![湖北省荊州市成豐學(xué)校物理高一第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/3837319f1935cfafbc9c96d419393dad/3837319f1935cfafbc9c96d419393dad1.gif)
![湖北省荊州市成豐學(xué)校物理高一第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/3837319f1935cfafbc9c96d419393dad/3837319f1935cfafbc9c96d419393dad2.gif)
![湖北省荊州市成豐學(xué)校物理高一第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/3837319f1935cfafbc9c96d419393dad/3837319f1935cfafbc9c96d419393dad3.gif)
![湖北省荊州市成豐學(xué)校物理高一第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/3837319f1935cfafbc9c96d419393dad/3837319f1935cfafbc9c96d419393dad4.gif)
![湖北省荊州市成豐學(xué)校物理高一第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/3837319f1935cfafbc9c96d419393dad/3837319f1935cfafbc9c96d419393dad5.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
湖北省荊州市成豐學(xué)校物理高一第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分,選不全的得3分,有選錯(cuò)的或不答的得0分)1、親子活動(dòng)中,聰明的小孩站在地面上,讓大人蹲在滑板上進(jìn)行手拉手的拔河比賽,小孩獲得了勝利。在比賽過程中()A.小孩拉大人的力大于大人拉小孩的力 B.小孩拉大人的力小于大人拉小孩的力C.決定勝負(fù)的關(guān)鍵是雙方最大力氣的較量 D.決定勝負(fù)的關(guān)鍵是兩者受到地面最大靜摩擦力的較量2、在水平地面上運(yùn)動(dòng)小車車廂底部有一質(zhì)量為m1的木塊,木塊和車廂通過一根水平輕彈簧相連接,彈簧的勁度系數(shù)為k,在車廂的頂部用一根細(xì)線懸掛一質(zhì)量為m的小球.某段時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)細(xì)線與豎直方向的夾角為θ,在這段時(shí)間內(nèi)木塊與車廂保持相對(duì)靜止,彈簧的形變量為x,如圖所示.不計(jì)木塊與車廂底部的摩擦力,則在這段時(shí)間內(nèi)()A.小車一定向左做加速運(yùn)動(dòng)B.彈簧可能處于壓縮狀態(tài)C.小車的加速度方向向左,大小為D.彈簧的形變量為3、用相同材料做成的A、B兩木塊在同一粗糙的水平面上沿直線滑行直到停止,若它們的初速度大小之比,則它們滑行的A.加速度之比 B.加速度之比C.位移之比 D.位移之比4、如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量分別為、的物體置于光滑的水平面上,中間用輕質(zhì)彈簧秤連接兩個(gè)大小分別為、的水平拉力分別作用在、上,則A.在突然撤去的瞬間,的加速度不變.B.在突然撤去的瞬間,的加速度不變C.彈簧秤的示數(shù)是20ND.彈簧秤的示數(shù)是30N5、兩個(gè)共點(diǎn)力,一個(gè)是40N,另一個(gè)未知,合力大小是100N,則另一個(gè)力可能是A.20N B.40NC.80N D.150N6、汽車以30m/s的速度在平直公路上行駛,急剎車時(shí)的加速度大小為5m/s2,則自駕駛員急踩剎車開始,2s與8s時(shí)汽車的位移之比為()A.5∶8B.3∶4C.5∶9D.4∶37、如圖所示,光滑水平地面上放有截面為圓周的柱狀物體A,A與墻面之間放一光滑的圓柱形物體B,對(duì)A施加一水平向左的力F,整個(gè)裝置保持靜止.若將A的位置向左移動(dòng)稍許,整個(gè)裝置仍保持平衡,則()A.水平外力F增大B.墻對(duì)B作用力減小C.地面對(duì)A的支持力減小D.B對(duì)A的作用力減小8、如圖所示,甲、乙兩同學(xué)根據(jù)所學(xué)自由落體運(yùn)動(dòng)的知識(shí)測(cè)量“反應(yīng)時(shí)間”,剛開始乙持刻度尺,使刻度尺的0刻度線正好位于甲的手邊,當(dāng)甲看到乙釋放刻度尺時(shí),立即作出抓握的動(dòng)作,結(jié)果甲握在刻度為20cm的位置,取,以下說法正確的是A.甲的反應(yīng)時(shí)間為0.1sB.甲的反應(yīng)時(shí)間為0.2sC.尺子被握住前的瞬間,速度為1m/sD.尺子被握住前的瞬間,速度為2m/s9、傳送帶是日常重要的搬運(yùn)物品的工具,例如機(jī)場(chǎng)行李的搬運(yùn)。如圖所示,行李箱輕放到始終保持v=0.8m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶上,行李箱與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4,傳送帶足夠長(zhǎng),g取10m/s2,則()A.行李箱剛放上傳送帶時(shí),受到的滑動(dòng)摩擦力方向水平向右B.行李箱一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng)C.行李箱加速過程的時(shí)間為0.2sD.行李箱在傳送帶上留下的摩擦痕跡長(zhǎng)度為0.08m10、在電梯的地板上放置一個(gè)壓力傳感器,在傳感器上放一個(gè)重量為20N的物塊,如圖甲所示,計(jì)算機(jī)顯示出傳感器所受物塊的壓力大小隨時(shí)間變化的關(guān)系,如圖乙,根據(jù)圖象分析得出的結(jié)論中正確的是()A.從時(shí)刻t1到t2,物塊處于失重狀態(tài)B.從時(shí)刻t3到t4,物塊處于失重狀態(tài)C.電梯可能開始停在低樓層,先加速向上,接著勻速向上,再減速向上,最后停在高樓層D.電梯可能開始停在高樓層,先加速向下,接著勻速向下,再減速向下,最后停在低樓層11、有一木塊靜止在水平桌面上,關(guān)于它的受力下面說法中正確的是(??)A.木塊對(duì)桌面的壓力就是木塊所受的重力,施力物體是地球B.木塊對(duì)桌面的壓力是彈力,是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C.木塊對(duì)桌面的壓力是彈力,是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的D.木塊對(duì)桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊的重力12、如圖所示,當(dāng)小車水平向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí),物塊M相對(duì)靜止于車廂后豎直壁上.當(dāng)小車的加速度增大時(shí),()A.M所受的靜摩擦力增大 B.M對(duì)車廂的作用力增大C.M仍相對(duì)車廂靜止 D.M受到的合外力為零二.填空題(每小題6分,共18分)13、如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以用來測(cè)量重力加速度g,方法是讓“工”字形金屬片自由下落通過光電門.“工”字形金屬片中間立柱長(zhǎng)為h,上、下兩塊擋光片A、B足夠窄,寬度均為d,擋光時(shí)間由跟光電門相連的數(shù)字計(jì)時(shí)器記錄下來.若下?lián)豕馄珺通過光電門的時(shí)間為Δt1,上擋光片A通過光電門的時(shí)間為Δt2,則“工”字形金屬片進(jìn)入光電門時(shí)的速度v1=________,離開光電門時(shí)的速度v2=________,自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度g=________14、一物體在水平面上運(yùn)動(dòng),其s-t圖如圖所示.則該物體在0-2s內(nèi)的位移是______m;0-4s內(nèi)的平均速度為______m/s15、用圖所示裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”.設(shè)小車和砝碼的總質(zhì)量為M,砂和砂桶的總質(zhì)量為m.某同學(xué)用如圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,重物通過跨過滑輪的細(xì)線與小車相連.請(qǐng)思考并完成相關(guān)內(nèi)容:(1)本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是()A.控制變量法B.假設(shè)法C.理想實(shí)驗(yàn)法D.等效替代法(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),為平衡摩擦力,以下操作正確的是()A.連著砂桶,適當(dāng)調(diào)整木板右端的高度,直到小車被輕推后沿木板勻速運(yùn)動(dòng)B.連著砂桶,適當(dāng)調(diào)整木板右端的高度,直到小車緩慢沿木板做直線運(yùn)動(dòng)C.取下砂桶,適當(dāng)調(diào)整木板右端的高度,直到小車被輕推后沿木板勻速運(yùn)動(dòng)D.取下砂桶,適當(dāng)調(diào)整木板右端的高度,直到小車緩慢沿木板做直線運(yùn)動(dòng)(3)平衡摩擦力后,實(shí)驗(yàn)中打出的其中一條紙帶如圖乙所示(兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出),由該紙帶可求得小車的加速度a=______m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)(4)在此實(shí)驗(yàn)中,由于沒有考慮m和M應(yīng)滿足的的關(guān)系,結(jié)果的圖象應(yīng)該是哪一幅?()三.計(jì)算題(22分)16、(12分)如圖所示,質(zhì)量分別為mA=1kg、mB=3kg的物塊A、B置于足夠長(zhǎng)的水平面上,在F=13N的水平推力作用下,一起由靜止開始向右做勻加速運(yùn)動(dòng),已知A、B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μA=0.2,μB=0.1,取g=10m/s2求:(1)物塊A、B一起做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度;(2)物塊A對(duì)物塊B的作用力大小;(3)某時(shí)刻A、B的速度為v=2m/s,此時(shí)撤去推力F,求撤去推力后物塊A、B間的最大距離17、(10分)跳傘運(yùn)動(dòng)員做低空跳傘表演,他離開飛機(jī)后先做自由下落,當(dāng)他下落125m時(shí)打開降落傘,傘張開后運(yùn)動(dòng)員就以12.5m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng),到達(dá)地面時(shí)速度為5m/s,g=10m/s2.試求:(1)打開降落傘時(shí)運(yùn)動(dòng)員的速度大?。?2)運(yùn)動(dòng)員離開飛機(jī)時(shí)距地面的高度
參考答案一、選擇題(本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確.全部選對(duì)的得5分,選不全的得3分,有選錯(cuò)的或不答的得0分)1、D【解析】AB.小孩拉大人的力與大人拉小孩的力是一對(duì)作用與反作用力,總是大小相等方向相反,故AB錯(cuò)誤。CD.對(duì)于雙方拔河者來說,當(dāng)所受的拉力大于與地面的最大靜摩擦力時(shí)就要被拉動(dòng)而失敗,則決定勝負(fù)的關(guān)鍵是兩者受到地面最大靜摩擦力的較量,故C錯(cuò)誤,D正確。故選D。2、D【解析】小球、木塊和小車具有相同的加速度,隔離對(duì)小球分析,根據(jù)牛頓第二定律求出小球的加速度,對(duì)m1受力分析,由牛頓第二定律求彈簧的形變量【詳解】由題意知,木塊、小車、小球相對(duì)靜止,具有相同的加速度,對(duì)小球進(jìn)行受力分析有:小球受重力和細(xì)線的拉力,在兩個(gè)力作用下小球在豎直方向處于平衡狀態(tài),水平方向產(chǎn)生加速度,所以有:Tsinθ=ma,Tcosθ=mg;所以可得小球的加速度a=gtanθ,方向水平向左,則小車的加速度為a=gtanθ,方向水平向左,而小車的速度方向不確定,所以小車可能向左做加速運(yùn)動(dòng),也可能向右減速運(yùn)動(dòng),故AC錯(cuò)誤.對(duì)m1分析知,m1的加速度水平向左,合力水平向左,彈簧對(duì)m1必定有水平向左的拉力,所以彈簧一定處于伸長(zhǎng)狀態(tài),故B錯(cuò)誤.對(duì)m1,由牛頓第二定律,得:kx=m1a,解得x=tanθ,故D正確,故選D【點(diǎn)睛】本題要通過對(duì)小球的受力分析得出加速度的大小和方向,再根據(jù)加速度判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況.注意當(dāng)加速度向某個(gè)方向時(shí)物體可以沿這個(gè)方向做加速運(yùn)動(dòng),也可以沿相反方向做減速運(yùn)動(dòng)3、C【解析】AB.木塊在水平面上滑行過程中,根據(jù)牛頓第二定律可得:,解得:;即木塊滑行的加速度和質(zhì)量無關(guān),又兩個(gè)木塊的材料相同,所以運(yùn)動(dòng)的過程中的加速度相同,AB錯(cuò)誤;CD.根據(jù),可得,C正確D錯(cuò)誤;故選C。4、A【解析】在突然撤去F2的瞬間,因彈簧的彈力不變,由此分析兩物體受的合力的變化,從而得到加速度的變化;對(duì)兩物體的整體和其中的一個(gè)物體列方程求解彈簧的彈力大小.【詳解】A.在突然撤去F2的瞬間,因彈簧的彈力不變,可知m1的受力不變,加速度不變,選項(xiàng)A正確;B.在突然撤去F2的瞬間,彈簧的彈力不變,但是m2的受力發(fā)生了變化,即m2加速度要變化,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;CD.對(duì)兩物體的整體:,解得a=2m/s2;對(duì)m1:,解得T=26N,選項(xiàng)CD錯(cuò)誤;故選A.【點(diǎn)睛】此題考查整體法和隔離法的應(yīng)用;關(guān)鍵是知道在撤去F的瞬時(shí),彈簧的彈力不能突變,聯(lián)系牛頓第二定律解答.5、C【解析】因?yàn)榭烧J(rèn)為F1=40N和F2=100N的兩個(gè)力的合力為F,則兩力合成時(shí),合力范圍為:|F1+F2|≥F≥|F1-F2|;故140N≥F≥60NA.20N,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B.40N,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C.80N,與結(jié)論相符,選項(xiàng)C正確;D.150N,與結(jié)論不相符,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;6、C【解析】汽車剎車到停止所需的時(shí)間:2s時(shí)位移:8s時(shí)的位移就是6s時(shí)的位移,此時(shí)車已停:所以,2s與8s時(shí)汽車的位移之比為5:9.A.5∶8,與計(jì)算結(jié)果不符,故A錯(cuò)誤B.3∶4,與計(jì)算結(jié)果不符,故B錯(cuò)誤C.5∶9,與計(jì)算結(jié)果相符,故C正確D.4∶3,與計(jì)算結(jié)果不符,故D錯(cuò)誤7、BD【解析】先對(duì)B球受力分析,受到重力mg、A球?qū)球的支持力N′和墻壁對(duì)B球的支持力N,然后根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件得到A球左移后各個(gè)力的變化情況;最后再對(duì)整體受力分析,根據(jù)平衡條件判斷推力F和地面的支持力的變化情況【詳解】對(duì)B球受力分析,受到重力mg、A球?qū)球的支持力N′和墻壁對(duì)B球的支持力N,如圖所示:當(dāng)A球向左移動(dòng)后,A球?qū)球的支持力N′的方向不斷變化,根據(jù)平衡條件結(jié)合合成法可以知道A球?qū)球的支持力N′和墻壁對(duì)B球的支持力N都在不斷減小,故BD正確;再對(duì)A和B整體受力分析,受到總重力G、地面支持力FN,推力F和墻壁的彈力N,如圖所示:根據(jù)平衡條件,有F=N,F(xiàn)N=G,故地面的支持力不變,推力F隨著壁對(duì)B球的支持力N的不斷減小而不斷減小,故AC錯(cuò)誤.所以BD正確,AC錯(cuò)誤【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵是先對(duì)小球B受力分析,根據(jù)平衡條件得到各個(gè)力的變化情況,然后再對(duì)A、B整體受力分析,再次根據(jù)平衡條件列式分析8、BD【解析】AB.尺子做自由落體運(yùn)動(dòng),下落0.2m高度所用的時(shí)間為,所以甲的反應(yīng)時(shí)間為,故A錯(cuò)誤;B正確;CD.根據(jù)速度公式可解得尺子被握住前的瞬間,速度為,故C錯(cuò)誤;D正確;故選BD9、ACD【解析】A.行李箱剛放上傳送帶時(shí),相對(duì)于傳送帶水平向左運(yùn)動(dòng),故受到的滑動(dòng)摩擦力方向水平向右,故A正確;B.行李箱先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速到0.8m/s后,做勻速直線運(yùn)動(dòng)。故B錯(cuò)誤;C.根據(jù)牛頓第二定律行李箱加速過程的時(shí)間為故C正確;D.行李箱在傳送帶上留下的摩擦痕跡長(zhǎng)度為故D正確。故選ACD。10、BC【解析】A.從時(shí)該t1到t2,物體受到的壓力大于重力時(shí),物體處于超重狀態(tài),加速度向上,故A錯(cuò)誤;B.從時(shí)刻t3到t4,物體受到的壓力小于重力,物塊處于失重狀態(tài),加速度向下,故B正確;C.如果電梯開始停在低樓層,先加速向上,接著勻速向上,再減速向上,最后停在高樓層,那么應(yīng)該從圖象可以得到,壓力先等于重力、再大于重力、然后等于重力、小于重力、最后等于重力,故C正確;D.如果電梯開始停在高樓層,先加速向下,接著勻速向下,再減速向下,最后停在低樓層,那么應(yīng)該是壓力先等于重力、再小于重力、然后等于重力、大于重力、最后等于重力,故D錯(cuò)誤;故選BC。11、CD【解析】AD.木塊放在水平桌面上保持靜止,由平衡條件和牛頓第三定律分析得知,木塊對(duì)桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊的重力,但木塊對(duì)桌面的壓力和木塊所受的重力的性質(zhì)不同,故A錯(cuò)誤,D正確;BC.木塊對(duì)桌面的壓力是彈力,是由于木塊發(fā)生彈性形變要恢復(fù)原狀產(chǎn)生的,故B錯(cuò)誤,C正確。故選CD。12、BC【解析】小車向右做勻加速直線運(yùn)動(dòng),物體M相對(duì)小車靜止,加速度與車的加速度相同,分析物塊的受力情況根據(jù)牛頓第二定律研究摩擦力、彈力【詳解】以物塊為研究對(duì)象,受力如圖所示:對(duì)物塊,由牛頓第二定律得:N=Ma,a增大,N增大,由牛頓第三定律可知,M對(duì)車廂的壓力:N′=N增大;M對(duì)車廂壁的壓力增大,物塊受到的最大靜摩擦力增大,物塊不可能沿壁下滑,M仍相對(duì)于車廂靜止,在豎直方向,M所受合外力為零,由平衡條件得:f=Mg,M所受的靜摩擦力不變;M受到的合外力不為零;豎直方向的力不變,水平方向的增大,所以車廂對(duì)M的力增大,故AD錯(cuò)誤,BC正確;故選BC【點(diǎn)睛】本題運(yùn)用正交分解研究物體在水平方向運(yùn)動(dòng)的問題,要正確分析受力情況,作出力圖是基礎(chǔ),注意明確物體靜止在豎直面上時(shí),重力與摩擦力平衡二.填空題(每小題6分,共18分)13、①.;②.;③.;【解析】極短時(shí)間內(nèi)的平均速度可以近似表示瞬時(shí)速度,根據(jù)速度位移關(guān)系公式v22-v12=2gh可得自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度g【詳解】極短時(shí)間內(nèi)的平均速度可以近似表示瞬時(shí)速度,故:“工”字型金屬片進(jìn)入光電門時(shí)的速度v1=;離開光電門時(shí)的速度v2=;根據(jù)速度位移關(guān)系公式,有:v22-v12=2gh解得自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度:g==故答案為;;【點(diǎn)評(píng)】本題關(guān)鍵是明確實(shí)驗(yàn)中測(cè)量瞬時(shí)速度的方法,即用極短時(shí)間內(nèi)的平均速度表示瞬時(shí)速度,同時(shí)要結(jié)合速度位移公式求解加速度,基礎(chǔ)題目14、①.4②.1【解析】此圖為位移時(shí)間圖象,直接讀圖可以知位移,平均速度【詳解】讀圖可知0-2s內(nèi)位移為:x=4m-0m=4m;0-4s內(nèi)的平均速度為:故答案為4,1【點(diǎn)睛】此題考查位移時(shí)間圖象的應(yīng)用,通過圖象可知時(shí)間對(duì)應(yīng)的位移,斜率表示速度,當(dāng)圖象與時(shí)間軸平行,表示物體位移為零,物體處于靜止?fàn)顟B(tài)15、①.A②.C③.0.810④.C【解析】(1)研究加速度跟力和質(zhì)量的關(guān)系,采用控制變量法;(2)平衡摩擦力時(shí)應(yīng)取下砂桶,調(diào)整木板右端高度,輕推小車,小車能夠沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)即可,實(shí)驗(yàn)過程中改變小車質(zhì)量時(shí)不需要重新平衡摩擦力;(3)根據(jù)逐差法,計(jì)算小車的加速度即可,注意有效數(shù)字;(4)應(yīng)用牛頓第二定律分析實(shí)驗(yàn)誤差,然后答題;【詳解】(1)為了研究加
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024秋三年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 第2課 花的學(xué)校說課稿 新人教版
- 2024年春九年級(jí)歷史上冊(cè) 第22課 科學(xué)和思想的力量說課稿 新人教版
- 6梯形的面積 說課稿-2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)
- 2024-2025學(xué)年高中化學(xué) 第一章 物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律 第一節(jié) 元素周期表第1課時(shí)說課稿1 新人教版必修2
- 2024年秋八年級(jí)語文上冊(cè) 第五單元 名著導(dǎo)讀《昆蟲記》說課稿 新人教版001
- 2024年春七年級(jí)地理下冊(cè) 第6章 第2節(jié) 自然環(huán)境說課稿2 (新版)新人教版
- 9 烏鴉喝水(說課稿)2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文一年級(jí)上冊(cè)001
- 1《植物》科學(xué)閱讀《我們離不開植物》(說課稿)2023-2024學(xué)年一年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教科版001
- 2025個(gè)人購(gòu)房合同樣本(合同版本)
- Unit2 Bridging Cultures Learning About Language Structures 說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語人教版(2019)選擇性必修第二冊(cè)
- 2025年?duì)I口職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試近5年常考版參考題庫(kù)含答案解析
- 七年級(jí)歷史下冊(cè)第2課唐朝建立與貞觀之治
- 8.3+區(qū)域性國(guó)際組織+課件高中政治統(tǒng)編版選擇性必修一當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)
- 2025年國(guó)網(wǎng)陜西省電力限公司高校畢業(yè)生招聘1100人(第二批)高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 《深度學(xué)習(xí)的7種有力策略》
- 遼寧中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院社會(huì)招聘真題
- 2025年潞安化工集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 李四光《看看我們的地球》原文閱讀
- 幼兒園一日生活安全課件
- 《認(rèn)罪認(rèn)罰案件被追訴人反悔應(yīng)對(duì)機(jī)制研究》
- 多旋翼無人飛行器嵌入式飛控開發(fā)實(shí)戰(zhàn)-基于STM32系列微控制器的代碼實(shí)現(xiàn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論