應急救護課程要求

附件二應急救護課程內(nèi)容一、紅十字運動知識課程1、課程介紹在救護普及中宣傳紅十字運動知識，通過解說讓學員理解紅十字運動的來源、紅十字運動精神、紅十字運動的基本原則。2、學時：1學時（45分鐘）3、合用人群：普通人群4、教學內(nèi)容⑴介紹紅十字運動的來源⑵介紹紅十字運動基本原則⑶介紹紅十字精神⑷介紹中國紅十字會基本工作二、救護新概念1、課程介紹在救護培訓中解說現(xiàn)場救護的新理念，通過培訓讓學員理解現(xiàn)場救護的重要性及現(xiàn)場救護的目的等。2、學時：2學時3、合用人群：普通人群4、教學內(nèi)容⑴現(xiàn)場救護的特點⑵第一目擊者⑶現(xiàn)場急救的目的⑷現(xiàn)場急救的原則⑸現(xiàn)場急救的程序⑹如何撥打急救電話三、心肺復蘇1、課程介紹心肺復蘇課程是介紹“生存鏈”、心肺復蘇的重要性、心肺復蘇的具體操作環(huán)節(jié)、AED的使用、氣道異物梗阻等。通過培訓掌握心肺復蘇的技能。2、學時：4學時3、合用人群：12周歲以上的人群4、教學安排心肺復蘇理論4學時（180分鐘）教學安排教學目的教學內(nèi)容時間分派1、理解紅十字會的基礎知識1-1紅十字運動的來源、創(chuàng)始人1-2紅十字運動的七項基本原則10分2、理解救護新理念2-1現(xiàn)場救護的重要性2-2救命的黃金時間15分3、掌握現(xiàn)場救護原則3-1現(xiàn)場救護的目的3-2急救程序-D、R、A、B、C15分3、理解CPR的定義、重要性及合用狀況3-1CPR定義及重要性3-2CPR的適應癥5分4、掌握成人“生存鏈”，掌握“生存鏈”中第一環(huán)節(jié)早期識別求救的辦法4-1成人“生存鏈”中的環(huán)節(jié)涉及幾部分4-2對心臟驟停傷病員的識別4-3撥打求救電話“120”15分5、掌握“生存鏈”中的第二環(huán)節(jié)盡早進行心肺復蘇，著重于胸外按壓的具體辦法具體內(nèi)容在第五環(huán)節(jié)之后詳述6、掌握“生存鏈”中的第三環(huán)節(jié)快速除顫的辦法（AED的使用）6-1使用AED的適應癥6-2成人AED的使用辦法6-3電擊的能量20分7、理解“生存鏈”的第四、第五環(huán)節(jié)7-1有效的高級生命支持7-2綜合的心臟驟停后治療5分8、純熟掌握心肺復蘇環(huán)節(jié)8-1CPR程序：C-A-B8-2C-胸外按壓：循環(huán)系統(tǒng)的構(gòu)成及功效；8-3A-開放氣道：8-4B-人工呼吸的辦法，吹氣次數(shù)、吹氣量及時間8-5胸外按壓與吹氣的比率8-6小朋友CPR操作辦法8-7嬰兒CPR操作辦法45分9、掌握心肺復蘇有效指征、終止心肺復蘇的條件、注意事項9-1心肺復蘇有效指征9-2終止心肺復蘇的條件15分10、掌握CPR流程10-1用流程圖總結(jié)CPR的操作程序5分11、掌握氣道梗阻的體現(xiàn)11-1氣道不完全梗阻及完全梗阻的體現(xiàn)12、掌握氣道梗阻的救治辦法（海氏手法）12-1嬰兒氣道不完全梗阻及完全梗阻的救治辦法12-2成人及小朋友氣道不完全梗阻及氣道完全梗阻的救治辦法30分四、創(chuàng)傷救護1、課程介紹本課程重點解說止血、包扎、骨折固定及傷病員搬運技術。通過學習掌握自救與互救知識和技能，在日常的工作和生活中，面對突發(fā)事件能對的處置，達成“挽救生命、減少傷殘”的目的。2、學時：4學時3、合用人群：普通人群4、教學安排創(chuàng)傷救護理論4學時（180分鐘）教學安排教學目的教學內(nèi)容時間分配1、理解什么是創(chuàng)傷，重要致傷因素有哪些及創(chuàng)傷的分類1-1創(chuàng)傷的概念1-2常見致傷因素1-3創(chuàng)傷的分類52、掌握創(chuàng)傷現(xiàn)場救護目的及救護原則2-1創(chuàng)傷現(xiàn)場救護目的（維持生命，減少傷殘）2-2創(chuàng)傷現(xiàn)場救護原則（先救命，后治傷）53、熟悉現(xiàn)場檢查傷病員的程序及辦法3-1檢查傷病員的程序（意識、氣道、呼吸、循環(huán)）3-2檢查傷病員的辦法（頭、胸、腹、骨盆、脊柱及四肢）54、熟悉人體的血量及失血量的預計，能觸及到頭部、四肢重要動脈搏動4-1正常人體血量（占本身體重的8％）4-2失血量的預計（不大于5%、不不大于20%、不不大于40%）4-3顳淺動脈、肱動脈、橈動脈、尺動脈、股動脈、腘動脈105、理解出血的類型5-1根據(jù)出血部位不同進行分類5-2根據(jù)血管不同進行分類56、掌握外出血的止血辦法（指壓止血、加壓包扎止血、填塞止血、止血帶止血）6-1指壓止血法的操作辦法及注意事項（直接壓迫止血）6-2加壓包扎止血法的適應癥、操作辦法及注意事項6-3填塞止血法的操作辦法，適應癥及禁忌癥6-4止血帶止血法的操作辦法（以布料止血帶絞緊式止血為例）。強調(diào)止血帶止血的注意事項157、理解包扎的目的，包扎所需材料及包扎的注意事項7-1包扎的目的7-2包扎所需的材料（繃帶、三角巾就地取材）7-3包扎的注意事項58、掌握5種繃帶包扎法8繃帶：環(huán)形包扎、螺旋包扎、螺旋反折包扎、“8”159、掌握三角巾的包扎辦法9-1三角巾的構(gòu)造9-2三角巾的包扎辦法：頭部包扎（頭頂帽式、雙側(cè)眼睛）；軀干部包扎（雙肩、單胸、全腹）；肢體包扎（肘部或膝部；手部或足部）。部分包扎可邊講邊演示2010、熟悉人體骨骼的解剖知識及功效10-1正常人體骨骼的構(gòu)成：顱骨、軀干（脊柱、胸廓、骨盆）、四肢骨10-2重要功效511、理解骨折的概念，常見的骨折類型11-1什么是骨折11-2常見的骨折類型（閉合性、開放性、完全性、不完全性）512、掌握現(xiàn)場對骨折的判斷12現(xiàn)場對骨折如何進行判斷513、理解骨折固定所需要的材料13骨折固定的材料有夾板、充氣夾板、鋁芯塑型夾板；健側(cè)肢體、軀干；就地取材（課本、報紙、雜志等）514、掌握骨折固定的原則（注意事項）14骨折固定的原則（注意事項）515、掌握全身重要部位骨折固定的辦法15-1前臂骨折運用夾板、三角巾、衣服等固定、大懸臂帶15-2上臂骨折運用夾板、三角巾固定、小懸臂帶15-3大腿（股骨）骨折運用健肢固定15-4小腿（脛骨、腓骨）骨折運用健肢固定15-5骨盆骨折固定2516、掌握搬運傷病員的原則16搬運傷病員的基本原則517、掌握徒手搬運傷病員的辦法及注意事項17-1單人搬運法：蘇醒傷病員（扶行法、背員法、手抱法）；不蘇醒傷病員（拖行法、爬行法）20-2雙人搬運法：蘇醒傷病員（杠轎式、前后扶持式）20-3三人搬運法：合用于危重傷病員1518、掌握使用器材搬運傷病員的辦法及注意事項18-1使用擔架搬運傷病員的辦法及注意事項5五、自動體外除顫儀（AED）1、課程介紹本課程重點解說什么是心室纖維性顫動及危害性，自動體外除顫儀（AED）的使用辦法。通過培訓純熟掌握AED的使用辦法。2、學時：2學時3、合用人群：12周歲以上的人群4、教學內(nèi)容⑴介紹什么是室顫⑵解說室顫的危害⑶哪些狀況能夠發(fā)生室顫⑷解說除顫的原理⑸解說自動體外除顫儀（AED）的使用辦法⑹早期除顫的重要性⑺介紹AED的普及狀況六、氣道異物梗阻現(xiàn)場救護1、課程介紹本課程重點解說氣道異物梗阻的危害、體現(xiàn)及現(xiàn)場救護的辦法。2、學時：2學時3、合用人群：普通人群4、教學內(nèi)容⑴氣道異物梗阻的分型及體現(xiàn)⑵不同人群氣道異物梗阻的因素⑶嬰兒、成年人氣道異物梗阻現(xiàn)場救護辦法(蘇醒、昏迷)⑷重點介紹海式手法七、常見急癥1、課程介紹本課程重點介紹暈厥、休克、冠心病急癥、腦卒中、糖尿病急癥。2、學時：4學時3、合用人群：普通人群4、教學內(nèi)容暈厥、休克、冠心病急癥、腦卒中、糖尿病急癥的體現(xiàn)及現(xiàn)場救護原則。八、意外傷害1、課程介紹本課程重點介紹交通事故、觸電、溺水、中毒、燒燙傷、動物咬傷的現(xiàn)場救護原則。2、學時：4學時3、合用人群：普通人群4、教學內(nèi)容交通事故、觸電、溺水、中毒、燒燙傷、動物咬傷的現(xiàn)場救護原則。九、地震1、課程介紹本課程重點介紹地震基礎知識、多個狀況如何避震。2、學時：2學時3、合用人群：學生4、教學內(nèi)容⑴介紹地震基礎知識⑵多個狀況如何避震：教室內(nèi)、戶外、家里、商場內(nèi)、汽車內(nèi)如何避震⑶被埋在廢墟下怎么辦⑷講評多個逃生圖十、火災1、課程介紹本課程重點介紹防火知識及火災逃生。2、學時：2學時3、合用人群：學生及居民4、教學內(nèi)容⑴防火的基本知識⑵火災現(xiàn)場救護三原則⑶多個火災狀況下逃生⑷講評多個逃生圖十一、野外生存知識與技能1、課程介紹本課程重點介紹野外生存知識與技能。2、學時：4學時3、合用人群：普通人群4、教學內(nèi)容⑴基本知識及常見風險⑵野外生存原則⑶求生裝備⑷遇險求救