湖南省衡陽市衡陽縣六中物理高一第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析

湖南省衡陽市衡陽縣六中物理高一第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖是A、B兩物體同時由同一地點向同一方向做直線運(yùn)動的v-t圖像，從圖像上可知下列錯誤的是（）A.A做勻速運(yùn)動，B做勻加速運(yùn)動 B.20s末A、B相遇C.20s末A、B相距最遠(yuǎn) D.40s末A、B相遇2、下列說法正確的是（

）A.物體的速度為零時，加速度也一定為零B.運(yùn)動物體的加速度逐漸增大，速度也一定增大C.如果物體運(yùn)動狀態(tài)會發(fā)生改變，則物體所受的合外力一定不為零D.物體受到的合外力的方向與物體加速度方向相同，與速度方向也一定相同3、物理學(xué)中有許多重要的科學(xué)方法。下列各圖中采用數(shù)學(xué)推理與實驗相結(jié)合的科學(xué)方法是A.研究籃球的運(yùn)動軌跡B.測量瞬時速度C.探索自由落體運(yùn)動規(guī)律D.探究玻璃瓶的微小形變4、如圖所示，一圓柱形容器高、底部直徑均為，球到容器左側(cè)的水平距離也是，一可視為質(zhì)點的小球離地高為，現(xiàn)將小球水平拋出，要使小球直接落在容器底部，重力加速度為，小球拋出的初速度v的大小范圍為（空氣阻力不計）A. B.C. D.5、一個質(zhì)點沿x軸做直線運(yùn)動，它的位置坐標(biāo)隨時間變化規(guī)律是x=(8t-4t2)m，其中x與t的單位分別為m和s，則質(zhì)點的初速度加速度分別是（）A.8m/s-4m/s2 B.8m/s8m/s2C.8m/s-8m/s2 D.4m/s2m/s26、完全相同的三塊木板并排固定在水平面上,一顆子彈以速度v水平射入,若子彈在木塊中做勻減速直線運(yùn)動,且穿過第三塊木塊后子彈速度恰好為零,則子彈依次剛射入每塊木塊時的速度之比和穿過每塊木塊所用的時間之比正確的是(

)A.v1：v2：v3=3：2：1 B.v1：v2：v3=：：1C.t1：t2：t3=：：1 D.t1：t2：t3=1：：7、一個質(zhì)點在0~20s時間內(nèi)做直線運(yùn)動的速度一時間圖像如圖所示，下列說法中正確的是（）A.BC段和CD段加速度方向相反B.BC段和CD段的速度方向相反C.整個過程中，D點所表示的位置離出發(fā)點最遠(yuǎn)D.整個過程中，質(zhì)點通過的路程為100m8、甲、乙兩車某時刻由同一地點沿同一方向開始做直線運(yùn)動，若以該時刻作為計時起點，得到兩車x﹣t圖象如圖所示，則下列說法正確的是（）A.t1時刻兩車相距最遠(yuǎn)B.t1時刻乙車從后面追上甲車C.t1時刻乙車的速度大于甲車的速度D.t1時刻，乙車速度等于甲車速度9、如圖，在物體運(yùn)動的圖線中，表示物體所受合外力為零的是（）A. B.C. D.10、如圖甲所示，一質(zhì)量可忽略不計的長為l的輕桿，一端穿在過O點的水平轉(zhuǎn)軸上，另一端固定一質(zhì)量未知的小球，整個裝置能繞O點在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動．假設(shè)小球在最高點的速度和對桿的彈力分別用v、FN表示，其中小球在最高點對桿的彈力大小與速度平方的關(guān)系圖象如圖乙所示．則（）A.重力加速度g＝B.小球的質(zhì)量m＝lC.當(dāng)v2＝c時，小球受到向上的支持力D.當(dāng)c＝2b時，輕桿對小球的作用力大小為2a11、將一個物體以某一速度從地面豎直向上拋出，物體上升至最高點又落回地面.設(shè)物體在運(yùn)動過程中所受的空氣阻力大小不變，則在物體的整個運(yùn)動過程中（）A.剛拋出時的速度最大B.在最高點加速度為零C.下落時間等于上升時間D.上升時加速度大于下落時的加速度12、《中國制造2025》是國家實施強(qiáng)國戰(zhàn)略第一個十年行動綱領(lǐng)，智能機(jī)器制造是一個重要方向，其中智能機(jī)械臂已廣泛應(yīng)用于各種領(lǐng)域．如圖所示，一機(jī)械臂鐵夾豎直夾起一個金屬小球，小球在空中處于靜止?fàn)顟B(tài)，鐵夾與球接觸面保持豎直，則()A.小球受到的摩擦力方向豎直向上B.小球受到的摩擦力與重力大小相等C.若增大鐵夾對小球的壓力，小球受到的摩擦力變大D.若鐵夾水平向右加速移動，小球受到的摩擦力變大二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）用圖所示裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”．設(shè)小車和砝碼的總質(zhì)量為M，砂和砂桶的總質(zhì)量為m．某同學(xué)用如圖甲所示裝置進(jìn)行實驗，打點計時器所用電源的頻率為50Hz，重物通過跨過滑輪的細(xì)線與小車相連．請思考并完成相關(guān)內(nèi)容：(1)本實驗應(yīng)用的實驗方法是（）A．控制變量法B．假設(shè)法C．理想實驗法D.等效替代法(2)實驗時，為平衡摩擦力，以下操作正確的是（）A.連著砂桶，適當(dāng)調(diào)整木板右端的高度，直到小車被輕推后沿木板勻速運(yùn)動B.連著砂桶，適當(dāng)調(diào)整木板右端的高度，直到小車緩慢沿木板做直線運(yùn)動C.取下砂桶，適當(dāng)調(diào)整木板右端的高度，直到小車被輕推后沿木板勻速運(yùn)動D.取下砂桶，適當(dāng)調(diào)整木板右端的高度，直到小車緩慢沿木板做直線運(yùn)動(3)平衡摩擦力后，實驗中打出的其中一條紙帶如圖乙所示（兩相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出），由該紙帶可求得小車的加速度a=______m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）(4)在此實驗中，由于沒有考慮m和M應(yīng)滿足的的關(guān)系，結(jié)果的圖象應(yīng)該是哪一幅？（）14、（10分）在用電火花計時器“研究勻變速直線運(yùn)動”的實驗中，如圖所示的是一次記錄小車運(yùn)動情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出.（1）根據(jù)_______________________________可以判定小車做勻加速運(yùn)動.（2）根據(jù)運(yùn)動學(xué)有關(guān)公式可求得=1.38m/s，=_________m/s，=3.90m/s.（3）利用求得的數(shù)值作出小車的v-t圖線（以打A點時開始記時）．利用紙帶上的數(shù)據(jù)或者v-t圖線求出小車運(yùn)動的加速度＝_______m/s2.（4）將圖線延長與縱軸相交，交點的縱坐標(biāo)是0.12m/s，此速度的物理意義是:_____________________________.三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，拖把是生活中常用的清潔工具，由拖桿和拖把頭構(gòu)成。設(shè)某拖把頭的質(zhì)量為m，拖桿質(zhì)量可忽略。用該拖把在水平地板上拖地，沿拖桿方向施加大小為2.5mg的推力推拖把，拖桿與豎直方向的夾角為，拖把頭在水平地板上剛好做勻速直線運(yùn)動。已知sin=0.6，cos=0.8，重力加速度g取10m/s2。(1)畫出拖把頭受力分析圖；(2)求拖把頭與水平地板間的動摩擦因數(shù)。16、（12分）靜止在水平面上的A、B兩個物體通過一根拉直的輕繩相連，如圖所示，輕繩長L=1m，承受的最大拉力為8N，A的質(zhì)量m1=2kg，B的質(zhì)量m2=8kg，A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，現(xiàn)用一逐漸增大的水平力F作用在B上，使A、B向右運(yùn)動，當(dāng)F增大到某一值時，輕繩剛好被拉斷，取g=10m/s2．求繩剛被拉斷時F的大小17、（12分）某同學(xué)利用如圖實驗裝置測量物體間的動摩擦因數(shù)，用彈簧測力計測得物體A重40N，物體B重20N，按圖組裝好裝置，物體B被水平力拉出A穩(wěn)定后彈簧測力計讀數(shù)為4.00N。（最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，）（1）測得AB間的滑動摩擦力時B是否需要勻速拉出？（2）測得AB間的動摩擦因數(shù)為多少？（3）若B與地面間的動摩擦因數(shù)2=0.4，水平拉力F至少為多少？（4）若緩慢拉動B，當(dāng)A穩(wěn)定時突然撤去F，則撤去F瞬間A對B的摩擦力是多少？(設(shè)地面光滑)

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解析】速度時間圖像的斜率代表物體的加速度，傾斜的直線表示勻變速直線運(yùn)動。速度圖像與時間軸圍成的面積代表物體通過的位移，面積差越大代表距離越遠(yuǎn)，面積相等代表相遇。【詳解】A．由速度—時間圖像可知：物體A的速度保持不變，故A做勻速直線運(yùn)動，物體B的斜率保持不變，故B做勻加速直線運(yùn)動；故A正確。BC．在0~20s內(nèi)物體A的速度始終大于物體B的速度，并且A的速度圖像與時間軸圍成的面積代表A的位移，而B的速度圖像與時間軸圍成的面積代表B的位移，兩個面積的差代表兩者之間的距離。由圖可知在相遇之前20s末A、B相距最遠(yuǎn)，故B錯誤，C正確；D．由圖可知：40s末，A的位移x1=5×40=200m，B的位移，可知40s末兩個物體的位移相等，故40s末A、B相遇；故D正確。本題選不正確故選B?！军c睛】解決追擊相遇問題可以利用運(yùn)動學(xué)公式，也可以利用速度時間圖像，但利用速度時間圖像更簡潔，計算量更小。2、C【解析】加速度是反映速度變化快慢的物理量,當(dāng)加速度方向與速度方向相同,做加速運(yùn)動,當(dāng)加速度方向與速度方向相反,做減速運(yùn)動,根據(jù)牛頓第二定律可以知道,加速度方向與合外力方向相同.【詳解】A、速度為零,加速度不一定為零,比如豎直上拋運(yùn)動到最高點,速度為零,加速度不為零，故A錯；B、當(dāng)加速度方向與速度方向相反時,加速度增大,速度減小.故B錯；C、物體運(yùn)動狀態(tài)會發(fā)生改變,則產(chǎn)生了加速度,合外力一定不為零，故C對；D、根據(jù)牛頓第二定律可以知道,加速度方向與合外力方向相同,但與速度方向沒有關(guān)系.故D錯誤.故選C3、C【解析】A．研究籃球運(yùn)動的軌跡將籃球視為質(zhì)點，運(yùn)用了理想模型法，A錯誤；B．測量瞬時速度方法是運(yùn)用了勻變速直線運(yùn)動的推論，與數(shù)學(xué)推理無關(guān)，B錯誤；C．伽利略探究自由落體的過程中，通過實驗和數(shù)學(xué)推理相結(jié)合得到了自由落體是勻加速直線運(yùn)動，C正確；D．探究玻璃瓶的微小形變，采用了將微小形變放大的方法，D錯誤。故選C。4、A【解析】要使小球直接落入容器底部，則最小速度對應(yīng)小球緊貼著容器最左邊上端落入容器的速度．由平拋運(yùn)動規(guī)律：，，聯(lián)立兩式得．最大速度為對應(yīng)小球緊貼著容器右邊上端落入容器的速度，由平拋運(yùn)動規(guī)律：，，聯(lián)立兩式得．故選A【點睛】本題是平拋運(yùn)動中的臨界問題，解決此類題的關(guān)鍵是找到臨界條件，然后臨界條件當(dāng)成已知條件去用列式求解即可．本題速度最小值的臨界條件為小球緊貼著容器最左邊上端落入容器的速度，最大值的臨界條件為小球緊貼著容器右邊上端落入容器的速度．然后根據(jù)兩個臨界條件利用平拋運(yùn)動規(guī)律列式求解5、C【解析】根據(jù)位移時間關(guān)系公式x＝v0t+at2=8t-4t2，得：v0=8m/s，a=-8m/s2．故C正確，ABD錯誤．故選C6、B【解析】AB．采用逆向思維，子彈做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，根據(jù)知，從開始到經(jīng)過第3個木塊，第2個木塊、第1個木塊所經(jīng)歷的位移之比為1：2：3，則射入第3個木塊、第2個木塊、第1個木塊的速度之比為，所以子彈依次剛射入每塊木塊時的速度之比：：：：1，A錯誤B正確CD．因為初速度為零的勻加速直線運(yùn)動，在相等位移內(nèi)所用的時間之比為1：，則子彈通過每塊木塊所用的時間之比為，CD錯誤7、BD【解析】A．在v-t圖像中斜率表示加速度，由圖可知BC段和CD段斜率相等，即加速度相同，方向也相同，故A錯誤；B．由圖可知在BC段速度方向為正，CD段速度方向為負(fù)，BC段和CD段的速度方向相反，故B正確；C．在v-t圖像中圖線與t軸圍成的面積表示運(yùn)動的位移，故由圖可知C點所表示的位置離出發(fā)點最遠(yuǎn)，故C錯誤；D．整個過程中，質(zhì)點通過的路程為故D正確。故選BD。8、BC【解析】A.甲、乙兩車由同一地點沿同一方向開始做直線運(yùn)動，若以該時刻作為計時起點，t1時間內(nèi)兩車具有相同的位移，t1時刻兩車相遇，故A錯誤；B.x—t圖像的斜率表示物體運(yùn)動的速度，甲做勻速直線運(yùn)動，乙做速度逐漸增大的加速運(yùn)動，開始甲的速度大于乙的速度，甲在前乙在后，在t1時刻兩車相遇，故乙從后面追上甲車，故B正確；CD.x—t圖像斜率表示速度，即t1時刻乙車的速度大于甲車的速度，故C正確，D錯誤。9、AD【解析】物體合力為零，則物體靜止或勻速直線運(yùn)動，結(jié)合運(yùn)動學(xué)圖像知識可得正確答案【詳解】A.圖像表示物體做勻速直線運(yùn)動，A正確；B.圖像表示物體做勻加速直線運(yùn)動，B錯誤；C.圖像表示物體做勻減速直線運(yùn)動，C錯誤；D.圖像表示物體做勻速直線運(yùn)動，D正確【點睛】需要正確認(rèn)識位移時間圖像與速度時間圖像中的運(yùn)動類型10、AB【解析】由圖象可知，當(dāng)v2=b時，桿對小球的彈力為零，即靠重力提供向心力，根據(jù)，，解得重力加速度，故A正確；當(dāng)v=0時，F(xiàn)=a，有F=mg=a，解得，故B正確；得當(dāng)v2=c>b時，重力小于向心力，則桿對小球的彈力方向向下，故C錯誤；當(dāng)v2=c=2b時，，解得：F=mg，故D錯誤考點：向心力【名師點睛】本題主要考查了向心力屬于中等難度的題目．解決本題的關(guān)鍵在于掌握圓周運(yùn)動向心力公式的直接應(yīng)用，要求能根據(jù)圖象獲取有效信息11、AD【解析】考慮空氣阻力,物體上升和下降時受力情況不同,要分開討論;上升時,阻力向下,下降時阻力向上,應(yīng)用速度圍觀公式比較速度大小.【詳解】A、整個過程中只有空氣的阻力做功不為零,機(jī)械能損失,故上升過程初速度最大,所以A選項是正確的;B、物體在最高點速度為零,受到重力作用,所受合外力不為零,加速度不為零,故B錯誤;CD、物體在運(yùn)動過程中所受空氣阻力大小不變,但是受空氣阻力的方向總與物體的速度方向相反，所以上升過程中的空氣阻力向下，下降過程空氣阻力向上，導(dǎo)致上升過程的合力大于下降過程的合力，所以上升時的加速度大于下落時的加速度，由于上升和下降過程的位移相等，根據(jù)可知，上升時間小于下降過程的時間，故C錯；D對；故選AD12、AB【解析】對小球受力分析，將力分解成水平方向和豎直方向，可得小球在各情境下所受的摩擦力【詳解】AB：在豎直方向上小球受重力和摩擦力，其余力在水平方向，則摩擦力與重力等值反向，即小球受到的摩擦力方向豎直向上，與重力大小相等．故AB兩項正確C：增大鐵夾對小球的壓力，水平方向的力變化了，豎直方向上摩擦力仍與重力等值反向，摩擦力不變．故C項錯誤D：鐵夾水平向右加速移動，小球在豎直方向上合力仍為零，摩擦力仍與重力等值反向，摩擦力不變．故D項錯誤二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、①.A②.C③.0.810④.C【解析】（1）研究加速度跟力和質(zhì)量的關(guān)系，采用控制變量法；（2）平衡摩擦力時應(yīng)取下砂桶，調(diào)整木板右端高度，輕推小車，小車能夠沿木板做勻速直線運(yùn)動即可，實驗過程中改變小車質(zhì)量時不需要重新平衡摩擦力；（3）根據(jù)逐差法，計算小車的加速度即可，注意有效數(shù)字；（4）應(yīng)用牛頓第二定律分析實驗誤差，然后答題；【詳解】（1）為了研究加速度跟力和質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該采用的研究實驗方法是控制變量法，故選項A正確，BCD錯誤；（2）平衡摩擦力時，取下砂桶，將紙帶連接在小車上并穿過打點計時器，調(diào)節(jié)滑輪高度使細(xì)線與木板平行，將木板不帶定滑輪的一端適當(dāng)墊高，輕推小車，使小車做勻速直線運(yùn)動，故C正確，ABD錯誤；（3）相鄰兩計數(shù)點間還有四個計時點未畫出，計數(shù)點間的時間間隔為：根據(jù)逐差法，小車的加速度為：；（4）隨著增大，小車質(zhì)量在減小，因此小車質(zhì)量不再滿足遠(yuǎn)大于砂和小砂桶的質(zhì)量，加速度不可能一直均勻增大，加速度的增大幅度將逐漸減小，最后趨近與定值g，故ABD錯誤，C正確【點睛】考查了控制變量法的內(nèi)容，知道實驗原理，與操作注意事項，會根據(jù)實驗原理分析分析為什么要平衡摩擦力和讓小車的質(zhì)量M遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小桶（及砝碼）的質(zhì)量m，若不滿足質(zhì)量之間的關(guān)系，圖像會發(fā)生彎曲14、①.連續(xù)相等時間里位移差相等②.2.64③.12.6④.打下A點時小車的速度【解析】（1）做勻變速直線運(yùn)動過程中，在相等時間內(nèi)走過的位移差是一個定值，故可依據(jù)判斷是否做勻加速直線運(yùn)動（2）做勻變速直線運(yùn)動過程中中間時刻速度等于該段過程中的