人教版八年級上冊物理1~3章筆記

1.1一.測量長度的基本工具：刻度尺測量時間的基本工具：鐘表、秒表、停表二、長度的測量：1.使用前觀察的三點：零刻度線，量程，分度值2.使用時的方法：①不使用磨損的零刻度線②尺要沿著被測長度③刻度線要貼緊被測物體④讀數(shù)時視線要與尺面垂直⑤讀數(shù)時要估讀到分度值的下一位⑥測量結(jié)果是由數(shù)字和單位組成三．國際單位制中長度的主單位：米(M)國際單位制中時間的主單位：秒(S)四．時間的測量：時間的單位：時（H）、分（MIN）、秒（S）1h=60min=3600s五．誤差概念：測得的結(jié)果與真實結(jié)果之間的差異平均值的位數(shù)與測量值的位數(shù)相同減少誤差的方法：①多測量幾次，取平均值②采用精密的測量工具誤差和錯誤的區(qū)別：誤差不能避免，只能減少，錯誤可以避免。5.測量任何物理量都必須首先規(guī)定它的單位6.1μm=0.000001m1nm=0.000000001m人頭發(fā)的直徑：0.07mm1.2一．把物體位置的變化稱為機械運動二．參照物：1.概念：作為標準的物體。2.判斷物體運動或者靜止的方法：先選參照物，后看被研究的物體，相對于參照物位置是否變化，若變化，說明是運動的，否則靜止。3.參照物的選擇是任意的。三．運動和靜止的相對性：同一物體所選的參照物不同，它的運動狀態(tài)一般不同。四．運動是宇宙中最普遍的現(xiàn)象。1.3速度常見的比較物體運動快慢的方法。一種是在相同的時間內(nèi)，比較物體所經(jīng)過的路程，經(jīng)過路程長的物體運動得快；另一種是在物體運動相同路程的情況下，比較它們所花時間，所花時間短的物體運動得快。①意義：表示物體的運動快慢②概念：路程與時間之比③公式：V=s\t④單位：m\s米每秒km\h千米每時1m\s=3.6km\hm\s＞km\h勻速直線運動運動路線有直線運動和曲線運動，直線運動有勻速直線運動和變速直線運動。勻速直線運動運動的路線是直線，且速度的大小不變的運動叫勻速直線運動。變速直線運動運動的路線是直線，速度的大小發(fā)生變化的運動叫變速直線運動。3.人步行約1.1m\s表示人每秒鐘步行1.1米自行車速度約5m\s高速公路上的小轎車速度約33m\s1.4原理：V=s\t器材：木塊金屬片刻度尺停表小車在實驗中斜面的坡度要小。金屬片在實驗中的作用：使小車在同一位置停下。斜面作用：使小車獲得運動的動力。2.1聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體的振動而產(chǎn)生，振動停止，聲音也停止。發(fā)聲的物體叫聲源。聲音的傳播：①一切氣體、液體、固體都能傳播聲音。聲音靠介質(zhì)傳播，真空不能傳播聲音。②聲速：⑴意義：表示聲音傳播的快慢。⑵定義：聲音在一秒內(nèi)通過的路程?；芈暎簠^(qū)分原聲與回聲的時間：至少0.1秒，不到0.1秒時，回聲與原聲混在一起，使原聲加強。紙屑作用：把微小的振動放大。5.聲速在15℃空氣中傳播的速度是340m6.聲速與介質(zhì)的種類有關(guān)。7.聲速與溫度有關(guān)。8.一般聲音在固體中傳播最快，在液體中較快，在氣體中最慢。9.為什么在室內(nèi)講話比曠野里響亮？答：在室內(nèi)講話時發(fā)出的聲音遇到障礙物被反射回來，用的時間小于0.1s，這樣回聲與原聲混在一起，使原聲加強，而在曠野里講話時聲音幾乎不被反射，所以在室內(nèi)講話比在曠野里響亮。2.2音調(diào)：聲音的高低。①頻率的意義：用頻率表示物體振動的快慢。②頻率的概念：每秒鐘振動的次數(shù)單位：赫茲通常用Hz表示，KHz千赫③決定音調(diào)高低的因素：頻率（頻率越大音調(diào)越高）2.響度：指聲音的強弱。①振幅：振動的幅度叫振幅。②決定響度大小的因素：振幅（振幅越大響度越高）離發(fā)聲體的距離（近的響度大）3.要使發(fā)聲的鼓面聲音消失，應(yīng)怎么辦？為什么答：停止敲擊鼓面，停止振動。振動停止，聲音也停止。短的緊的細的音調(diào)高只要振動一定發(fā)生聲音的特性：①音調(diào)②響度③音色給你一把鋼尺，能做哪些實驗？說出方法。答：①聲音是怎樣產(chǎn)生的？方法：1把鋼尺的一端壓在桌面上，另一端伸出桌面2撥動鋼尺3聽到聲音，同時看到鋼尺在振動說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。②決定響度大小的因素：方法：1把鋼尺的一端壓在桌面上，另一端伸出桌面2用不同的力度撥動鋼尺3觀察鋼尺（振動幅度）大小，同時感覺聲音的強弱4振幅大的響度大，振幅小的響度小③音調(diào)與頻率的關(guān)系：方法1把鋼尺的一端壓在桌面上，另一端伸出桌面2使鋼尺伸出桌面的長度不同用相同的力度撥動鋼尺3觀察鋼尺振動的快慢聽聲音的高低4頻率越大，音調(diào)越高。如果一個物體在1s內(nèi)的時間振動100次，它的頻率就是100Hz。人們把高于20000Hz的聲叫做超聲波，把低于20Hz的聲音叫做次聲波，讓人類能聽到的聲叫聲音，聲音、超聲波、次聲波統(tǒng)稱為聲。不同發(fā)聲體的材料，結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同。利用音色可以區(qū)別不同的發(fā)聲體。鼓、鑼等樂器鼓皮繃得越緊，振動得越快，音調(diào)就越高，擊鼓的力量越大，鼓皮振動的幅度就越大，聲音就越響亮。短而細的弦發(fā)聲的音調(diào)高，繃緊的弦發(fā)聲的音調(diào)高。長笛、簫等樂器，包含一段空氣柱，吹奏時空氣柱振動發(fā)聲，抬起不同的手指，就會改變空氣柱的長度，從而改變音調(diào)。敲水最少的瓶子音調(diào)高，吹水最多的瓶子音調(diào)高。2.31.聲與信息①聲波能傳遞信息②舉例：學生聽到鈴聲，就知道要上課（下課）聽到雷聲知道可能要下雨做B超了解病情利用聽診器了解病情聲吶傳播聲音聲吶的原理：回聲定位聲與能量①聲波能傳遞能量②舉例：利用超聲波清洗物體利用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石乒乓球的作用：加大振動現(xiàn)象結(jié)論：空氣能傳播聲音聲波能傳遞能量地震、火山爆發(fā)、臺風、海嘯等都伴有次聲波產(chǎn)生。2.4控制噪聲的三種途徑：防止噪聲產(chǎn)生（在聲源處減弱）阻斷噪聲傳播（在傳播過程中減弱）防止噪聲進入耳朵（在入耳處減弱）雜亂的聲音就是噪聲從物理學的角度講，發(fā)聲體做無規(guī)則振動時會發(fā)出噪聲。從環(huán)境保護的角度講，凡是妨礙人們正常休息，學習和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲。聲音的主單位是分貝，符號是dB表示聲音強弱的等級0dB是人剛能聽到的最微弱的聲音。為了保護聽力，聲音不能超過90dB，為了保證工作和學習，聲音不能超過70dB，為了保證休息和睡眠，聲音不能超過50dB3.11.溫度:物體的冷熱程度叫溫度。2.溫度計：測溫度的儀器。①結(jié)構(gòu)：玻璃泡玻璃管有刻度玻璃管上方密封，里面液體為煤油。②原理：液體的熱脹冷縮③1℃的規(guī)定：把在標準大氣壓下冰水混合物的溫度定為0攝氏度，沸水的溫度定為100攝氏度，分別用0℃和100℃來表示。0℃和100℃之間分成100個等份，每個等份代表1℃。例如，人的正常體溫是“37℃”左右（口腔溫度），“-4.7℃”的讀法有“④使用溫度計的方法：使用前：觀察分度值和量程觀察分度值的作用：可以很快讀出溫度。觀察量程的作用：1.避免測不出溫度2.避免脹破溫度計使用時：1.溫度計的玻璃泡應(yīng)該全部浸入被測物體中，不要碰到容器底或容器壁。2.溫度計的玻璃泡浸入被測液體后要稍微等一會，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)。3.讀數(shù)時溫度計的玻璃泡要繼續(xù)留在液體中，視線要與溫度計中液柱的液面相平。4.被測液體的溫度不能超過溫度計的量程。3.體溫計：①分度值0.1℃②量程35℃~42℃④為什么體溫計可以離開人體讀數(shù)？答：當體溫計離開人體時，水銀變冷收縮，細管內(nèi)的水銀斷開，直管內(nèi)的水銀不能退回玻璃泡內(nèi)，所以它表示的是人體的溫度。3.21.固體分晶體（水、海波、各種金屬等）和非晶體（蠟、玻璃、瀝青等）2.本實驗中的測量儀器：溫度計、鐘表。3.熔點：晶體開始融化時的溫度叫熔點。凝固點：晶體開始凝固時的溫度叫凝固點。同一種物質(zhì)的凝固點或熔點相同。4.使晶體熔化的條件是：①達到熔點②向外吸熱使晶體凝固的條件是：①達到凝固點②向外放熱熔化吸熱凝固放熱5.熱傳遞的條件:溫度差熱傳遞的方向：熱是由高溫向低溫傳熱傳遞的結(jié)論：溫度相同6.晶體和非晶體的區(qū)別：晶體有確定的熔點（凝固點），非晶體沒有確定的熔點（凝固點）7.固態(tài)、氣態(tài)、液態(tài)是物質(zhì)常見的三種狀態(tài)。8.物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化，從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固。9.把海波放在盛有水的燒杯加熱作用：使海波受熱均勻10.鎢熔點3410℃海波熔點48℃冰溶點0固態(tài)酒精熔點-11711.在北方的冬天，為了很好地保存蔬菜，人們通常會在菜窖里放幾桶水，這樣可以利用水結(jié)冰時放出的熱使窖內(nèi)的溫度不會太低，這樣菜不會被凍壞。3.31.汽化①概念：物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)②汽化的方式：蒸發(fā)沸騰③沸騰：在一定溫度下液體內(nèi)部和表面同時發(fā)聲劇烈的汽化現(xiàn)象④沸點：液體開始沸騰時的溫度（不同液體的沸點不同）應(yīng)用:分離物質(zhì)⑤沸騰過程中溫度不變，吸熱⑥沸騰條件：達到沸點，吸熱⑦蒸發(fā)：在任何溫度下在液體的表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象⑧加快蒸發(fā)的方法：Ⅰ提高液體的溫度Ⅱ增大液體的表面積Ⅲ加快液體表面的空氣流動⑨蒸發(fā)吸熱，液體溫度降低（具有致冷作用）夏天往教室灑水使教室溫度降低發(fā)燒時往額頭抹酒精2.有甲乙兩支溫度計，甲溫度計上涂有一層酒精，乙不涂有任何東西，然后用扇子扇這兩支溫度計，現(xiàn)象：甲溫度計示數(shù)下降，乙溫度計不變3.蒸發(fā)和沸騰的區(qū)別：蒸發(fā)沸騰溫度任何溫度一定溫度位置液體表面液體表面和內(nèi)部同時進行劇烈程度緩慢劇烈溫度變化降低不變聯(lián)系：都是汽化，都要吸熱。4.水的沸點：1005.液化①概念：物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)②常見的液化現(xiàn)象：“白氣”水蒸氣變?yōu)橐后w小水珠“露珠”夜晚水蒸氣遇冷液化為露珠霧空氣中水蒸氣遇冷凝結(jié)到浮塵上夏天水管“出汗”冬天從室外回到溫暖的家中，空氣中的水蒸氣遇到冷鏡片，液化成小水珠③液化的方法：1.降低溫度2.壓縮體積④液化放熱⑤100℃的水蒸氣比100℃的水燙，因為100℃6.對著手背吹氣和呵氣有什么不同？為什么？答：吹氣感到冷，呵氣感到熱，因為對著手背吹氣時，加快了手上汗液表面的空氣流動，從而加快蒸發(fā)，而蒸發(fā)要吸熱，所以感到冷，對著手呵氣時，呵出的水蒸氣遇到冷的手液化，液化放熱，所以感到熱7.溫度計碰到容器底溫度高，碰到容器壁溫度低3.4升華和凝華1.升華①概念：物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象②常見升華現(xiàn)象：樟腦丸變?。ú灰姡┍鶅龅囊路兏筛杀斯そ涤甑庾?yōu)闅鈶B(tài)碘干冰升華吸熱（干冰是固態(tài)二氧化碳）③升華吸熱2.凝華①概念：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程②常見凝華現(xiàn)象：“冰花“霜霧凇冰雕③凝華放熱④用久了的燈泡壁會發(fā)黑，為什么？因為燈絲受熱升華