的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請回答相關(guān)問題。(1)寫出A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(2)實(shí)驗(yàn)中B處可以觀察到的現(xiàn)象_____;寫出B處發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(3)實(shí)驗(yàn)中C處可以觀察到的現(xiàn)象_____;寫出C處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(4)D處_____(選填“高”或“低”)處的蠟燭先熄滅。14.氣體壓力傳感器與數(shù)據(jù)采集器和數(shù)據(jù)處理軟件相結(jié)合,可用于檢測密閉體系內(nèi)氣壓變化,并講氣壓變化以數(shù)字、曲線等多種形式通過計(jì)算機(jī)實(shí)時(shí)顯示出來,如圖為空氣中氧氣含量測定實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖圖1及用氣體壓力傳感器測的集氣瓶中氣壓變化圖圖2.(1)紅磷燃燒的化學(xué)方程式為________________;(2)實(shí)驗(yàn)中紅磷要足量的原因是______________;實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶中預(yù)先放入了20ml的水,此處水的作用是____________;若集氣瓶的內(nèi)部體積為200ml,則理論上倒流入集氣瓶中的水的體積為__________;(3)圖2中BC段氣壓變化的原因是_________;CD段氣壓變化的原因是____________;導(dǎo)致DE段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是___________________;15.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的常用儀器和裝置,回答下列問題:

(1)寫出圖a儀器的名稱:__________;(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,其發(fā)生裝置可選擇圖中_______(填字母)進(jìn)行組裝;寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式_________________。(3)若用g裝置收集氧氣,開始收集氧氣的最佳時(shí)機(jī)為___________。(4)若用如圖裝置收集一瓶氧氣,氣體應(yīng)從_________(填“a”或“b”)端進(jìn)入集氣瓶。

(5)某興趣小組,探究帶火星的木條在不同體積分?jǐn)?shù)的氧氣中復(fù)燃情況,部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:氧氣體積分?jǐn)?shù)30406070帶火星的木條不變稍亮復(fù)燃復(fù)燃根據(jù)上表數(shù)據(jù):若在集氣瓶中注入占其容積50%的水,用排水法收集氧氣,將瓶內(nèi)的水排盡,用帶火星的木條在該集氣瓶中進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____________,理由是_____________。16.“配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液”是初中化學(xué)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)之一,請回答下列問題:(1)完成上述實(shí)驗(yàn),除下列儀器外,還缺少的玻璃儀器是______________(填名稱)(2)若量取水時(shí)俯視讀數(shù),則所配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會_______________(選填“偏大”、“不變”、“偏小”)(3)若用200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%的氯化鈉溶液,配制成5%的氯化鈉溶液.某同學(xué)認(rèn)為可采用加水稀釋的方法,該同學(xué)應(yīng)加入_____________g水;(4)實(shí)驗(yàn)室若用恒溫蒸發(fā)的方法將10%的氯化鈉溶液變成飽和溶液,其過程如圖所示,與丙燒杯中溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同的是______燒杯中的溶液選填裝置序號三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.以下是初中化學(xué)的一些基本實(shí)驗(yàn),請根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問題。(1)A實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是_____。(2)放置一周后,B實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是_____。(3)C中盛放紅磷的儀器的名稱是_____,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為_____,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的,可能的原因是_____(填一條即可)。(4)D實(shí)驗(yàn)a管中的氣體的名稱是_____,產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為_____,寫出電解水的符號表達(dá)式_____。下列對該實(shí)驗(yàn)的有關(guān)說法正確的是_____。Ab為電源的正極B反應(yīng)一段時(shí)間,可以觀察到中間漏斗內(nèi)的液面高于兩邊的液面C管a做如圖改進(jìn)后,有利于用帶火星的木條檢驗(yàn)該氣體D該實(shí)驗(yàn)說明了水是由氫氣和氧氣組成的18.水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。(1)A中試管1內(nèi)得到的氣體為________;該實(shí)驗(yàn)說明水是由________________組成的;該反應(yīng)的符號表達(dá)式是________________________。(2)請指出C中一處明顯錯(cuò)誤:________________,過濾后仍然渾濁,寫出一種可能的原因________________。(3)用B裝置凈水,應(yīng)選擇________(填“a”或“b”)作為進(jìn)水口,其中活性炭的作用是________。(4)自來水變?yōu)榧兯姆椒ㄊ莀_______。(5)可以用________區(qū)別硬水和軟水。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)世界衛(wèi)生組織把鋁元素列為食品污染源之一,成人每日攝入鋁元素的量應(yīng)控制在1.114g以下。油條是我國許多地方的傳統(tǒng)早點(diǎn),每271g中含1.9g明礬(KAl(SO4)2·12H2O)。計(jì)算:試通過計(jì)算說明,若每日食用約151g油條,請問鋁元素的攝入量是否超過安全攝入量。______________(寫計(jì)算過程)

參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、A【解題分析】

A、H2、H2SO4、H2O、H2O2四種物質(zhì)的分子中都含有氫原子,故A正確;B、只有氫氣中含有氫分子,其他物質(zhì)不含有氫分子,故B錯(cuò)誤;C、元素只講種類,不講個(gè)數(shù),故C錯(cuò)誤;D、H2、H2SO4、H2O、H2O2四種物質(zhì)的分子中不含有氫氣,而含有氫原子,故D錯(cuò)誤。故選:A。2、B【解題分析】

A、白醋易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、面粉不溶于水,不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物,即不能夠形成溶液,故選項(xiàng)正確。C、味精易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、蔗糖易溶于水,形成均一、穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:B。3、C【解題分析】

A、冰中的水分子在固定位置上振動(dòng),不符合題意;B、酒精溫度計(jì)遇冷讀數(shù)下降,是因?yàn)榉肿拥拈g隔變小,不符合題意;C、水加入糖后,蔗糖分子因?yàn)椴粩噙\(yùn)動(dòng),使整杯水變甜,符合題意;D、大豆和小米都是宏觀物質(zhì),不符合題意。故選C。4、C【解題分析】

A.在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以分,原子不可分,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.大多數(shù)原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,但氫原子的原子核內(nèi)只有1個(gè)質(zhì)子,沒有中子,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,都可以構(gòu)成物質(zhì),選項(xiàng)正確;D.相對于整個(gè)原子而言,原子核體積小、質(zhì)量卻大,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選C。5、D【解題分析】

A.均一穩(wěn)定的混合物才是溶液,澄清、透明的液體不一定是溶液,如:酒精、水等,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.因溶質(zhì)、溶劑的種類、溫度都會影響物質(zhì)的溶解能力,所以飽和溶液不一定比不飽和溶液濃度大,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.飽和溶液是在溫度和溶劑的量不變的條件下一定不能再繼續(xù)溶解該溶質(zhì)的溶液,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.氫氧化鈉固體溶解過程中放出大量的熱,溶液溫度升高,選項(xiàng)正確。故選D。【題目點(diǎn)撥】在一定溫度下,一定量的溶劑里,不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液。6、C【解題分析】

A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,故A錯(cuò);B、原子是化學(xué)變化中的最小粒子,原子可以再分,分成原子核和核外電子,故B錯(cuò);C、離子和分子、原子一樣也是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子,故C正確;D、CO2和CO性質(zhì)的差異主要是由于分子的構(gòu)成不同,不同的分子性質(zhì)不同,故D錯(cuò)。故選C。7、C【解題分析】

A、離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。故銨根離子為:NH4+,故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤;B、碳酸鈉中鈉為+1價(jià),碳酸根為-2價(jià),其化學(xué)式為Na2CO3,故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤;C、化合價(jià)標(biāo)在元素符號的正上方,氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)表示為:,故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫正確;D、由原子的表示方法,用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氫原子表示為:2H,故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤。故選C。8、D【解題分析】A.節(jié)日里禁止燃放鞭炮,防止污染空氣,故A正確;B.將生活垃圾分類處理,回收利用,既節(jié)約資源,又環(huán)保,故B正確;C.推廣使用共享單車,既節(jié)約資源,又環(huán)保,故C正確;D.不可使用一次性木筷,浪費(fèi)資源,故D錯(cuò)誤。點(diǎn)睛∶保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。9、A【解題分析】試題分析:B表示一個(gè)二氧化碳分子中含有兩個(gè)氧原子;C表示兩個(gè)氫原子;D氧化鈣中鈣元素的的化合價(jià)為+2價(jià)的表示方法為??键c(diǎn):化學(xué)符號的意義點(diǎn)評:此題考察較為直接,較為簡單,都是基礎(chǔ)知識,但這類題目卻是歷年中考題的考查重點(diǎn),應(yīng)引起注意。10、A【解題分析】A.二氧化碳含量增多會產(chǎn)生溫室效應(yīng),是指大氣能使太陽短波輻射到達(dá)地面,但地表向外放出的長波熱輻射線卻被大氣吸收,使地表與低層大氣溫度增高,而溫室中溫度升高是由于塑料薄膜能讓太陽的光、熱量進(jìn)入,阻止冷空氣進(jìn)入和熱量揮發(fā).B.二氧化碳不供給呼吸,只有當(dāng)二氧化碳達(dá)到一定濃度時(shí)才能使害蟲死亡;C.植物光合作用需要CO2,增加CO2含量可以提高農(nóng)作物產(chǎn)量;D.二氧化碳能滅火,但在溫室中施用的二氧化碳參與了植物的光合作用,不能達(dá)到用來防止火災(zāi)的目的;選A11、B【解題分析】

A、氫氣燃燒,生成水,是因?yàn)闅浞肿印⒀醴肿臃謩e分裂成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子重新組合形成水分子,分子種類發(fā)生了變化,故選項(xiàng)解釋正確;B、氧氣液化,是因?yàn)檠醴肿娱g的間隔(而不是分子體積)變小,故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤;C、酒精熱脹冷縮,是因?yàn)榫凭肿娱g的間隔隨溫度的變化而改變,故選項(xiàng)解釋正確;D、花香四溢,是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到花香,故選項(xiàng)解釋正確。故選B。12、D【解題分析】

A、硫酸是重要的化工原料,用于生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥、火藥等,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、人們正在利用和開發(fā)的其他能源有太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿?,水能不屬于新能源,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、將煤隔絕空氣加強(qiáng)熱能生成新物質(zhì):焦炭、煤焦油、焦?fàn)t氣等,但煤油是石油分餾得到的產(chǎn)品不是煤干餾生成的,煤氣是煤和氧氣反應(yīng)生成的,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、地球上的咸水約占全球水儲量的97.47%,選項(xiàng)D正確。故選D。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑澄清的石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O紫色石蕊溶液變紅色CO2+H2O═H2CO3低【解題分析】

(1)A處是石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。(2)B處是二氧化碳與石灰水反應(yīng),石灰水是氫氧化鈣溶液,二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,可以觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O。(3)C處是二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊溶液變紅,可以觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O═H2CO3。(4)D處會觀察到:下層的蠟燭先熄滅,上層的蠟燭后熄滅,說明了CO2的密度比空氣的密度大;蠟燭熄滅,說明了二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒。故答案為:(1)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(2)澄清的石灰水變渾濁;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(3)紫色石蕊溶液變紅色;CO2+H2O═H2CO3;(4)低。14、4P+5O22P2O5將氧氣完全消耗完吸收熱量,使溫度盡快降到室溫36ml紅磷燃燒放熱,使瓶內(nèi)氣體受熱膨脹溫度逐漸降低,瓶內(nèi)氣體收縮打開彈簧夾【解題分析】

(1)紅磷燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為:4P+5O22P2O5;(2)實(shí)驗(yàn)中紅磷要足量的原因是把裝置中的氧氣耗盡;實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶中預(yù)先放入水的作用是:加快集氣瓶的冷卻;吸收白磷燃燒生成的五氧化二磷,防止從集氣瓶中逸出;理論上倒流入集氣瓶中的水的體積為:(200mL-20mL)×15(3)圖2中BC段氣壓變化的原因是紅磷燃燒放熱,導(dǎo)致集氣瓶中的氣體膨脹,氣壓增大;CD段氣壓變化的原因是氧氣完全反應(yīng)后,溫度逐漸降低,氣壓減小;導(dǎo)致DE段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是打開彈簧夾,在外界大氣壓作用下,水進(jìn)入集氣瓶,隨著水的進(jìn)入,集氣瓶中的氣壓逐漸增大。15、錐形瓶ad或cde當(dāng)氣泡連續(xù)且均勻冒出時(shí)b帶火星木條復(fù)燃瓶中氧氣體積分?jǐn)?shù)達(dá)到了使木條復(fù)燃的體積分?jǐn)?shù)【解題分析】

(1)儀器a是錐形瓶;故填:錐形瓶。(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,屬于固液常溫型,發(fā)生裝置可用ad或cde進(jìn)行組裝。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:故填:ad或cde;。(3)g裝置是排水法收集氧氣,剛冒出的氣泡是空氣,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),才開始收集;故填:當(dāng)氣泡連續(xù)且均勻冒出時(shí)。(4)氧氣的密度比空氣大,氣體從b端進(jìn)入集氣瓶;故填:b。(5)設(shè)集氣瓶體積為x,將瓶內(nèi)的水排盡后氧氣體積為:x×50%+x×21%=0.71x,此時(shí)氧氣的體積分?jǐn)?shù)為:×100%=71%,71%>60%,因此能使帶火星的木條復(fù)燃。故填:帶火星木條復(fù)燃;瓶中氧氣體積分?jǐn)?shù)達(dá)到了使木條復(fù)燃的體積分?jǐn)?shù)。16、玻璃棒偏大200丁【解題分析】

(1)配制氯化鈉溶液,需要的儀器:托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒,還缺少的玻璃儀器是玻璃棒;

(2)量取水時(shí)俯視讀數(shù),水的實(shí)際體積偏小,所以所配制的氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏大;

(3)設(shè)要加水的質(zhì)量為x,根據(jù)溶液稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變,

則(200g+x)×5%=200g×10%

x=200g.

答:需要加入水的質(zhì)量是200g;(4)甲一定是不飽和溶液,乙可能是飽和溶液,也可能是不飽和溶液,但是由圖象可知,丙和丁是該溫度下的飽和溶液,在該溫度下的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%,故二者溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等;

故答案為:玻璃棒;偏大;200;丁。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、B中酚酞試液變成紅色U型管內(nèi)a端液面上升b端液面下降燃燒匙P+O2P2O5紅磷量不足等氧氣H2OH2+O2BC【解題分析】

(1)分子在不斷的運(yùn)動(dòng),A中氨分子運(yùn)動(dòng)到B燒杯中形成氨水,氨水顯堿性,能使酚酞試液變紅色,所以B中酚酞試液變成紅色;(2)鐵在空氣中銹蝕需消耗空氣中的氧氣,造成試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)減小,所以看到現(xiàn)象是:U型管內(nèi)a端液面上升,b端液面下降;(3)C中盛放紅磷的儀器的名稱是燃燒匙,紅磷燃燒生成了五氧化二磷,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為:P+O2P2O5,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于集氣瓶容積的1/5,可能的原因是紅磷量不足、裝置漏氣等等。(4)由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置可知,D實(shí)驗(yàn)a管中的氣體較少,名稱是氧氣,產(chǎn)生氧氣與氫氣的體積比約為1:2,電解水的符號表達(dá)式是:H2OH2+O2;Ab試管收集的氣體較多是氫氣,為電源

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