廣西壯族自治區(qū)貴港市覃塘區(qū)2024屆化學九年級第一學期期中調(diào)研模擬試題含解析

廣西壯族自治區(qū)貴港市覃塘區(qū)2024屆化學九年級第一學期期中調(diào)研模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．加熱6.32gKMnO4,當剩余物的質(zhì)量為5.68g時,停止加熱,則剩余物中含有的物質(zhì)是（）A．KMnO4B．KMnO4、K2MnO4、MnO2C．K2MnO4、MnO2D．KMnO4、K2MnO42．下列物質(zhì)中由離子直接構成的是()A．氧氣 B．二氧化碳 C．水銀 D．氯化鈉3．“天宮二號”太空艙利用NiFe2O4作催化劑將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。已知Fe元素的化合價為+3價，則Ni元素的化合價為（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+44．下列物質(zhì)中含有氧分子的是（）A．水 B．二氧化碳 C．高錳酸鉀 D．空氣5．下列對幾種有機化合物的敘述正確的是（）A．甲烷中含有1個碳原子和4個氫原子B．乙醇（C2H6O）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2：6：1C．尿素[CO（NH2）2]的相對分子質(zhì)量為60gD．葡萄糖（C6H12O6）中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%6．下列方法能區(qū)分氧氣和二氧化碳兩瓶氣體的是A．聞氣味 B．觀察顏色C．倒入適量水 D．將燃著的木條伸入集氣瓶中7．日常生活中見到下列現(xiàn)象，其中發(fā)生化學變化的是（）A．冬天的早晨，玻璃窗上出現(xiàn)美麗的雪花B．自行車輪胎在烈日下爆裂C．食物腐敗D．用電熱壺燒開水8．下列符號能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）A．O B． C．Fe D．H9．物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于物理性質(zhì)的是（）A．氧化性 B．還原性 C．可燃性 D．導熱性10．在“氧氣的制取和性質(zhì)”實驗中，某同學取一段紗窗網(wǎng)上的鐵絲，在自己收集的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象。造成此現(xiàn)象的原因不可能是（）A．收集到的氧氣太少或純度太低 B．鐵絲生銹C．集氣瓶底部沒有鋪一層細沙 D．鐵絲的溫度不夠高二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．2019年是新中國成立70周年,中華民族奮力譜寫新篇章。（1）“中國芯”彰顯中國“智”造。硅是制造芯片的主要基材。如圖是硅在元素周期表中的信息。①硅的相對原子質(zhì)量為_____,屬于_____（選填“金屬”或“非金屬”）元素。②自然界中硅元素主要存在于石英砂主要成分是二氧化硅。二氧化硅的化學式為_____。（2）今年,“嫦娥四號”成功著陸在月球背面,助力探測月球資源。①發(fā)射“嫦娥四號”的長征三號乙運載火箭三級發(fā)動機采用液氫作燃料,說明液氫具有的化學性質(zhì)是_____。②液體變推力發(fā)動機是“嫦娥四號”安全落月的主要“功臣”。在液體變推力發(fā)動機中,偏二甲肼和四氧化二氮在點燃的條件下,反應生成氮氣、水和二氧化碳。該反應的文字表達式為_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．食鹽中加入適量的碘酸鉀（KIO3）可以有效地預防碘缺乏病。根據(jù)碘酸鉀的化學式計算：（1）KIO3的相對分子質(zhì)量為__________。（2）我國規(guī)定，食鹽中加碘的含量為1kg食鹽含碘0.035g，相當于1kg食鹽中含碘酸鉀多少克?（保留2位小數(shù)）（寫出計算過程）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．水是生命之源。請回答下列對水進行研究的有關問題。(1)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是___；如圖1模型中能代表水分子的是___。(2)水是一種常用的溶劑，你熟悉的物質(zhì)中___、___都可溶于水。(3)通直流電可以使水分解，正極和負極上產(chǎn)生的氣體體積比是___，該反應的文字表達式為___。這一事實說明了水是由___和___組成，也說明了化學反應前后___不變。(4)地球上可供人類使用的淡水總量占總水量不到1%，因此我們必須愛護水資源。愛護水資源可以從自己身邊點滴做起，請你列舉一種生活中具體的節(jié)水措施___。(5)如圖2：在靜置的冷水中，品紅慢慢地擴散，這些說明了___(用分子性質(zhì)解釋)如果換成熱水，品紅擴散的速率會加快，說明分子運動的速率與___有關。14．化學是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、構成、性質(zhì)及其應用的一門基礎自然學科(1)化學用語是學習和交流文化學文化知識的通用語言.請用數(shù)學和化學符號表示：①一個氫離子________；②水中氧元素顯﹣2價________；③2個鈣原子________；④2個二氧化碳分子________．(2)如圖所示，、分別表示A、B兩種不同元素的原子，通過以下反應示意圖回答下列問題。①甲物質(zhì)屬于________(填物質(zhì)分類，下同)，丙物質(zhì)屬于________。②根據(jù)圖示信息，化學反應前后原子個數(shù)________(填“變”或“不變”)③甲物質(zhì)的化學式為________(用A、B表示)，若A的通?；蟽r顯+2價，則甲物質(zhì)中B元素化合價為________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．空氣中氧氣含量測定的再認識．（經(jīng)典賞析）教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實驗裝置如圖1）．該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有_____．A實驗過程中沒有污染B在汞槽中起到液封作用C生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣D能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣集合耗盡（實驗回顧）實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2），寫出紅磷燃燒的化學方程式_____．興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于21%．（提出問題）用紅磷燃燒的方法為什么不能準確地測定空氣中氧氣的含量？（進行猜想）（1）裝置漏氣；（2）_____裝置內(nèi)氧氣有剩余；（實驗探究1）小明根據(jù)鐵生銹的原理，探究用鐵能否準確測定空氣中氧氣的含量，于是進行了實驗（裝置如圖3）通過7天測得的數(shù)據(jù)計算空氣中氧氣的含量為19.13%．（交流與反思）與用紅磷燃燒的方法相比，用鐵絲生銹的方法測定的主要優(yōu)點及原因：_____．（實驗探究2）為了加快反應速率，小明通過查閱資料，利用鐵粉、炭粉、氧化鈉等物質(zhì)又進行了實驗（裝置如圖4），8分鐘后測得的數(shù)據(jù)如表：實驗前的體積實驗后的體積集氣瓶內(nèi)空氣燒杯內(nèi)蒸餾水燒杯內(nèi)剩余蒸餾水131mL90.0mL63.6mL請計算出空氣中氧氣含量_____（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）．（結(jié)論與反思）通過上述實驗探究，選擇_____（填物質(zhì)名稱）進行實驗，可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差．（拓展延伸）銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應而銹蝕，生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2（OH）2CO3]，若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進行實驗，請判斷能否比較準確地測定空氣中氧氣的含量，并說明理由．_____；_____．16．某興趣小組同學探究了影響過氧化氫溶液分解率度的某種因素，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表過氧化氫溶液的質(zhì)量過氧化氫溶液的濃度二氧化錳的質(zhì)量相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2的體積①50.0g1%0.1g9mL②Xg2%0.1g16mL③50.0g4%0.1g31mL（1）為了精確對比，②中X的值應為_____，③中反應的符號表達式為：_____。（2）興趣小組同學測量氧氣體積應為圖中的_____（填序號）裝置。實驗結(jié)論：在相同條件下，過氧化氫溶液濃度越_____，分解速率越快

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

據(jù)質(zhì)量守恒定律，停止加熱時放出氧氣質(zhì)量=6.32g-5.68g=0.64g

設分解的高錳酸鉀的質(zhì)量為x可判斷所取6.32gKMnO4完全分解，則剩余物中含有的物質(zhì)為K2MnO4、MnO2；

故選C【題目點撥】方程式的計算，關鍵根據(jù)化學反應方程式找出相關物質(zhì)的質(zhì)量關系，利用反應中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進行列比例計算，易錯點是，由方程式求質(zhì)量比算數(shù)錯誤，所以這一步要仔細檢查。2、D【解題分析】A、氧氣由氧分子構成，錯誤；B、二氧化碳由二氧化碳分子構成，錯誤；C、水銀由汞原子直接構成的單質(zhì)，錯誤；D、氯化鈉晶體由帶正電的鈉離子和帶負電的氯離子構成，正確。故選D。點睛：帶正電的離子稱為陽離子，帶負電的離子稱為陰離子，陰陽離子通過異性電荷相互吸引而形成離子化合物。3、B【解題分析】

由題干可知，F(xiàn)e元素的化合價為+3價，而氧元素的化合價一般為-2價，若設Ni元素的化合價為x，根據(jù)正負化合價代數(shù)和為零原則得：x+(+3)ⅹ2+(-2)ⅹ4=0，x=+2，故B選項符合題意4、D【解題分析】

根據(jù)水、二氧化碳、高錳酸鉀、空氣的構成進行分析?！绢}目詳解】水由水分子構成，二氧化碳由二氧化碳分子構成，高錳酸鉀中沒有分子，空氣中含有氧氣分子、氮氣分子等多種分子。故選D。5、D【解題分析】

分子、原子和離子是構成物質(zhì)的基本微粒?！绢}目詳解】A、甲烷是由甲烷分子構成的，每個甲烷分子是由1個碳原子和4個氫原子，錯誤；B、乙醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）：（16×1）＝12：3：8，錯誤；C、相對分子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，常常省略不寫，錯誤；D、葡萄糖（C6H12O6）中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為，正確。故選D。6、D【解題分析】A、氧氣和二氧化碳均是沒有氣味的氣體，用聞氣味的方法無法鑒別，故選項錯誤B、氧氣和二氧化碳均是沒有顏色的氣體，觀察顏色無法鑒別，故選項錯誤；C、二氧化碳能與水，但無明顯變化，氧氣不與水反應，不能鑒別，故選項錯誤；D、把燃著的木條分別伸入兩瓶氣體中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣，現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這兩瓶氣體，故選項正確；故選D。7、C【解題分析】

A、冬天水蒸氣凝結(jié)成窗花，只是水的狀態(tài)發(fā)生變化，是物理變化，選項錯誤；B、自行車輪胎爆裂是氣體受熱膨脹所致，只是氣體的體積和輪胎的形狀發(fā)生變化，是物理變化，選項錯誤；C、食物腐敗，生成了其他物質(zhì)，是化學變化，選項正確；D、電熱壺燒開水沒有生產(chǎn)其他物質(zhì)，是物理變化，選項錯誤，故選C?！绢}目點撥】物理變化與化學變化的區(qū)別在于有沒有生成新物質(zhì)：沒有生成新物質(zhì)的變化屬于物理變化，有新物質(zhì)生成的變化屬于化學變化。8、C【解題分析】

A、該符號能表示氧元素、一個氧原子，但是不能表示氧氣，故錯誤；B、該符號只能表示氮氣這種物質(zhì)，不能表示一個原子，故錯誤；C、該符號可以表示鐵元素、一個鐵原子和鐵這種物質(zhì)，故正確；D、該符號只能表示氫元素、一個氫原子，但是不能表示氫氣，故錯誤。故選C。9、D【解題分析】

物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出的性質(zhì)化學性質(zhì)：物質(zhì)通過發(fā)生化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)【題目詳解】A、氧化性是物質(zhì)發(fā)生氧化反應表現(xiàn)出來的性質(zhì)，該過程是化學反應。故A不符合題意；B、還原性是物質(zhì)發(fā)生還原反應表現(xiàn)出來的性質(zhì)，該過程是化學反應。故B不符合題意；C、可燃性是物質(zhì)和氧氣發(fā)生反應表現(xiàn)出來的可以燃燒的性質(zhì)，燃燒是化學變化。故C不符合題意；D、物質(zhì)的導熱性是屬于物質(zhì)本身就有的屬性，不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。故D符合題意。故選D。10、C【解題分析】

A、收集到的氧氣含量太少或純度太低時，可能會造成鐵絲在氧氣中不燃燒或燃燒現(xiàn)象不明顯。故A說法不符合題意；B、鐵絲生銹時，鐵絲表面被鐵銹覆蓋，阻止鐵絲燃燒，可能會造成鐵絲在氧氣中不燃燒或現(xiàn)象不明顯。故B說法不符合題意；C、集氣瓶底部放少量的水或細沙目的是為了防止高溫熔融物濺落使瓶底炸裂。與鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象無關。故C說法符合題意；D、鐵絲的溫度不夠高，無法達到鐵絲的著火點，可能會造成鐵絲在氧氣中不燃燒或現(xiàn)象不明顯。故D說法不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、非金屬具有可燃性偏二甲肼四氧化二氮氮氣水二氧化碳【解題分析】

（1）①元素周期表中的一格可以獲得的信息：漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。硅的相對原子質(zhì)量為,屬于非金屬元素。②二氧化硅的化學式為。發(fā)射“嫦娥四號”的長征三號乙運載火箭三級發(fā)動機采用液氫作燃料,說明液氫具有的化學性質(zhì)是：具有可燃性。在液體變推力發(fā)動機中,偏二甲肼和四氧化二氮在點燃的條件下,反應生成氮氣、水和二氧化碳,該反應的文字表達式為：偏二甲肼四氧化二氮氮氣水二氧化碳。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）214（2）設：1kg食鹽中含碘酸鉀的質(zhì)量為x。則有：，x=0.06g.答：食鹽中加碘的含量為1kg食鹽含碘0.035g，相當于1kg食鹽中含碘酸鉀0.06g。【解題分析】

（1）KIO3的相對分子質(zhì)量為=39+127+16×3=214；（2）詳見答案。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、水分子B氯化鈉碳酸鈉1：2水氫氣+氧氣氫元素氧元素原子的種類洗菜水澆花等分子是不斷運動的溫度【解題分析】

(1)水是由水分子構成的，保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子；每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的，如圖1模型中能代表水分子的是B。故填：水分子；B(2)水是一種常用的溶劑，熟悉的物質(zhì)中，例如：氯化鈉、碳酸鈉都可溶于水。故填：氯化鈉；碳酸鈉(3)通直流電可以使水分解，正極和負極上產(chǎn)生的氣體體積比是1：2，該反應的文字表達式為：水氫氣+氧氣。這一事實說明了水是由氫元素和氧元素組成，也說明了化學反應前后原子的種類不變。故填：水氫氣+氧氣；氫元素；氧元素；原子的種類(4)生活中具體的節(jié)水措施有很多，例如：洗菜水澆花、使用節(jié)水器具等。故填：洗菜水澆花等(5)如圖2：在靜置的冷水中，品紅慢慢地擴散，這些說明了分子是不斷運動的，如果換成熱水，品紅擴散的速率會加快，說明分子運動的速率與溫度有關。故填：分子是不斷運動的；溫度14、H+H22Ca2CO2化合物單質(zhì)不變AB﹣2【解題分析】本題考查了常見化學用語的書寫和化學反應的微觀模型的應用?；瘜W用語書寫時注意書寫規(guī)范，依據(jù)圖示結(jié)合已有的知識進行分析。（1）①離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個離子在離子符號前面加數(shù)字，一個氫離子表示為H+；②元素的化合價的正確標法是在元素符號或原子團符號的正上方標明化合價的種類和價目，水中氧元素的化合價為-2價，表示為H2③原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，在其元素符號前加上相應的數(shù)字。2個鈣原子可表示為2Ca；④分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，在其化學式前加上相應的數(shù)字。兩個二氧化碳分子表示為：2CO2；（2）①由粒子的示意圖可知，甲是由不同種原子構成的分子，即甲是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；乙是由同種原子構成的雙原子分子，即乙是同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；②根據(jù)圖示信息，化學反應前后原子個數(shù)不變；③甲的分子是由一個A原子和一個B原子構成的，化學式為AB；化合物中元素化合價的代數(shù)和為0，A通常顯+2價，則在AB中B元素的化合價為-2價。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、BCD4P+5O22P2O5紅磷不足裝置內(nèi)殘留的氧氣更少，實驗結(jié)果更準確20.2%鐵粉、炭粉、氧化鈉和蒸餾水不能因為空氣中二氧化碳含量約只有0.03%，銅不能將裝置中的氧氣幾乎耗盡【解題分析】

[經(jīng)典賞析]A汞是有毒的金屬，此選項不符合題意；B在汞槽中起到液封作用，此選項符合題意；C生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣，此選項符合題意；D能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣完全耗盡，此選項符合題意。故選BCD。[實驗回顧]紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應的化學方程式