2024屆河南省鄭州市鄭東新區(qū)美秀初級(jí)中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考試題含解析

2024屆河南省鄭州市鄭東新區(qū)美秀初級(jí)中學(xué)化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)．鎂、鋅、鐵分別和稀硫酸反應(yīng)都能生成氫氣，小明根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)一步考慮、分析，認(rèn)為用于實(shí)驗(yàn)室制氫氣的最合理方案是鋅和稀硫酸，小明所進(jìn)行的“根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)一步考慮、分析”這一過程是屬于科學(xué)探究中的（）A．表達(dá)與交流 B．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) C．反思與評(píng)價(jià) D．解釋與結(jié)論2．下列物質(zhì)屬于混合物的是（）A．純凈的空氣 B．氧化鎂 C．冰水共存物 D．二氧化碳3．下列各組物質(zhì)中,前者屬于單質(zhì)、后者屬于混合物的是（）A．氮?dú)?、蒸餾水B．高錳酸鉀、食鹽水C．氫氣、稀有氣體D．二氧化碳、潔凈的空氣4．思維導(dǎo)圖有助于構(gòu)建知識(shí)，如圖是小金建立的有關(guān)物質(zhì)宏觀組成和微觀構(gòu)成的思維導(dǎo)圖，其中“▲”應(yīng)填入（）A．原子 B．中子 C．電子 D．粒子5．過濾操作中，不需要使用的儀器是（）A．燒杯 B．漏斗 C．玻璃棒 D．酒精燈6．廚房中的物質(zhì)與水混合，能形成溶液的是A．食鹽 B．面粉 C．花生醬 D．菜油7．有Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子，下列說法正確的是A．它們的化學(xué)性質(zhì)相同 B．它們的核外結(jié)構(gòu)相同C．它們的質(zhì)子數(shù)相同 D．它們都能構(gòu)成鐵單質(zhì)8．下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”表示的意義正確的是A．Zn2+：一個(gè)鋅離子帶2個(gè)單位正電荷B．SO2:二氧化硫中含有兩個(gè)氧原子C．2H:2個(gè)氫元素D．:氧化鈣的化合價(jià)為+2價(jià)9．在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰的物質(zhì)是A．硫粉 B．鐵絲 C．木炭 D．紅磷10．下列變化中，前者是化學(xué)變化，后者是物理變化的是（）A．用海水曬鹽一氧化碳中毒 B．牛奶變酸米釀成醋C．礦石粉碎食物腐爛 D．蠟燭燃燒酒精揮發(fā)11．小明同學(xué)對(duì)本學(xué)期所學(xué)的某些科學(xué)知識(shí)歸納如下，其中完全正確的是（）A．生活中的安全常識(shí)使煤燃燒更旺：把煤做成蜂窩狀夜間發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏：立即開燈尋找泄漏酒精燈不慎著火：可以用濕布滅火B(yǎng)．性質(zhì)和用途關(guān)系氦氣：密度小，可用作探空氣球氧氣：助燃性，可用作火箭的燃料紅磷：燃燒產(chǎn)生白煙，可用于制作煙幕彈C．化學(xué)常見的“三”地殼中含量最高的三種元素：氧、硅、鋁可以直接加熱的三種儀器：試管、坩堝、蒸發(fā)皿構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子：分子、原子、離子D．事實(shí)與解釋量筒量取一定體積液體時(shí)，所得液體偏少：仰視讀數(shù)氮?dú)獗粔嚎s成液氮：分子之間有間隔水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同：分子構(gòu)成不同A．A B．B C．C D．D12．被稱為“軟電池”的紙質(zhì)電池，采用薄層紙片作為傳導(dǎo)體，電池總反應(yīng)為Zn+MnO2+H2O→ZnO+MnO（OH），避免了傳統(tǒng)電池所帶來的污染問題。下列說法不正確的是（）A．反應(yīng)后鋅元素化合價(jià)升高B．反應(yīng)中二氧化錳作催化劑C．反應(yīng)物中有兩種物質(zhì)是氧化物D．使用該電池可減少對(duì)環(huán)境的污染13．某科技小組利用課余時(shí)間調(diào)查霧霾產(chǎn)生的原因，并提出減少霧霾的措施，其中正確的是A．春節(jié)期間大量燃放煙花 B．多選擇公共交通工具出行C．大力發(fā)展燃煤火力發(fā)電 D．隨意露天焚燒農(nóng)作物秸稈14．碘是人體必需的微量元素之一．下列說法錯(cuò)誤的是()A．碘鹽是人體攝入碘的唯一來源B．碘原子的質(zhì)子數(shù)為53C．碘元素的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9D．碘原子的核外電子數(shù)為5315．著名化學(xué)家張青蓮是我們江蘇人，他精確測(cè)定了銦（In）元素的相對(duì)原子質(zhì)量。銦元素的核電荷數(shù)為49，相對(duì)原子質(zhì)量為115。銦原子的核內(nèi)中子數(shù)為A．66 B．49 C．115 D．164二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．現(xiàn)有下列物質(zhì)二氧化碳、氧氣、五氧化二磷、硫、一氧化碳、鎂帶，六種物質(zhì)。請(qǐng)按不同分類標(biāo)準(zhǔn)將其分為兩類（1）_____（2）_____三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法．（1）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，初中化學(xué)課上做過許多實(shí)驗(yàn)，例如：A組B組實(shí)驗(yàn)C堿式碳酸銅性質(zhì)的探究甲烷性質(zhì)的探究鐵釘銹蝕條件的探究金屬活動(dòng)性的探究燃燒條件的探究若按科學(xué)探究的方法進(jìn)行分類，應(yīng)將實(shí)驗(yàn)C歸為①_____組（填“A”或“B”），理由是②_____．（2）酸和堿反應(yīng)能生成鹽和水．若是強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)．則生成鹽溶液顯中性，若是強(qiáng)酸和弱堿反應(yīng)生成的鹽溶液則顯酸性，同理，弱酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成鹽溶液則顯堿性．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)推測(cè)：硫酸銨溶液是強(qiáng)酸和弱堿反應(yīng)生成的鹽溶液顯①_____（選填“酸性”“堿性”或“中性”），氯化鉀溶液是強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成的鹽溶液顯②_____（選填“酸性”或“堿性”或“中性”）18．（8分）“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。化學(xué)學(xué)習(xí)中同學(xué)們既要能夠“見微知著”，也要能夠“見著知微”，而化學(xué)用語是聯(lián)系宏觀與微觀的重要工具。（1）從宏觀知微觀。①詩(shī)句“遙知不是雪,為有暗香來?！逼渲小盀橛邪迪銇怼睆奈⒂^角度解釋，主要是因?yàn)開________。②X氣體在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退?，X分子中一定含有的原子是________和_________（填符號(hào)，下同）。保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是__________；溫度計(jì)中的水銀是由__________構(gòu)成的；地殼中含量最高的金屬元素是__________。（2）從微觀知宏觀①下圖中黑、白小球分別表示兩種不同元素的原子，請(qǐng)用A、B、C、D填空，表示單質(zhì)的是_______；表示的物質(zhì)可能是氧化物的是________。②微粒A、B、C、D、E中，對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是_______（填編號(hào)，下同），屬于同一種元素的是________。D微粒形成的離子的符號(hào)為________。微粒A、E形成的化合物的化學(xué)式為______。③用“”和“”分別代表氫氣分子和氮?dú)夥肿?，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示a．參加反應(yīng)的和分子的個(gè)數(shù)比是______。b．請(qǐng)寫出該反應(yīng)類型______。④爆炸性的高能N5+陽離子（氮元素的原子序數(shù)為7）被美國(guó)加州愛得華空軍基地研究高能材料的化學(xué)家合成。關(guān)于N5+的說法正確的是________。A該粒子的電子數(shù)為34B該粒子的質(zhì)子數(shù)為34C該粒子由5個(gè)氮分子構(gòu)成D它是一種由5個(gè)氮原子構(gòu)成的單質(zhì)分子四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某興趣小組在整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)發(fā)現(xiàn)一包氫氧化鈉固體，他們根據(jù)學(xué)過的堿的性質(zhì)，知道氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳會(huì)發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉，于是他們對(duì)這包氫氧化鈉固體的成分展開探究。（提出問題）這包氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？成分是什么？（猜想假設(shè)）猜想一：沒有變質(zhì)，全部是NaOH；猜想二：完全變質(zhì)，全部是Na2CO3；猜想三：部分變質(zhì)，既有NaOH又有Na2CO3。（實(shí)驗(yàn)探究）為了探究固體成分，他們分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）甲同學(xué)取少量固體于試管中，加水后有放熱現(xiàn)象，說明這包固體中含有_____________；（2）乙同學(xué)取少量固體于試管中，滴加足量稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，于是他認(rèn)為猜想二正確。丙同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是_______________；（3）為了進(jìn)一步確定這包固體的成分，丙同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案，請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)步驟可能觀察到的現(xiàn)象結(jié)論①取樣于試管中，加水溶解，滴入過量的________（填化學(xué)式）溶液產(chǎn)生白色沉淀②反應(yīng)后過濾，取上層清液，滴入酚酞溶液_______________猜想三正確（拓展遷移）（1）該小組同學(xué)反思了氫氧化鈉變質(zhì)的原因，認(rèn)識(shí)到氫氧化鈣露置于空氣也會(huì)變質(zhì)，請(qǐng)你寫出氫氧化鈣溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式___________；（2）要除去久置的氫氧化鈉固體中的雜質(zhì)，得到純凈的氫氧化鈉固體，可將固體加足量水溶解，加入適量的___________溶液后，再過濾、蒸發(fā)結(jié)晶即可。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解題分析】

科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)→拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷【題目詳解】小明同學(xué)“根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)一步考慮、分析”這一過程，在表達(dá)與交流、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、反思與評(píng)價(jià)、解釋與結(jié)論等基本環(huán)節(jié)中應(yīng)屬于反思與評(píng)價(jià)的環(huán)節(jié)。A、“根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)一步考慮、分析”這一過程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的反思與評(píng)價(jià)，不是表達(dá)與交流，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、“根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)一步考慮、分析”這一過程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的反思與評(píng)價(jià)，不是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、“根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)一步考慮、分析”這一過程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的反思與評(píng)價(jià)，故選項(xiàng)正確。D、“根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)進(jìn)一步考慮、分析”這一過程，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的反思與評(píng)價(jià)，不是解釋與結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C?！绢}目點(diǎn)撥】本題難度不大，考查的是科學(xué)探究的方法，是研究初中化學(xué)問題的重要方法，了解科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)是正確解答本題的關(guān)鍵2、A【解題分析】

A、混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，純凈的空氣中有氧氣、氮?dú)獾?，屬于混合物；故選項(xiàng)正確；B、氧化鎂是一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、冰水共存物中只有水分子，屬于純凈物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、二氧化碳是一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。3、C【解題分析】

A、蒸餾水中只含有水分子，屬于純凈物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、高錳酸鉀中含有鉀、錳、氧三種元素，屬于化合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、氫氣是只由氫元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；稀有氣體中含有氦、氖、氬、等多種氣體成分，屬于混合物；故選項(xiàng)正確；D、二氧化碳中含有碳、氧兩種元素，屬于化合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。4、A【解題分析】

微觀粒子主要包括原子、分子和離子。【題目詳解】A、原子屬于微觀粒子，元素是質(zhì)子數(shù)相同的原子的總稱，也可構(gòu)成物質(zhì)，例如碳原子，屬于碳元素，還可構(gòu)成金剛石這種物質(zhì)，同時(shí)還可形成碳分子，失去或者得到電子形成離子，故選項(xiàng)A符合題意；B、化學(xué)反應(yīng)中不可再分的基本微粒為原子，而中子是原子核重要組成部分，原子核時(shí)原子的重要組成部分，屬于物理狀態(tài)的分割，故選項(xiàng)B不符合題意；C、電子也是原子的物理可在分割的組成部分，不是屬于化學(xué)反應(yīng)中的基本微粒，故選項(xiàng)C不符合題意；D、粒子包括原子、分子和離子等，故選項(xiàng)D不符合題意。故選A。5、D【解題分析】

過濾操作中，需要使用的儀器有鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、燒杯、漏斗、玻璃棒，故選D。6、A【解題分析】

A、食鹽易溶于水形成的混合物均一、穩(wěn)定，所以屬于溶液，故A正確；

B、面粉不溶于水，與水混合形成懸濁液，不屬于溶液，故B錯(cuò)；

C、花生醬與水混合不均一、不穩(wěn)定，形成的是懸濁液，故C錯(cuò)；

D、菜油不溶于水，與水混合形成乳濁液，不屬于溶液，故D錯(cuò)。

故選A。7、C【解題分析】試題分析：Fe、Fe2+、Fe3+三種粒子中它們的化學(xué)性質(zhì)不相同因?yàn)樗鼈兺鈱拥碾娮訑?shù)不同；它們的核外結(jié)構(gòu)不相同，因?yàn)閹в胁煌碾姾?；它們的質(zhì)子數(shù)相同，因?yàn)樾纬呻x子過程中質(zhì)子數(shù)沒有發(fā)生變化；只有鐵原子能構(gòu)成鐵單質(zhì)。故選C．考點(diǎn)：基本概念和原理8、A【解題分析】

A、標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示1個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，Zn2+中的“2”表示一個(gè)鋅離子帶有兩個(gè)單位的正電荷，故選項(xiàng)說法正確。

B、標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，SO2中的“2”表示1個(gè)二氧化硫分子中含有2個(gè)氧原子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，2H中的“2”表示氫原子的個(gè)數(shù)為2，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值，中的“2”表示氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：A。9、A【解題分析】物質(zhì)

在氧氣中燃燒的現(xiàn)象

生成物

硫粉

在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，會(huì)生成有刺激性氣味的氣體

SO2

鐵絲

在空氣中很難燃燒，在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體。

Fe3O4

木炭

木炭在空氣中發(fā)紅光，緩慢燃燒：在氧氣中發(fā)出較強(qiáng)白光,生成氣體使澄清石灰水變混濁。

CO2

紅磷

在空氣中或氧氣中都會(huì)的產(chǎn)生大量白煙，發(fā)出黃光，形成濃濃的白煙。

P2O5

選擇A項(xiàng)?？键c(diǎn)：物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象點(diǎn)評(píng)：要準(zhǔn)確掌握常見物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象。10、D【解題分析】

A、海水曬鹽是指經(jīng)過一系列工藝將海水中的水分蒸發(fā)，得到海鹽，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，一氧化碳中毒是一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；B、牛奶變酸有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，米釀成醋，有新物質(zhì)醋酸生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；C、礦石粉碎，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，食物腐爛有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、蠟燭燃燒有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，酒精揮發(fā)無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，符合題意。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化；生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化。11、C【解題分析】

A、夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏，開燈易發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧氣有助燃性，可用作火箭發(fā)射燃料錯(cuò)誤，氧氣沒有可燃性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、地殼中含量最高的三種元素是氧、硅、鋁；可以直接加熱的三種儀器：試管、坩堝、蒸發(fā)皿；構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子是：分子、原子、離子；三個(gè)歸納符合實(shí)際，故選項(xiàng)正確；D、向上仰視凹液面的最低處，俯視讀數(shù)偏小，但量取的液體實(shí)際體積正好偏大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。12、B【解題分析】A、該電池反應(yīng)中鋅元素化合價(jià)由0價(jià)升高到+2價(jià)，故A正確；B、在該反應(yīng)中二氧化錳是反應(yīng)物，質(zhì)量減少，故B錯(cuò)誤；C、氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物，所以MnO2、H2O都是氧化物，故C正確；D、該電池避免了傳統(tǒng)電池所帶來的污染問題，開發(fā)利用該電池可以減少對(duì)環(huán)境的污染，故D正確；故選B。13、B【解題分析】試題分析：減少霧霾的措施中春節(jié)期間大量燃放煙花、大力發(fā)展燃煤火力發(fā)電、隨意露天焚燒農(nóng)作物秸稈的做法都會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵，會(huì)加重霧霾的出現(xiàn)。故選B.考點(diǎn)：環(huán)境保護(hù)14、A【解題分析】試題分析：由元素周期表可知：碘元素的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9，原子序數(shù)為53，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，故B、C、D說法正確；碘鹽并不是人體攝入碘的唯一來源，一些食品中也富含碘元素，如海帶。答案為A?？键c(diǎn)：元素周期表提供的信息15、A【解題分析】試題分析：在同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)；相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)考點(diǎn)：原子中各微粒個(gè)數(shù)關(guān)系，相對(duì)原子質(zhì)量二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、單質(zhì)：氧氣、硫、鎂帶；化合物：二氧化碳、五氧化二磷、一氧化碳(合理即可）氣體：二氧化碳、氧氣、一氧化碳；固體：五氧化二磷、硫、鎂帶(合理即可）【解題分析】

觀察二氧化碳、氧氣、五氧化二磷、硫、一氧化碳、鎂帶，六種物質(zhì)，可分為單質(zhì)和化合物，也可以分為氣體和固體；（1）單質(zhì)：氧氣、硫、鎂帶；化合物：二氧化碳、五氧化二磷、一氧化碳。（2）氣體：二氧化碳、氧氣、一氧化碳；固體：五氧化二磷、硫、鎂帶。三、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共25分）17、B都采用了控制變量法或?qū)Ρ葘?shí)驗(yàn)法酸性中性．【解題分析】

（1）實(shí)驗(yàn)C是利用不同的物質(zhì)紅磷與白磷在相同的條件下（溫度和空氣）兩者是否發(fā)生燃燒來探究燃燒的條件，從而得到可燃物燃燒時(shí)溫度必須達(dá)到物質(zhì)的著火點(diǎn)，利用可燃物相同（白磷）和溫度相同，探究白磷燃燒還需要氧氣，屬于控制變量法進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)探究；A組無對(duì)比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，因此不是采用的控制變量法進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)探究；B組的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均設(shè)計(jì)了對(duì)比實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了鐵的生銹的條件以及金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，所以C組實(shí)驗(yàn)應(yīng)歸與B組，兩者均采用了控制變量法；（2）強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)，生成鹽溶液顯中性，強(qiáng)酸和弱堿反應(yīng)生成的鹽溶液則顯酸性，弱酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成鹽溶液則顯堿性，所以硫酸銨溶液是強(qiáng)酸和弱堿反應(yīng)生成的鹽溶液顯酸性，氯化鉀溶液是強(qiáng)酸和強(qiáng)堿反應(yīng)生成的鹽溶液顯中性．18、構(gòu)成物質(zhì)的微粒在不斷運(yùn)動(dòng)NHO2HgAlC、DABC、ENa+MgF23:1化合反應(yīng)A【解題分析】

（1）①“為有暗香來”的主要是因?yàn)椋悍肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的，花香的微粒通過運(yùn)動(dòng)分散到周圍的空氣中，所以聞到了花香。

②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退?，由質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類不變，X分子中一定含有的原子是N和H．保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子；溫度計(jì)中的水銀是由

Hg原子構(gòu)成的；地殼中含量最高的金屬元素是鋁；

（2）①A中含有一種分子，屬于純凈物，含有兩種元素，可能是氧化物；B中含有三種分子，屬于混合物；C中含有一種元素，是由一種原子直接構(gòu)成的單質(zhì)；D中含有一種分子，屬于純凈物，由一種元素組成，屬于單質(zhì)。

②微粒A、B、C、D、E中，B的最外層電子數(shù)是8，對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定，C和E的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素；D是鈉原子，易失去最外層電子，形成鈉離子，符號(hào)為：Na+；

微粒E的質(zhì)子數(shù)12，最外層電子數(shù)是2，易失去，對(duì)應(yīng)的元素化合價(jià)是+2，微粒A的質(zhì)子數(shù)9，屬于氟元素，化合價(jià)為-1價(jià)，A、E形成的化合物的化學(xué)式為MgF2。

③a．由微粒的變化可知，此變化前后未發(fā)生改變的粒子是氫分子和氮分子；有一個(gè)未參加反應(yīng)，所以參加反應(yīng)的和分子的個(gè)數(shù)比是6：2=3：1。

b．由反應(yīng)前后的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：N2+3H22NH3，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，反應(yīng)類型為化合反應(yīng)。

④A、由于氮原子的質(zhì)子數(shù)是7，所以其電子數(shù)也為7，則5個(gè)氮原子的電子數(shù)是35，而N5+是N5失去一個(gè)電子得到的微粒，所以N5+的核外電子數(shù)為34，故A正確；

B、由于氮原子的質(zhì)子數(shù)是7，所以5個(gè)氮原子的質(zhì)子數(shù)是35，而形成