2019年秋人教版 八年級上冊15.2分式運算教學(xué)設(shè)計（ 無答案）_第1頁
2019年秋人教版 八年級上冊15.2分式運算教學(xué)設(shè)計（ 無答案）_第2頁
2019年秋人教版 八年級上冊15.2分式運算教學(xué)設(shè)計（ 無答案）_第3頁
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2019年秋人教版八年級上冊15.2分式運算教學(xué)設(shè)計（無答案）一、教學(xué)目標(biāo)理解分式的概念和運算規(guī)則。掌握分式的四則運算和簡化。能夠運用所學(xué)知識解決實際問題。二、教學(xué)重點分式的四則運算。分式的簡化。三、教學(xué)難點分式的復(fù)雜運算。倒數(shù)的概念和應(yīng)用。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：課件、黑板、粉筆、分式的練習(xí)題。學(xué)生準(zhǔn)備：課本、筆記本、作業(yè)本。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入與引入通過回顧上一堂課的內(nèi)容，引入分式的概念。將分式的定義和例子展示在黑板上，并詢問學(xué)生對分式的理解情況。2.分式的四則運算a.加法和減法通過簡單例子引入分式的加法和減法。例如：1/3+2/3=3/3=1。展示分式的加法和減法的運算法則，并通過例題和練習(xí)讓學(xué)生掌握運算方法。b.乘法和除法通過簡單例子引入分式的乘法和除法。例如：1/2×2/3=2/6=1/3。展示分式的乘法和除法的運算法則，并通過例題和練習(xí)讓學(xué)生掌握運算方法。3.分式的簡化a.最大公約數(shù)法以簡單分式為例，講解使用最大公約數(shù)法進行分式簡化的步驟和方法。例如：12/16=(12÷4)/(16÷4)=3/4。給學(xué)生提供一些分式進行簡化的練習(xí)題，加深對簡化方法的理解和掌握。b.因式分解法以復(fù)雜分式為例，講解使用因式分解法進行分式簡化的步驟和方法。例如：(3x+9)/(6x)=(3(x+3))/(6x)=(x+3)/(2x)。給學(xué)生提供一些需要使用因式分解進行簡化的練習(xí)題，鞏固所學(xué)方法。4.實際問題的運用通過一些實際問題的例子，讓學(xué)生運用所學(xué)的分式運算知識解決實際問題。例如：一部手機從原價800元降價到720元，打7折再減去50元后的價格是多少？5.課堂小結(jié)對本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容進行總結(jié)，并提出學(xué)生可能存在的問題，進行答疑。六、作業(yè)布置布置練習(xí)題，要求學(xué)生完成分式的運算和簡化練習(xí)，并預(yù)告下節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。七、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計及實施，學(xué)生對分式的運算規(guī)則和簡化方法有了較好的掌握。同學(xué)們在課堂互動中積極回答問題，課堂氛圍較好。但是在分式的簡化部分，部分學(xué)生對因式分解法的理解有些困

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