徐州醫(yī)科大學(xué)社區(qū)康復(fù)教學(xué)大綱

徐州醫(yī)科大學(xué)《社區(qū)康復(fù)》課程教學(xué)大綱課程編號：課程名稱：社區(qū)康復(fù)英文名稱：CommunityBasedRehabilitation課程類型:專業(yè)基礎(chǔ)、選修總學(xué)時：32授課學(xué)時：20實驗學(xué)時：12合用對象:臨床定向?qū)I(yè)課程介紹：康復(fù)醫(yī)學(xué)是針對多個先天或后天的疾病或損傷所造成的多個功效障礙

(

涉及肢體、內(nèi)臟功效、精神障礙或受限、不全和殘缺

),

而采用的綜合方法。社區(qū)康復(fù)是應(yīng)用醫(yī)學(xué)科學(xué)中的專門技術(shù)，是使功效障礙者的潛在能力和殘存功效得到充足發(fā)揮的醫(yī)學(xué)科學(xué)體系，它與臨床醫(yī)學(xué)有著不可分割的聯(lián)系。作為一門新興學(xué)科，康復(fù)醫(yī)學(xué)任重而道遠(yuǎn)，它既是一項長久的任務(wù)，也是當(dāng)代醫(yī)學(xué)發(fā)展不可或缺的構(gòu)成部分。一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)社區(qū)康復(fù)是含有基礎(chǔ)理論、評定辦法及獨特治療技術(shù)的醫(yī)學(xué)學(xué)科，是應(yīng)用多個方法增進(jìn)傷、病、殘者功效恢復(fù)的醫(yī)學(xué)。本學(xué)科研究有關(guān)功效障礙的防止、評定和解決（治療、訓(xùn)練）等問題，增進(jìn)病、傷、殘者康復(fù)。通過學(xué)習(xí)使醫(yī)學(xué)生樹立當(dāng)代康復(fù)理念，理解當(dāng)代社區(qū)康復(fù)的基本理論知識和技能，熟悉有關(guān)功效障礙的防止、評定和康復(fù)治療，掌握臨床常見病損的康復(fù)治療辦法及原則，能采用恰當(dāng)?shù)霓k法行床旁早期康復(fù)，選擇適宜的疾病、恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)送診康復(fù)，主動開展二級防止和選用矯形器等。二、教學(xué)基本規(guī)定本課程規(guī)定醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本概念、基礎(chǔ)理論、功效評定、康復(fù)治療技術(shù)及常見疾病的康復(fù)治療等，在臨床實踐的基礎(chǔ)上加深對康復(fù)醫(yī)學(xué)的理解。鑒于康復(fù)醫(yī)學(xué)作為一門年青的學(xué)科，因此，允許并規(guī)定教師在授學(xué)時增加一定的新知識、新理論等內(nèi)容，以使講授內(nèi)容能反映出康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展水平及動態(tài)。三、教學(xué)內(nèi)容及規(guī)定第一章康復(fù)醫(yī)學(xué)概論目的規(guī)定掌握康復(fù)及康復(fù)醫(yī)學(xué)定義。熟悉康復(fù)醫(yī)學(xué)的構(gòu)成及工作方式。理解康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展、地位、殘疾問題。教學(xué)內(nèi)容1、康復(fù)：綜合地應(yīng)用醫(yī)學(xué)的、教育的、社會的、職業(yè)的方法，對傷病后可能出現(xiàn)或已經(jīng)出現(xiàn)的功效障礙進(jìn)行以功效訓(xùn)練為主的干預(yù)，盡量改善患者的功效，提高其生活質(zhì)量，回歸社會。2、康復(fù)醫(yī)學(xué)是一種運用多個手段增進(jìn)殘疾人及患者康復(fù)的醫(yī)學(xué)學(xué)科。研究有關(guān)功效障礙的防止、評定和解決（治療、訓(xùn)練）等問題?？祻?fù)醫(yī)學(xué)與臨床、保健、防止共同構(gòu)成全方面醫(yī)學(xué)。3、康復(fù)服務(wù)方式：康復(fù)機(jī)構(gòu)的康復(fù)、上門康復(fù)、服務(wù)社區(qū)（基）康復(fù)。4、康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展。5、臨床醫(yī)學(xué)與康復(fù)醫(yī)學(xué)的區(qū)別。6、康復(fù)醫(yī)學(xué)的構(gòu)成及工作方式。7、康復(fù)醫(yī)學(xué)的地位。8、殘疾：殘疾因素；殘疾防止：一級、二級、三級；社區(qū)康復(fù)。第二章康復(fù)醫(yī)學(xué)有關(guān)基礎(chǔ)目的規(guī)定掌握制動對機(jī)體的影響、肌肉的收縮形式、掌握神經(jīng)卡壓理論。熟悉骨與關(guān)節(jié)的生物力學(xué)；熟悉神經(jīng)可塑性及臨界期；熟悉神經(jīng)再生。理解運動的生理基礎(chǔ)；理解中樞神經(jīng)發(fā)育機(jī)制、神經(jīng)損傷反映。教學(xué)內(nèi)容1、生物力學(xué)的定義；人體杠桿的定義及特點；肌肉的力學(xué)特性；伸展性和彈性、運動單位募集、杠桿效率；肌肉的類型；肌肉的收縮形式。2、骨骼肌收縮與負(fù)荷的關(guān)系；骨骼生物力學(xué)；應(yīng)力與骨生長；制動造成骨膜下骨質(zhì)的吸取，反之，亦反。骨與關(guān)節(jié)的運動。3、神經(jīng)卡壓的機(jī)理、分級。4、長久制動對機(jī)體的影響：廢用性肌萎縮、關(guān)節(jié)攣縮、骨質(zhì)疏松、退行性關(guān)節(jié)病、壓瘡。5、神經(jīng)發(fā)芽的機(jī)制：再生性發(fā)芽、側(cè)枝發(fā)芽、旁側(cè)發(fā)芽、終端發(fā)芽、突觸性發(fā)芽。6、突觸的可塑性；神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)功效的變通性；中樞神經(jīng)的可塑性的影響因素。7、神經(jīng)移植和基因治療。第三章康復(fù)醫(yī)學(xué)評定第一節(jié)運動功效評定目的規(guī)定掌握康復(fù)評定概念、內(nèi)容、辦法；肌張力的概念、分類、肌張力增高與減少的評定法；肌張力評定的注意事項；掌握肌力概念、徒手肌力評定分級原則，掌握常見異常步態(tài)。熟悉關(guān)節(jié)活動范疇概念、重要關(guān)節(jié)的測量辦法；步行周期、臨床步態(tài)分析。理解肌力器械檢查；關(guān)節(jié)活動范疇、關(guān)節(jié)活動的影響因素、測量的精確性與影響測量的因素；步態(tài)分析；平衡與協(xié)調(diào)功效評定；感覺功效評定；心肺運動實驗。教學(xué)內(nèi)容1、康復(fù)評定概念、內(nèi)容、辦法、目的和作用。2、肌張力的評定；改良的Ashworth量表。3、肌力；徒手肌力檢查特點、分級原則；重要肌肉的手法檢查；肌力器械檢查：握力測試、捏力測試、背力測試、四肢肌力測試、等速肌力測試。4、關(guān)節(jié)活動范疇；測量辦法、注意事項。5、步態(tài)分析；步行周期、支撐相、擺動相、步態(tài)的時空參數(shù)、常見異常步態(tài)。6、感覺功效評定；7、心肺運動實驗。第二節(jié)日常生活能力與社會功效評定目的規(guī)定掌握日常生活活動能力評定。熟悉獨立生活能力評定。理解生存質(zhì)量評定。教學(xué)內(nèi)容1、日常生活活動；Barthel指數(shù)評定；2、獨立生活能力評定；功效獨立性評定量表。3、生存質(zhì)量評定；WHO生存質(zhì)量評定量表（WHOQOL-100量表）。第三節(jié)言語與吞咽功效評定目的規(guī)定理解言語功效評定、吞咽障礙評定。教學(xué)內(nèi)容1、言語功效評定：失語癥、失寫癥、構(gòu)音障礙、言語失用。2、吞咽障礙評定。第四節(jié)心理功效評定目的規(guī)定掌握簡要精神狀態(tài)檢查量表。熟悉情緒測驗及慢性疾病及殘疾的心理反映特性。理解心理功效評定。教學(xué)內(nèi)容1、心理評定的意義及臨床應(yīng)用注意事項。2、智力測驗；韋氏量表；簡要精神狀態(tài)檢查量表（MMSE）。3、精神心理測驗；人格測驗；情緒測驗。4、慢性疾病及殘疾的心理反映特性。第五節(jié)電診療目的規(guī)定熟悉神經(jīng)源性異常肌電圖與肌源性異常肌電圖區(qū)別。理解電診療的范疇、辦法；肌電圖、神經(jīng)傳導(dǎo)速度、多個反射檢查、誘發(fā)電位。教學(xué)內(nèi)容1、肌電圖；神經(jīng)傳導(dǎo)速度；神經(jīng)反射檢查。2、誘發(fā)電位、低頻電診療。第四章康復(fù)治療技術(shù)第一節(jié)物理治療目的規(guī)定理解關(guān)節(jié)活動技術(shù)、軟組織牽伸技術(shù)、肌力訓(xùn)練技術(shù)、神經(jīng)發(fā)育療法、電療法、光療法、超聲療法、磁療法、水療法、石蠟療法、冷療法、西方關(guān)節(jié)松動技術(shù)、傳統(tǒng)手法治療。教學(xué)內(nèi)容1、運動治療：關(guān)節(jié)活動技術(shù)、軟組織牽伸技術(shù)、肌力訓(xùn)練技術(shù)、神經(jīng)發(fā)育療法。2、器械治療：電療法、光療法、超聲療法、磁療法、水療法、石蠟療法、冷療法。3、手法治療：西方關(guān)節(jié)松動技術(shù)、傳統(tǒng)手法治療。第二節(jié)作業(yè)治療目的規(guī)定理解作業(yè)治療的目的、意義、種類、作用及訓(xùn)練辦法。教學(xué)內(nèi)容1、作業(yè)療法的意義目的；種類；治療作用；評定；治療處方；2、訓(xùn)練與辦法：流程；功效、認(rèn)知、日常生活、娛樂、工作、矯形器訓(xùn)練辦法。第三節(jié)言語與吞咽治療目的規(guī)定理解言語與吞咽治療；了構(gòu)造音障礙、吞咽障礙的治療；理解失語癥的治療。教學(xué)內(nèi)容1、言語治療的定義、適應(yīng)癥、治療原則；失語癥的治療目的、時機(jī)，治療辦法、交流能力訓(xùn)練、訓(xùn)練注意事項；構(gòu)音障礙治療。2、吞咽障礙的治療。第四節(jié)心理治療目的規(guī)定理解心理治療的定義、殘疾的心理適應(yīng)；理解臨床神經(jīng)心理康復(fù)、慣用辦法；熟悉慢性疾病及殘疾的心理治療，抑郁、焦慮狀態(tài)的治療。教學(xué)內(nèi)容1、心理治療的概念；殘疾的心理適應(yīng)；慢性病及殘疾的心理治療。2、抑郁、焦慮狀態(tài)的心理治療。3、康復(fù)心理治療慣用辦法。第五節(jié)康復(fù)工程目的規(guī)定理解康復(fù)工程的概念、假肢、矯形器、助行器、輪椅的分類；理解假肢、矯形器、助行器、輪椅的臨床應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容1、康復(fù)工程的概念；2、假肢、矯形器、助行器、輪椅的分類及臨床應(yīng)用。第五章神經(jīng)系統(tǒng)常見病損的康復(fù)第一節(jié)腦卒中的康復(fù)目的規(guī)定掌握腦卒中康復(fù)治療的目的、時機(jī)選擇、治療原則及各階段康復(fù)治療期的具體治療方法。熟悉腦卒中的臨床體現(xiàn)、并發(fā)癥、評定。理解腦卒中的定義、病因、危險因素。教學(xué)內(nèi)容1、腦卒中的康復(fù)概述：定義、分類、危險因素、臨床體現(xiàn)、并發(fā)癥、受損程度分級。2、康復(fù)評定：嚴(yán)重程度評定1）格拉斯哥昏迷量表（GCS）2）腦卒中患者臨床神經(jīng)功效缺損程度評分原則3）美國衛(wèi)生研究院腦卒中評分表（NIHSS）：現(xiàn)在國際慣用原則：低分越低程度越輕，反之越重。運動能力評定：Brunnstrom運動能力評定辦法（分為6期）；平衡功效評定；日常生活能力評定（ADL）。3、康復(fù)治療：康復(fù)目的與時機(jī)選擇；康復(fù)治療原則；急性期的康復(fù)治療；恢復(fù)早期的康復(fù)；恢復(fù)中期的康復(fù)；恢復(fù)后期的康復(fù)治療；后遺癥期的康復(fù)治療。第二節(jié)顱腦損傷的康復(fù)目的規(guī)定掌握顱腦損傷病人的康復(fù)評定，康復(fù)治療的目的、時機(jī)選擇、治療原則及各階段康復(fù)治療期的具體治療方法。理解顱腦損傷的定義、病因、臨床體現(xiàn)、并發(fā)癥。教學(xué)內(nèi)容1、顱腦外傷的定義、分類、危險因素、常見臨床體現(xiàn)類型。2、康復(fù)評定：嚴(yán)重程度評定：1）格拉斯哥昏迷量表（GCS）2）持續(xù)性植物狀態(tài)（PVS）診療原則；其它功效障礙評定；顱腦外傷結(jié)局評定：格拉斯哥結(jié)局量表（GOS）評定。3、康復(fù)治療：目的、時機(jī)選擇、治療原則；早期康復(fù)治療；恢復(fù)期康復(fù)治療；后遺癥期康復(fù)治療。第三節(jié)小兒腦性癱瘓的康復(fù)目的規(guī)定熟悉小兒腦性癱瘓的康復(fù)評定；康復(fù)治療的目的、時機(jī)選擇、治療原則及各階段康復(fù)治療期的具體治療方法及輔具的選擇、應(yīng)用。理解小兒腦性癱瘓的定義、病因、危險因素、分類；教學(xué)內(nèi)容1、小兒腦性癱瘓的概念、重要體現(xiàn)、危險因素、分類；2、康復(fù)評定：小兒發(fā)育水平測定；軀體功效評定；言語功效評定；感、知覺功效評定；日常生活能力及獨立生活能力評定。3、康復(fù)治療：治療原則：遵照三早原則（早發(fā)現(xiàn)、早確診、早治療），采用綜合康復(fù)治療手段，盡量最大程度的減少患者殘疾程度，提高其生活活動自理能力。物理治療：運動療法，如Bobath法、Rood法、PNF法等辦法；物理因子療法；作業(yè)治療；言語矯治；文體治療；矯形器的使用；心理康復(fù)；其它治療：手術(shù)矯正、藥品及傳統(tǒng)辦法治療。第四節(jié)脊髓損傷的康復(fù)目的規(guī)定掌握脊髓損傷的康復(fù)治療的目的、時機(jī)選擇、治療原則及各階段康復(fù)治療期的具體治療方法及輔具的選擇、應(yīng)用。熟悉脊髓損傷的臨床體現(xiàn)、并發(fā)癥、脊髓損傷病人的康復(fù)評定。理解脊髓損傷的定義、病因、病理生理、病理解剖、流行性病學(xué)。教學(xué)內(nèi)容1、脊髓損傷的定義、分類、流行病學(xué)、病理生理、臨床特性；中央束綜合征、半切綜合征、前束綜合征、后束綜合征、脊髓圓錐綜合征、馬尾綜合征、脊髓震蕩。2、康復(fù)評定：1）損傷的評定：神經(jīng)平面的評定、損傷程度評定（ASIA原則）、脊髓功效部分保存區(qū)、脊髓休克的評定；2）運動功效的評定：運動評分法（MS法）、痙攣評定；3、感覺功效評定；4）ADL能力評定。3、康復(fù)治療：1）急性期的康復(fù)2）恢復(fù)期的康復(fù)訓(xùn)練3）并發(fā)癥的解決。第五節(jié)周邊神經(jīng)病損的康復(fù)目的規(guī)定熟悉周邊神經(jīng)病損的概念、病因、臨床體現(xiàn)、病理生理、康復(fù)評定及各階段康復(fù)治療期的具體治療方法。教學(xué)內(nèi)容1、周邊神經(jīng)病損的概念、分類、流行病學(xué)、病理生理、臨床特性。2、康復(fù)評定：1）運動功效評定；2）感覺功效評定、反射檢查、自主神經(jīng)檢查、日常生活能力；3）電診療。3、康復(fù)治療：1）早期的康復(fù)2）恢復(fù)期的康復(fù)訓(xùn)練。第六章骨關(guān)節(jié)病損的康復(fù)第一節(jié)骨折的康復(fù)目的規(guī)定掌握骨折的定義、骨折的治療原則。熟悉骨折的診療、骨折康復(fù)治療的作用、骨折的評定、骨折康復(fù)治療的辦法。理解骨折愈合原則。教學(xué)內(nèi)容1、骨折的定義、分類、臨床體現(xiàn)、臨床治療原則。2、骨折的康復(fù)評定；骨折愈后的評定原則；常見骨折臨床愈合時間；臨床愈合原則與骨性愈合原則。3、康復(fù)治療：作用；辦法：骨折固定時、骨折愈合期。第二節(jié)類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的康復(fù)目的規(guī)定掌握類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎臨床診療要點及康復(fù)治療。熟悉類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的定義及康復(fù)評定內(nèi)容。理解類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的病因。教學(xué)內(nèi)容1、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的定義、病因、分類，臨床體現(xiàn)與診療要點。2、康復(fù)評定：類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎分期、分級。3、康復(fù)治療：1）急性期2）亞急性期3）慢性期。第三節(jié)骨性關(guān)節(jié)炎的康復(fù)目的規(guī)定掌握骨性關(guān)節(jié)炎臨床診療要點及康復(fù)治療。熟悉骨性關(guān)節(jié)炎的定義及康復(fù)評定內(nèi)容。理解骨性關(guān)節(jié)炎的病因及常見骨性關(guān)節(jié)炎。教學(xué)內(nèi)容1、骨性關(guān)節(jié)炎的定義、病因、分類，臨床體現(xiàn)與診療要點。2、康復(fù)評定：類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎分期、分級。3、康復(fù)治療：1）運動與休息之間的平衡2）疼痛解決3）運動治療4）支具與輔助器具5）關(guān)節(jié)保護(hù)6）能量節(jié)省技術(shù)7）防止。第四節(jié)手外傷的康復(fù)目的規(guī)定掌握手外傷診療要點；手部骨折、肌腱修復(fù)術(shù)后、神經(jīng)修復(fù)術(shù)后的康復(fù)。熟悉手的休息位與功效位、康復(fù)評定。理解手外傷定義。教學(xué)內(nèi)容1、手外傷康復(fù)的定義；診療要點：癥狀、體征、輔查。2、康復(fù)評定：手的姿勢、觸診、關(guān)節(jié)活動度測量、肌力測試、感覺測試、肢體體積測量、機(jī)靈與協(xié)調(diào)性的測試。3、康復(fù)治療：1）手外傷常見問題解決:疼痛與過敏、關(guān)節(jié)僵硬、肌力與耐力下降；2）肌腱修復(fù)術(shù)后康復(fù)：固定、活動。3）周邊神經(jīng)修復(fù)術(shù)后康復(fù)：正中神經(jīng)損傷的康復(fù)解決、尺神經(jīng)損傷的康復(fù)解決、橈神經(jīng)損傷的康復(fù)解決。第五節(jié)人工關(guān)節(jié)置換術(shù)的康復(fù)目的規(guī)定掌握髖、膝關(guān)節(jié)置換術(shù)各階段的康復(fù)治療。熟悉人工關(guān)節(jié)置換術(shù)后康復(fù)評定。理解人工關(guān)節(jié)置換術(shù)后的功效障礙。教學(xué)內(nèi)容1、關(guān)節(jié)置換術(shù)后的功效障礙：疼痛、關(guān)節(jié)活動障礙。2、康復(fù)評定：1）術(shù)前評定2）術(shù)后評定：普通狀況、傷口狀況、關(guān)節(jié)水腫、疼痛與活動狀況、上下肢肌力、活動及轉(zhuǎn)移的能力、分析步態(tài)。3、康復(fù)治療：術(shù)前康復(fù)治療；術(shù)后康復(fù)治療：1）消腫、止痛2）體位的擺放3）防止并發(fā)癥的練習(xí)4）增強(qiáng)肌力訓(xùn)練5）關(guān)節(jié)活動范疇的訓(xùn)練6）轉(zhuǎn)移能力的訓(xùn)練7）負(fù)重練習(xí)和步態(tài)訓(xùn)練8）功效性獨立能力的訓(xùn)練。第六節(jié)截肢后的康復(fù)目的規(guī)定理解截肢后康復(fù)的定義、診療要點、康復(fù)評定、康復(fù)治療。教學(xué)內(nèi)容1、定義、診療要點。2、康復(fù)評定：1）截肢者全身狀況的評定2）殘肢的評定。3、康復(fù)治療：1）心理康復(fù)2）并發(fā)癥解決3）殘肢的護(hù)理及訓(xùn)練4）假肢訓(xùn)練。第七節(jié)脊柱側(cè)突的康復(fù)目的規(guī)定理解脊柱側(cè)突的定義、病因、分類、康復(fù)評定、康復(fù)治療。教學(xué)內(nèi)容1、定義、病因。2、康復(fù)評定：1）早期篩查的重要性2）臨床診療：病史、查體、影像學(xué)檢查。3、康復(fù)治療：1）治療性鍛煉2）矯形支具3）牽引4）手法。第八節(jié)頸椎病的康復(fù)目的規(guī)定掌握頸椎病定義、分型、診療原則、康復(fù)治療辦法。熟悉頸椎病的康復(fù)評定。理解頸椎解剖、頸椎病發(fā)病機(jī)制。教學(xué)內(nèi)容1、定義、頸椎的功效解剖及生物力學(xué)特點、發(fā)病機(jī)制、分型：神經(jīng)根型、椎動脈型、交感型、脊髓型、混合型。2、診療原則：臨床癥狀、體征、影像學(xué)檢查。3、康復(fù)評定：普通狀況的評定、專項評定。4、康復(fù)治療：臥床休息、物理治療、注射療法、藥品治療。第九節(jié)凍結(jié)肩的康復(fù)目的規(guī)定掌握凍結(jié)肩的定義、臨床體現(xiàn)、診療要點、康復(fù)治療辦法。熟悉凍結(jié)肩的康復(fù)評定。教學(xué)內(nèi)容1、定義；臨床體現(xiàn)：急性期、慢性期、功效康復(fù)期；診療要點：疼痛、活動障礙。2、康復(fù)評定：疼痛、關(guān)節(jié)活動范疇、日常生活能力評定。3、康復(fù)治療：藥品治療、物理治療、局部注射療法、關(guān)節(jié)松動技術(shù)、治療性鍛煉、防止。第十節(jié)腰椎間盤突出癥的康復(fù)目的規(guī)定掌握腰椎間盤突出癥的定義、評定、康復(fù)治療辦法。教學(xué)內(nèi)容1、腰椎間盤突出癥的定義。2、腰椎間盤突出癥康復(fù)評定：癥狀、體征、影像學(xué)檢查。3、腰椎間盤突出癥康復(fù)治療：臥床、腰椎牽引、推拿療法、物理治療、經(jīng)皮阻滯療法、手法治療、康復(fù)訓(xùn)練。第十一節(jié)軟組織損傷的康復(fù)目的規(guī)定熟悉軟組織損傷的定義、診療要點、評定、康復(fù)治療辦法；常見軟組織損傷康復(fù)要點。教學(xué)內(nèi)容1、軟組織損傷的定義。2、軟組織損傷康復(fù)評定：疼痛、關(guān)節(jié)活動范疇、步行功效、心理評定。3、軟組織損傷康復(fù)治療：普通治療、藥品治療、物理治療、健康教育、康復(fù)訓(xùn)練。4、常見軟組織損傷康復(fù)要點。第七章內(nèi)臟疾病的康復(fù)第一節(jié)冠心病的康復(fù)目的規(guī)定掌握冠心病康復(fù)治療的康復(fù)意義、重要功效障礙、康復(fù)治療分期、適應(yīng)癥、禁忌癥、康復(fù)治療原理、康復(fù)療效及各階段康復(fù)治療期的具體治療方法。熟悉冠心病的康復(fù)評定。理解冠心病的定義、病因、危險因素、分類；教學(xué)內(nèi)容1、定義、臨床診療（心絞痛、急性心肌梗死）、康復(fù)意義、重要功效障礙、康復(fù)治療分期、適應(yīng)癥、禁忌癥、康復(fù)治療原理、康復(fù)療效。2、康復(fù)評定：心電運動實驗；超聲心動圖運動實驗；行為類型評定。3、康復(fù)治療：I期康復(fù)、II期康復(fù)、III期康復(fù)。第二節(jié)慢性阻塞性肺?。–OPD）的康復(fù)目的規(guī)定熟悉COPD的臨床體現(xiàn)、康復(fù)評定、康復(fù)治療。理解COPD的定義、病理、病理生理、流行病學(xué)、危險因素。教學(xué)內(nèi)容1、定義、病理、病理生理、流行病學(xué)、危險因素。2、康復(fù)評定：呼吸功效評定、運動能力評定、日常生活能力評定。3、康復(fù)治療：1）藥品治療2）呼吸訓(xùn)練3）排痰訓(xùn)練4）運動訓(xùn)練5）傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)6）自然因子7）日常生活指導(dǎo)8）宣傳教育。第三節(jié)糖尿病的康復(fù)目的規(guī)定掌握糖尿病的飲食、運動療法及糖尿病足的康復(fù)治療。熟悉糖尿病的診療原則、生化控制目的。理解糖尿病的定義、流行病學(xué)、藥品、健康教育、自我監(jiān)測血糖、及心理治療。教學(xué)內(nèi)容1、定義、分類、流行病學(xué)。2、康復(fù)評定：1）診療原則2）生化控制目的。3、康復(fù)治療：1）飲食控制2）運動療法3）藥品4）健康教育5）自我監(jiān)測血糖6）心理治療。4、糖尿病足的康復(fù)：1）定義2）防止3）治療。第八章其它常見疾病康復(fù)目的規(guī)定掌握骨質(zhì)疏松癥的康復(fù)治療。熟悉癌癥的康復(fù)治療及癌癥患者生存質(zhì)量的提高。理解燒傷的康復(fù)治療。教學(xué)內(nèi)容1、骨質(zhì)疏松癥的定義、分類、分型；康復(fù)評定；康復(fù)評定及治療。2、癌癥康復(fù)的分期：防止、恢復(fù)、支持、姑息；評定：心理、疼痛、功效；康復(fù)治療及癌癥患者生存質(zhì)量的提高。3、燒傷的定義、康復(fù)評定，后遺癥的康復(fù)治療。第九章臨床常見問題的康復(fù)解決目的規(guī)定掌握痙攣的定義、治療原則及治療辦法。掌握壓瘡的定義、病因、危險因素及發(fā)生機(jī)制；評定、治療及防止。熟悉疼痛的定義、分辨原則及治療。熟悉神經(jīng)源性膀胱的定義、分類、治療原則及辦法。理解軟組織急性化膿性感染、骨關(guān)節(jié)化膿性感染、內(nèi)臟器官化膿性感染及炎癥后遺癥的康復(fù)解決。教學(xué)內(nèi)容1、疼痛的定義；疼痛的分辨原則：1）急性疼痛：≤3個月2）慢性疼痛：＞6個月3）慢性疼痛綜合征；治療：藥品、物理、認(rèn)知行為療法、身體支持和支具應(yīng)用、針灸推拿、神經(jīng)阻滯、手術(shù)。2、痙攣的定義。痙攣的治療原則：基于評定的個性化的綜合的。痙攣的治療辦法：1）減少不當(dāng)解決和刺激2）物理治療3）藥品治療4）手術(shù)。3、壓瘡的定義、病因、危險因素及發(fā)生機(jī)制；評定、治療及防止