廣東省江門市大槐中學(xué)2022年高二生物聯(lián)考試卷含解析

廣東省江門市大槐中學(xué)2022年高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列過程能使ADP含量增加的是

（

）A.突觸小泡釋放遞質(zhì)

B.糖類的氧化分解C.性激素進入組織細(xì)胞

D.O2進入組織細(xì)胞參考答案：A主動運輸、合成大分子物質(zhì)、胞吞和胞吐等過程均可消耗ATP，產(chǎn)生ADP和Pi，使ADP含量增加。由于突觸小泡釋放遞質(zhì)是胞吐過程，所以A正確；糖類的氧化分解可以合成ATP，使ADP含量減少，B錯誤；性激素和氧氣進入組織細(xì)胞都屬于自由擴散，不消耗ATP，所以C、D錯誤。2.某生物小組為測定適合楊樹枝條扦插的最適NAA（萘乙酸）濃度，設(shè)計了下列實驗步驟：①配制相對濃度依次為2、2.5……6的NAA溶液9份。②將楊樹枝條隨機均分為9份，并將枝條的基部分別浸泡到1～9號NAA溶液中。③一天后，取出枝條分別進行扦插。④十天后，對扦插枝條的生根情況進行統(tǒng)計并記錄。下列選項中，屬于該實驗自變量和無關(guān)變量的是A．枝條的生根數(shù)量；枝條的長度、生長狀況等B．NAA（萘乙酸）的濃度；枝條生根數(shù)量C．NAA（萘乙酸）的濃度；枝條的長度、生長狀況等D．枝條的長度、生長狀況等；NAA（奈乙酸）的濃度參考答案：C3.在物質(zhì)出入細(xì)胞膜的不同方式中，自由擴散區(qū)別于主動運輸?shù)奶攸c是（

）A.需要消耗細(xì)胞的能量

B.需要載體幫助C.只能由高濃度向低濃度擴散

D.由低濃度向高濃度擴散參考答案：C4.“試管嬰兒技術(shù)”實際上是下列哪種技術(shù)的產(chǎn)物A.體外受精技術(shù)

B.試管培育技術(shù)

C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

D.克隆技術(shù)參考答案：A5.關(guān)于溫度對酶活性影響的敘述，錯誤的是

A．不同酶的最適溫度可能相同

B．隨著溫度降低，酶促反應(yīng)的活化能下降

C．酶活性最高時的溫度不適合該酶的保存

D．高溫下酶失活是酶空間結(jié)構(gòu)破壞的結(jié)果參考答案：B6.某同學(xué)看到一篇專題報道：“女冠軍落病不能生孩子還得拔胡子”，主要報道曾是全國舉重冠軍的×××可能因長期吃藥導(dǎo)致一些不正常的生理變化。下列有關(guān)敘述中，不正確的是（

）A．出現(xiàn)上述生理變化的可能原因是服用了雄激素類似物B．人為服用激素類藥物可能導(dǎo)致人體內(nèi)分泌功能失調(diào)C．服用性激素類藥物可以導(dǎo)致人體發(fā)生性逆轉(zhuǎn)D．這一事實說明運動員服用興奮劑不僅有違競賽的公平性，也對本人的身體不利參考答案：C7.如圖，若莖的a側(cè)生長素濃度在B點以下的濃度范圍內(nèi)，下列對b側(cè)生長素濃度范

圍的描述較為準(zhǔn)確的一項是（

）A．在BD范圍內(nèi)

B．在OA范圍內(nèi)

C．在BC范圍內(nèi)

D．在BA范圍內(nèi)參考答案：A8.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是（

）A、心猿意馬

B、飛蛾撲火

C、花香引蝶

D、老馬識途參考答案：A9.人體內(nèi)環(huán)境中可發(fā)生許多生化反應(yīng)，下列反應(yīng)在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的是（

）

A．葡萄糖分解成丙酮酸

B．神經(jīng)遞質(zhì)和受體的結(jié)合

C．胰蛋白酶作用下蛋白質(zhì)的分解

D．氨基酸的脫水縮合參考答案：B10.下列關(guān)于果酒和果醋的敘述，不正確的是（

）A、參與發(fā)酵的微生物都含有線粒體

B、發(fā)酵過程中培養(yǎng)液PH都會下降C、制果酒時瓶口需密閉，制果醋時需通入氧氣D、果酒制成后可將裝置移到溫度略高的環(huán)境中制果醋參考答案：A11.用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條，甲圖表示用一定濃度梯度的生長素類似物溶液處理扦插枝條后生根的情況（其中濃度為0的是對照組），乙圖為不同濃度生長素對頂芽和根部生長的生理作用。下列說法正確的是A.圖甲能體現(xiàn)生長素的生理作用具有兩重性，而圖乙則不能B.圖甲表明在沒有外源激素的作用時，扦插枝條也能生根C.圖乙中cd段濃度的生長素對頂芽生長具有抑制作用D.圖乙中②表示的是根部，因為根對生長素更敏感參考答案：B圖甲能說明生長素對根有促進和抑制作用，圖乙也可說明生長素對生根有促進和抑制作用，所以圖乙和圖甲都能體現(xiàn)生長素的生理作用具有兩重性，A項錯誤；圖甲表明當(dāng)外源生長素類似物溶液濃度為0時，根的數(shù)量大于5條，說明在沒有外源激素的作用時，扦插枝條也能生根，B項正確；圖乙中cd段濃度的生長素對頂芽生長具有促進作用，C項錯誤；因為與芽相比，根對生長素更敏感，所以圖乙中②表示的是頂芽，D項錯誤。12.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如下圖所示，則敘述正確的（

）A．若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸B．若a為核糖，b則為DNA的基本組成單位C．若m為尿嘧啶，則DNA肯定不含b這種化合物D．若m為胸腺嘧啶，則RNA中含b這種化合物參考答案：C略13.當(dāng)人吃了過咸的食物時，機體對細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)過程有如下幾步，正確的是(

)①下丘腦滲透壓感受器興奮

②大腦皮層興奮產(chǎn)生渴覺

③下丘腦神經(jīng)細(xì)胞分泌抗利尿激素增加

④攝水量增加

⑤減少尿的排出A.①→②→③→④→⑤

B.②→①→④→③→⑤C.②→①→④或②→①→③→⑤D.①→②→④或①→③→⑤

參考答案：D14.在制果酒、果醋、泡菜、腐乳時,所用微生物的代謝類型分別是A.兼性厭氧型、需氧型、厭氧型、需氧型B.厭氧型、厭氧型、厭氧型、需氧型C.兼性厭氧型、需氧型、需氧型、厭氧型D.厭氧型、兼性厭氧型、需氧型、厭氧型參考答案：A果酒、果醋、泡菜和腐乳的制作，所選用的菌種依次為酵母菌、醋酸菌、乳酸菌和毛霉，其中酵母菌是兼性厭氧菌，醋酸菌為需氧型微生物，乳酸菌是厭氧型微生物，毛霉是需氧型微生物。綜上分析，A項正確，B、C、D三項均錯誤?！究键c定位】果酒、果醋、泡菜和腐乳的制作。15.關(guān)于植物激素的敘述，正確的是A．乙烯能促進果實的成熟，所以在成熟的果實中含量較多B．植物的向光性可以說明生長素作用的雙重性C．生長素的極性運輸是指從形態(tài)學(xué)下端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)上端D．各種植物激素在起作用時是孤立的，不會相互影響參考答案：A16.下列關(guān)于酶的敘述中正確的是（）A.酶是由有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的并且能調(diào)節(jié)生物體的生命活動B.活細(xì)胞都可產(chǎn)生酶，酶可在細(xì)胞外起作用C.酶都是在核糖體上合成的D.所有的酶與雙縮脲試劑發(fā)生作用都可產(chǎn)生紫色反應(yīng)參考答案：B酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的，具有催化作用的有機物，A錯誤；酶在細(xì)胞內(nèi)和細(xì)胞外都可以發(fā)揮作用，B正確；絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，在核糖體上合成，與雙縮脲試劑呈顯色反應(yīng)；少數(shù)酶是RNA，與二苯胺試劑沸水浴呈顯色反應(yīng)，CD錯誤?！究键c定位】酶的概念【名師點睛】本題是對于酶的概念的理解和蛋白質(zhì)的檢測，對酶的概念的理解要從產(chǎn)生、作用、和本質(zhì)上去理解，酶的本質(zhì)是難點，由絕大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，RNA起催化作用的例子及其少見，往往容易忽略，認(rèn)為酶的本質(zhì)就是蛋白質(zhì)而錯選。17.農(nóng)業(yè)科技人員做了兩個實驗（1）用適當(dāng)濃度的生長素溶液處理末授粉的番茄花蕾子房，獲得無籽番茄。（2）用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜植株，給其雌蕊授以二倍體西瓜花粉，子房發(fā)育成無籽西瓜。下列有關(guān)敘述正確的A．上述無籽番茄性狀能遺傳B．若取無籽番茄植株無性繁殖，長成的植株所結(jié)果實中有種子C．上述無籽西瓜無性繁殖后，無籽性狀不能遺傳D．若取上述無籽西瓜無性繁殖，長成的植株子房壁細(xì)胞含有4個染色體組參考答案：B18.下列關(guān)于生命科學(xué)研宄方法與發(fā)展過程的敘述，正確的是A.薩姆納通過從刀豆種子中提取得到脲酶的結(jié)晶證明了其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)B.沃森和克里克研宂DNA分子結(jié)構(gòu)時，主要運用了建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法C.摩爾根利用類比推理的方法證明了基因位于染色體上D.林德曼通過對賽達伯格湖的研宄發(fā)現(xiàn)了能量流動具有單向循環(huán)、逐級遞減的特點參考答案：AA、酶的本質(zhì)大多數(shù)都是蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA，薩姆納通過從刀豆種子中提取得到脲酶的結(jié)晶證明了其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，A正確；

B、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時，建構(gòu)的是物理模型，B錯誤；

C、薩頓利用類比推理的方法推測出基因位于染色體上，摩爾根是通過果蠅雜交實驗直接證明了基因位于染色體上，C錯誤；

D、林德曼通過對賽達伯格湖的研究發(fā)現(xiàn)了能量流動具有單向、逐級遞減的特點，D錯誤。

19.先天性聾啞是常染色體上基因控制的遺傳病，一對表現(xiàn)正常的夫婦生了一個先天聾啞的男孩，若這對夫婦再生一個表現(xiàn)正常的女孩，其可能性是：A．3/4

B．1/4

C．3/8

D．1/8參考答案：C20.下面是幾個同學(xué)對有關(guān)蛋白質(zhì)和核酸之間關(guān)系的總結(jié)，你認(rèn)為其中錯誤的是（）A.同一生物體內(nèi)，不同的體細(xì)胞核中DNA分子是相同的，但蛋白質(zhì)和RNA是不同的B.基因中的遺傳信息通過mRNA傳遞到蛋白質(zhì)，遺傳信息通過蛋白質(zhì)中的氨基酸的排列順序得到表達C．在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，DNA分子多，轉(zhuǎn)錄成的mRNA分子也多，從而翻譯成的蛋白質(zhì)就多，如胰腺細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比較就是如此D．真核細(xì)胞中DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核中完成，而蛋白質(zhì)合成均在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)完成參考答案：C21.某同學(xué)將一定量的某種動物的提取液（A）注射到實驗小鼠體內(nèi)，注射后若干天，未見小鼠出現(xiàn)明顯的異常表現(xiàn)。將小鼠分成兩組，一組注射少量的A，小鼠很快發(fā)生了呼吸困難等癥狀；另一組注射生理鹽水，未見小鼠有異常表現(xiàn)。對實驗小鼠在第二次注射A后的表現(xiàn)，下列解釋合理的是A.提取液中含有胰島素，導(dǎo)致小鼠血糖濃度降低B.提取液中含有過敏原，引起小鼠發(fā)生了過敏反應(yīng)C.提取液中含有乙酰膽堿，使小鼠骨骼肌活動減弱D.提取液中含有呼吸抑制劑，可快速作用于小鼠呼吸系統(tǒng)參考答案：B依題意可知：第一次注射提取液A，小鼠未出現(xiàn)異常反應(yīng)，但再次注射提取液A時，小鼠很快發(fā)生了呼吸困難等癥狀，說明實驗小鼠出現(xiàn)了過敏反應(yīng)癥狀，因此合理的解釋是：提取液A中含有過敏原，引起小鼠發(fā)生過敏反應(yīng)，B正確，A、C、D均錯誤。22.下圖表示果蠅某一條染色體上幾個基因，相關(guān)敘述中不正確的是A．觀察圖示可知，基因在染色體上呈線性排列B．圖示DNA中只有部分脫氧核苷酸序列能編碼蛋白質(zhì)C．如含紅寶石眼基因的片段缺失，說明發(fā)生了基因突變D．基因中有一個堿基對的替換，不一定會引起生物性狀的改變參考答案：C23.我們?nèi)粘Ｅ胝{(diào)中使用的味精主要成分是谷氨酸鈉，已知谷氨酸分子的R基為—C3H5O2，則一分子谷氨酸中含有的C、H、O、N原子數(shù)依次是

A．5.9.4.1

B．4.8.5.1

C．5.8.4.1

D．4.9.4.1參考答案：A24.已知人類某一未知基因只在人的肝細(xì)胞中表達，為克隆該基因，最好選用以下哪種方法？（

）A.基因組文庫法

B.cDNA文庫法C.PCR體外擴增

D.化學(xué)合成法參考答案：B25.運用現(xiàn)代生物技術(shù)，將蘇云金桿菌的抗蟲基因整合到棉花細(xì)胞中，為檢測實驗是否成功，最方便的方法是檢測棉花植株是否有（

）A.抗蟲基因

B.抗蟲基因的產(chǎn)物C.標(biāo)記基因

D.抗蟲性狀參考答案：D26.下列有關(guān)群落演替的敘述中，錯誤的是

A．群落演替主要有初生演替和次生演替兩種類型

B．在群落演替過程中，不同時期群落中的優(yōu)勢種群在發(fā)生更替

C．發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過裸巖→地衣→苔蘚→草本植物→灌木→森林六個階段

D．人類活動對群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同。參考答案：D27.右圖所示為生活在同一環(huán)境中的兩個物種A和B的種群密度變化曲線，下列對曲線的解釋中正確的是（

）

A．A以B為食

B．B以A為食

C．A與B之間沒有信息交流

D．A與B互利共生參考答案：A28.根據(jù)生長素的生理作用判斷，生長素類似物不能用于（

）

A．促進月季插枝生根B．誘導(dǎo)染色體加倍

C．人工培育無子番茄D．棉花的保蕾保鈴參考答案：B29.蛋白質(zhì)工程中直接需要進行操作的對象是（）A．氨基酸結(jié)構(gòu) B．蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)C．肽鏈結(jié)構(gòu) D．基因結(jié)構(gòu)參考答案：D【考點】蛋白質(zhì)工程．【分析】蛋白質(zhì)工程指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行基因改造，或制造一種新的蛋白質(zhì)，以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要．據(jù)此答題．【解答】解：蛋白質(zhì)工程是對控制蛋白質(zhì)合成的基因進行改造，從而實現(xiàn)對相應(yīng)蛋白質(zhì)的改變，ABC錯誤，D正確．故選：D．【點評】本題考查蛋白質(zhì)工程的相關(guān)內(nèi)容，要求考生識記蛋白質(zhì)工程的概念及過程，掌握基因工程與蛋白質(zhì)工程的關(guān)系，屬于考綱識記和理解層次的考查．30.煙草花葉病毒中的RNA分子大部分時間都處于惰性顆粒狀態(tài)，偶爾在寄主生物的細(xì)胞中復(fù)制。它們復(fù)制時，進行得非常迅速，在很短的時間內(nèi)產(chǎn)生大量的子代顆粒。巨大的數(shù)量彌補了RNA作為遺傳物質(zhì)在以下哪一方面的不足

A.通過自我復(fù)制保持前后代連續(xù)性

B.通過指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成控制生物性狀

C.引起生物的變異

D.分子結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定參考答案：D31.對提取出的胡蘿卜素進行紙層析法鑒定，不正確的是()A．點樣要快速細(xì)致，每次點樣后，為保持濾紙干燥，可用吹風(fēng)機將溶劑吹干B．層析液只能用石油醚C．層析液對各種色素的溶解度不同，造成不同色素在濾紙上的擴散速度不同D．標(biāo)準(zhǔn)樣品中位于展開劑前沿會出現(xiàn)胡蘿卜素層析帶，若萃取樣品也出現(xiàn)了對應(yīng)的色素帶，則說明萃取樣品中有胡蘿卜素參考答案：B略32.下列有關(guān)響乳動物精子和卵子發(fā)生的敘述，錯誤的是(

)A.精原細(xì)胞通過有絲分裂增殖后，再進行減數(shù)分裂B.精子的形成是一個不連續(xù)的過程，這是與卵子形成的不同之處C.卵母細(xì)胞發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期時，才具備受精能力D.哺乳動物卵泡形成和在卵巢內(nèi)的儲備，是在出生前完成的參考答案：B【分析】哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的，場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸），而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一．（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的；（3）精子的形成過程需要變形；卵細(xì)胞的形成過程不需要變形。【詳解】精原細(xì)胞通過有絲分裂增殖后，再進行減數(shù)分裂產(chǎn)生精細(xì)胞，A正確；卵子的形成是一個不連續(xù)的過程，這是與精子形成的不同之處，B錯誤；卵子在輸卵管內(nèi)發(fā)育到減數(shù)第二次分裂中期時，才具備受精的能力，C正確；哺乳動物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的貯備是胎兒出生前即（胎兒時期）完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別，D正確。33.下列物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑瑢儆谥鲃舆\輸?shù)氖牵ǎ倬凭晃葛つの?/p>

②原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細(xì)胞③小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸

④腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na+⑤葡萄糖進入紅細(xì)胞⑥水分子進出細(xì)胞⑦白細(xì)胞吞噬細(xì)菌．A．①③④⑦ B．②③④⑤ C．②③④ D．①②④⑥參考答案：C【考點】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥课镔|(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞接凶杂蓴U散、協(xié)助擴散、主動運輸以及胞吞和胞吐等．胞吞是大分子物質(zhì)進入細(xì)胞，需要能量，不需要載體，如白細(xì)胞吞噬細(xì)菌．自由擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛龋枰d體和能量，如水，CO2，甘油等．協(xié)助擴散的特點是高濃度運輸?shù)降蜐舛?，需要載體，不需要能量，如葡萄糖進入紅細(xì)胞．主動運輸?shù)奶攸c是低濃度運輸?shù)礁邼舛?，需要載體和能量，如小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+．明確知識點，梳理相關(guān)知識，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷．【解答】解：①酒精被胃黏膜吸收屬于自由擴散；②原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細(xì)胞屬于主動運輸；③小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸屬于主動運輸；④腎小管上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na+屬于主動運輸；⑤葡萄糖進入紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴散；⑥水分子進出細(xì)胞屬于自由擴散；⑦白細(xì)胞吞噬細(xì)菌屬于胞吞．所以屬于主動運輸?shù)挠孝冖邰埽蔬x：C．34.以下情況屬于染色體變異的是①21三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號染色體有3條

②非同源染色體之間發(fā)生了互換③染色體數(shù)目增加或減少

④花藥離體培養(yǎng)后長成的植株⑤非同源染色體之間自由組合⑥染色體上DNA堿基對的增添、缺失和替換A.②④⑤

B.①③④⑤

C.②③④⑤

D.①②③④參考答案：D21三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號染色體有3條，屬于染色體數(shù)目變異，①正確；非同源染色體之間的互換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，②正確；染色體數(shù)目增加或減少包括個別染色體的增加或減少和以染色體組的形式成倍地增加或減少，都屬于染色體數(shù)目變異，③正確；花藥離體培養(yǎng)獲得的植株染色體數(shù)目減半，屬于單倍體，原理是染色體數(shù)目變異，④正確；在減數(shù)第一次分裂的后期，非同源染色體之間自由組合屬于基因重組，⑤錯誤；染色體上DNA堿基對的增添、缺失或替換屬于基因突變，⑥錯誤。因此，D項正確，A、B、C項錯誤。35.如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，分析可知()A．基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個細(xì)胞中B．圖中①過程需RNA聚合酶的催化，②過程需tRNA的協(xié)助C．④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同D．過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀參考答案：B36.ATP的正確簡式是：（

）A.A-P-P-P

B.A-P～P～P

C.A-P-P～P

D.A～P～P～P參考答案：B37.下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述,正確的是

A.切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識別6個核苷酸序列

B.構(gòu)建基因文庫是獲取目的基因的唯一方式

C.只要檢測到標(biāo)記基因進入受體細(xì)胞即可說明目的基因已成功表達

D.抗蟲基因即使成功地插入到植物細(xì)胞染色體上也未必能正常表達參考答案：D38.為了保持菌種的純凈需要進行菌種的保藏，下列有關(guān)敘述不正確的是（）A.對于頻繁使用的菌種，可以采用臨時保藏的方法B.臨時保藏的菌種一般是接種到試管的固體斜面培養(yǎng)基上C.臨時保藏的菌種容易被污染或產(chǎn)生變異D.對于需要長期保存的菌種，可以采用－4℃低溫保藏的方法參考答案：D對于頻繁使用的菌種，可以采用臨時保藏的方法，在固體斜面培養(yǎng)基上菌落長成后，放入冰箱低溫保藏，A正確；臨時保藏的菌種一般是接種到試管的斜面培養(yǎng)基上，等到菌落長成后，放入冰箱低溫保藏，B正確；臨時保藏的菌種由于頻繁轉(zhuǎn)種，容易被污染或產(chǎn)生變異，C正確；對于需要長期保存的菌種，可以采用甘油管藏的方法，D錯誤。39.漢堡包的制作原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等。下列說法正確的是A．雞蛋中的化合物含量最多的是蛋白質(zhì)B．雞胸肉中含有的動物多糖——糖原可被人體直接吸收C．咀嚼面包時會出現(xiàn)甜味，原因是淀粉的組成物質(zhì)中有果糖D．生菜中的纖維素不能被人體消化分解的原因可能是人體不能分泌纖維素酶參考答案：D40.稻鴨共生生態(tài)系統(tǒng)是以鴨子捕食害蟲代替農(nóng)藥，以鴨子采食雜草代替除草劑，以鴨子糞便作為有機肥料代替化肥，以鴨子不間斷的活動產(chǎn)生中耕混水效果來刺激水稻生長的稻田種養(yǎng)生態(tài)系統(tǒng)。以下有關(guān)敘述錯誤的是(

)A.適當(dāng)放鴨增加稻田的生物多樣性并延長了相關(guān)食物鏈，但沒有增加新的食物鏈B.稻鴨共作改變了稻田群落的垂直結(jié)構(gòu)，既充分利用了空間，又實現(xiàn)了物質(zhì)良性循環(huán)和能量多級利用C.利用鴨子捕蟲除草可對害蟲及雜草種群進行持續(xù)控制，控蟲除草效果比使用農(nóng)藥更為顯著D.叫聲喚回鴨群，與物理信息傳遞有關(guān)參考答案：A【分析】群落的結(jié)構(gòu)包括：垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。生態(tài)系統(tǒng)的信息種類有：物理信息、化學(xué)信息和生物