2023年人教版四年級(jí)上冊(cè)英語Recycle 2課件卡通報(bào)告模板

TEAMFROM：Bob2023/10/13四年級(jí)上冊(cè)英語Recycle2：聽說讀寫全方位訓(xùn)練，互動(dòng)合作樂趣多四年級(jí)上冊(cè)英語recycle2的PPT目錄CONTENTS四年級(jí)上冊(cè)英語recycle2回顧01溫故而知新，鞏固所學(xué)知識(shí)。課后作業(yè)布置與跟進(jìn)06課后作業(yè)布置與跟進(jìn)，助力學(xué)生鞏固知識(shí)。單元主題活動(dòng)設(shè)計(jì)03"設(shè)計(jì)單元主題活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)更有趣味性"學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)安排04"學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)安排是教學(xué)成功的關(guān)鍵之一。"單元評(píng)估與反饋05單元評(píng)估與反饋是持續(xù)優(yōu)化的重要基石。重點(diǎn)單詞和句型梳理02圍繞重點(diǎn)單詞和句型梳理的主題，可以寫一句簡(jiǎn)短的話為：通過句型練習(xí)，強(qiáng)化重點(diǎn)單詞記憶。ChatPPTGenerationTEAM01溫故而知新，鞏固所學(xué)知識(shí)。四年級(jí)上冊(cè)英語recycle2回顧四年級(jí)上冊(cè)英語recycle2的PPT1.四年級(jí)上冊(cè)英語recycle2回顧重點(diǎn)單詞：apple,banana,orange,pear,rabbit,bear,bird等重點(diǎn)句型：CanIhavea…?Yes,youcan./No,youcan’t.2.

字母接龍（ReviewletterW）3.

語音游戲（Reviewsomephonics）4.

角色扮演（Roleplay）5.

介紹相關(guān)動(dòng)物或水果的文化背景或習(xí)性6.

拓展相關(guān)單詞和句型，進(jìn)行對(duì)話練習(xí)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們回顧了本單元的重點(diǎn)單詞和句型，并且進(jìn)行了有趣的互動(dòng)游戲和拓展環(huán)節(jié)，希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。同時(shí)，也希望大家能夠保持對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣和熱情，不斷提高自己的英語水平。四年級(jí)上冊(cè)英語recycle2回顧C(jī)hatPPTGenerationTEAM02圍繞重點(diǎn)單詞和句型梳理的主題，可以寫一句簡(jiǎn)短的話為：通過句型練習(xí)，強(qiáng)化重點(diǎn)單詞記憶。重點(diǎn)單詞和句型梳理單詞：apple蘋果四年級(jí)上冊(cè)英語recycle2的PPT第一頁：封面主題：四年級(jí)上冊(cè)英語recycle2主題圖像：與蘋果相關(guān)的圖片標(biāo)題：?jiǎn)卧~：apple蘋果第二頁：回顧主題今天我們將復(fù)習(xí)和練習(xí)與蘋果相關(guān)的單詞和短語。第三頁：?jiǎn)卧~卡片1.apple蘋果2.orange橙子3.banana香蕉4.pear梨子2.fruit水果第四頁：圖片展示展示一張?zhí)O果的圖片，并配有文字：“這是蘋果，它是一種常見的水果?！钡谖屙摚壕毩?xí)題3.填空：我喜歡吃（apple）蘋果。4.選擇題：下列水果中，是蘋果的是（apple）。5.連線題：將蘋果相關(guān)的單詞或短語連線。第六頁：小結(jié)四年級(jí)上冊(cè)英語recycle2的PPT1.回顧本單元的重點(diǎn)單詞和短語2.復(fù)習(xí)句型，加強(qiáng)口語練習(xí)3.

引入相關(guān)拓展詞匯和短語，進(jìn)行聽說讀寫訓(xùn)練4.

加入文化背景知識(shí)，拓寬學(xué)生視野5.

引入相關(guān)話題，進(jìn)行討論和寫作訓(xùn)練6.

抄寫本單元重點(diǎn)單詞和短語，加深記憶7.

完成相關(guān)練習(xí)冊(cè)或老師提供的練習(xí)題8.

預(yù)習(xí)下一單元的內(nèi)容，為下一單元的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備book書pen鋼筆1.四年級(jí)上冊(cè)英語Recycle2PPT介紹四年級(jí)上冊(cè)英語recycle2的PPT第一部分：介紹2.主題：人教版四年級(jí)上冊(cè)英語recycle23.內(nèi)容：關(guān)于《pen鋼筆》第二部分：導(dǎo)入

圖片展示鋼筆，詢問學(xué)生是否認(rèn)識(shí)并了解其用途。3.

引導(dǎo)學(xué)生回答：“鋼筆用于寫字?！?/p>

引出本單元主題，詢問學(xué)生是否已經(jīng)掌握了有關(guān)鋼筆的詞匯和表達(dá)方式。第三部分：重點(diǎn)詞匯和表達(dá)方式講解

展示鋼筆的圖片，教授新詞匯“pen”和“ballpointpen”。

教授表達(dá)方式：“Ihaveapen.”“Thisisaballpointpen.”“Howmuchisit?”等。

練習(xí)口語表達(dá)，讓學(xué)生使用新詞匯和表達(dá)方式進(jìn)行對(duì)話。第四部分：課文回顧和練習(xí)1.播放錄音，讓學(xué)生跟讀課文，熟悉課文內(nèi)容。2.展示相關(guān)練習(xí)題，如填空、選擇、翻譯等，讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。4.對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和糾正。bag書包四年級(jí)上冊(cè)英語Recycle2-回顧書包詞匯及圖片對(duì)話練習(xí)四年級(jí)上冊(cè)英語recycle2的PPT第一頁：封面主題：四年級(jí)上冊(cè)英語recycle2-bag英語學(xué)習(xí)回顧，主題詞匯：bag第二頁：復(fù)習(xí)單元詞匯列出本單元所有與bag相關(guān)的詞匯，如：newbag,backpack,schoolbag,etc.第三頁：圖片展示展示不同種類的bag的圖片，幫助學(xué)生回憶詞匯。第四頁：對(duì)話練習(xí)【單詞對(duì)話練口語，歌曲游戲鞏固記，拓展詞匯豐富量，總結(jié)回顧布置作業(yè)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的對(duì)話，其中包含本單元的bag詞匯，讓學(xué)生練習(xí)口語表達(dá)。第五頁：歌曲和游戲播放一首與bag相關(guān)的歌曲，讓學(xué)生跟唱；設(shè)計(jì)一個(gè)與bag相關(guān)的游戲，如猜謎語、拼圖等，幫助學(xué)生鞏固記憶。第六頁：拓展詞匯拓展一些與bag相關(guān)的詞匯和短語，如：bagoftools,bigbagoftoys等，增加學(xué)生的詞匯量。第七頁：總結(jié)和回顧總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，讓學(xué)生回顧所學(xué)知識(shí)。第八頁：作業(yè)布置ChatPPTGenerationTEAM03"設(shè)計(jì)單元主題活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)更有趣味性"單元主題活動(dòng)設(shè)計(jì)英語recycle2單元主題活動(dòng)設(shè)計(jì)1.四年級(jí)英語Recycle2單元主題活動(dòng)設(shè)計(jì)：提高聽說能力、合作意識(shí)與閱讀拓展四年級(jí)上冊(cè)英語Recycle2單元主題活動(dòng)設(shè)計(jì)2.

通過復(fù)習(xí)和拓展，提高學(xué)生的英語聽說能力。3.

培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。

歌曲和chant通過演唱歌曲和chant，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)本單元的重點(diǎn)詞匯和句型。讓學(xué)生扮演不同的角色，進(jìn)行對(duì)話表演，提高口語表達(dá)能力。讓學(xué)生分組討論與單元主題相關(guān)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和表達(dá)能力。通過閱讀拓展材料，讓學(xué)生了解更多的英語文化和知識(shí)，提高閱讀能力和跨文化意識(shí)。讓學(xué)生根據(jù)單元主題進(jìn)行手工制作，提高動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。2.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過歌曲、chant或圖片等形式導(dǎo)入本單元主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)：讓學(xué)生演唱歌曲、chant或進(jìn)行角色扮演，復(fù)習(xí)和鞏固本單元的重點(diǎn)詞匯和句型。4.拓展環(huán)節(jié)：讓學(xué)生分組進(jìn)行討論、閱讀或手工制作，拓展學(xué)生的知識(shí)和技能。ChatPPTGenerationTEAM04"學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)安排是教學(xué)成功的關(guān)鍵之一。"學(xué)生互動(dòng)環(huán)節(jié)安排安排歌曲互動(dòng)環(huán)節(jié)四年級(jí)上冊(cè)英語復(fù)習(xí)課：歌曲互動(dòng)，重點(diǎn)單詞與短語回顧四年級(jí)上冊(cè)英語recycle2的PPT2.

復(fù)習(xí)人教版四年級(jí)上冊(cè)英語課本中的重點(diǎn)單詞和短語。3.

播放歌曲《ABCsong》并引導(dǎo)學(xué)生跟唱。安排歌曲互動(dòng)環(huán)節(jié)

介紹互動(dòng)環(huán)節(jié)的規(guī)則：學(xué)生分組，每組輪流上臺(tái)演唱歌曲，其他同學(xué)和老師打分評(píng)價(jià)。1.

準(zhǔn)備歌曲演唱的道具，如歌詞卡片、樂器伴奏等。2.小組表演與拓展活動(dòng)指導(dǎo)：互動(dòng)與評(píng)價(jià)，提升學(xué)習(xí)體驗(yàn)

提前安排好分組，確保每個(gè)小組都有機(jī)會(huì)上臺(tái)表演。3.

在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，可以穿插一些小游戲，如單詞接龍、快速反應(yīng)等，增加互動(dòng)性和趣味性。4.

評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)要給予積極的反饋，表揚(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的小組，鼓勵(lì)有待提高的小組繼續(xù)努力。5.

可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整互動(dòng)環(huán)節(jié)的時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行。6.

可以準(zhǔn)備一些與本單元主題相關(guān)的圖片或?qū)嵨?，引?dǎo)學(xué)生進(jìn)行口語表達(dá)練習(xí)。7.

可以安排一些與本單元相關(guān)的拓展活動(dòng)，如制作手抄報(bào)、組織主題表演等，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。設(shè)計(jì)問答互動(dòng)環(huán)節(jié)1.四年級(jí)英語復(fù)習(xí)課互動(dòng)教學(xué)PPT設(shè)計(jì)：視頻引出重點(diǎn)詞匯與句型，問答互動(dòng)學(xué)習(xí)單詞四年級(jí)上冊(cè)英語recycle2的PPT設(shè)計(jì)問答互動(dòng)環(huán)節(jié)

播放本單元主題相關(guān)視頻，引出本單元重點(diǎn)詞匯和句型。1.

提問：你從視頻中看到了什么？

展示本單元單詞卡片，進(jìn)行單詞朗讀和拼寫練習(xí)。2.提問：你還記得哪些單詞？能否用它們?cè)炀洌?/p>

設(shè)計(jì)問題：根據(jù)本單元重點(diǎn)詞匯和句型設(shè)計(jì)問題，例如：用本單元?jiǎng)釉~短語描述圖片根據(jù)圖片選擇正確的答案根據(jù)課文內(nèi)容填空等。3.組織學(xué)生分組進(jìn)行搶答，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀小組。1.

提問其他學(xué)生：你們有什么不明白的地方嗎？1.播放本單元歌曲，幫助學(xué)生放松并復(fù)習(xí)本單元重點(diǎn)內(nèi)容。2.設(shè)計(jì)相關(guān)游戲，例如單詞接龍、猜謎語等，進(jìn)一步鞏固本單元知識(shí)。4.邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)表演，展示所學(xué)內(nèi)容。4.

總結(jié)本單元重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)回家后繼續(xù)復(fù)習(xí)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。5.布置作業(yè)：根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，自己編寫一段對(duì)話，下節(jié)課展示。《歡樂頌》手游大綱人教版四年級(jí)上冊(cè)英語recycle2PPT復(fù)習(xí)單元內(nèi)容課文理解程度詞匯回顧口語練習(xí)People'sEducationPressFourthGradeVolume1Englishcycle2ReviewunitcontentOralPracticeVocabularyReviewDegreeofunderstandingofthetext"歡樂頌手游，展現(xiàn)五美歡樂生活。"ChatPPTGenerationTEAM05單元評(píng)估與反饋是持續(xù)優(yōu)化的重要基石。單元評(píng)估與反饋1.回顧單詞之小學(xué)四年級(jí)英語Recycle2PPT四年級(jí)上冊(cè)英語Recycle2PPT主題：回顧本單元主要單詞第一部分：?jiǎn)卧~復(fù)習(xí)2.幻燈片1：展示本單元的主要單詞，每個(gè)單詞旁邊標(biāo)注中文意思。例如，“apple”，“banana”，“orange”，“pear”等。3.幻燈片2-3：將單詞按照類別分組，例如水果類、動(dòng)物類、顏色類等。每個(gè)類別下再展示幾個(gè)單詞。4.幻燈片4-5：設(shè)置單詞填空游戲，讓學(xué)生在圖片中找到對(duì)應(yīng)的單詞。例如，“用紅色的圖片填空，填入____isred”（答案：apple）。第二部分：?jiǎn)卧~應(yīng)用5.幻燈片6-7：設(shè)計(jì)一些與本單元主題相關(guān)的句子，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)的單詞進(jìn)行填空。例如，“Ilike_____”（答案：banana）。6.幻燈片8-9：讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)的單詞進(jìn)行對(duì)話或小故事編寫，展示他們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。7.幻燈片10：總結(jié)回顧，再次展示本單元的主要單詞和相關(guān)句子，讓學(xué)生確認(rèn)自己是否掌握?；仡櫛締卧饕獑卧~Readmore>>四年級(jí)上冊(cè)英語Recycle2PPT1.帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)字母組合的發(fā)音，例如：oo、ea、er、ow等?？梢酝ㄟ^展示單詞卡片或PPT圖片，讓學(xué)生跟讀并糾正發(fā)音。Example:book/buk/,look/luk/,world/wudl/3.

增加一些不規(guī)則動(dòng)詞的發(fā)音練習(xí)，例如：come/kam/,go/gu:/,be/bi:/等?？梢酝ㄟ^句子填空的形式讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。Example:I()here.()youcoming,too?5.

針對(duì)單元重點(diǎn)單詞進(jìn)行拼寫練習(xí)，例如：ball,cat,dog,bed等。可以通過PPT展示圖片或單詞卡片，讓學(xué)生進(jìn)行填空練習(xí)。Example:Canyou()forme?The()isonthe().7.

增加一些同音詞的拼寫練習(xí)，例如：right/rite/,sight/sat/,might/mit/等?？梢酝ㄟ^PPT展示圖片或單詞卡片，讓學(xué)生進(jìn)行選擇填空的練習(xí)。Example:()thebookonthedesk?()thewindow.閱讀理解與寫作技巧1.復(fù)習(xí)單元課文，引導(dǎo)學(xué)生理解并回答相關(guān)問題?？梢酝ㄟ^PPT展示課文內(nèi)容，讓學(xué)生進(jìn)行閱讀理解并回答問題。2.教授簡(jiǎn)單的寫作技巧，例如如何使用正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、如何寫完整的句子等?？梢酝ㄟ^PPT展示一些簡(jiǎn)單的寫作任務(wù)，讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。單詞發(fā)音與拼寫練習(xí)英語學(xué)習(xí)的六大特點(diǎn)1.四年級(jí)上冊(cè)英語Recycle2簡(jiǎn)明PPT教程四年級(jí)上冊(cè)英語recycle2的PPT2.英語學(xué)習(xí)的六大特點(diǎn)英語是一門語言，語言的學(xué)習(xí)離不開實(shí)踐，需要我們不斷地使用和練習(xí)。在英語recycle2中，我們可以通過roleplay、pairwork和groupwork等活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)趯?shí)際的交流中提高英語表達(dá)能力。3.英語教學(xué)：引入英語文化背景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣英語作為一門外語，其背后蘊(yùn)含著豐富的文化背景。在英語recycle2中，我們可以適當(dāng)?shù)亟榻B一些英語國(guó)家的文化，讓學(xué)生們更好地理解英語語言，同時(shí)也能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。ChatPPTGenerationTEAM06課后作業(yè)布置與跟進(jìn)，助力學(xué)生鞏固知識(shí)。課后作業(yè)布置與跟進(jìn)四年級(jí)上冊(cè)英語Recycle2PPT1.復(fù)習(xí)單元重點(diǎn)句型

引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元的重點(diǎn)句型，如：“Whatareyoudoing?I’m…”，“Canyou…?Yes,Ican./No,Ican’t.”等。1.

通過小組活動(dòng)或游戲，讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)這些句型，提高口語表達(dá)能力。2.

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)單詞和短語的發(fā)音，幫助學(xué)生正確朗讀單詞和短語。二、學(xué)生大聲朗讀并背誦單詞和短語1.播放錄音，讓學(xué)生跟讀單詞和短語，確保發(fā)音正確。2.讓學(xué)生大聲朗讀單詞和短語，加強(qiáng)記憶。3.組織小組活動(dòng)，讓學(xué)生互相背誦單詞和短語，互相糾正發(fā)音和語調(diào)。4.教師抽查學(xué)生的背誦情況，確保大部分學(xué)生能夠正確朗讀和背誦。三、拓展閱讀和聽力練習(xí)1.推薦與本單元主題相關(guān)的課外閱讀材料，讓學(xué)生進(jìn)行拓展閱讀，增加詞匯量。2.播放與本單元主題相關(guān)的聽力材料，讓學(xué)生反復(fù)聽，提高聽力水平。3.講解一些聽力技巧和閱讀方法，幫助學(xué)生更好地理解和掌握英語。2.鼓勵(lì)學(xué)生自主閱讀和聽力練習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。總結(jié)：通過以上三個(gè)方面的內(nèi)容，學(xué)生可以更好地復(fù)習(xí)和鞏固本單元的單詞、短語和句型，同時(shí)提高口語表達(dá)能力和聽力水平。在復(fù)習(xí)過程中，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生積極參與，注重學(xué)生的個(gè)體差異，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和評(píng)